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1、 2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号 F运载火箭在酒泉卫星发射中心发射,圆满完成我国空间站应用与发展阶段第5次载人飞行任务。(1)、运载火箭使用了偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂。其反应原理为: 则 X 的化学式是。(2)、四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮(NO2),下列关于NO2与N2O4的说法,正确的是____。A、都属于氧化物 B、分子中原子的个数不相同 C、构成物质的元素种类相同 D、一个N2O4分子由两个 NO2分子构成(3)、飞船与空间站对接时为减小震动以保证安全,设置了电磁阻尼器,它的结构可简化为如图所示的磁铁和线圈,当线圈水平向左运动时线圈的 ab边中会产生感应电流,同时 ab边受到向右的阻力F,以减缓靠近速度。线圈 ab边受到阻力的原理是。
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2、 秋茄树是一种生活在海滩淤泥环境中的植物,具有防风防浪、沉降污染、调控海岸生态平衡等重要作用。(1)、秋茄树地上部分的根(如图1)内部有着海绵状的结构,当涨潮时,根被海水覆盖之后,其内存储的空气可供根细胞进行作用。(2)、当秋茄树的果实还挂在树上的时候,种子就在果实内萌发,长出胚根(如图2),掉落后几个小时内就能生根,这种方式有利于其繁殖。请分析利于其繁殖的原因:(答出一点即可)。(3)、秋茄种子的胚轴内富含单宁酸(C76H52O46),可减小漂浮时被海水腐蚀或动物啃食的程度。单宁酸中的氢元素和氧元素的质量比为。
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3、手机无线充电的原理如图1所示:充电时充电器内的发射线圈产生磁场,手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电。手机和充电器在充电过程中都未移动,并没有做切割磁感线运动,为何会产生感应电流?对此,某小组设计了图2实验进行研究,图中的线圈P与电源相连,线圈Q与灵敏电流计相连,P、Q线圈相互独立。(1)、图2实验中,线圈可以模拟图1中的发射线圈。(2)、闭合开关后,发现灵敏电流计指针并没有发生偏转。某同学认为,是由于P线圈电流太小,产生的磁场太弱,导致Q线圈中的电流过小。为验证以上猜想,他将P线圈中的电流调至最大,他的操作是。电流最大时,灵敏电流计指针仍不偏转,说明Q线圈中感应电流的大小和P线圈中的电流大小无关。(3)、继续实验,发现在某些情况下灵敏电流计指针会发生偏转且偏转方向不同,整理实验现象如右表。
序号
开关及滑动变阻器状态
指针偏转方向
①
开关由断开变为闭合
向左
②
开关由闭合变为断开
向右
③
开关闭合后,滑片向左移动
向右
④
开关闭合后,滑片向右移动
向左
⑤
改变电源正负极,闭合开关后,滑片向左移动
向左
⑥
改变电源正负极,闭合开关后,滑片向右移动
向右
①根据表格中(填序号)两次实验的对比可得Q线圈中感应电流方向与 P线圈中的电流方向改变有关。
②进一步分析表格,你认为Q线圈中的电流方向还与有关。
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4、气孔是CO2进入植物体的主要通道,为探究气孔密度与大气中CO2浓度之间的关系,科学家选取3种植物为材料,记录它们在近70年的相关数据并处理得到图1。(1)、观察时,需用显微镜找到叶表皮上的气孔,并数出数目。图2中表示气孔的是。除CO2外,进出气孔的气体还有。(2)、根据图1可得出的结论是。(3)、为了获得更早期大气中CO2的浓度,往往需要利用植物的化石进行研究。在甲、乙、丙三种植物化石中,选择哪一种化石研究效果更好?判断并说明理由。
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5、为探究能使带火星木条复燃的最低氧气体积分数,某同学利用如图装置进行如下实验。
(注:空气中的氧气体积分数为20%,不考虑水蒸气的影响)
①检查装置气密性,并在圆柱形容器壁上等间隔地标注刻度“1~10”。
②往圆柱形容器内注满水,装入试剂并打开止水夹 B、D,待容器中的水排尽后关闭止水夹B,打开导管C的密封塞,将带火星的木条通过导管C伸入容器内,观察现象并记录。
③再次往圆柱形容器内注水,调节水位高度分别至刻度“1~10”, 重复步骤②。
获得部分数据如表:
容器内水位所对应的刻度
注满
1~7
8
9
10
收集到的氧气体积分数%
100
…
?
…
20
带火星木条的情况
复燃
复燃
复燃
很亮
微亮
(1)、 仪器A的名称是。(2)、发生装置中仪器A下端管口伸至液面以下的目的是。(3)、若试管内残留空气,实验中收集到的氧气实际体积分数会偏(选填“大”或“小”)。(4)、若忽略试管内残留的空气影响,根据上述实验结果,能使带火星木条复燃的最低氧气体积分数对应水位刻度为“8”,其对应氧气体积分数为%。 -
6、某兴趣小组进行了“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,实验过程如图所示:(1)、为避免叶片中原有有机物的干扰,步骤①中“一定环境”是指温度适宜的环境。(2)、步骤⑤中碘液的作用是。(3)、小组同学按如图步骤进行实验,滴加碘液后观察到叶片未遮光部分呈现棕黑色,与预期的蓝色不符,老师指出其实验操作③中存在问题,请提出改进措施:。(4)、上述实验中,兴趣小组选用的实验材料是银边天竺葵,跟普通天竺葵相比,该小组还可以探究的实验是。
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7、某同学以高锰酸钾为原料,利用图1所示的装置制取和收集氧气。(1)、应选用图1中的装置收集氧气。(2)、检查装置气密性:将导管口的下端浸入水中,用手紧握试管,观察导管口有气泡冒出,表明装置气密性良好。据此,该同学建构了如图2“检查装置气密性”的思维模型。请将图2中的环节.一补充完整。(3)、甲装置中试管口放置棉花的目的是。(4)、下列反应也可以用图1甲装置制取气体的是____。A、锌粒和盐酸溶液混合制取氢气 B、加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气 C、加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气
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8、如图表示某密闭大棚内一天中二氧化碳的浓度变化。请回答下列问题:(1)、光合作用的文字表达式。(2)、大棚植物一天内光合作用制造有机物总量大于呼吸作用消耗有机物总量,则图中符合上述情况的曲线是。(3)、为增加大棚植物产量,可采用的方法有(答出一点即可)。
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9、为研究人体的呼吸运动,某同学制作了呼吸运动模拟器,如图甲所示。(1)、图甲中气球模拟人体的。(2)、“海姆立克急救法”是针对气道异物阻塞患者的急救技术。图乙所示,施救者从患者身后双臂环抱,一手握拳置于脐上两横指处,另一手紧扣拳眼,快速向上向内冲击上腹部,从而把阻塞物冲出。该过程可用图甲中的(填序号)模拟。
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10、北京大学研究团队发现了水和氧气在高效光催化剂CNIO-GaSA 的作用下合成双氧水,该反应微观过程如图所示。(1)、 反应前后催化剂 CNIO-GaSA 的不变。(2)、水和氧气反应合成双氧水,该反应属于(选填“化合”或“分解”)反应。
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11、某同学用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置,闭合开关S后甲开始转动,同时皮带带动乙转动,小灯泡发光。此过程中,将电能转化为机械能的装置是(选填“甲”或“乙”)。如果要使甲的转动方向与原来相反,可采取的方法是。
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12、下图是某同学绘制的关于氧气性质的部分思维导图。(1)、铁在 Ⅰ类反应中的现象是。(2)、 Ⅰ、Ⅱ两类反应都会放出热量,反应时化学能转化成能。
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13、天然存在的氧原子一般是O-16,另外还有少量O-17和O-18。最近,某科研团队首次观测到O-28。(1)、 O-28的原子核中有个中子。(2)、 下列与O-28和O-16的关系相同的是____。A、C-12和C-14 B、金刚石和石墨 C、氕和氘
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14、电瓶车常因违规充电导致安全事故频发。如图,将插座板悬挂到室外给电瓶车充电,雨天时,水进入插座内部易引起电路(选填“短路”或“断路”)。长期悬挂在室外的电线易与外墙摩擦而损坏绝缘层,可能导致人体接触线,从而引发触电事故。
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15、袁隆平团队研究的“海水稻”创下了盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖各部分细胞结构。(1)、图2中属于根尖根毛区细胞的是;海水稻在盐碱地吸水时,根毛细胞细胞液的溶质质量分数(选填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的溶质质量分数。(2)、海水稻的根在吸收水分的同时,也吸收了溶解在水中的无机盐。如果水稻出现矮小,叶色发黄,需施用(选填“氮”、 “磷”或“钾”)肥。
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16、化学世界里阿拉伯数字在不同的位置表示着不同的含义。请将下列化学符号中数字“2”表示的含义补充完整。(1)、 2H表示2个。(2)、 SO42+中的“2”表示一个硫酸根离子带2个。
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17、某同学在家庭电路中连接了一个开关、照明灯和插座。闭合(或断开)开关时,照明灯能正常发光(或熄灭)。但发现将台灯插入插座后,开关断开时,照明灯和台灯均能亮,但亮度较暗;开关闭合后,照明灯正常发光,台灯不亮。则该同学连接的电路可能为()A、
B、
C、
D、
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18、物质的性质决定用途。下列有关物质的性质及其用途描述错误的是()A、氧气能溶于水,因此鱼能在水中生存 B、氮气化学性质稳定,因此可用作冷冻剂 C、无水硫酸铜遇水变成蓝色,因此可以检验水蒸气的存在 D、稀有气体通电时会发出不同颜色的光,因此可以制成霓虹灯
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19、元素周期表是学习和研究科学的重要工具。如图所示为元素周期表中的 1-18号元素和元素周期表中硅元素的相关信息,下列说法正确的是()
1 H氢
2 He
氮
3 Li锂
4 Be
铍
5 B
硼
6 C
碳
7 N
氮
80
氧
9 F
氟
10 Ne
氖
11 Na钠
12 Mg
镁
13 Al
铝
14 Si硅
15 P磷
16 S
硫
17 Cl
氯
18 Ar
氩
(图1)
A、硅的相对原子质量是28.09g B、每一周期开头的元素都是金属元素 C、硅原子的核外电子数为14 D、不同种元素之间最本质的区别是中子数不同 -
20、以下实验设计能达到实验目的的是( )A、测定空气中氧气的含量
B、探究可燃物燃烧的两个条件
C、探究二氧化碳与水是否发生反应
D、验证质量守恒定律