相关试卷
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1、【梳理小说情节】(1)、读课文《变色龙》，找出表示情节发展变化的语句，然后填写下图。
①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨⑩
(2)、观察上图，找出左右两列的共同点，思考《变色龙》情节发展的规律。 -
2、学校开展“《水浒传》师生共读”活动，请按要求完成问题。(1)、王老师拟了一副对联，上联取材于《西游记》，请你结合《水浒传》相关情节，对出下联。
上联：降妖伏魔，孙行者扬威取经路
下联：
(2)、王老师引导同学们梳理了《水浒传》中与“智”相关的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取 (物品) ②吴用智赚 (绰号)
③吴用智取 (地点)
(3)、某同学摘录了一则金圣叹先生的点评，请根据要求完成任务。【摘录】
《水浒传》只是写人粗鲁处，便有许多写法。如：鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，武松粗鲁是豪杰不受束缚。
【分析】请在此处所列举的三位人物中任选一位，用具体事例印证这一点评。
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3、(二)文言文阅读(深圳市福田区三模)
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支 僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮 绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以 中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承 天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?
(选自《送东阳马生序》)
【乙】人生小幼，精神专利，长成已后，思虑逸散，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理①，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壤②，失于盛年，犹 当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不 倦也。曾子七十乃学，名闻天下；荀卿③五十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余，方读《春秋》，以此遂登丞相；朱云亦四十，始学《易》《论语》；皇甫谧二十，始受《孝经》《论语》，皆终成大儒，此并早迷而晚寤也。 世人婚冠未学便称迟暮因循面墙④亦为愚耳。幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
(选自《颜氏家训》)
【注释】①理：练习，温习。②坎壤( lǎn)： 困顿，不得志。③荀卿：与后面的“公孙弘”“朱云”“皇甫 谧”皆为古代学问家。④面墙：比喻不学而见识浅薄。
(1)、为了加深理解，小深以表格的形式对材料中重点词句进行了梳理。请你帮助完成。文言词句
学习方法
加点字释义
持汤沃灌
课内积累法
(1)_
同舍生皆被绮绣
课内迁移法：军士吏被甲(《周亚夫军细柳》)
(2)
老而弥笃
课内迁移法：博学而笃志(《论语》)
(3)
可以无大过矣
词性推断法
(4)
(2)、请用现代汉语翻译下列句子。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。
(3)、下列说法不正确的一项是( )A、甲文是明代宋濂用来勉励他的同乡晚生马君则的一篇赠序。 B、甲文作者功成名就却说“未有所成”，表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。 C、乙文“世人婚冠/未学便称迟暮因循/面墙亦为愚耳”这句话的断句是正确的。 D、甲、乙两文都结合了自身的经历来阐述学习的重要性。(4)、阅读后，小深从两篇古文归纳出两种论证方法，请你合作完成读书笔记卡。篇目
摘抄句
论证方法
感悟批注
【 甲 】
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之 帽，腰白玉之环……余则温袍敝 衣处其间，略无慕艳意 ……
对比论证
强调了学业是否有成就主要在于主观是 否努力，不在于天资的高下和条件的优 劣。
【 乙 】
曾子七十乃学，名闻天下；荀卿五 十，始来游学，犹为硕儒；公孙弘 四十余，方读《春秋》，以此遂登 丞相 ……
(1)
(2)
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4、(一)古诗词阅读
小深发现《江城子·密州出猎》的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。请结合原文，谈谈你的理解。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
理解：
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5、为了纪念初中三年的难忘生活，班级准备编写一本毕业纪念册。(1)、请你完善下面的提纲。
《岁月如歌》内容构想提纲
板块名称
内容呈现
形式
一、青春剪影
记录初中生活中的精彩瞬间，如运动会、文艺汇演等场景
照片+文字说明
二、①
展示各小组学习成果，如优秀作业、学科竞赛获奖证书等
实物扫描+照片
三、师生风采
②
照片+文字说明
四、③
记录同学们初中三年的成长心得，以及对未来的憧憬、规划
文字
(2)、下面三幅图画，你准备推荐哪一幅作为班级纪念册的封面?请简述推荐理由。
我推荐：。理由：
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6、本学期，学校开展了“岁月如歌——我们的初中生活”专题学习活动，请根据要求完成问题。
主题词
人生路上，有阳光明媚，也有阴霾逆流。岁月如歌，虽然沿途会荆棘丛生，但我们不会气馁；虽然偶有颠簸疲劳，但我们在做短暂的休整后依然向前迈进；____，____；虽然有时遭遇挫败让人感到tuí sàng( )，但身边伙伴的鼓励让我们的心中始终yáng yì( )着温暖与希望。那【甲】(A.坚贞不屈B.坚持不懈)的努力过程，是岁月送给我们的经久不息的、最动听的一首歌。为了这首歌，我们在岁月的长河中奋力跋涉；为了这首歌，我们在岁月 的征途中砥砺前行；为了这首歌，我们在岁月的沃野里辛勤耕耘。也曾有过【乙】(A.异想天开 B. 自欺欺人)的梦，但正是这些看似遥不可及的憧憬，赋予了我们千钧之力，鼓舞我们去点亮前行路上那一盏盏明灯。
(1)、根据拼音写汉字。①tuí sàng ②yáng yì
(2)、为文段甲、乙处选择恰当的词语。(填序号)【甲】【乙】
(3)、仿照画横线句子，依据语境，在横线空白处仿写一句话。(4)、文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。是岁月送给我们的经久不息的、最动听的一首歌。
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7、看拼音写词语。(1)、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué lún。(2)、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的jiāo tóu jie ěr ， 有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào。(3)、或者是chóng luán dié zhàng ， 或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè……(4)、设计者和匠师们yīn dì zhì yí ， zì chū xīn cái ， 修建成功的园林当然各个不同。(5)、高树与低树fǔ yǎng shēng zī。(6)、它像dǐng tiān lì dì的巨人一样矗立在广场南部。(7)、由此shàng sù到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们yǒng chuí bù xiǔ。(8)、一群男女青年学生，举着“废除卖国密约”的旗帜，kāng kǎi jī áng地来到天安门前。(9)、疏林薄雾，农舍tián chóu ， chūn hán liào qiào ， 赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。(10)、在进入大道的chà dào上，是众多仆从 cù yōng的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是tà qīng扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是cháng tú bá shè的xíng lǚ。(11)、街上行人mó jiān jie zhǒng ， luò yì bù jué ， 士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
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8、看拼音写词语。(1)、人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的tiǎo xìn。(2)、一群拿着大刀、suō biāo、锄头，扛着土炮起义的汉族、壮族儿女，正从山坡冲下来，革命的 jīng qí在迎风飘扬。(3)、远远望去，在一座雄伟 jùn qiào的山里，游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，去和敌人战斗。(4)、国民党认为不能逾越的tiān qiàn长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。(5)、（张择端）幼读书，游学于汴京，“后习绘事”，徽宗朝进入hàn lín。据张著tí bá ， 他shàn cháng界画，工舟车、市街、桥梁、chéng guō。(6)、汴河上有一座规模hóng chǎng的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。(7)、《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点shè qǔ对象。(8)、采用兼工带写的手法，线条qiú jìng ， 笔法灵动，有别于一般的界画。(9)、巨大的漕船，zhú lú相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。(10)、他的游记里，十分tuī chóng这座桥，说它“是世界上dú yī wú èr的”。
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9、看拼音写词语。(1)、这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióng kuà在江河之上，在交通方面发挥作用。(2)、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得gǔ pǔ美观。(3)、为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān xiè的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的yìng chèn ， 讲究近景远景的层次。(4)、有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。(5)、廊子大多是两边无所yī bàng的。(6)、墙上màn yán着爬山虎或者qiáng wēi木香。(7)、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵bā jiāo。(8)、摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó着光和影，摄成称心满意的照片。(9)、我越过广场，踏着jú huáng色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细 zhān yǎng纪念碑。(10)、描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门xiāo huǐ鸦片的事迹。
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10、看拼音写词语。(1)、他 chù mù shāng huái ， 自然情不能自已。(2)、黄与绿zhǔ zǎi着，无边无垠，tǎn dàng rú dǐ。(3)、然而同时你的眼睛也许觉得有点juàn dài ， 你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头qián zī àn zhǎng了——“单调”！(4)、它所有的yā zhī一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不páng yì xié chū。(5)、（白杨树）wǎn rán象征了今天在华北平原zòng héng jué dàng ， 用血写出新中国历史的那种精神和意志。(6)、这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是miào shǒu ǒu dé ， 便确是经过锤炼的语言的精华。(7)、要是你猛抬眼看见了前面……像哨兵似的树木的话，那你的yān yān yù shuì的情绪又将如何？(8)、哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，bù zhé bù náo ， 对抗着西北风。(9)、因为是下下停停，停停下下，不是lián mián bù duàn下起来没完，而且并不使人气闷。
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11、看拼音写词语。(1)、它充满了希望，永不休止地 fán zhí着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。(2)、生命在那些终于要diāo xiè的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。(3)、对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可è zhì的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。(4)、这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到 bīn lín绝望的边缘。(5)、那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的shēn yuān。(6)、我希望知道xīng chén为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。(7)、昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì xié ， 仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。(8)、雨季则有青头菌、牛肝菌，味极 xiān yú。(9)、有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替lí ba。(10)、传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián投莲花池而死。
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12、看拼音写词语。(1)、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiàng挺立的一种树！(2)、它没有pó suō的姿态，没有屈曲盘旋的 qiú zhī。(3)、它wěi àn ， 正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！(4)、当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上ào rán挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？(5)、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木[那也是直挺 xiù qí的，去bǐshì这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！(6)、一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的xìng wèi ， 这意味着他已经失去了那大半个青春。(7)、个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来xǐ dí ， 把它再补好。(8)、地面上的小草，它们是那样 bēi wei ， 那样柔弱……(9)、在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小niú dú ， 它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的 róng máo。(10)、那些个体xiāo shì了，它却永远存在。
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13、看拼音写词语。(1)、那年冬天，祖母死了，父亲的 chāi shi也 jiāo xiè了，正是祸不单行的日子。(2)、到徐州见着父亲，看见满院 láng jí的东西，又想起祖母，不禁sù sù地流下眼泪。(3)、这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fù xián。(4)、到南京时，有朋友约去yóu guàng ， 勾留了一日。(5)、但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇chóu chú了一会。(6)、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大mǎ guà ， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。(7)、哪知老境却如此tuí táng！(8)、情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè便往往触他之怒。(9)、他嘱我路上小心，夜里要jǐng xǐng些，不要受凉。(10)、黄的是土，未kāi kěn的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。
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14、看拼音写词语。(1)、大家要陪他去，他阻止了：“让我自己过去看。”学生说：“我们陪您过去。”他平静地摆摆手，大家看到，他已经rè lèi yíng kuàng了。(2)、在这里，这个有30个足球场那么大的超级望远镜球冠反射面yī lǎn wú yú。(3)、你们青年人zhāo qì péng bó ， 正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。(4)、有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是jīn pí lì jìn。(5)、这个物理学家hé yán yuè sè地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
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15、看拼音写词语。(1)、南仁东mù dǔ了馈源舱升空的全过程。(2)、在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè得像温室。(3)、每逢 zhòu yǔ猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟 zhì xī。(4)、这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū过！(5)、她永远记得看yíng guāng的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。(6)、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu guāng kě jian ， wǎn rú小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在biāo zhì极了。(7)、从他那一面看起来，是一去之后，yǎo wú xiāo xī了。(8)、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yáng dùn cuò 的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“zhèng rénjūn zǐ”之流所shēn wù tòng jí的文字。(9)、当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息 bù yǐ wéi rán ， 后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。(10)、工程的推进速度，令很多心存疑虑者chēng mù jié shé。
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16、看拼音写词语。(1)、每月xīn jīn十元要从西城跑到东城。(2)、鲁迅先生正在jiào duì着瞿秋白的《海上述林》。(3)、青年人写信，写得太cǎo shuài ， 鲁迅先生是深恶痛绝之的。(4)、鲁迅先生依着沿苏州河的铁栏杆坐在桥边的石围上了，并且拿出香烟来，装上烟嘴，yōu rán地吸着烟。(5)、他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒshā 是不对的。(6)、若小细绳上有一个gē da ， 也要随手把它解开的。(7)、一位老师发现了南仁东身上的qián zhì。(8)、正是这gān gà ， 让他对什么叫“一丝不苟”“yán sī hé fèng”有了深刻的认识。(9)、反复 shāi xuǎn出的百余个地点大多位于贵州大山深处，人迹罕至。(10)、夜宿山乡，点起gōu huǒ ， 南仁东和同事们坐在火堆边仰望星空。
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17、看拼音写词语。(1)、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像 fēi hóng的轻云。(2)、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhǎng gù颇为熟悉的了。(3)、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有luò dì。(4)、他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的 jī xíng ， 还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”(5)、日本报纸上很斥责他的bù xùn ， 爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。(6)、大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是nì míng。(7)、有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé干事tuōcí检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。(8)、其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些qī rán ， 便说了一个慰安他的谎话。(9)、他的对于我的热心的希望，不倦的jiào huì ， 小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。(10)、若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得 ké sou起来。
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18、看拼音写词语。(1)、那些人以丑态百出的表演，wàng túrǔ mò人类的良知。(2)、南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中yì yǔ。(3)、míng jì历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，zhāng xiǎn坚定的信念、磅礴的力量。(4)、人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng。(5)、这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu而望、bǐng xī liǎn shēng的一刹那。(6)、还没等观众从yǎn huā liáo luàn中反应过来，她已经展开身体，像qīng yíng的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qiǎo rán不惊。(7)、这时，整个游泳场都沸腾了，rú mèng chū xǐng的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōng的赞赏。(8)、国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì ， 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处 dùn xíng。(9)、阻拦索安全观察员手持专业工具，yī sī bù gǒu地对阻拦索做最后一次检查。(10)、为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ ， 青丝变白发……(11)、1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了cǎn jué rén huán的南京大屠杀惨案，30多万中国同胞惨遭shā lù。
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19、看拼音写词语。(1)、诺贝尔和平奖的获得者有……经济学家帕西，他建立了促进国际zhòng cái的各国议会联盟。(2)、一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，kù sì敦煌壁画中 líng kōng翔舞的“飞天”。(3)、紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又 xiāo sǎ自如……(4)、辽宁舰官兵xián shú地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。(5)、发动机的páo xiào声越来越大，舰载机越来越近了。(6)、中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juān kè在共和国的史册上。(7)、国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我 guó shāng。(8)、国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的chū zhōng。(9)、在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍，大规模cuàn gǎi历史教材。(10)、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌dǐlài而消失。
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20、看拼音写词语。(1)、国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 cuī kū lā xiǔ ， 军无斗志，纷纷kuì tuì。(2)、国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè qì。(3)、战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn ， 不起丝毫作用。(4)、我已歼灭及击溃一切抵抗之敌……并控制江阴yào sài ， 封锁长江。(5)、记者从中国载人航天工程办公室huò xī：6 月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。(6)、这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的jiāo huì对接。(7)、按程序完成各项准备后，先后开启jié diǎn舱舱门、核心舱舱门。(8)、后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，……验证航天员长期在轨 zhù liú、再生生保等一系列guān jiàn技术。(9)、瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā了诺贝尔奖。(10)、根据诺贝尔的 yí zhǔ ， 诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。