相关试卷

  • 1、阅读下面的文言文,完成各题。

    落菊辨

    宋荦

    世传:王介甫咏菊,有“黄昏风雨过园林,吹得黄花满地金”之句。苏子瞻续之曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细吟。”因得罪介甫,谪黄州。菊唯黄州落瓣,子瞻见之,始大愧服。

    按《黄州志》及诸书,绝不载此事。余寓黄数载,种菊最多,亦不见黄花落地,后唯盆中紫菊,才落数瓣耳。心窃疑之。因考《菊谱·后序》云:“花有落者,有不落者。盖花瓣结密者不落,盛开之后,浅黄者转白,而白色者渐转红,枯于枝上。花瓣扶疏者多落,盛开之后,渐觉离披,遇风雨撼之,则飘散满地矣。”

    又尝考之:欧阳永叔见王介甫《残菊》诗,戏曰:“秋花不比春花落,为报诗人仔细看。”介甫闻之笑曰:“欧阳九不学之过也,岂不见《楚辞》云‘夕餐秋菊之落英’?”余谓欧、王二公文章擅一世,而彼此相笑,岂非于草木之名犹未尽识,而不知有落不落者耶?若夫可餐者,乃菊之初开,芳馨之可爱者耳;若衰谢而后,岂复有可餐之味哉?“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤

    按此,则菊原有落不落二种。赋诗相笑,乃欧、王二公事,与子瞻无 , 更无黄州菊落之事。世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?                            

       (选自《筠廊偶笔》,有删节)

    【注】①王介甫:即王安石。下文的苏子瞻即苏轼。②欧阳永叔:即欧阳修,因排行第九,又称欧阳九。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是    (   )
    A、黄数载    寓:寄居 B、疑之    窃:私下 C、文章一世    擅:擅自 D、与子瞻无    涉:牵涉
    (2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。

    ①“落英”盖谓始开之花,然则介甫之引证,殆亦未之思欤?

    ②世人笃信之,岂非惑于俗说而未加考证之过耶?

    (3)、围绕“落菊”传闻,作者采用哪些方式辨伪去妄?请结合文章内容简要说明。
  • 2、阅读下面的文言文,完成各题。

    游青城山记

    〔明〕焦维章

        成都之西,名山水以十数,而灌胜;灌之山以百数,而青城尤胜。
        时嘉靖二载季春三月,予友冯廷器曰:“青城之秀甲于益州,望之蔚然。予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江,渐近山下。一时林壑之美,已觉胜绝。过横山,望青城山长生观等处,尚在翠微烟霭间。少焉,阴雨冥濛,作潇潇声。南行一里余,雨亦霁。由长生观西北行,凡数转,抵建福宫。且暝,不可前矣,遂宿焉。迨晚,风雨大作,且饮且怅,以为天师洞陡绝,扳跻尤难。吾友鲜宗申曰:“不可止也!其勿贻谢灵运之愧。”夜分,雨止。
        厥明 , 日光苍凉,掩映云际。行巨壑间,每大啸,类有人在空谷中酬和者。西升崇岭,罗磴如立,仰首拊膺而上。远望有梨花一株,灿如素锦,云即洞所在也。道甚湫隘,才可尺许,旁皆邃谷,易于坠蹈。凡行四五里,得至洞下,洞在石壁十余丈上。悬为栈道,沿入洞中,三十六峰次第呈露,黛色如螺。左试剑石等山,远近朝拱,浮岚往来,在我襟袖。天下之奇观矣。
        寻建福宫故道,将谋归路。会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠之素业未休,而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门,探禹穴,而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒 , 远临衡岳,一时高迈之怀,岂潦倒嚣哗者之能与哉?                          (选自《天启新修成都府志》卷五十五,有删节)

    【注】①灌:灌县,今都江堰市。②厥明:天亮。③铅椠:指读书作文。④朱、张二儒:宋代大儒朱熹、张栻。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是    (   )
    A、雨亦    霁:(雨)停 B、晚    迨:趁着 C、有人在空谷中酬和者    类:好像 D、天下之奇观矣    备:齐全
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①予将披石穿云,候君于青霄白石间,亦胜事也。

    ②会冯廷器延饮其家,诸友亦醉饱连日。

    (3)、在作者的“青城之游”中,除了秀美景色,还有什么引发了他在文末的慨叹?请结合全文分析作答。
  • 3、阅读下面的文言文,完成各题。

    白田耕舍记

    〔明〕高启

    白田在吴淞之滨,距郭三十余里。吴淞由具区之水东流而为川,去海不远,潮汐之所通焉。其旁名田数十万顷,悉赖以灌;惟白田最下,尝为水所冒,岁不得艺 , 人因以是名之。父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。为勤累年而免于水,今乃遂成腴沃,与他田比;耕者资其所出,咸自致殷足焉。A____。

    丁志恭氏居田之左,尝辟一室,前临平畴,后列嘉树,日课僮奴以耕,休则偃息于其中,因名曰白田耕舍。予居江上,与其室甚迩,志恭因造予,固请为之记。予惟志恭欲知耕之说,则将求老农而学焉,又奚俟于予哉?吾知所以记之矣。

    盖尝观乎是田,始为蒲苇之陂,今则禾黍之所生焉;始为凫雁鱼鳖之所游集,今则耕者之来杂出于其上焉。B____。嗟夫!人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。至于其身而不思所以变之,岂爱其身不若于田乎?故凡人欲之汩于其心者,能由礼以防之,充义以培之,使礼义之根常发,则愚者可为智,不肖者可为贤矣。志恭好学而修,固当有务于此,岂徒服力畎亩为野人之事而已耶!朝往于田,夕归于斯室,取圣贤之书而读之,求所以自治之道,至于有成,则其所获不止于有秋矣。

    (选自《凫藻集》,有删节)

    【注】①艺:种植。②汩:扰乱。③秋:谷物成熟,收成。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是    (    )
    A、与他田    比:相比 B、后列树    嘉:美好 C、志恭因予    造:到……去 D、始为蒲苇之    陂:池塘
    (2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。

    ②人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。

    (3)、“岂地有变哉?人力致然也”这句话是从文章中抽离出来的,它更适合放到文中的A处还是B处?请作出判断并结合文章简要作答。
  • 4、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)

        李氏世家随。随,春秋时称汉东大国。然怪其山川土地,既无高深壮厚之势,非有古强诸侯制度,而为大国,何也?僻居荆夷,于蒲骚、郧、蓼小国之间,特大而已。于今山泽之产无美材,土地之贡无上物。朝廷达官大人,自闽陬岭徼出而显者,往往皆是,而随近在天子千里内,几百年间未出一士,岂其庳贫薄陋自古然也?
        予少以江南就食居之,能道其风土,地既瘠枯,民给生不舒愉,虽丰年,大族厚聚之家,未尝有树林池沼之乐,以为岁时休暇之嬉。独城南李氏为著姓,家多藏书,训子孙以学。予为童子,与李氏诸儿戏其家,见李氏方治东园,往求美草,一一手植,周视封树,日日去来园间甚勤。

    (选自《欧阳文忠集》,有删节)

    实词

    推断过程

    意思

    于蒲骚、郧、蓼小国之间

    课内迁移法:

    大概是

    闽陬岭徼出而显者

    课内迁移法:有朋远方来(《〈论语〉十二章》)

    其风土

    课内迁移法:国人之(《穿井得一人》)

    未尝有树林池沼之

    课内迁移法:

    乐趣

    家多藏

    课内迁移法:每假借于藏之家(《送东阳马生序》)

  • 5、 书:①写;②书信;③书籍;④文书
    (1)、上谏寡人者
    (2)、乃丹帛曰“陈胜王”
    (3)、无从致以观
    (4)、撰长以为贽
  • 6、 乐:①快乐;②以⋯⋯为快乐;③乐趣;④使……快乐
    (1)、钟鼓
    (2)、以中有足
    (3)、而不知太守之其乐也
    (4)、山水之
    (5)、回也不改其
  • 7、 道:①正确方法;②道路;③讲述;④学说;⑤治国的正道,即仁政
    (1)、得者多助
    (2)、策之不以其
    (3)、伐竹取
    (4)、益慕圣贤之
    (5)、人是,清光更多
  • 8、 自:①自己;②亲自;③于。这里是“在”的意思;④自然;⑤如果;⑥介词,从
    (1)、手笔录
    (2)、李唐来
    (3)、非亭午夜分
    (4)、太守谓也
    (5)、三峡七百里中        
    (6)、心远地
  • 9、 盖:①大概是;②压倒,胜过
    (1)、竹柏影也
    (2)、力拔山兮气
  • 10、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)

    郡城西有苍翠一点,正在昭潭驿前,因名曰昭山点翠。一日,移舫舣山下 , 欲登览焉。于是因山为基,因石为蹬 , 与文武宾士策杖而陟其巅。昔之韬珍秘光,一寓目而尽得于今日也。遂构亭于上,曰点翠亭焉。

    既成,文武宾僚持肴核,挈觥筹毕集亭下,更酬互劝,人各得以适其趣而乐其乐。来者嬉,去者游,或壶歌觞味于风晨月夕,或管弄弦喧于岚晴霭淡。噫,前日荒凉岑寂之区,一旦变而为胜概绝伦之景,娱心耀目,与众共之非余所得而私也。于焉尽欢而饮,饮毕而醉,踉跄而归,书以识之。

    (选自《点翠亭记》,有删节)

    【注】①移舫舣(yǐ)山下:移动船,使船停靠在山下。“舫”泛指船,“舣”指停船靠岸。②蹬(dèng):石级,台阶。③陟(zhì):登,升。④寓目:观看,过目。

    实词

    推断过程

    意思

    一寓目而得于今日也

    课内迁移法:而今识尽愁滋味(《丑奴儿·书博山道中壁》)

    挈觥筹毕亭下

    成语推断法:集腋成裘

    酬互劝

    语境推断法:结合上文“挈觥筹毕集亭下”进行推断

    人各以适其趣而乐其乐

    课内迁移法:

    得到

    踉跄而

    课内迁移法:请从吏夜归(《石壕吏》)

  • 11、 归:①女子出嫁;②返回;③聚拢;④一道
    (1)、女有
    (2)、一屠晚
    (3)、云而岩穴暝
    (4)、吾谁与
  • 12、 得:①得到;②能;③同“德”,感恩、感激;④出现;⑤领会;⑥能够施行;⑦发现
    (1)、二者不可兼
    (2)、之心而寓之酒也
    (3)、鱼腹中书
    (4)、道者多助
    (5)、湖中焉更有此人
    (6)、所识穷乏者我与
    (7)、便一山
  • 13、 更:gēng ①古代夜间的计时单位;②更换,替代;③交替,轮换。gèng ④还;⑤另,另外;⑥更加;⑦副词。复,再
    (1)、即刮目相待
    (2)、是日定矣
    (3)、 有痴似相公者
    (4)、白头搔
    (5)、室中无人
    (6)、改弦
    (7)、 唱迭和
  • 14、 集:①停息;②聚集
    (1)、沙鸥翔
    (2)、谢太傅寒雪日内
    (3)、百感交
  • 15、 尽:①尽头;②全,全部;③竭尽;④完,没有了
    (1)、进忠言
    (2)、林水源
    (3)、食之不能其材
    (4)、担中肉
  • 16、课外语段迁移练(阅读下面语段,完成表格)
        庐陵有隐君子焉,曰刘君世。世家于邑之藤 , 其先世尝植松一株于所居之傍,迨兹馀二百年。君甚爱之,日徜徉其下曰:“吾友在是矣

        或疑之曰:“松,植物耳,能与子握手笑语耶?能与子衔杯酒,接殷勤之欢耶?抑能与子相规以过,相责以善耶?”

        君笑曰:“吾岂不欲取诸人而友哉?世降俗漓 , 而友道废绝久矣,吾求其可友者未得也。取诸人而未得,舍是松,吾安友哉?故吾于是松也,朝夕对之,如对益友焉,观其苍髯黛色凛乎其不可狎也,则思所以潜消吾暴慢之气;观其霜枝雪干挺乎其不可挠也,则思所以益励乎贞介之操;观其贯四时而不改,越千岁而不衰也,则思所以诚吾恒久之心。松良吾友非特世俗之所谓友也。”

    (选自《西江志》,有删节)

    【注】①邑之藤:指城镇的藤桥。②迨兹:到此时。③漓:浅薄。④狎(xiá):轻慢,轻侮。⑤非特:非旦,不旦。

    实词

    推断过程

    意思

    疑之曰

    课内迁移法:

    有人

    吾岂不取诸人而友哉

    课内迁移法:臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)

    而友道废久矣

    课内迁移法:猿则百叫无绝(《与朱元思书》)

    是松

    课内迁移法:太丘舍去(《陈太丘与友期行》)

    则思所以励乎贞介之操

    课内迁移法:

    更加

  • 17、 益:①益处,好处;②更加;③增加;④帮助
    (1)、自以为大有所
    (2)、曾其所不能
    (3)、慕圣贤之道
    (4)、有所广
  • 18、 舍:shì ①同“释”,解除、消除。shě ②舍弃,放弃。shè ③客舍
    (1)、同生皆被绮绣
    (2)、便
    (3)、晓之者亦然大喜
    (4)、鱼而取熊掌者也
  • 19、 绝:①消失;②极;③断绝;④与人世隔绝的
    (1)、湖中人鸟声俱
    (2)、佛印类弥勒
    (3)、率妻子邑人来此
    (4)、往来而不
    (5)、夜久语声
    (6)、络绎不
  • 20、 欲:①想要;②意愿;③将要,快要;④喜爱的
    (1)、鱼我所
    (2)、穷其林
    (3)、七十而从心所
    (4)、黑云压城城
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