相关试卷

As I sit here in the quiet of my study, my thoughts go back to my teenage years. It was a period when I was uncertain about my1 . Life during those years was like a roller coaster ride that I will never forget. 

I clearly remember the day I started high school. The air was filled with excitement and the sense of a new 2 . I was both hopeful and scared, excited to explore（探索）the world but also3 about the unknown. My friends and I would spend hours after school walking around in the park, dreaming about our futures and the chances that waited for us. 

One of the most important events during my teenage years was joining the school's drama club. It was there that I found my love for 4 . The stage（舞台）was my safe place to get away from everyday life stresses. Our show came from hard work and creativity, and I felt the cheers were the5 sound I had ever heard. 

However, not every memory from that time was pleasant. There were moments of sadness and heartache. For example, I once 6 the school basketball team but didn't make it. I didn't give up.7 it was difficult, it taught me to keep going. Studies were also a major part of my teenage experience. I had difficulty with Math and Science and8 lost hope. But my English teacher, Mrs. Thompson encouraged me to develop my writing. Finally, I9 a writing competition. That victory was a great moment that built up my confidence and changed my opinion on my 10 . 

As I look back on those years, I realize that my teenage self was11 influenced and hurt. I was trying to find my place in the world, to understand who I was and 12 I wanted to be. There were times when I felt lonely, like I didn't belong anywhere. But those feelings disappeared with the love and support of my family and close friends. 

I see that my teenage years were a key period of13 . They were filled with challenges and mistakes, but also with moments of success and self-discovery. I am 14 for every experience, both good and bad, because they have 15 me into the person I am today. And though I may not miss the tumult（混乱）of being a teenager, I cherish the values I got during that time. 

If you stayed up or had a bad night of sleep last night, you know it's difficult to stay awake in class today. Your teacher's voice might begin to sound like a lullaby（摇篮曲）.  To keep yourself awake, some tips are worth trying in class. 

Sit in the front of the room. Why?  Besides, you' ll stay awake more possibly if you know that the teacher can see you easily. You' ll also be near the people who are more likely to take part, and the sound of their voices might keep you awake. 

Get involved in class activities. Ask and answer questions and pay attention to the class. This will help if you' re tired or feel bored of the class, because you can ask your teacher questions to get to the bottom of the problems. Talking will also help. It might be helpful to make a goal for yourself to answer or ask at least 3 questions each class.  For example, you might say, "I didn't understand the last part. Could you explain it again? "

 Active listening is a great way to force yourself to stay awake because it requires engagement（参与）of your mind as well as your body. Practicing active listening can help you keep your

eyes open for the length of the lesson. To effectively listen to your teacher, you should try to look at your teacher, face your teacher, pay close attention to what your teacher is saying and ask questions during the class. 

What can you do to keep yourself awake in class?（不超过20词）

A volleyball player at the college where I worked recently stopped by my office. After making a few mistakes during weekend match, she was very sad. She told me, "I think I'm good at it, and I practice hard. How is this happening?" This student believes she should be able to control the effects of her life through her hard work. I am noticing a trouble increase in students like this athlete. They believe that when they win, they feel powerful and smart. 

We often talk about young adults fighting with failure because their parents have protected them from discomfort, But there are some other facts at play here, Parents sometimes falsely promise their children that they can achieve anything if they are willing to work for it. 

Psychologísts（心理学家）think that students have used the mindset（心态）wrongly. They find that praising children's effort will increase their performance in schools. But a 2018 research found that although praising effort over ability may benefit disadvantaged students, it does not necessarily help everyone, For some of them, the big problem is that it's not good when the wish for the achievement is over the top. Adults should help students understand what success means in healthier ways. At Smith College where I teach, students are asked to explore how challenges made them stronger or more effective. The point is not to tell our kids not to make efforts or try their best. But imagining that they can control everything is not really resilience（适应力）. We would be wise to remind them that something unexpected always happens in our lives. 

A student project has discovered another power of AI: It can be good at locating（定位）

where photos are taken. The project is called Predicting Image Geolocations (or PIGEON). It's the work of three Stanford students. They designed it in order to recognize locations on Google Street View（谷歌街景）. The team showed the AI a few personal photos it had never seen before, it could tell where they were taken. 

PIOEON works well because it can pick up on all the little things in photos. It can notice small differences in leaves, soil and weather. The group says the technology can be used in many ways. It could recognize roads or power lines that need fixing. It may also help researchers do surveys of invasive（入侵的）plants in an area. 

However, this new power is likely to be a double-edged sword, It could be used to reveal people's private, personal information, says Jay Stanley, an expert at the American Civil Liberties Union. 

Stanley worries that companies might soon use AI to find out where you' ve traveled Governments might check your photos to see if you' ve visited certain countries. Stalking（跟踪）is also a possible threat, he says. People have long been able to remove GPS location information from photos they post online. That may not work any more. Luckily, the Stanford students are well aware of the risks. Because of these worries, they haven't given the public entry to their program. 

Stanley thinks the use of AI for identifying locations will become even more powerful in the future. What will that mean? Well, be very careful about what's in the background in the photos you post online, he says. 

Money can't buy you happiness, Well, what if it could? Not by making it or spending it, but by giving it away. 

In an experiment in Switzerland, researchers gave each of the 50 volunteers F20 every week for four weeks. Half of the volunteers were asked to spend the money on themselves and make a note of how they spent the money. But the researchers asked the other half to spend the money on another person. 

After that, all 50 volunteers did the same task in a laboratory. They were asked to think of a person who they would like to give money to. Then they had to decide how much money, from F3 to F20, they wanted to give away. Whu le the volunteers thought about this, the researchers studied their brain activity using an MRI machine. 

The results showed two things. First, the 25 volunteers who gave their money away during the four weeks were more generous（慷慨的）and chose to give more money away in the laboratory task. Second, those same people were much happier than the people who once spent the money on themselves. 

In the experiment, the volunteers were asked to give money away But would you like to do this in your daily life? Can you really make yourself happy by giving? The answer is yes, but remember to start small. You can start by giving fl to a homeless person. Gradually, you can try to change your habits so that you can save money to give away. For example, stop buying lunch every day and take a packed lunch-to-work-or school. You can then save some money and give it to people in need. 

Learning to give money away is all about changing the way you behave. It's about living with less and being more generous. And this will make you happy. 

1. Why do you want to be the volunteer of the Youth Game of Xihu District?

2. What are your interests and how can you help out?

3. When are you free?

注意：

1. 100词左右

2. 内容必须包括以上问题，可适当发挥。

Dear Sir or Madam, 

HaalMei

—We s the floor just half an hour ago. 

—No. She didn't agree and n did my father. 

—He had a car accident when he was five After that, he couldn't walk. 

Do you watch livestreaming（直播）? When talking about it, you might think of make-up vloggers or movie stars. But Qin Lin, a 30-year-old farmer, turns her whole village into a livestreaming room. She calls  (she) " Linmei" on Douyin. Because she shows her real life in the countryside, she quickly has millions of fans. Her short videos show the beauty of her village and the  (kInd) of farmers She helps farmers sell things through the Internet. As a result, the village  (develop) fast. 

Many people are interested in the reason  she chose to leave the big city. In fact, she returned to the village  her grandmother was badly ill. She came back to take care of her grandmother. Unlike other people of her age, she learned to depend  herself instead of getting money and support from the family. 

Many people make videos  make) money, but Qin does that to help the villagers live a (good) life than before. In one video, the poor kids in her village were carrying heavy schoolbags to go to school. Qin said they were quite  adependence). The beautiful smiles on their faces encouraged more people to care about the village. 

Because of Qin's experience, we believe more young people will return to their villages and make  difference in the future. 

Let's give a" like" to the people who spread（传播）positive energy everywhere. 

A new documentary（纪录片）called Silver Surfers（银色冲浪者）has come out recently. It shows the encouraging story of a group of teens helping old people to improve their lives by teaching1 how to use the Internet. 

Rosemary Raynes, the documentary filmmaker, got the 2 for the film while talking to her sisters Poppy and Amy about a project（项目）they started several years ago in Kingston, Canada. The two teenagers and a group of friends helped the old to feel3 to other people by using the Internet. 

They started the project after seeing how the Internet had 4 their own grandparents' lives. ar grandparents could use the Internet in a simple way, but wanted to be more5 . After the t v c girls had given them a few6 , they felt comfortable using the computer, and became interested in online chatting and sending emails. The two7 were so encouraged by the success that they got several of their friends to8 them. Together, they started to visit an old people's home. Many of the people there couldn't even turn on a computer without help, 9 the young people were surprised by how much they had learned after only a few lessons. 

It's interesting to see how the silver surfers in the documentary all had very10 interests. Some of them wanted to11 with family members who had lived in countries as far away as Australia. Others were excited to get ideas for travelling, learning how to play music or cooking. 

The12 of the project were amazing:89- year - old Sheila, together with a friend, gave guided cooking lessons online;93- year - old Marilyn succeeded in making a rap video; Albert, 89, learned how to find old friends, and got in touch again with people he hadn't seen for long. 

The documentary has received great13 in several countries, and a number of follow - up projects have started. They all hope to help old people see how14 can improve their life and help them stay in touch with others 15 the wonderful project started by two teenage girls. 

Tips to Help you Deal with Facing Mean Kids

Believe you' re against bully（霸凌者）。

 , says Carol Watkins, M. D. , an expert who gives talks and workshops on bullying. Stand up straight when walking through the halls, and look everyone in the eye when you talk to them. 

There's satety in numbers, Watkins says, so be near your friends all the time——especially when walking into places like the lunchroom or school yard where bullies hang out. 

Speak up

Paying no attention to bullies doesn't always work. Watkins suggests that you react to teasing（捉弄）with a funny reply.  , just be honest and say, " What you' re doing is wrong, stop it!"

Take up martial arts（武术）to make yourself stronger and feel safer. If bullies turn into fighting, you will know how to stop them with very little physical touch. 

Get help

 . Watkins says. Even if you think you can face some teasing, you should never have to feel scared to tell others. Once bullies realize that bullying can bring them serious punishment（惩罚）, they will probably decide that troubling you is just not worth it.