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1、默写名句并给批注中加点的字注音或根据拼音写汉字。
基调
(1)名句
(2)批注
乐观
① , 。[李白《行路难》(其一)]
克服前路重重障碍的秘(jué)A. , 就是要充满信心,要有崇高的抱负!
② , 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
这是古仁人立于天地间的B.箴言!人生总有困难与挫折,不自暴自弃,前方将是一个充满希望的新境界。
③ , ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
从澄明月色中C.汲取力量,唱出豁达宽慰之语,它以深远的力度,濡养我们的精神。
④槲叶落山路,。(温庭筠《商山早行》)
晨起早行,离开故乡,不说辛苦愁思,而是纯然写景,让明丽可爱的山野风光冲淡了羁旅之苦!
幽愤
⑤?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
前路险艰,回望秦岭,云遮雾罩,道尽英雄失路的悲慨。
⑥ ,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
面对寂D.liáo凄苦之景,诗人有意设问,却不矫揉造作,充满遭贬谪的自怜之意。
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2、“滋味”本意是味道,也可用来比喻某种感受。特色食物的美妙滋味、大自然的神秘滋味、亲情友情的可贵滋味、经典书籍的无尽滋味、钻研探究的有趣滋味……在平凡的日子里,请留心撷取美好细节,品尝珍贵滋味,享受生活的美好。
请以“有滋有味的日子”为题,完成一篇作文。
要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。(3)600字左右。
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3、学校图书馆筹备名著阅读趣味活动,七年级同学纷纷响应,积极参与。
【活动一·猜篇名】
【活动二·讲故事】
【活动三·写评论】
(1)、“我的床前就贴着两张花纸,一是‘八戒招赘’,满纸长嘴大耳,我以为不甚雅观;别的一张‘老鼠成亲’却可爱,自新郎新妇以至傧相,宾客,执事,没有一个不是尖腮细腿,像煞读书人的,但穿的都是红衫绿裤。”此处“花纸”相当于“年画”,这段文字出自《朝花夕拾》中的( )
A、《阿长与〈山海经〉》 B、《二十四孝图》 C、《五猖会》 D、《狗·猫·鼠》(2)、以下图A是《朝花夕拾》的插图,由鲁迅先生亲手所绘的“无常”;图B是《西游记》年画,由民间艺人创作的“小圣施威降大圣”。请任选一幅,简述名著中与之相关的故事。我选图 , 名著中与之相关的故事:。

A B
(3)、小普读完《西游记》,认为“取经能成功,全靠孙悟空”。你是否同意?结合名著内容,谈谈你的想法,60字左右。 -
4、阅读下文,完成下面小题
①三四十年前,大兴安岭山林小镇,年味浓郁。
②腊月二十三小年前后,我和邻居女孩到城里新华书店买年画。小镇离城里十几里路,我们穿得厚厚的,可中途手脚还是冻麻了。想不生冻疮就快跑。麻雀也在灰白天上跑。天上的年画,该是绚丽晚霞吧!母亲喜欢有鲤鱼元宝等图案的年画。父亲爱《红楼梦》故事等古典人物年画。母亲在家说了算,我买年画当然以她的审美为主。这样的年画铺展开来,就是理想国。我们还去百货商店选假领子等,买红蜡烛和扑克牌。小镇没通电,蜡烛是灯神。奔向饭店买根麻花站着吃完,趁天没黑快走。睫毛、眉毛和刘海染上霜雪,被寒风吹打成老太婆!到家烤过火,身上霜雪化了,又变成小姑娘!
③二十六杀年猪,家家敞开肚子吃顿肉,余下作为年货存在大木箱里。怕风干了味道不好,就撒上雪。
④腊月二十七开始置办年货。主妇们去供销社扯布,给家人做新衣。蒸各色年干粮,用筷子蘸印泥在馒头正中点圆红点。做油炸江米条和蕉叶子,作为春节点心。男孩到集市买鞭炮放热炕上干燥,放起来更响亮。劈细细的松木柈子,让除夕夜灶火旺旺!还要竖灯笼杆,买彩纸糊灯笼。我给圆圆宫灯糊圈红纸,用金黄皱纹纸铰上飘逸穗子粘灯座上,让灯长出金胡子!
⑤元宵节天将黑时我出生,父亲送乳名“迎灯”,他过年总给我做灯。为获得完美灯罩,他从户外捡回挂着霜雪的罐头瓶,飞快将热水浇下,底儿砰然脱落。有时瓶如烈女,热水泼来,依然故我。他再回雪地翻找罐头瓶。
⑥除夕宴有肉馅饺子(头三个要供在亲人灵位前请他们品尝),还须有鸡、鱼、豆腐、苹果、芹菜和葱,寓意________、________、福气、平安、勤劳、聪慧。买一摞新碗新盘子,再加一把筷子,意谓添丁进口。
⑦养的公鸡炖熟后散发浓香,鸡毛还能做毽子。物资匮乏偶尔能买到冻鱼就太妙啦!做鱼不能剁掉头尾,“有头有尾”年景才好。男主人在冰河凿冰眼下渔网,有时能捕到小的葫芦籽和柳根鱼,但多数空手而回。
⑧到小镇豆腐房用钱买或用黄豆换莹白如玉的水豆腐,切成方块炸成金黄,或摆在户外冻实心,随吃随取。年夜饭唯一冷盘是苹果。
⑨芹菜秋天割下打捆,和大白菜等蔬菜藏到户外两三米深的菜窖,芹菜叶很快萎黄,但茎到年关仍能做馅料。除夕宴的葱是深秋储的,看似冻僵,可进了温暖室内,一夜间腰身变得柔软!过几天生出绿芽,变成水灵灵的鲜葱!冬天漫天飞雪,地窖却是春天!
⑩如今我有了白发,依然每年赶回大兴安岭过年。我们早从山林小镇迁到小城,灯笼、春联都买现成的,也不用备蜡烛,已难觅年画灿烂容颜。吃各种暖棚新鲜蔬菜,却总没当年自种、藏在地窖的蔬菜好吃。生活越来越便利,但实际,也越来越没滋味!
⑪怀念以前的年:父亲写的“肥猪满圈”贴在猪圈;母亲哒哒踏着缝纫机,蟋蟀在水缸旁伴奏;一家人坐在热炕头打扑克,吃水灵灵的青萝卜、冻梨;我糊的灯笼,把看门狗也映得喜气;红蜡烛身披喜庆的红衣,笑盈盈地站在餐桌、水缸、灶台上,照亮每个角落!
⑫“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣!”《牡丹亭》唱词在心中鸣响。但仍有烛火在记忆中跳荡,让我每年此时,在极寒之地幻想春天!
(有删改)
(1)、过年凡事都要讨口彩。请在第⑥段横线上分别填写除夕宴吃鸡、吃鱼的寓意。(1)(2)
(2)、联系上下文,对第⑩段中加点词“滋味”,理解错误的一项是( )A、记忆中山林小镇的严冬食物供应充足,种类丰富,口感美味。 B、记忆中山林小镇的生活艰苦但年味浓郁,人人参与丰衣足食。 C、记忆中山林小镇的年俗很丰富,寄托我们对美好生活的期待。 D、记忆中全家团圆一起过新年,氛围喜悦热烈,生活温馨和乐。(3)、从语言表现力的角度,分析第⑪段画线句的表达效果。(4)、哪个标题更适合作为文章题目?联系选文内容,说明理由。A.原来姹紫嫣红开遍 B.怀念在山林小镇过年
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5、阅读下文,完成下面小题
守护五彩年味
①年画起源于古代门神画,常以历史和戏曲人物、民间故事等为题材,是中国特有的艺术形式。年画多于农历新年时悬挂张贴,图案也颇有讲究:大门多贴武将,以驱邪避鬼、护卫家宅;院内堂屋门贴文门神,画天官和状元,寓意迎祥纳福、加官进禄;以童子为题材的贴在寝室门上,则表示子孙繁衍、福寿无边。
②北宋手工业成熟,雕版印刷术随之发展,再加上商业繁荣,民间庆贺新年活动越来越丰富,年画艺术也迅速发展并传播开来。尤其是反映老百姓审美趣味的木版年画,不仅在农村地区广泛流行,而且在城市中也有很大的市场需求。明中叶后,商业、手工业进一步发展,彩色套印技术成熟,形成四川绵竹、天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地。这些年画体现不同地区的文化和艺术特色,不仅在当地流行,还远销其他省份乃至国外。
③绵竹年画盛于明清,绵竹位于雕版印刷中心成都附近,绵竹年画以木版刻印和手工彩绘为特色,包括起稿、刻版、印墨、施彩等工序,线条刚柔结合,色彩鲜艳浓郁。人物纵向压扁、横向扩宽,不设或少设背景,体现巴蜀人民乐观向上的生活态度,有鲜明的农耕文化特色和浓郁的民族风情。
④明朝重新疏通运河,南方精致的纸张、水彩得以运到天津,杨柳青年画艺术得到发展。创作杨柳青年画时,先用木版雕出线纹,细细刻画五官神情、衣纹动感,接着分出背景层次,随后用墨印在纸上,套过两三次单色版后,再以彩笔填绘。杨柳青年画趋于写实,用色素雅、调和,既有版画的刀法,又有手绘的细腻,且构思巧妙,活泼喜气。其代表作《福善吉庆》描绘侍女陪贵夫人看孩童玩耍:孩童们一个放蝙蝠形风筝,一个手中持扇,一个拿挂着磬的戟,寓意“福善吉庆”。
⑤在经济发达的苏州,桃花坞年画得到充分发展。桃花坞年画只印部分墨线,其余彩色套印,达到过渡效果,常以紫红色为主调,鲜艳清雅,构图对称,偏重城市习俗风景,甚至不少画面有诗句题咏,多反映市民阶层的生活面貌和审美趣味。
⑥和流行于民间、体现老百姓审美趣味的年画不同,追求高远意境的《岁朝图》,既是皇帝赏赐达官贵人,也是文人墨客交往互赠的高级年画。春节前后,画家、文人描绘象征吉利、喜庆的花卉、果品、瓶子等岁朝清供,题材多为静物,构图多半一高一矮、一长一短,花卉多是折枝和盆景;主要景物常按谐音组成吉祥话,如荷花与娃娃是“和和美美”,配以贺岁诗词或吉祥语,祈求岁岁平安、朝朝如意,多反映文人审美趣味。
⑦20世纪,既可装饰欣赏、又可查阅日期节气的月份牌年画在城市流行。这种“新式年画”以西洋擦笔水彩手法描绘人物,体现出自然光照下的立体感及肌肤的柔和质感。它借鉴民间年画的“历画”样式,融入商品广告,有山水或仕女等中国传统题材。发展到后来,画面多表现摩登女郎,引领审美时尚。
⑧年画展示丰富年俗和风俗,被赋予惩恶扬善等主题,寄托中国人对新年的美好向往,体现中国文化的博大精深。随着农耕文化的式微,大众生活方式急剧改变,年画艺术逐渐没落。为守护五彩年味,传承民俗文化,艺术家们正在努力推陈出新,希望以实用化的创意衍生品(例如年画旗袍等等),使古老年画重新焕发生机。
(1)、阅读全文,完成填空。
(2)、小王渴望成为全面发展的学霸,爸爸妈妈想买一张年画作为新年礼物贴在小王房间,结合第①段,你觉得以下年画中最适合的是( )A、龙凤呈祥 B、鱼跃龙门 C、花开富贵 D、钟馗捉鬼(3)、阅读第③-⑦段,以下四张年画中充分体现杨柳青年画特点的一张是 , 理由:。
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6、阅读下面古文,完成下面小题
[甲]
杞人忧天
①杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
②又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
③其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
④晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
⑤其人曰:“奈地坏何?”
⑥晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
⑦其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
[乙]
沈屯子偕友入市,闻谈者①言:“杨文广②围困柳州城中,内乏粮饷,外阻援兵。”蹙然③诵叹不已。友曳之归。日夜念不置,曰:“文广围困至此,何由得解?”从此悒悒④成疾。家人劝之徘徊郊外,以纾其意。又忽见道上有负竹入市者,则又念曰:“竹末甚锐,衢上行人必有受戕者。”归而益忧。夫世之多忧者类此也。
(选自明代刘元卿《贤奕编》)
【注释】①谈者:指集市上的以讲故事为业的说书人。②杨文广:北宋名将,因抗击西夏建功。③蹙然:此指忧愁不悦的样子。④悒悒:闷闷不乐。
(1)、[甲]文和我们学过的六年级课文《》都选自《列子》。(2)、解释词语(1)解释文中的加点词。
不当坠耶 当:
(2)为下列句中加点词选择正确的解释。
以纾其意 纾:
A抒发 B.延缓 C.宽裕 D.排解
(3)、杞人和沈屯子都是“①”(引用[乙]文词语)之人:杞人忧“天地崩坠,身亡所寄”;沈屯子则先忧②(用自己的话概括),后忧路上行人会被竹子尖锐的末端刺伤。[甲]文“忧彼之所忧者”用③“”(引用[甲]文一个字)的方法,终让杞人“舍然大喜”;[乙]文家人用“劝”的方法,想让沈屯子“④”,但未见成效
(4)、有人认为,[乙]文沈屯子的种种担忧都纯属瞎操心。你是否同意?结合其中一次“忧”,说说你的看法。 -
7、阅读下面元曲,完成下面小题
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)、这首曲子的作者是元朝的(人名)。(2)、下列对诗歌分析正确的一项是( )A、“天净沙”跟这首元曲的内容有关,“秋思”点出了季节和情感。 B、前三句连写九种冬天景物,为“断肠人”的出场营造了凄凉气氛。 C、这首元曲都用名词勾勒画面,直接抒发“断肠人在天涯”的悲伤。 D、这首元曲用语简练,生动描写羁旅之愁和思乡之苦,感染力很强。 -
8、默写。
(1)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
(2) , 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)夜阑卧听风吹雨,。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(4) , 我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)
(5)小明很想考出佳绩,但苦于既找不到努力的方向,又缺乏决心和毅力。老师用《诫子书》中的句子“ , ”警示他尽早立下志向,踏实学习。
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9、阅读下面的材料,根据要求写作。
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受感触,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。
请以“心灵深处的______”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整,可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……②说真话,抒真情,不少于600字。③除诗歌外,文体不限。
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10、阅读文段,完成下面小题。
乡村的声音
丁纯
①早年,乡村是安静的。
②潺潺的流水声,唧唧的虫鸣声,还有那四季的风声、雨声……这些声音自然天成,不加任何修饰,是天籁,沉积在人的内心深处。深秋 , 夜阑时独坐院内 , 听蟋蟀一展嘹亮的歌喉 , 听秋风掠过枝头,油然生出“草木无情,有时飘零”的人生况味。每次读到“露从今夜白,月是故乡明”,我总会回忆起故乡初秋时那缱绻的意绪。
③当然,除了天籁还有“人籁”。
④安谧的乡村也会有偶尔的热闹。农闲唱大戏,村口不知何时搭起了戏台子,演出的节目是泗州戏抑或黄梅戏的传统曲目。戏班子大概只是临时搭起的草台班子,几个人随便拾掇起来的琵琶、二胡、笛子、三弦组成的乐队,演出曲目就那几个,《二小赶脚》《喝面叶》《女驸马》《天仙配》等。若在寒冷的冬夜,演不成戏了,几个人喝完几杯白干酒,凑在了一起,摆弄着音乐,自娱自乐——横笛的 , 琵琶的 , 二胡的 。
⑤其实,乡村白昼的安静是这些声音衬托的。村民最熟悉的声音,是村口吊在白杨树上的大喇叭发出的,它将世界的消息搬到了村口。在没有网络的年代,大喇叭将最新资讯带给乡亲。还有省电台的名牌栏目“听众点播的歌曲”,《军港之夜》《游子吟》《故乡情》等,都从这只大喇叭传出。后来,电视进村了,大喇叭渐渐淡出了人们视线。再后来,村里通了网络,人们又开始怀念那只大喇叭。
⑥直到今天,我还沉迷乡村里的一些市井声音。收破烂儿的、卖豆腐的、推货郎车的……这些声音虽然不登大雅之堂,却与老百姓的日常生活息息相关。
⑦“梆、梆、梆……”卖油郎敲打梆子的声音铿锵有力,一点点把清晨还在沉睡的乡村唤醒。有人将簸好的芝麻拎出来,交给卖油郎换取香油。在乡村,香油可是稀罕物,滴滴难舍。卖油梆子是用凿空的枣木做成,黑中发亮,拿在手里沉甸甸的,听着“梆、梆、梆”的响声,心里特踏实。
⑧这些年,离家远了,但是一直惦念着宁寂的村庄。诗人说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起……”故乡村庄的声音啊,永远在我的梦里响起……
(1)、把下列词语填入第④段的横线处,正确的顺序是( )横笛的 , 琵琶的 , 二胡的 。
A、婉转悠扬 铿锵有力 愁肠寸断 B、婉转悠扬 愁肠寸断 铿锵有力 C、愁肠寸断 婉转悠扬 铿锵有力 D、愁肠寸断 铿锵有力 婉转悠扬(2)、文章第③-⑦段是从哪几个方面来写乡村的“人籁”的?请加以概括。(3)、请从修辞手法的角度赏析第②段画线句的表达效果。深秋,夜阑时独坐院内,听蟋蟀一展嘹亮的歌喉。
(4)、阅读全文,结合具体内容说说“乡村的声音”承载了作者怎样的情感? -
11、阅读《春》选段,回答问题。
“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”
(1)、这段文字运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?(2)、“薄烟”一词能否换成“薄雾”?为什么?(3)、结合《春》全文,分析“春雨”的象征意义。(4)、“小草也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的什么特点?有什么作用? -
12、语言实践。(1)、设计一条以“保护环境”为主题的公益广告语,要求使用修辞手法。(2)、我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木。我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的?
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13、默写。
(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, , 唱出宛转的曲子。
(2) , 燕山月似钩。(李贺《马诗》)
(3)生当作人杰,。(李清照《夏日绝句》)
(4)本是同根生,。(曹植《七步诗》)
(5)谁言寸草心,。(孟郊《游子吟》)
(6)红的像火, , 白的像雪。《春》
(7)《春》用“ , ”两句,通过比喻手法展现春天从“娃娃”到“青年”的成长过程。
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14、句子加工。(1)、仿写比喻句:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(2)、缩句:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(3)、油蛉在这里不停地叫,蟋蟀们也在这里叫。(改为拟人句)
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15、下列句子没有语病的一项是( )A、通过阅读《春》,使我感受到了大自然的生机。 B、春天的脚步近了,大地焕发出勃勃生机。 C、我们要认真克服并发现学习中的问题。 D、能否坚持锻炼,是保持健康的关键。
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16、下列词语书写完全正确的一项是( )A、喉咙 贮蓄 咄咄逼人 B、莅临 分歧 翻来复去 C、感慨 云宵 小心翼翼 D、决别 祷告 美不胜收
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17、查字典填空。
(1)“静默”中“默”的部首是 , 再查 画。
(2)“烘托”中“烘”的读音是 , 部首是 。
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18、看拼音,写词语。
(1)yùn niàng (2)huáng yùn (3)suō yī (4)dǒu sǒu
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19、阅读下面的语段,给划线的字注音。
这石头不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。
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20、阅读下面文字,根据要求写作。
生活中,我们时常沐光而行。
百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光,给他带来无限的快乐;充满爱心与耐心的莎莉文老师是落在海伦•凯勒生命里的光,带她冲破迷雾,寻得光明……总有一缕阳光,曾经照亮过我们心中阴暗的角落;总有一缕阳光,曾经融化过我们心中的那份冰凉。
一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光,正以她炽热的温度,温暖着我们的记忆。
请以《难忘那一缕阳光》为题目,写一篇不少于600字记叙文。
要求:①抒发自己的真情实感。②不得出现真实的人名、校名。③书写工整美观。④书写工整,不少于600字。