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1、小梅利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。
(1)、实验前，小梅先将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，她用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做运动，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。(2)、小梅对比乙，丙两次实验得出：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越 ， 滑动摩擦力越大。(3)、小梅对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为她得出这个结论的探究过程是（选填“合理”或“不合理”）的。理由是。 -
2、在一堂物理活动课上，同学们正以“如果没有……”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点：
①如果没有受到力的作用，物体总保持静止状态；
②如果没有摩擦力，我们就寸步难行；
③如果没有重力，水不会总向低处流；
④如果没有惯性，汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾。其中合理的是（ ）
A、②③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ -
3、【新情景】歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（ ）
A、受到重力、压力和支持力三个力 B、受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C、对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D、轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 -
4、下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）A、攀岩运动员在攀爬前要在手上涂镁粉是为了减小摩擦 B、用力捏自行车的刹车闸，是通过增大接触面积来增大摩擦 C、气垫船通过向船底喷气，使接触面彼此分离来减小摩擦 D、冬天下大雪后，汽车车轮装上防滑链主要是通过增大压力来增大摩擦
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5、如图所示，人通过旋转传统石磨的磨盘来碾压谷物。下列操作中，主要是为了增大摩擦的是（ ）
A、定期凿刻保持磨盘表面纹路清晰 B、减轻上方磨盘的质量 C、向磨盘转轴处滴加菜籽油润滑 D、在两磨盘中间加上若干滚珠 -
6、【跨学科实践】如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ）
A、推书柜时，先将柜中的书移出 B、行李箱下装有滚轮 C、自行车脚踏板凹凸不平 D、机械手表保养时上油 -
7、小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。
(1)、根据生活经验，小明发现∶手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力。于是猜想∶滑动摩擦力的大小可能与有关，也可能与接触面的粗糙程度有关。(2)、图为小明做实验时的情景，用弹簧测力计水平拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，根据知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为N.(3)、小明设计了一个记录数据的表格，请将下表中①②处的内容填写完整。实验序号
接触面情况
①
②
甲
木块与较光滑的A木板
乙
木块与较光滑的A木板
丙
木块与较粗糙的B木板
(4)、通过比较（填实验序号）两次实验得出的结论，可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 -
8、小明同学利用图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。在水平底板上正确安装好装置后，先给弹簧测力计调零，再调节定滑轮和物块的位置，使细线与物块相连的部分保持水平，与弹簧测力计相连的部分保持竖直。
(1)、水平向左拉动长木板，当弹簧测力计的示数稳定后，物块处于状态；(2)、水平向左拉动长木板的过程中，若弹簧测力计的指针稳定在如图乙所示的位置，不计滑轮处的摩擦，则物块受到的滑动摩擦力大小为N. -
9、【传统文化】“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝。大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”。如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大来增大摩擦力的。当墨条向左运动时，受到向的摩擦力。
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10、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A、发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B、滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C、一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D、物体所受的重力越大，受到的摩擦力也一定越大
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11、如图，电源电压恒为6V，灯L标有“6V，3W”字样，定值电阻R＝18Ω，灯丝电阻不随温度变化。求：
(1)、灯泡正常工作时的电流；(2)、断开S2 ， 闭合S1、S3 ， 电阻R在1min内产生的热量；(3)、断开S1、S3 ， 闭合S2 ， 电路的总功率。 -
12、如图甲所示是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验，两个透明的容器中密封着等量的空气，与透明容器相连的U形管中注入等量的液体。
(1)、实验时，通过U形管中来判断导体产生热量的多少；(2)、乙图中R3与R2并联，目的是使通过R1与R2的不同，电阻R3（选填“能”或“不能”）换成10；(3)、某小组在做图甲实验时，通电一段时间，发现其中左侧管内液面高度发生变化，右侧管内液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是；(4)、某小组在利用乙图装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查气密性良好，请你分析实验现象不同的原因：。 -
13、如图是某品牌喷雾型蒸汽电熨斗电路图，HL灯和电阻R组成指示装置，EH是发热电阻，其电阻大小不变；ST是温控器，可控制发热电阻EH两端的电压在220V和110V两种状态间转换，从而实现高温挡和低温挡之间的切换。若高温挡的功率为800W，则蒸汽电熨斗以低温挡通电0.5h发热电阻EH产生的热量为J。
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14、某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为 t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为 t2。若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为 t，则t为（ ）A、 B、 C、t1+t2 D、
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15、有一台“3V 3W”的迷你小电风扇（如图所示），电动机的线圈电阻为 0.1 Ω，忽略一切摩擦，下列说法不正确的是（ ）
A、小电风扇正常工作 1min消耗的电能为 180 J B、小电风扇正常工作 1min产生的热量为 6J C、若小电风扇的扇叶被卡住，通电1min产生的热量为180J D、小电风扇正常工作 1min产生的机械能为 174J -
16、“天工”社团的同学们用宽度不同、厚度均匀的铝片自制了一个电热切割器，用来切割塑料泡沫，如图所示。下列分析正确的是（ ）
A、通过EF、FG和GH三段铝片的电流相等 B、加在EF、FG和GH三段铝片两端的电压相等 C、EF、FG和GH三段铝片的电阻相等 D、用GH段去切割塑料泡沫，效果最好 -
17、电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，有时使用不当也会给人们带来危害。下列情况中属于利用电流热效应的是（ ）A、电脑两侧有散热孔 B、冬天用电暖气取暖 C、电视机的后盖有许多孔 D、“超导体”技术在远距离输电中的应用
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18、如图所示电路中，电源电压恒定不变，的阻值为。闭合开关S，电压表的示数为4V，电流表的示数为 ， 求：
(1)、的阻值。(2)、通电 ， 产生的热量。 -
19、如图所示，的电阻为10Ω，闭合开关后，通过电阻和的电流分别为0.6A和0.3A，电阻工作1min产生的热量是J。
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20、图甲是一只便携塑料封口机，电路原理图如图乙所示，电源电压为 ， 电热丝R的电阻为 ， 开关闭合，电热丝温度升高，这是利用电流的效应工作的，通电产生的热量为 J。
