相关试卷

In , you can see many .

Teachers help us to be good students.  And some teachers play with students. When we need help, we can ask the teacher for it. So we should thank them.  On that day, we say thanks to our teachers.

But how do students in the US thank their teachers?

 Teachers' Day is on Tuesday of that week. Schools have parties with gifts and food that week. Students in the US like to give small gifts to their teachers.  Some students love to give some fruit (水果) to their teachers.

Do we say thanks to our teachers only on Teachers' Day? No.  Do you think so?

Today is a big day for Tom. It's his first day at school. In the morning, he has breakfast at 7:00. For breakfast, he has an egg and some milk. After 20 minutes, he goes to school.

After Tom gets to his classroom, he sees many boys and girls. But Tom doesn't know any one of them. He wants to make friends with them.

The students have their first class at 8:00. They draw (画) some pictures in the class. Tom draws a picture of his mother. Tom can draw very well. So his art teacher, Mrs. Wilson, praises (表扬) him. Tom is very happy.

At 12:00, the students have lunch. A girl is next to Tom. Tom gives (给) a banana to the girl and she gives Tom some bread. "I'm Kitty. Do you want to be my friend?" the girl asks Tom. "Sure! I'm very happy to be your friend," Tom says.

My name is Li Ming. My school is very clean and beautiful. It's next to a beautiful park.

Our school has a large sports field. We do morning exercises here every day. Our classroom building is large and clean with five floors. My classroom is on the first floor. For this term, we have Chinese, English, maths, science, art and P.E. Next to the classroom building is the science building. The science building has three floors. It is my favorite place because I love science best. The library is across from the science building and there are different kinds of books in it. I often read books there with Xiao Hua, my good friend. Is there an art building in my school? Yes, there is. And there are five music rooms and three art rooms in the art building. We can sing, dance, and play the piano (钢琴) here.

All the teachers are strict but very kind. We are very happy to study here. I really like my school.

Hi, boys and girls! I'm a student of Guangming Middle School in Jingzhou. The school has a history of 15 years. Now there are about 1,000 teachers and students in my school. I think my school is really cool.

Do you know why I think so? Well, in my school, we have lessons with teachers and also have farm work to do. Our teachers are happy to teach (教) us how to do farm work and we are happy to learn it. We all think it's useful and fun. We grow vegetables and fruit in our free time. We can learn much and we can also eat the vegetables and fruit when they are ripe. They are healthy (健康的). And you know what? There is a small zoo in our school. You can see chickens and other animals in it.

Oh, I really love my school! Do you want to be a student of my school?

Nancy is reading an e-mail from her friend Jack. She is very happy to get the e-mail.

Jack writes 1 his school. Jack likes his school very much. Nancy likes her school,2 .

Jack's school is very big and he likes his classroom. The 3 and chairs are new. There are lots of pictures 4 the wall. They clean the classroom every day.

The 5 are nice and the students are friendly. He loves 6 because he can create (创造) a colorful world on the paper. He also loves 7 . He is good at playing football. He often plays it with his 8 after school. He is in the school 9 team. He says he has a 10 time at school.

Jack doesn't 11 to school on Saturdays and Sundays. He gets up 12 at six on Saturday. He goes jogging in the 13 for half an hour. Then he eats his 14 . After that, he helps his mother with housework. At eight he begins to do his homework. He has lunch in a fast food restaurant. In the afternoon, he goes shopping with Mum. Sometimes he plays computer games or chats with his friends on the Internet in the 15 . He goes to bed at 8:00 P.M. He enjoys his weekend very much.

Li Mei used to be shy and afraid of speaking in public. Her1 was so quiet that she rarely raised her hand in class. One day, her teacher 2 her to join a storytelling competition. At first, Li Mei 3 , but the teacher said,"Your voice is clear and your stories are 4 ."With encouragement, Li Mei decided to 5 . She practiced every day and6 her fear step by step. On the competition day, she spoke 7 and won second prize. Now, Li Mei is more 8 and often shares stories with her classmates."I9 that I can do anything if I believe in myself," she says. This experience taught her that 10 challenges can lead to growth.

Many teenagers worry about their appearance, but a study shows that self-acceptance leads to higher self-esteem. For example, Tom used to hate his glasses and thought they made him look"nerdy". However, after joining a book club, he found that his glasses helped him read better, and he even made friends who shared his love for books. Now, he proudly wears his glasses and sees them as a part of his identity."Embrace what makes you different,"he says.

I used to be ashamed of my birthmark until Maddie came to my class. She called it a "red rose"and said it was beautiful. At first, I didn't believe her, but she painted a rose on her own face to show support. Gradually, I began to see my birthmark as a symbol of uniqueness, not a flaw. Now, I feel confident and proud of who I am. Differences are not something to hide—they make us special.

Sally used to hate her birthmark. She felt people  (look) at her secretly. One day, a new classmate  (say), "It's like a red rose!" Sally  (be) surprised but happy. Since then, she  (change) her opinion. She  (learn) to accept her difference. Now, she  (keep) her hair short and shows her birthmark  (proud). "Everyone is  (difference)," she says. "That's what makes us special." This experience  (teach) her that self-acceptance is the first step to  (happy).