相关试卷

大明山雄踞北回归线，主峰龙头山海拔1760米，被誉为“岭南奇山”。原始森林覆盖率达98%，峡谷间清溪蜿蜒如银练，瀑布群飞珠溅玉。春赏漫山杜鹃似火，夏享23℃清凉秘境，秋观云海翻腾如潮，冬赏雾凇晶yíng（     ）剔透。海拔千米的养生峡谷栈道蜿蜒穿行，串联起金龟瀑布、不老松等奇观。作为国家级自然保护区，这里保存着桫椤□黑叶猴等珍稀物种，更有壮族先民留下的天坪草甸等人文遗迹。

【青秀山】

青秀山风景区以绿意盈盈与人文底蕴闻名，素有“城市绿肺”之美誉。景区内亚热带植被蓬勃生长，龙象塔耸立山巅，登临可俯瞰邕城全景。山间散布着明代风格的观音禅寺、古朴雅致的东盟友谊园，以及展现壮乡风情的铜鼓歌台。四季繁花似锦的兰园与桃花坞，与苏铁园中亿年活化石交相辉映。__________的游客穿行于林荫步道，或泛舟天池赏荷，或在雨林大观中感受生态奇观。

【猫儿山】

猫儿山雄踞华南之巅，主峰海拔2141.5米，陡峭的花岗岩峰林直插云霄，素有“华南第一峰”之称。作为漓江与资江的发源地，其原始森林覆盖率达96%，峡谷间溪流奔腾于陡崖断壁，形成课文□老山界□中出现的老山界、铁杉公园等险峻奇观。春赏漫山杜鹃似火，冬观雾凇美丽皎洁，陡峭的登山步道穿行于云海竹涛之间，沿途可见南方铁杉、资源冷杉等濒危物种。这座国家级自然保护区以陡峭险峰拥护着漓江源头的生态命脉，成为科考与探险的秘境胜地。

几种令我充满感激的记忆：一个装满爱的家，一个在快乐中度过的童年，一次有意义的活动，一位可以倾诉衷肠的导师。

亲爱的同学，往事依依，回眸之间，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。

请以“令我充满感激的记忆”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，除诗歌外文体不限；②内容具体，情感真实；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于500字。

［甲］

三藏近前跪下，朝石头，看着金宇，拜了几拜，望西祷祝道：“弟于陈玄奘，特奉旨意求经，果有徒弟之分，揭得金字，救出神猴，同证灵山；若无徒弟之分，此辈是个凶顽怪物，哄赚弟子，不成吉庆，便揭不得起。”祝罢又拜。拜毕，上前将六个金字，轻轻揭下。

［乙］

那大圣才和八戒携手驾云，离了洞，过了东洋大海，至西岸，住云光叫道：“兄弟，你且在此慢行，等我下海去净净身子。”八戒道：“忙忙的走路，且净什么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的，恐怕嫌我。”八戒于此始识得行者是片真心，更无他意。

［丙］

那怪道：“你好不丈夫啊！既受了师父赶逐，却有什么嘴脸，又来见人！”行者道：“你这个泼怪，岂知‘一日为师，终身为父’，‘父子无隔宿之仇’！你伤害我师父，我怎么不来救他？……”

童年闻香

①小城酒泉，在盛夏季节是干燥酷热的。

②6岁那年的夏天，爸爸妈妈开始给钱让我买冰棍儿吃，只有馋极了我才会偶尔买一根。更多的时候，我把钱压在一个小罐子底下存着，等待那个时刻的到来。终于有一天，我攒够了钱，趁爸爸妈妈午睡时跑出去买回了那本心仪已久的书。当我从热浪滚滚的街上飞奔到家门口时，已经汗流浃背，气喘吁吁。推开门的那一瞬间，我开始紧张了，把拿着书的手背在身后，心跳得咚咚响。

③当我不得不从背后把拿在手里的东西展示给爸爸妈妈的时候，妈妈笑了，摸了摸我的头。爸爸也笑了，说：“买书是多好的事啊，怎么紧张成这样？”

④6岁的我还没有上学，已经认识了不少字。我买回来的书是小学一年级的语文课本。每次翻开阅读，我都不由自主地抚摸书页，小心翼翼地把鼻子贴在纸上细闻墨香。那股墨香让我感到幸福。

⑤一年多后，我终于可以上学了。上学的细节大都模糊了，但我清晰记得我们在一个洒满阳光的小院里读书的情形。那时候班里唯有一个女同学的家境相对宽裕，她的父母时常会给她买课外书，而且买的都是经典儿童文学作品，有叶永烈的科幻作品《小灵通漫游未来》，还有国外的儿童文学作品《木偶奇遇记》《格林童话》等。我们经常在下午放学后去她家，一位同学捧读，其他同学搬小凳子围坐成一圈。我当过念诵的那一位，也当过倾听的那一位。小院里总是洒满金色的阳光，我们的头顶和后背都被晒得热烘烘的。书的每一页纸张和那上面的文字，也都在太阳的映晒下散发出一种美妙的馨香，而那些故事里的神奇情节，就随着阳光融进了我们的心里。世界在我们的眼前打开了许多扇新的窗户……

⑥因为《木偶奇遇记》，我不敢说半句谎话，害怕自己的鼻子在说谎后变长。因为《小灵通漫游未来》，我想象力疯长，对未来世界充满热望。后来的事实证明，叶永烈爷爷在这本书里描述的种种幻想全都在生活中成了现实。叶爷爷多有预见力呀！写书的人多厉害呀！

⑦对故事书和科幻书的热情自不必说，我还迷上了唐诗宋词。我把一首首诗词抄在小纸片上，上下学的路上也一直背。清晨，天还黑着，有风吹过，我背着小纸片上的唐诗。傍晚，纸片上的宋词和一盏盏暖黄色的路灯一起，温暖着回家的路。节假日我也从不睡懒觉，早早起床，带着《唐诗三百首》，穿上白球鞋开始晨跑，一直跑到泉湖公园。公园里有两潭湖水，湖边站着弯弯的垂柳；有一座九曲桥，桥的影子倒映在湖水上，微微颤动。我最爱做的事是徘徊在湖边朗读宋词、背诵唐诗。在那儿我找到了诗词里的意境，也闻到了每一句诗的味道，那是与众不同的香味，于喧嚣尘世中，清芬自扬。我大声地又读又背，旁若无人，陶然自醉。

⑧春夏时节的泉湖公园里树木茂盛，郁郁葱葱，还有延伸而去的葡萄架长廊，翠绿的叶片在风中颤动，弯弯曲曲的嫩绿色葡萄丝儿细巧柔软。用心观察，我觉得这里的一草一木都很美。回家之后我把所见所感写成作文，至今我都记得曾经写过的描述盛夏绿树的文字。

⑨我早早地遇见并爱上阅读，才有了后来我和儿童文学写作的一见钟情。童年是盛开的，和童年有关的一切后来都盛开了。

（取材于儿童文学作家张琳的同名文章）

爱上乡下的十月

①十月是飘香的，是金黄的，更是喧闹而忙碌的。

②“桂子花开，十里飘香”，在乡下，随处都可以见到桂花树的身影，黄灿灿的桂花在风中摇晃不定，这儿一簇，那儿一簇。桂花藏在稠密的绿叶间，像彼此交谈着心事。

③桂花不仅可以观赏，还可以把它的花朵收集起来煮茶，在静夜里品茶、吟诗、作画，别有一番诗意。妈妈把桌布铺在桂花树下，弟弟摇起桂花树，只见树下下起了桂花雨，不消说，桂花糕的美味，又为我们解馋了。

④菊花也是乡村随处可见的风景，秋气渐浓，菊花像星星一样，开遍了村庄的角角落落。一簇簇，一丛丛，依着农舍，傍着田埂，真是“家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞”。阳光下，金黄的菊花开得泼泼洒洒。菊花的花瓣层层叠叠，细腻而富有韵味，弥漫着淡雅的香气，引得路人频频称赞。苏轼的《赵昌寒菊》：“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。”诗中不但写出了菊花与众不同的外表，更写出了菊花在百草摧折的时候，凌风独自盛开的美。

⑤乡下的秋，是忙碌的。此时，田野欢笑，大地飞歌。人们的嗓门大起来，脚步快起来，脸上的红云多起来。谁不爱比牛角大的玉米棒呢？谁不稀罕油光满面的大豆呢？谁不在乎比雪还白的棉花呢？你采摘，我搬运，一阵阵欢笑，饱含着丰收的喜悦。

⑥柿子可以采摘了，红红的柿子在枝叶间若隐若现，像一个个红红的小灯笼。弟弟早就急不可待了，奶奶一声令下，他就像个猴子三五下爬上了树。我们采摘了一筐筐柿子，东家送毕，西家送，奶奶说，分享才更快乐。

⑦十月总会给我们带来无尽的快乐与感动，我爱上了乡下的十月。

（取材于牛保军同名文章   有改动）

王生^①好学而不得法。其友李生问之曰：“或^②谓君不善学，信^③乎？”王生不说，曰：“凡师之所言吾悉^④能志^⑤之是不亦善学乎？”李生曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖^⑥学贵善思，君但^⑦志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益^⑧愠，不应而还^⑨走。居^⑩五日，李生故寻王生，告之曰：“夫^⑪善学者不耻下问，择善而从之，冀^⑫闻道^⑬也。余一言未尽，而君变色^⑭以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？”

注释：①生：读书人的通称。②或：有的人。③信：真实。④悉：全都。⑤志：记住。⑥盖：大概。⑦但：只。⑧益：更加。⑨还（xuán）；迅速，立即。⑩居：经过。⑪夫：用于句首，以提示下文。⑫冀：希望。⑬道：这里指正确的道理。⑭色：脸色。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

［乙］

别董大（其一）

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（1） ， 风正一帆悬。（《次北固山下》）

（2）枯藤老树昏鸦， ， 古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）

（3）树木丛生，。（《观沧海》）

（4）儒家思想滋养了生生不息的中华民族，对中华文明产生了深刻影响。如“三军可夺帅也，①”激励了一代代的仁人志士；“② ， 于我如浮云”，警示我们要正确对待财富；“③ ， 不舍昼夜”，时刻提醒我们要珍惜时间；“有朋自远方来，④”，彰显了从古至今中华民族的热情与友善。

请你根据语境，在横线上补写一句话，使之与前两句形成排比句式。

语文是否美丽，这常常（qǔ jué）于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书，别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字     甲     （A．苍劲       B．沧桑）有力，生动流畅。图画部分来自孔仲起的画作《新潮》（局部）。画面中近海远山，洪波涌起，不禁让人想到曹操的诗篇《观沧海》，     乙     （A．浩繁       B．浩渺）的海面上，云蒸霞蔚，景象千姿百态，十分壮观。既雄浑又精致的的画风（hōng   tuō）出了气韵生动的语文之美，这一切都让人感慨万千。语文，真美！

课，“百度汉语”的解释是“教学上的一个阶段”。进入中学一学期了，你一定听过许多难忘的课。其实“课”无时不在，无处不在。《秋天的怀念》里，史铁生的母亲用生命为他上了“热爱生命”的一课；《植树的牧羊人》里，牧羊人用自己的行动为“我”上了“奉献创造”的一课；《猫》当中的三只小猫也给郑振铎上了让他深思的一课……

请以“             的一节课”为题目，写一篇文章。

要求：中心明确，条理清晰；写出真情实感，不少于600字。不得出现真实的人名、校名。

《约客》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

要求：（1）把古诗改写为散文，不得曲解原诗内容与作者的思想感情；

（2）必须用描写与抒情相结合的表达方式；

（3）可以合理想象，字数在150字以上。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身子一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。

问题：整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次任性离队，请写出孙悟空另外一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

母亲的秘密

林海音

①母亲在28岁便做了寡妇。当母亲赶去青岛办了丧事回来后，外祖母也从天津赶来，她见了母亲第一句话便说：“收拾收拾，带了孩子回天津家里去住吧。”母亲虽然痛哭着扑向外祖母的怀里，却摇着头说：“不，我们就这么过着，只当他还没有回来。”

②既然决定带我和弟弟留在北平，母亲仿佛是从一阵狂风中回来，风住了，扑扑身上的尘土。我们的生活，很快在她的节哀之下，恢复了正常。晚上的灯下，我们并没有因为失去父亲而感到寂寞和空虚。

③三年后的一个春天，我们家里来了一位客人，我们称他为“韩叔”，是父亲大学时代的同学，又是母亲中学时代的学长。得悉父亲故去的消息，特地赶来探望我们。不久，他调职到北平，我们有了更多的交往。

④一个夏夜，燥热，我被钻进蚊帐的蚊虫所袭扰，醒来了。揉开睡眼，隔着纱帐向外看去，我看见母亲在抽泣。母亲在抑制不住的哭声中，断断续续地说着：“不，我有孩子，我不愿再……”

⑤“是怕我待孩子不好吗？”是韩叔的声音。

⑥过了一会儿，母亲停止了哭泣：“不，我想过许久了，你还是另外……”这次，母亲的话中没有哭音。

⑦我说不出当时的心情——是恐惧？是厌恶？是忧伤？都有的。这是从来没有过的情绪，它使我久久不眠，我在孩提时代，第一次尝到失眠的痛苦。我轻轻地转身向着墙，在恐惧、厌恶、忧伤的情绪交织下，静听母亲把韩叔送走，回来后脱衣、熄灯、上床、饮泣。最后，我也在枕上留下一片潮湿，才不安地进入梦乡。

⑧第二天早上我醒来时，看见对面床上的母亲竞意外地迟迟未起，她脸向里对我说：“小荷，妈妈头疼，你从抽屉里拿钱去买烧饼吃吧。”我没有回答，在昨夜的那些复杂心情上，仿佛又加了一层莫名的愤怒。

⑨我记得那一整天上课我没有注意听讲，我仔细研究母亲那夜的话，先是觉得很安心，过后又被一阵恐惧包围，我怕的是母亲有被韩叔夺去的危险。我虽然知道韩叔是好人，可是仍有一种除了父亲以外，不应当有人闯进我们生活的感觉。

⑩放学回家，我第一眼注意的是母亲的神情，她如往常一样照管我们，这使我愤怒稍减。我虽未怒形于色，但心情却在不断地转变，忽喜、忽怒、忽忧、忽慰，如一锅滚开的水，冒着无数的水泡。

⑪母亲和韩叔的事情，好像随时都有爆发的可能，这桩心事常使我夜半在噩梦中惊醒。在黑暗中，我害怕地颤声喊着：“妈——”听她在深睡中梦吃般地答应，才放心了。

⑫其实一切都是多虑的。我从母亲的行动、语言、神色中去搜寻可怕的证据，却从没有发现。就像从来没有发生过什么事情，母亲是如此宁静。

⑬一直到两个月以后，韩叔离开北平，他被调回上海去了。再过半年，传来一个喜讯-—-韩叔要结婚了。母亲把那张粉红色的喜帖拿给我看，并且问我：“小荷，咱们送什么礼物给韩叔呢？”

⑭这时，一颗久被箍紧的心一下子松弛了。我跑回房里，先抹去流下的泪水，然后拉开抽屉，拿出母亲给我们储蓄的银行存折，送到母亲的面前。

⑮母亲对于我的举动莫名其妙，她接过存折，用怀疑的眼光看我。我快乐地说：“妈，把存折上的钱全部取出来给韩叔买礼物吧。”

⑯“傻孩子。”母亲也大笑，她用柔软的手捏捏我的嘴巴。她不会了解她的女儿啊。

⑰这是15年前的往事了，从那以后，我们宁静地度过了许多年。间或我们也听到一些关于韩叔的消息，我留神母亲的情态，她安详极了。

⑱母亲的老朋友们都羡慕她有一对好儿女，唯有我自己知道，我们能够在完整无缺的母爱中成长，是靠了母亲曾经牺牲过一些什么才得到的。

资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，青少年整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是超重和肥胖的重要原因。

材料二：

图1     某地青少年超重和肥胖发生率比例统计图

图2     老师我跑不动

材料三：

根据联合国粮农组织的资料显示，全球约有20亿人正遭受隐性饥饿的困扰，中国隐性饥饿人口达到3个亿，隐性饥饿已成为威胁人类健康并急需面对的重大问题。在近日启动的中国健康知识传播激励计划（全盘营养）项目上，中国疾控中心营养与健康所所长丁钢强表示，该项目旨在倡导大众摄入全面的营养素，共同对抗隐性饥饿。

隐性饥饿可增加癌症风险。所谓隐性饥饿是指机体由于营养不平衡或缺乏某种维生素及人体必需的矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，而产生隐蔽性营养需求的饥饿症状。世卫组织和联合国粮农组织把膳食中维生素、矿物质（微量营养素）缺乏，称为隐性饥饿。“由于不全面的营养素摄入导致的隐性饥饿，会增加癌症、糖尿病、心血管疾病等慢性病的风险。”丁钢强呼吁，全社会都应注意全面营养的摄入，保持食物多样化的平衡膳食习惯，每天摄入12种、每周25种食物以上。

丁钢强说，“全盘”两字分别代表全面营养素以及大众的膳食餐盘。2016年，中国营养学会在中国居民膳食指南的基础上，发布了全新的中国居民膳食餐盘，让日常膳食有了更为明确的健康标准，全盘营养知识要点将在餐盘的基础上，针对不同人群给予不同的膳食营养建议，将均衡膳食的理念巧妙融入到中国居民的日常三餐中，更好地帮助民众养成合理膳食的习惯，预防慢病。而隐性饥饿带来的危害，在中国尚未引起民众的普遍注意。

肥胖也属营养不良。中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如0至6个月的婴儿，应坚持纯母乳喂养，适当补充维生素D及维生素K；7至24个月龄的婴幼儿，在母乳喂养基础上，科学添加辅食，不强迫进食，并建议从含铁丰富的泥糊状食物开始，逐步多样；2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理、不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。

（摘自喻京英《人民健康》，有改动）

①牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。（甲）在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的科子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服和扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。

……

③吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开加琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗作伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树：没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

……

④牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，羊吃树苗，就不养羊了，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

⑤1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到眼前的一切，不是靠什么先进技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，（乙）人类除了毁灭 ， 还可以像上天一样创造。

……

⑥这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛桦树林就是证明，它自长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了：就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了，他还指着一片白桦林说，这是五年前种的，他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。（丙）这些白桦树棵棵鲜嫩，挺拔，像笔直站立的少年一样。

⑦路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。（丁）这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！

（选自让·乔诺《植树的牧羊人》）