相关试卷

1、某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。因此，该小组同学进行了如下探究：

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂？

【做出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

(1)、【实验验证】完成下列探究：

实验步骤	实验现象	结论及解释
I.	$A$ 中无明显现象， $B$ 产生大量气泡，带火星木条复燃	$① B$ 中产生的气体是 $($ 填名称 $)$
Ⅱ $.$ 向 $B$ 试管中重新加入 $5 %$ 的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	$② B$ 中带火星木条又复燃，滤渣质量为 $g$	$③$ 淀粉的和在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

(2)、

B

中过氧化氢反应的文字

(

或符号

)

表达式：。该反应属于反应

(

填基本反应类型

)

。

(3)、【实验拓展】设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果，实验均以生成

25 m L

气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：

实验编号	$3 %$ 过氧化氢溶液的体积	其他物质质量	待测数据
$I$	$20 m L$	淀粉 $0.5 g$	$a$
Ⅱ	$20 m L$	二氧化锰 $0.5 g$	$b$

上述实验中“待测数据”是指；若 $a > b$ ，则可得出的结论是。

(4)、【拓展探究】

同种催化剂，还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？ $($ 回答一点 $)$ 。

(5)、催化剂在化工生产中起着重要作用，

(

选填“能”或“不能”

)

提高产物产量。

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2、阅读下面的科普短文，回答相关问题。
氨是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥，氨主要来自于人工合成。1909年，弗里茨 $\cdot$ 哈伯成功地利用氮气和氢气合成出氨。工业合成氨的流程如图1所示。为了找到合成氨反应合适的催化剂，人们做了6500多次实验，发现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下，用体积比为1：3的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时 $($ 平衡时 $)$ ，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。

(1)、工业上可用分离液态空气方法 $($ 流程如下图 $)$ 获得合成氨的原料氮气，是利用了液态氮和液态氧的不同。发生的是变化 $($ 选填“物理”或“化学” $)$ 。

(2)、储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是。 $($ 填“纯净物”或“混合物” $)$

(3)、甲烷和水高温下反应得到一氧化碳和原料气氢气，该反应的文字表达式为。

(4)、科学家研究合成氨反应催化剂的目的是。

(5)、按下列条件进行合成氨反应，平衡时氨的含量最高的是（） $($ 填字母 $)$ 。

A、 $200$ 大气压、 $300 ℃$ B、 $200$ 大气压、 $500 ℃$ C、 $400$ 大气压、 $300 ℃$ D、 $400$ 大气压、 $500 ℃$

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3、A、 $B$ 在常温下是液体。 $A$ 与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体 $C$ 和 $B$ ；淡黄色粉末 $D$ 在无色气体 $C$ 中也能燃烧，生成有刺激性气味的气体 $E$ 。而银白色常见固体 $F$ 在气体 $C$ 中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 $G$ 。 $H$ 在常温下是暗紫色固体，加热后也能产生气体 $C$ 。请回答：

(1)、写出 $E$ 物质的化学式： $B$ ；

(2)、请写出物质 $C$ 的一种用途：。

(3)、 $D$ 在 $C$ 中燃烧时集气瓶底部水的作用是。

(4)、写出 $F$ 在 $C$ 中燃烧的文字 $($ 或符号 $)$ 表达式：。写出 $H$ 加热产生 $C$ 的文字 $($ 或符号 $)$ 表达式：。

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4、利用如图 $1$ 传感器采集蜡烛燃烧过程中 $O_{2}$ 和 $C O_{2}$ 浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图 $2$ ，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是( )

A、图 $2$ 中的曲线 $1$ 表示瓶内 $O_{2}$ 浓度的变化 B、蜡烛燃烧过程中，瓶内氮气的总质量基本不变 C、蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的 $C O_{2}$ 导致 D、燃着的蜡烛能在浓度为 $15 % O_{2}$ 、 $5 % C O_{2}$ 和 $80 % N_{2}$ 的混合气体中保持燃烧

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5、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )

A、空气和氧气 $—$ 带火星的木条 B、氮气和二氧化碳气体 $—$ 燃着的木条 C、水与过氧化氢溶液 $—$ 二氧化锰 D、酒精和蒸馏水 $—$ 闻气味

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6、学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是( )

A、带电的微粒一定是离子 B、 $H e$ 原子和 $M g$ 原子最外层电子数均为 $2$ ，容易反应失去电子 C、“ $C u$ ”可表示铜、铜元素、 $1$ 个铜原子 D、钙原子和钙离子核电荷数不相同

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7、下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )

A、 B、 C、 D、

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8、“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是( )

A、铬元素属于金属元素 B、铬在元素周期表中，位于第四周期 C、铬原子的核内质子数是24 D、铬原子的相对原子质量是 $52.00 g$

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9、下列物质中含有氧分子的是( )

A、液态空气 B、过氧化氢 C、二氧化碳 D、水

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10、教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 $($ 实验气装置如图所示 $)$ 。下列选项中不属于使用汞的优点的是( )

A、实验过程中没有污染 B、在汞槽中起到液封的作用 C、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D、能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

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11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性。下列说法不正确的是( )

A、化学观念：催化剂只能加快化学反应的速率 B、科学思维：“冰，水为之，而寒于水” $— —$ 物质的状态不同，物理性质不同 C、科学探究与实践：将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，证明蜡烛燃烧的产物中含有水蒸气 D、科学态度与责任：厨余垃圾可自制花肥，物质发生缓慢氧化

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12、科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分 $($ 体积分数 $)$ 如图所示，下列说法正确的是( )

A、火星大气中氮气的含量最高 B、火星大气中二氧化碳的含量高于空气 C、火星大气不含稀有气体 D、火星大气属于纯净物

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13、规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是( )

A、检查气密性 B、液体的倾倒 C、给液体加热 D、处理实验废液

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14、 $《$ 天工开物 $》$ 中记载了造纸的步骤，下列属于化学变化的是( )

A、斩竹去节 B、煮徨足火 C、荡料入帘 D、覆帘压纸

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15、从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是

A、氧气 B、氯化钠 C、铁粉 D、氨气

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16、判断下列化学用语的正误。

(1)、氟元素：F（）

(2)、60个碳原子：C₆₀（）

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17、下列化学用语表达正确的是( )

A、P₂O₅：磷元素在P₂O₅中显+5价 B、2O₃：6个氧原子 C、溴化钠：BrNa D、铜离子：Cu⁺

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18、化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（）

A、+2价的镁元素：Mg²⁺ B、KMnO₄：锰酸钾 C、五氧化二氮：N₂O₅ D、NH₄：氨根离子

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19、化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是（）

A、Cl₂表示2个氯原子 B、H₂CO₃的名称为碳酸氢 C、NaHCO₃ 中碳元素的化合价表示为 $\overset{+ 4}{{NaHCO}_{3}}$ D、CH₄燃烧的化学方程式为 $C H_{4} + O_{2} = C O_{2}$ +2H₂O

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20、

(1)、青蒿素(C₁₅H₂₂O₅)中质量分数最高的元素是。

(2)、磷酸铁锂(LiFePO₄)组成元素有种。

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