相关试卷

One day, Mr. Arnold explained (解释) the 1 of mankind (人类) to his students. From his story the students learned 2 : In the beginning, men were nomads (游牧部队的人). They 3 stayed in the same place for 4 . Instead (相反), they traveled about, here and there, to find 5 . And if the food ran out, they would move to other places. 

He taught them about the invention (发明) of farming and keeping animals. He said it was very 6 . It made mankind always 7 food. And people could keep living in one place, and then they built (建筑) 8 and cities. Suddenly (突然), Lucy jumped up:

"9 are we nomads all over again, Mr. Arnold? We all become nomads again, " said Lucy, "The other day, outside the city, they cut the forest 10 . Some days 11 a fisherman told me how they fish. It's the 12 with everyone: if there's no more forest left, the foresters (护林人) 13 ; and if the fish run out, the fishermen move on. They did just 14 nomads. "

The teacher nodded, thoughtfully. Really, Lucy was right. We act (做事) like nomads. We didn't look after the land, instead we kept using it until (直到) the land was bare and barren (贫瘠的). And then we would go to the next place! That day, the students spent the afternoon 15 about sustainable (可持续的) life style. . . 

—A smart kitchen. 

—Two days ago. 

—Yes, please. 

Li Mei used to be shy and afraid of speaking in public. Her1 was so quiet that she rarely raised her hand in class. One day, her teacher 2 her to join a storytelling competition. At first, Li Mei 3 , but the teacher said,"Your voice is clear and your stories are 4 ."With encouragement, Li Mei decided to 5 . She practiced every day and6 her fear step by step. On the competition day, she spoke 7 and won second prize. Now, Li Mei is more 8 and often shares stories with her classmates."I9 that I can do anything if I believe in myself," she says. This experience taught her that 10 challenges can lead to growth.

Many teenagers worry about their appearance, but a study shows that self-acceptance leads to higher self-esteem. For example, Tom used to hate his glasses and thought they made him look"nerdy". However, after joining a book club, he found that his glasses helped him read better, and he even made friends who shared his love for books. Now, he proudly wears his glasses and sees them as a part of his identity."Embrace what makes you different,"he says.

I used to be ashamed of my birthmark until Maddie came to my class. She called it a "red rose"and said it was beautiful. At first, I didn't believe her, but she painted a rose on her own face to show support. Gradually, I began to see my birthmark as a symbol of uniqueness, not a flaw. Now, I feel confident and proud of who I am. Differences are not something to hide—they make us special.

Sally used to hate her birthmark. She felt people  (look) at her secretly. One day, a new classmate  (say), "It's like a red rose!" Sally  (be) surprised but happy. Since then, she  (change) her opinion. She  (learn) to accept her difference. Now, she  (keep) her hair short and shows her birthmark  (proud). "Everyone is  (difference)," she says. "That's what makes us special." This experience  (teach) her that self-acceptance is the first step to  (happy).