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1、将包装口香糖的锡箔纸剪成如图形状，其他条件相同时，C处的横截面积小，电阻。A、B两端分别与电池正负极接触，观察到C处起火，该现象利用了电流的效应。
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2、2025年重庆长江生态廊道启用智能水质监测浮标，其电路原理如图所示。电源电压恒定，R为污染物浓度传感器（阻值随水中污染物浓度升高而减小），R0为定值电阻。当浮标监测区域水质突然恶化（污染物浓度升高）时，下列说法正确的是（ ）
A、电路总电阻增大 B、电流表A示数减小 C、电压表V示数增大 D、R0消耗的功率减小 -
3、如图甲，两个相同的容器中分别装有液体a、b，液体a的质量大于b的质量。用两个电热丝分别对液体a、b加热，电热丝的阻值大于的阻值，工作电压相同，且电热丝产生的热量均被液体吸收，液体a、b温度随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是（ ）
A、a、b为同种物质 B、a的比热容小于b的比热容 C、相同时间内a、b吸收的热量相等 D、的电功率大于的电功率 -
4、如图是一个灯泡L和一个定值电阻R的I-U图像。下列分析正确的是（ ）
A、甲为灯泡L的I-U图线 B、电压为0时L与R的阻值为0 C、将L和R串联在6 V的电源两端，路总功率为0.24 W D、将L和R并联在6 V的电源两端，电路总电阻为8Ω -
5、物理就在我们身边，下列对日常生活中相关数据估测合理的是（ ）A、50m短跑测试的平均成绩约为20s B、人双脚站立时对水平地面的压强约2×105Pa C、一名普通中学生正常步行上楼的功率约为150W D、家用电冰箱的电功率约为1000W
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6、如图所示，虚线圈是电子的运行轨道，请在图中用
表示质子、用
表示电子，画出氢原子的核式结构模型。
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7、如图所示的三个演示实验：
(1)、图甲：压紧后的两个铅块能吊起一个大砝码，该现象说明；(2)、图乙、丙：将红墨水同时分别滴入冷水和热水后出现如图乙、丙所示的情形，该现象说明。 -
8、常见的物质是由大量的分子、构成的。构成物体的所有分子，其热运动的能和分子势能的总和，叫作物体的内能。
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9、在太阳系中，属于恒星的是（ ）A、太阳 B、地球 C、月球 D、火星
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10、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）A、在水分子、氢原子核和电子中，直径最小的是电子 B、原子的核式结构模型认为原子是由质子和中子构成的 C、破镜很难重圆，说明分子间有斥力 D、太阳是恒星，它是银河系的中心
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11、下列关于粒子与宇宙说法正确的是（ ）A、液体很难被压缩是因为液体分子间没有间隙 B、原子核是由质子和中子构成的 C、破镜难圆说明分子间斥力大于引力 D、地球绕太阳运行，太阳是宇宙的中心
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12、下列关于宇宙的认识正确的是（ ）
A、太阳是宇宙的中心 B、我们认识到，宇宙是一个有层次的天体结构系统 C、如图，教材中用类比的思想方法说明宇宙在不断收缩 D、恒星的位置是固定不变的，太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星 -
13、下列物体中，空间尺度最小的是（ ）A、铁屑 B、氧原子 C、水分子 D、病毒
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14、在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（ ）A、阿伏加德罗 B、卢瑟福 C、汤姆孙 D、道尔顿
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15、在20世纪上半叶，科学家提出了许多原子结构的模型。下列四幅图中，与卢瑟福提出的原子核式结构模型最相似的是（ ）A、
行星模型
B、
枣糕模型
C、
实心球模型
D、
西瓜模型
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16、关于粒子和宇宙，下列认识中不正确的是（ ）A、与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电 B、谱线“红移”现象说明星系在逐渐远离我们 C、汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子，从而说明原子是可分的 D、宇宙、太阳系、地球、分子、质子、电子是按尺度由大到小的顺序排列的
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17、下列运动中，不属于机械运动的是（ ）A、月球绕着地球转 B、公路上行驶的汽车 C、火箭发射 D、洒在水里的糖使水变甜
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18、冻豆腐”又称“海绵豆腐”，它是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐中的水分全部流出，形成密布的孔洞(豆腐被挤压后不会反弹，孔洞为冰所占的地方)，但豆腐的外形又不变(即总体积不变)，因其口味较好，深得人们喜爱。晓冰的妈妈买来600g鲜豆腐，体积为500cm3 ， 打算将其制成冻豆腐。已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%，冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3 ， 求：(1)、鲜豆腐的平均密度。(2)、冻豆腐内所有孔洞的总体积。(3)、冻豆腐实心部分(水流出后余下的豆腐部分)的密度。
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19、小梦回农村奶奶家，看见晒谷场上有一堆稻谷，体积为4.5m3 ， 为了估测这堆稻谷的质量，他用一只空桶平平地装满一桶稻谷，测得桶中稻谷的质量为9kg，再用这只桶装满一桶水，测得桶中水的质量为8kg。求：（ρ水=1.0×103kg/m3）(1)、桶的容积。(2)、稻谷的密度。(3)、这堆稻谷的总质量约为多少千克。
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20、馨玲同学在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水。(1)、正确调节后，称量小矿石的质量。如图所示是馨玲同学在称量过程中调节的情境。请指出她在操作上的错误之处：。
(2)、整理器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果(选填“偏大”“偏小”或“仍准确”)。(3)、量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。馨玲同学利用两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：①调节好天平，用天平测出空烧杯的质量为 m0；
②将一个烧杯 ， 用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2；
④根据测得的物理量求出该陈醋的密度ρ=(用m0、m1、m2及水的密度ρ水表示)。