• 1、 下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
    A、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 B、Zn2+中的““2”表示锌原子带有 2 个单位的正电荷 C、Al2(SO4)3的"2"表示中 2 个铝原子 D、H2O中的"2"表示一个水分子中含有 2 个氢元素
  • 2、下列说法中,同时包含化学变化、物理性质的一组是( )
    A、冰雪融化、玻璃容易碎 B、氢气燃烧、酒精易挥发 C、铁块生锈、木炭能燃烧 D、矿石粉碎、氢气密度小
  • 3、小蛟同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半,c中黏粒体积和b中砂粒体积相同,在三个装置中分别倒入半杯水,在相同的时间内渗出的水量如图所示(三个锥形瓶完全一样)。若图中所示的溶水量有一个是错误的,那么最有可能错误的是( )
    A、a装置 B、b装置 C、c装置 D、三个装置都没有错
  • 4、昆虫两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已知D为受精卵时期。下列叙述中五确的是( )
    A、蜻蜓的发育过程可以表示为ABC B、为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期 C、若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大 D、若用此图表示蜜蜂的发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
  • 5、四位同学对某化学式的意义进行了讨论,甲说:“表示一种物质。”乙说:“表示一个分子。”丙说:“表示该物质由同种元组成。”丁说:“表示一个分子由两个原子构成。”下列符号中,满足上述说法的是( )
    A、H2O B、Fe C、O2 D、N
  • 6、下列关于人体相关结构的说法,正确的是( )

    A、控制人肤色的遗传物质主要存在于图甲的结构③内 B、经过图乙中的d过程可以形成人体的肌肉、神经、软骨等 C、人体中的血液是人体中一个非常重要的器官,负责输送营养物质和氧气 D、所有动物的结构层次依次是:细胞→组织→器官→系统→个体
  • 7、下列实验操作中,正确的是( )
    A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、天平称固体质量 D、读出液体的体积
  • 8、模型是人们为了某种特定的目的,对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟。下列不属于模型建构的是( )
    A、画校园平面图 B、做小型地球仪 C、搭细胞结构 D、氢元素
  • 9、下列物品中,主要成分属于陶瓷材料的是(     )
    A、陶瓷水杯 B、橡胶轮胎 C、报纸 D、可乐瓶
  • 10、烤瓷牙兼具金属的强度和陶瓷的美观、耐腐蚀性,其制作的流程如下分成两步:
    (1)、【步骤一】制作金属内冠

    制作烤瓷牙需要先制作一个金属牙内冠作为内部支架,步骤如图。

    制作金属牙内冠的正确步骤顺序是:

    (2)、【步骤二】制作烤瓷牙外型
    需要在金属内冠外制作陶瓷外壳。制作过程如图所示。

    ①你认为作为一颗在口腔中可以正常使用的“牙”,步骤二中选取的氧化锆需要的性质包括(写出两点即可)
    ②烤瓷牙制作的最后一步为上釉,请结合口腔使用环境,简述该工序的主要目的(写出一点即可):
  • 11、烟酰胺(C6H6 N2O)是维生素B3的一种,常作为营养强化剂添加在功能饮料中,适量补充可缓解身体疲劳,但若摄入过量易引发头晕、肠胃不适。我国食品安全标准规定;每100克功能饮料中,烟酰胺含量不得超过0.08克。现抽检一杯500克功能饮料,测得其中氮元素总质量为0.05克。(注;饮料中只有烟酰胺含有氮元素)
    (1)、烟酰胺中碳、氮元素的质量比为
    (2)、计算烟酰胺中氮元素的质量分数(结果精确到0.1%)。
    (3)、计算该样品中烟酰胺的质量,并判断这款饮料中烟酰胺含量是否超标(结果保留两位小数)。
  • 12、2026年3月, 我国实现SYT 80(T 1200级) 超高强度碳纤维并实现量产,打破国外技术垄断。该碳纤维(如图)具有"轻质高强"的性质,密度仅为普通钢材的14;据报道手指粗细的碳纤维束可吊起80吨飞机,该产品广泛适配国之重器研发、高端制造升级、民生产品创新等。

    (1)、碳纤维被称为“轻质高强”材料,其中“轻质”是属于(填“物理性质”或“化学性质”) 。
    (2)、若某航空零件原用钢材制造,体积为V=1000厘米3。现改用该碳纤维制造相同体积的零件,质量减小了多少克?(普通钢材密度为ρ钢 =7.8克/厘米3)
    (3)、下列物品中,适合用该碳纤维材料制造的是____(填字母) 。
    A、自行车车架 B、健身用哑铃 C、无人机机身
  • 13、地衣是蓝细菌或藻类与真菌形成的复合生命体,其形态结构如图所示,它对土壤形成有以下三种极其重要的作用。

    作用1:真菌菌丝深入岩石微小缝隙,在干湿交替下的反复膨胀收缩,让岩石碎裂成细小颗粒。

    作用2:真菌分泌地衣酸腐蚀岩石。作用3:衰老死亡的地衣残体,混杂在岩石碎屑中,形成最原始的

    (1)、与真菌不同,蓝细菌在细胞结构上没有成形的
    (2)、从物质变化的角度分析,作用(填“1”或“2”)产生了新物质。
    (3)、★为土壤的一种成分,是(填“无机盐”或“腐殖质”)。
    (4)、土壤的形成过程十分缓慢,几百年的时间只能形成几厘米厚的土壤。为了保护土壤资源,我们在生活中可以采取的措施有。(写出一点)
  • 14、以仙人掌为砧木,以蟹爪兰为接穗,嫁接成活的植株,如图所示。
    (1)、这种生殖方式属于(填“有性生殖”或“无性生殖”)
    (2)、嫁接成活的关键是蟹爪兰与仙人掌的(填图乙中的字母)紧贴。
    (3)、成活后植株将会开出(填“蟹爪兰”或“仙人掌”)的花。
    (4)、这种生殖方式的优点有。(写出一点)
  • 15、川红花是一种重要的药用植物,氧化石墨烯(GO)对其种子萌发有促进作用。为探究促进川红花种子萌发的最适GO浓度,某科学兴趣小组进行了如下实验。
    步骤一:选6个相同的灭菌培养皿,各垫一张无菌滤纸并添加无菌水15毫升,每个培养皿中播铺15粒川红花种子。

    步骤二:在1个培养皿中加入15毫升清水,其余5个培养皿中分别加入10毫克/升[1升溶液中含有10毫克氧化石墨烯(GO)]、50毫克/升、100毫克/升、200毫克/升、1000毫克/升的GO溶液(6组分别记为GO-OO、GO-10、GO-50、GO-100、GO-200、GO-1000)。

    步骤三:将 6 个培养皿置于 25C 培养箱内, 96 小时后统计每组种子萌发率(  每组萌发种子数  每组种子总数 ×100% )和根长度的平均值,实验结果如下图。

    (1)、每组选取的川红花种子需要满足怎样的要求。(写出一点)
    (2)、设置GO-OO组的作用是
    (3)、分析实验结果,该小组同学认为促进川红花种子萌发的最适GO浓度为100毫克/升,证据是
    (4)、进一步研究表明,GO作为纳米材料容易穿破种皮形成空隙,请推测GO对种子萌发有促进作用的原因。
  • 16、为了探究海波熔化时温度变化规律,小吴利用如图所示装置进行实验,每隔1分钟测量海波的温度值,记录在下表中。
    时间/分钟01234567891011
    海波温度/C404244464848484848485053

    回答问题:

    (1)、向试管中放入海波,应选用颗粒(填“较大”或“较小”)的海波做实验。
    (2)、等海波开始熔化时,烧杯内水的温度不能太高,要控制其温度比海波高4C以内,这样做的目的是
    (3)、请将根据表格中的数据,画出海波熔化过程中温度的图象。
    (4)、由实验数据判断海波属于(填“晶体”或者“非晶体”)理由是
  • 17、1800年,英国科学家尼科尔森和卡莱尔通过电解水实验证明了水的元素组成,打破了水是“基本元素”的传统观念。某兴趣小组利用自制装置探究水的组成。

    实验材料:一次性透明塑料杯一只,石墨笔芯2支,9伏电池1节,鳄鱼夹导线2根,小试管2支,火柴,小木条等。

    实验装置如图甲:

    (1)、在实验中通电一段时间后,观察到两支试管内的液面下降,且左边下降比右边快,检验右边管中气体的方法
    (2)、根据图乙模型分析,没有发生变化的微粒是
    (3)、本实验能得出水是由氢和氧两种元素组成的,基于的实验事实是
    (4)、该自制装置的优点有。(写出一点)
  • 18、为了探究根吸收水分的主要部位,小吴进行了如下探究:

    步骤一:培育小麦种子,直到它们长出较长的根。

    步骤二:选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗,随机分为A、B两组。将A组的 2 株小麦植株所有根的尖端剪去 3~5 毫米,并在切口处涂上石蜡:B 组不做处理。
    步骤三:将两组小麦幼苗分别放在清水中培养,观察其生长情况。(步骤二、三如图所示)

    (1)、该实验的自变量是
    (2)、A组小麦切口处涂上石蜡的作用是
    (3)、小兴认为步骤三存在缺陷,请你进行改进。
    (4)、该实验的结论指导我们在移植作物幼苗时,应
  • 19、学习完质量和密度的相关知识后,小兴使用相关实验器材测量淡盐水的密度,具体操作如下:
    (1)、小兴在调节托盘天平横梁平衡时,指针出现如图甲所示情况,则他接下来要操作的是
    (2)、天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则盐水质量为克。(所用塑料烧杯的质量为5克)
    (3)、将烧杯中液体全部倒入量筒,液面达到如图丙位置,则待测淡盐水的密度为克/厘米3
    (4)、在将烧杯中盐水倒入量筒中时会有部分液体残留,会使实验结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)
  • 20、南瓜的花是单性花,有如图所示的两种。
    (1)、在漫长的演化过程中,单性花的出现可以避免传粉。
    (2)、顺利完成传粉后,能结出小南瓜的是(填“甲”或“乙”) 。
    (3)、结出的小南瓜属于(填“营养”或“生殖”)器官。
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