相关试卷

1、重点实词

(1)、以彰其咎               彰：

(2)、咨诹善道               诹：

(3)、察纳雅言               雅言：

(4)、先帝创业未半而中道崩殂    崩殂：

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2、重点实词

(1)、攘除奸凶               攘除：

(2)、至于斟酌损益           损：   益：

(3)、以告先帝之灵           告：

(4)、则责攸之、祎、允等之慢    慢：

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3、重点实词

(1)、遂许先帝以驱驰       驱驰：

(2)、后值倾覆               倾覆：

(3)、当奖率三军           奖：

(4)、庶竭驽钝               庶：   驽钝：

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4、重点实词

(1)、性行淑均                淑：   均：

(2)、此悉贞良死节之臣      悉：

(3)、躬耕于南阳            躬：

(4)、不求闻达于诸侯       闻达：

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5、重点实词

(1)、陟罚臧否              陟：   臧否：

(2)、是以先帝简拔以遗陛下    简拔：

(3)、悉以咨之                 咨：

(4)、必能裨补阙漏            阙漏：

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6、重点实词

(1)、此诚危急存亡之秋也        诚：    秋：

(2)、然侍卫之臣不懈于内        内：

(3)、忠志之士忘身于外者        外：

(4)、盖追先帝之殊遇          追：   殊遇：

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7、一词多义

行	①然后施行
	②性行淑均
	③必能使行阵和睦
论	①宜付有司论其刑赏
论	②每与臣论此事

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8、一词多义
遗
①以光先帝遗德
②是以先帝简拔以遗陛下
道
①先帝创业未半而中道崩殂
②以咨诹善道

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9、词类活用

(1)、此皆良实              良实：

(2)、优劣得所              优劣：

(3)、亲贤臣，远小人        亲：     远：

(4)、北定中原              北：

(5)、攘除奸凶              奸凶：

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10、【字词积累】文言词语积累是文言文学习的重要环节，小文对《陈涉世家》中的文言词语做了如下梳理，请你帮他完成。
[1]古今异义

(1)、诚宜开张圣听                  古义：。今义：商店等设立后开始营业。

(2)、未尝不叹息痛恨于桓、灵也      古义：。今义：极端憎恨或悔恨。

(3)、先帝不以臣卑鄙                古义：。今义：（语言、行为）恶劣；不道德。

(4)、由是感激，遂许先帝以驱驰      古义：。今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。

(5)、陟罚臧否，不宜异同            古义：。今义：相同和不同

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11、【积累虚词】
下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A、以塞忠谏之路也以伤先帝之明 B、不懈于内三顾臣于草庐之中 C、此诚危急存亡之秋也愿陛下亲之信之 D、此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝

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12、【识记常识】
小文对本课涉及的文学常识做了一下梳理，不小心把一项弄错了，请你帮他找出来（）

A、诸葛亮是三国时期的政治家、军事家，南宋诗人陆游曾写下“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的名句来称赞他。 B、《出师表》中“愚以为宫中之事”中的“愚”是作者的谦称，古代汉语中常用作谦称的还有“鄙”陛下”等。 C、“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，是臣下给君王的上书，言辞往往恭敬、恳切。 D、“臣本布衣”中的“布衣”指平民，古代没有官职的人穿麻布衣服。

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13、【背默原文】为了更好地背默《出师表》，小文对课文的常考语句作了梳理整理，请你帮他填上相应的句子。

(1)、【辽宁沈阳期末】《出师表》中，诸葛亮在叙述自己身世时，用“ ， ”表达了无意于功名的淡泊心境。

(2)、【福建福州一模】诸葛亮在《出师表》中用“ ， ”总结先汉兴隆的经验，并以此告诫后主刘禅。

(3)、【河南郑州二模】诸葛亮在《出师表》中以， ”来形容自己面临困境时挺身而出，担当使命。

(4)、诸葛亮说过：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。

(5)、武侯祠前悬挂着一副对联“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，《出师表》一文中与之相应的内容是“ ， ”。

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14、【读准字音】
为了读准《出师表》，小文准备对课文重点字音进行了梳理标注，请你帮他给加点字注音。
中道崩殂
陟罚臧否
行阵和睦
裨补阙漏
猥自枉屈
夙夜忧叹
庶竭驽钝
咨诹善道

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15、阅读下面古诗文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《左传·庄公十年》）
【乙】番禺许君，既起家，顾不屑自封殖^①。曰：“粤天下雄也，纾^②朝廷南顾，其海氛^③乎！吾当身任之。治海之道有二：曰得卒，曰得船。”尚书百文敏公，方锐茹群言，君进指画缓急状。文敏曰：“具如君言。”则退而自具舟，神机鬼式，百十其舸，疾于飓风，曰红单船；龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少年万人为乡军，军于珠光里^④ ，而自将之，日散千金，自为守。其年，败贼于大洋；明年，盗魁自缚献百数。粤遂平。
（节选自《龚自珍全集·卷七》）
【注】 ①封殖：指聚敛财富。②纾：解除。③海氛：指海上隐患。④珠光里：地名。
【丙】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（节选自《木兰诗》）

(1)、下列对乙文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A、“道”，方法，与《〈礼记〉二则》“大道之行也”的“道”意思不相同。 B、“疾”，快，与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”的“疾”意思相同。 C、“军”，军队，与甲文中“十年春，齐师伐我”的“师”意思相同。 D、“将”有带领、将要等义项，据语境推测，“而自将之”的“将”意为带领。

(2)、乙文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是(     )（   ）
   龙首鱼A身燕尾B首尾C自卫D曰燕尾船

(3)、请将甲、乙两文画横线句子翻译成现代汉语。
①忠之属也。
②吾当身任之。

(4)、甲、乙两文都体现了战前准备的重要性。请列举两文提到了哪些准备。

(5)、甲、乙、丙三篇诗文中人物的共同点让人联想到这些词语：忠勇、担当……请围绕其中一个词语，结合三篇诗文的具体内容简要分析。

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16、阅读《曹刿论战》，完成下列各题。
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“ 忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙h，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

(1)、阅读课文，梳理故事情节，完成下面填空。
请见→①→②→③

(2)、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么?试结合课文简要分析。

(3)、课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里。

(4)、课文篇幅不长，却展示了曹刿多方面的品质。结合课文的具体内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。

(5)、《曹刿论战》中，有人用“鄙”来形容鲁庄公，你是怎样认为的？请结合文章内容简要分析。

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17、【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)、彼竭我盈，故克之。

(2)、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

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18、【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)、公与之乘，战于长勺。

(2)、下视其辙，登轼而望之。

(3)、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

(4)、夫大国，难测也，惧有伏焉。

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19、【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

(2)、小信未孚，神弗福也。

(3)、小大之狱，虽不能察，必以情。

(4)、忠之属也，可以一战。战则请从。

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20、【句子翻译】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

(1)、肉食者谋之，又何间焉？

(2)、肉食者鄙，未能远谋。

(3)、衣食所安，弗敢专也，必以分人。

(4)、小惠未遍，民弗从也。

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遗	①以光先帝遗德
	②是以先帝简拔以遗陛下
道	①先帝创业未半而中道崩殂
	②以咨诹善道

中道崩殂	陟罚臧否
行阵和睦	裨补阙漏
猥自枉屈	夙夜忧叹
庶竭驽钝	咨诹善道