初中化学-试题列表-第264页

1、甲烷与硫化氢重整制氢具有重要的现实意义，反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是

A、乙的化学式为

H_{2} S

B、反应前后元素的化合价都不变 C、参加反应的甲和生成的丙的分子个数比为1：1 D、反应生成丙和丁的质量比为19：2

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2、“卓筒井”手工制盐的生产过程如图，下列说法错误的是

汲卤 $\to$ 晒卤 $\to$ 滤卤 $\to$ 煎卤

A、“汲卤”获得的卤水是

NaCl

饱和溶液 B、“晒卤”的目的是增大

NaCl

的浓度 C、“滤卤”是除去卤水中的不溶性杂质 D、“煎盐”类似于实验操作中的蒸发结晶

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3、某兴趣小组进行如图所示实验，下列说法错误的是

A、浓盐酸具有挥发性 B、烧杯②中溶液由红色逐渐变为无色 C、放置一段时间，烧杯①的质量会减少 D、烧杯①中发生反应：

HCl + NaOH = NaCl + H_{2} O

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4、我国某地环境监测站记录大气中

{SO}_{2}

的浓度变化如图所示，下列说法错误的是

A、

{SO}_{2}

不是形成酸雨的空气污染物 B、2012年第一季度

{SO}_{2}

浓度较高，可能原因是燃煤量增加 C、2022年

{SO}_{2}

浓度没有明显变化，可能原因是利用新能源 D、对比两年数据说明该地区能源消费结构得到优化

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5、青蒿琥酯

(C_{19} H_{28} O_{8})

是我国自主研发的治疗疟疾的药物。有关说法正确的是

A、属于氧化物 B、1个青蒿琥酯分子中有4个氧分子 C、碳、氢、氧原子个数比为

19 : 28 : 8

D、碳元素质量分数为

\frac{12}{12 \times 19 + 1 \times 28 + 16 \times 8} \times 100 %

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6、人类日常照明的发展过程经过如图所示几个阶段，下列说法错误的是

A、古代照明火把上的松脂是可燃物 B、煤油灯玻璃罩内壁附着的黑膜的主要成分是碳 C、白炽灯的灯丝使用钨是利用钨的熔点低 D、LED灯将电能转化为光能，提高能源利用率

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7、氢能量转换装置简易图如图所示，下列说法正确的是

A、该装置中的物质

H_{2}

只充当生成物 B、该转换制氢过程需要消耗大量的电能 C、该转换过程说明

H_{2} O

由

H_{2}

和

O_{2}

组成 D、该制氢技术可实现零碳排放和可再生

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8、下列劳动项目与涉及的化学知识没有关联的是

选项	劳动项目	化学知识
A	用碳素墨水书写档案	常温下，碳单质的化学性质稳定
B	燃气灶上用铁锅炒菜	铁具有导电性
C	用柠檬酸、碳酸氢钠自制汽水	柠檬酸和碳酸氢钠反应生成 ${CO}_{2}$
D	用铁粉作月饼盒内的双吸剂	铁粉会吸收水和氧气

A、A B、B C、C D、D

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9、钾在光通信和医疗技术中发挥关键作用。钾元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A、Er属于金属元素 B、Er的核电荷数是68 C、Er的相对原子质量是

167.3 g

D、

{Er}_{2} O_{3}

中的铜元素显+3价

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10、天然气是家庭常用燃料。下列说法正确的是

A、天然气属于可再生能源 B、天然气是比煤炭更清洁的燃料 C、天然气的成分是

CO

和

H_{2}

D、燃气灶的火焰呈黄色时需调小进风口

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11、

{CO}_{2}

的下列用途中，没有涉及化学性质的是

A、干冰用于人工降雨 B、

{CO}_{2}

用于生产碳酸饮料 C、

{CO}_{2}

用作气体肥料 D、

{CO}_{2}

用于人工合成淀粉

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12、材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是

A、广彩人物双耳盖盅中的陶瓷

B、榄雕艺术品中的榄核

C、汽车外壳中的钢板

D、冲锋衣中的聚酯纤维

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13、生活中很多问题的解决都离不开化学知识，下列分析不正确的是

选项	生活问题	解决方法	化学知识
A	减轻蚊虫叮咬后的痛痒	涂抹肥皂水	肥皂水能与蚁酸反应
B	冬季煤炉取暖防止CO中毒	在室内放一盆水	CO能溶于水
C	将酒倒入瓶口较细的容器中	借助筷子	筷子用于液体的引流
D	炒菜时，油锅着火	用锅盖盖灭	隔绝氧气进行灭火

A、A B、B C、C D、D

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14、环境问题是科技发展的同时需要关注的重要问题，二氧化硫排放到大气中可形成酸雨。用80g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化硫气体，恰好完全反应得到83.2g亚硫酸钠溶液，请回答：（温馨提示：此题中涉及到的化学反应方程式为：

{SO}_{2} {+2NaOH=Na}_{2} {SO}_{3} {+H}_{2} O

）

(1)、参加反应的二氧化硫气体的质量是g；

(2)、参加反应的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少？（请写出具体计算过程）

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15、

牙膏是必备的生活用品，某自制牙膏由厨房中的小苏打、苏打、食盐等物质制成，化学兴趣小组的同学对该自制牙膏产生了浓厚的兴趣，并展开了项目性探究实验。

任务一：了解牙膏中各成分的作用

【查阅资料】①小苏打可作牙膏中的摩擦剂，能清除牙齿表面污垢，减少色素沉着。氯化钠本身具有摩擦力，还能杀菌，有益牙齿健康。

②碳酸钠很稳定，受热不易分解；碳酸氢钠受热易分解，同时有碳酸钠和二氧化碳产生。

【小组讨论】

（1）小苏打是的俗称（填化学式），苏打、小苏打的水溶液都呈（选填“酸性”、“中性”或“碱性”），可以与口腔中因细菌发酵产生的酸性物质反应，减少对牙釉质的酸蚀。

任务二：检验自制牙膏中的成分

【进行实验】

（2）

项目	实验步骤	实验现象	实验结论
方案	①取少量该牙膏于试管中，充分加热，并将产生的气体通入中	有白色沉淀产生	牙膏中含有碳酸氢钠
	②冷却后，向步骤①的试管中加入适量的水，充分振荡，加入足量的稀盐酸		牙膏中含有碳酸钠
	③向步骤②反应后的溶液中继续滴加几滴硝酸银溶液	有白色沉淀产生	牙膏中含有氯化钠

实验结论：该自制牙膏含有碳酸氢钠、碳酸钠和氯化钠

【实验分析】

（3）小郡同学认为该实验方案不合理，请充分说明理由。

任务三：寻找最佳的自制牙膏

【反思提升】

（4）同学们联想到生活中使用过的各种各样的牙膏，为了使自制牙膏的效果更佳，纷纷建议再添加氟化钠从而补充氟元素，其作用是。经过努力，同学们终于制得了满意的牙膏。

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16、下图所示为常见气体制取的部分仪器，兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、在实验室中以高锰酸钾为原料制备氧气，所选发生装置为（填字母）。

(3)、实验室若用制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，装置的正确连接顺序是

B \to

\to C

（填字母）。

(4)、兴趣小组同学用图甲所示装置进行实验。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线

a

、

b

所示。

对于过氧化氢分解反应催化效果更好的是（填“猪肝块”或“土豆块”）。

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17、据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属：

Fe

、

Cu

、

Au

、

Ag

、

Ni

（镍，银白色）、

Pd

（钯，银白色）。如图是某工厂回收其中部分金属的流程图（假设流程图中各反应均恰好完全反应。）

已知：① $2 Cu + O_{2} + 2 H_{2} {SO}_{4} \begin{matrix} \underline{\underline{Δ}} \end{matrix} 2 {CuSO}_{4} + 2 H_{2} O$

② $Ni$ 的金属活动性为： $Fe > Ni > H$

(1)、步骤②③④⑤中均进行的操作是；

(2)、若步骤③中有气体产生，则滤液1中含有种溶质。

(3)、请设计实验方案证明步骤③所加铁粉已经过量（写出操作和实验现象）。

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18、阅读下面科普短文。

碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。这4种途径对未来全球碳中和的贡献率如图1所示。

在碳达峰、碳中和的大背景下， ${CO}_{2}$ 地质封存技术作为当前缓解 $CO$ 排放的有效措施，将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将 ${CO}_{2}$ 注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，形成长时间或者永久性对 ${CO}_{2}$ 的封存。三种碳封存途径中，煤层 ${CO}_{2}$ 封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含 ${CH}_{4}$ ）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。

典型煤层 ${CO}_{2}$ 封存过程如图2所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力 ${CO}_{2} > {CH}_{4} > N_{2}$ ， ${CH}_{4}$ 和 $N_{2}$ 逐渐被 ${CO}_{2}$ 驱替并脱附，再通过采出井抽出。然而，煤层 ${CO}_{2}$ 封存也涉及多种安全风险。如 ${CO}_{2}$ 注入后，易引发地质体结构失稳，导致 ${CO}_{2}$ 泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。

据上文，回答问题：

(1)、煤属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)、

{CH}_{4}

和

N_{2}

被

{CO}_{2}

驱替并脱附，原因是。

(3)、写一条践行“碳减排”的具体措施：。

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19、我国化工专家侯德榜发明的“联合制碱法”享誉全球。该方法以食盐为主要原料制取纯碱，其中氯化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度1g	氯化钠	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8
溶解度1g	碳酸钠	7.1	12.5	21.5	39.7	49.0	48.7	46.5	45.8

用如表绘制出的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

(1)、

t_{1} ℃

对应的温度是

℃

。

(2)、将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是。

(3)、

40 ℃

时，将

40.0 g

碳酸钠加入

50.0 g

水中，充分溶解后所得溶液的质量为。

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20、请你结合化学知识解答下列关于下列用药的问题。

(1)、中医药蕴含了华夏民族的智慧，中药的炮制常通过加热改变药材的性质，例如“煅牡蛎”这味药是将牡蛎壳（主要含

{CaCO}_{3}

）高温煅烧后制成，写出该过程发生的化学反应方程式；

(2)、人体胃液含有盐酸，有助于消化。胃分泌过多胃酸会引起不适，某抗酸药可用于治疗胃酸过多，其有效成分是

Mg {(OH)}_{2}

，请写出相应化学反应方程。

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