-
1、A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应可生C和D。对于该反应，下列说法不正确的是
反应前
反应后
A
B
C
D
A、种物质均由分子构成 B、反应前后各元素的化合价均发生改变 C、种物质中属于氧化物的是A、B、C D、反应生成的C、D两种物质的质量比为22：7 -
2、下列有关实验现象描述正确的有
①红磷在空气中燃烧产生大量白雾
②铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
③硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
④木炭燃烧后生成黑色固体
⑤蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后有白烟
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
3、生命至上，安全第一。下列做法安全可行的是A、酒精灯失火，用湿抹布盖灭 B、霉变花生，洗干净后食用 C、为了防癌，大量服用含硒药物 D、天然气泄漏，立即打开排气扇
-
4、有关的反应，说法正确的是A、CuO具有还原性 B、反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量 C、反应前后碳元素的化合价没有改变 D、反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
-
5、
长沙马王堆吉墓中有大量的青铜器文物，某中学化学“探索”兴趣小组的同学在学习金属之后，对研究铜的性质产生了极大的兴趣。
【提出问题】铜有哪些性质呢？
（1）小亮提出，金属铜是红色固体，物理电学实验常用铜做导线，这是利用铜的性，这些都是铜的物理性质。
【动手操作】小芳夹取铜片放在酒精灯火焰加热，观察到铜片变黑。
【查阅资料】
①酒精灯体内燃料为乙醇，俗称酒精(化学式为C2H5OH)。
②氧化铜能与稀硫酸(主要成分为H2SO4)反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶于水呈蓝色。
（2）小雨认为黑色物质是铜反应生成的新物质，小花不同意，理由是。
于是，小组同学又继续进行了以下的探究活动。
【探究活动一】探究铜与氧气的反应
实验一：用银白色的金属铝箔将铜片严密包裹压紧，不留空隙。先加热再放冷，打开包裹的铝箔，观察到铜片不变黑。
（3）实验一加热后需放冷再打开包裹的铝箔，目的是。
实验二：如图1，将足量的铜粉置于硬质玻璃管中，利用氧气传感器测得加热过程中装置内氧气含量降低，说明反应消耗了氧气。
（4）实验中气球的作用是。
【探究活动二】探究黑色物质的成分
（5）将一段光亮铜片装入敞口的试管中，用酒精灯火焰加热一段时间，观察到铜片变黑(如图2所示)。取下试管，冷却后用白色纸巾反复擦拭试管外壁，纸上无明显现象。往试管中倒入适量稀硫酸，观察到(填实验现象)，说明黑色物质是氧化铜。
（6）反思上述探究，有同学提出还要设计铜片加入稀硫酸的对比实验以排除铜片的干扰，你觉得是否必要，并说明理由。
-
6、化学实验是进行科学探究的重要途径。某班在进行氧气的实验室制取与性质的实验，请你分析并回答问题：
(1)、图中标号a的仪器名称。(2)、氧气的收集装置可以选择。(3)、实验室用图A装置进行高锰酸钾制取氧气，该装置还需要改进的地方是。(4)、图E中加入澄清石灰水的现象是。 -
7、碳捕集、利用与封存(Carbon Capture，Utilization andStorage，简称CCUS)是指将CO2从工业过程、能源利用或大气中分离出来，直接加以利用或注入地层以实现CO2永久减排的过程。某工厂对CCUS很感兴趣，经过科研攻关，设计了如图流程：
资料：①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
②CaCO3CaO+CO2↑
(1)、上述流程中可循环利用的物质有(写化学式)。(2)、在捕捉室，NaOH溶液通常喷成雾状，这样做的目的是。(3)、高温灼烧室里发生的化学反应与《石灰吟》中的 ___________原理相同。A、千锤万凿出深山 B、烈火焚烧若等闲 C、粉身碎骨浑不怕 D、要留清白在人间 -
8、我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料：
资料1：当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km•s-1。
资料2：使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。0℃时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如图所示。
(1)、由图分析，分子运动平均速率与有关。(2)、日出时，月球表面产生的氨气(NH3)是由氨分子(
)聚集而成的。画出氮原子和氢原子结合成氨分子的微观示意图：。 (3)、已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因：。 -
9、我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点。
(1)、“海牛Ⅱ号”的核心技术之一是具有保压取芯钻机系统。压力补偿系统包括高压氮气储气室和一个可调节的压力调节器。工业上可通过分离液态空气法获得氮气，是利用氮气和氧气的(填“沸点”或“熔点”)不同；(2)、“深地一号•顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源，其中能源站开采的天然气属于能源(填“可再生”或“不可再生”)；(3)、5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。世界最高5G基站在中国，信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设，工作人员克服了缺氧、低温等重重困难进行施工，食用的部分食物常会充入氮气防腐，其原因是。 -
10、光明日报北京12月16日电：据中国载人航天工程办公室消息，神舟十九号航天员乘组将于近日择机实施第一次出舱活动。(1)、空间站宇航员呼吸的氧气可以通过电解水得到，该反应的化学方程式是。(2)、据新闻报道：神舟十六号火箭采用液氢为燃料，实验室可以利用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式是。
-
11、阅读下列科普短文，回答以下问题。
可燃冰
可燃冰不是冰，而是一种自然存在的微观结构为笼型的化合物。可燃冰是其俗称，其外观结构看起来像冰，且遇火即可燃烧，因此，这种天然气水合物又被称为“固体瓦斯”或“气冰”。
可燃冰是一种高效、清洁能源。可燃冰燃烧热值高，其燃烧产生的能量是相同质量普通化石燃料的数十倍。1m3可燃冰分解后在标准状况下可以生成164～180m3天热气。
可燃冰最早是由英国化学家普得斯特里于1778年首次发现，其形成条件是，在至少为600～800m深的海床上，大量细菌吞食动植物等有机物残留遗体时分泌释放出甲烷气，且深海下水温较低，压力较高，导致释放出的甲烷气体被水分子包裹，并与沙土混杂物等混掺在一起，形成甲烷冰冻水合物。综上所述，可燃冰的形成必须满足3个基本条件：温度不能太高、压力要足够大、地底要有气源。
可燃冰燃烧仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于普通化石燃料，且其分布广泛。作为21世纪极具开发潜力的新型战略资源，可燃冰成为许多国家和国际组织关注的热点。(摘自《知乎》，有删减)
(1)、可燃冰(填“是”或“不是”)冰。(2)、可燃冰形成的适宜条件是 ___________。A、高温高压 B、低温高压 C、低温低压 D、高温低压(3)、可燃冰作为能源的优点是(答一条即可)。 -
12、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是A、守恒观：10g镁和10g氧气反应生成20g氧化镁 B、微粒观：保持一氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子 C、转化观：在一定条件下，氧气和二氧化碳可以相互转化 D、元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的
-
13、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是A、催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、点燃氢气前需验纯，所以点燃任何可燃性气体前都需验纯 C、离子都是带电的微粒，带电的微粒不一定是离子 D、木炭燃烧既是化合反应又是氧化反应，则化合反应都是氧化反应
-
14、基于“宏观一微观—符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是
A、从物质类别上看：图示物质中有1种氧化物 B、从反应条件上看：图示反应需要催化剂 C、从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变 D、从表示方法上看：化学方程式为： -
15、学校化学兴趣小组的同学帮实验员老师制作的试剂标签如图，其中化学式书写不正确的是A、
B、
C、
D、
-
16、大力发展电动汽车，电池是关键。科学家开发出一种固态钠电池架构，其性能优于目前的钠离子电池。钠在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是
A、钠原子的核电荷数为11 B、钠原子的电子数为12 C、钠是非金属元素 D、由图可知钠在地壳中的含量约为22.99% -
17、校园微型空气质量“检测站”的组装和使用可提高学生保护环境的意识。下列说法正确的是A、空气质量指数越高，空气质量越好 B、加强空气质量检测有利于调控工业布局、减少环境污染 C、SO2、NO2、CO2臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等是计入空气质量评价的主要污染物 D、空气中二氧化碳含量过高是引起酸雨的原因
-
18、愿2025，少一些辛苦！愿2025，多一些幸福！2025年元旦，小雨回到农村老家，跟爷爷奶奶一起做了很多家务劳动。下列劳动涉及化学变化的是A、摘菜洗菜 B、生火炒菜 C、打扫房间 D、整理书架
-
19、“零碳甲醇”是一种清洁燃料，要生产3.2吨的“零碳甲醇”，需要二氧化碳的质量是多少？（反应方程式：）
-
20、实验室利用如图所示装置进行还原实验。
(1)、该反应的原理是（用化学方程式表示），实验现象为。(2)、C和的质量比等因素会影响实验效果。于是再次进行了实验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。实验组
第一组
第二组
实验序号
a
b
C
d
h
i
i
k
C和的质量比
1：10
1：11
1：12
1：13
1：10
1：11
1：12
1：13
木炭颗粒大小
细
细
细
细
极细
极细
极细
极细
实验效果评分
6.3
6.9
5.1
3.8
7.8
9.2
6.8
4.0
I、要想实验效果取得最好，则C和的质量比为。
II、根据上表分析除C和的质量比会影响实验效果，还有也会影响实验效果。
(3)、实验结束，对所得气体的成分进行探究。【查阅资料】微量的气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。为验证产生的气体是和的混合物，将气体产物进行如图操作：
I、混合气体通入澄清石灰水发生反应的化学方程式为。
II、实验中观察到现象，则证明是和的混合气体。
(4)、实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。【查阅资料】
①C还原除生成外还可能生成氧化亚铜。与为红色固体，均不溶于水。
②和稀硫酸会发生反应，与稀硫酸不反应。
【猜想假设】猜想1：红色固体中含有；猜想2：红色固体中不含。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量红色固体加入到足量中（填试剂名称）
， 溶液变为蓝色
猜想1成立