初中科学-试题列表-第97页

1、如图，桥洞与水中的倒影组成了一个圆的形状。若多日下雨造成水位上涨，则桥洞与其倒影大致形状是（）

A、

B、

C、

D、

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2、常温下，从冰箱的冷冻室中取出一袋冰冻的汤圆，倒进一个碟子中，然后将碟子放在电子秤上，每隔20分钟记录示数，得到下表数据。增加的质量主要来自（）

放置时间（分钟）	0	20	40	60	80
质量（克）	622.5	626.5	631.5	633.0	635.0

A、空气中的水蒸气凝结成水 B、汤圆中的冰熔化成了水 C、汤圆与空气反应产生了新物质 D、汤圆内部渗出的水分

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3、发生火灾进行撤离时，做法错误的是（）

A、湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿前行 B、沿疏散楼梯有序撤离 C、迅速乘坐电梯下楼逃生 D、房门发烫则封堵门缝待援

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4、（本题 6 分）半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值

R_{l}

随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15 千克。其原理是：调节

R_{2}

的滑片 P ，使得 0.15 千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时

R_{2}

两端的电压为 3 V 。已知电源电压为6V，内阻不计。

(1)、电磁铁上端是极（选填“

N^{*}

”或“S”）；

(2)、为使该装置达到上述分拣标准，

R_{2}

的阻值应调为多少？（通过计算证明）

(3)、为提高分拣标准挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是？（写出一种即可）。

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5、（本题6分）为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取40g石灰石样品等分为4份（分别编号为①、②、③、④），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：分析题中有关信息和图表，回答下列问题：

样品编	①	②	③	④
稀盐酸的质量	20g	40g	m	150g
剩余固体的质量	8g	6g	1g	1g

(1)、计算说明该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为？

(2)、该实验所用的稀盐酸的溶质质量分数是多少？

(3)、编号③所用稀盐酸的质量m为（）

A、一定是60克 B、大于或等于60克 C、一定是90克 D、大于或等于90克

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6、小明测得家中高压锅（如图甲）出气孔的横截面积为

12 {m m}^{2}

，压在出气孔上的安全阀的质量为84g。图乙为水的沸点与气压的关系图像。

(1)、请通过计算说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？

(2)、假若要把这种高压锅向西藏地区销售，在保证高压锅安全使用的前提下，用这种高压锅烧水时，要达到同样的最高温度，你认为可以如何改进？。（答出一点即可）

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7、 “低碳”小组开展以二氧化碳为主题的项目式学习设计了以下活动。请回答：

(1)、实验室制取二氧化碳的装置由图1中的A改成B，请你说出改进后的优点：

(2)、小组同学用如图2装置研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，用注射器分别注入等体积的水和氢氧化钠溶液，测得压强随时间变化的图像如图曲线Ⅰ和Ⅱ所示。

①设置实验1的目的是

②小组同学得出氢氧化钠溶液比水吸收二氧化碳的能力更强的证据是

(3)、在上述实验后，小组成员查阅资料发现：实现碳中和，可以通过人工固碳、海洋固碳和生物固碳等途径，其中人工固碳的常见方法如下：

方法1：将二氧化碳压缩后，压回
到枯竭的油田、天然气田、深海进
行封存。

方法2：将高含量二氧化碳的空气
通过氢氧化钙溶液的喷雾反应器
转化为碳酸钙存储备用。

方法3：将二氧化碳转化为重要化工原料二
甲醚

(C_{2} H_{6} O)

储存备用，即：

{C O}_{2} \to {C H}_{4} O \to C_{2} H_{6} O

上述三种方法中所涉及的反应中属于化学变化的是

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8、奥斯特实验：（丹麦物理学家奥斯特）如图是奥斯特实验示意图。

(1)、比较（a）与（b）可得出的实验结论是。比较（a）与（c）得出的实验结论是：

(2)、直线电流的磁场：直线电流产生的磁场中，磁感线是以导线为圆心排列的一层一层的同心圆。小菲同学在课后进行了以下探究：问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布？猜想：可能也符合右手螺旋定则。实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。根据小菲同学的探究过程，请回答：
通电圆环内部的磁场分布是否符合右手螺旋定则？（选填“是”或“否”）；

(3)、如图戊所示，小菲同学把地球看成一个通电圆环，她认为赤道这一通电圆环的电流方向从北极上空看为（选填“顺时针”或“逆时针”）。

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9、如图所示是硫粉、红磷、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：