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1、对比阅读(五):《生于忧患,死于安乐》
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《〈孟子〉三章》)
【乙】兽有猱①,小而善缘,利爪。虎首痒,则使猱爬搔之。不休,成穴,虎殊快②不觉也。猱徐取其脑啖之,而汰其余③以奉虎曰:“余偶有所获腥,不敢私,以献左右。”虎曰:“忠哉,猱也!爱我而忘其口腹。”啖已又弗觉也。久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木。虎跳踉大吼乃死。
(节选自刘元卿《猱与虎》)
【注释】①猱(náo):古书上说的一种猴。②殊快:很舒服。③汰其余:要扔掉的余渣。汰,扔掉。
(1)、下列句子中加点词意思相同的一项是____。A、百里奚举于市/东市买骏马 B、人恒过/及鲁肃过寻阳 C、行拂乱其所为/入则无法家拂士 D、久而虎脑空,痛发/发于声,而后喻(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①空乏其身,行拂乱其所为。
②余偶有所获腥,不敢私,以献左右。
(3)、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是____A、【甲】文中孟子围绕客观环境与个人和国家命运的关系,阐述了“生于忧患,死于安乐”的深刻道理。 B、【甲】文开头列举的六个人的共同特点是:在担当“大任”之前,都曾饱经忧患,经历过艰难困苦,最终成就一番事业。 C、【甲】文通过摆事实、讲道理的方法阐述道理,【乙】文则通过讲述寓言故事的方法阐述道理。 D、孟子,名轲,战国时思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是“五经”之一。(4)、【甲】文中的舜等人成就大业和【乙】文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么? -
2、对比阅读(四):《富贵不能淫》
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(节选自《〈孟子〉三章》)
【乙】天祥①将出狱,即为绝笔自赞②,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几③无愧!”过市意气扬扬自若观者如堵”。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣,见闻者无不流涕。
(节选自《文山先生全集》)
【注释】①天祥:文天祥。②自赞:自我总结。③庶几:差不多。
(1)、下列句子中加点词意思相同的一项是____。A、妾妇之道也/国人道之 B、往送之门/送杜少府之任蜀州 C、即为绝笔自赞/天下独绝 D、居天下之广居/安居而天下熄(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①以顺为正者,妾妇之道也。
②俄有使使止之,至则死矣。
(3)、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是____A、【甲】文节选自《孟子·滕文公下》,孟子是儒家学派的代表人物之一,被尊称为“亚圣”。 B、【乙】文画横线部分的断句为“过市/意气扬扬自若/观者如堵”。 C、【甲】文中“丈夫之冠也”的“冠”是行冠礼,指的是古时男子二十岁行冠礼,表示成年;【乙】文中“圣贤”即圣人与贤人的合称,指品德高尚、有超凡才智的人。 D、【甲】文探讨“何谓大丈夫”的问题,通过比喻、举例子两种方法来论证,严谨,科学,雄辩有力。(4)、请结合【甲】【乙】两文分析文天祥是否能称得上一个大丈夫。 -
3、对比阅读(一):《富贵不能淫》
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(节选自《〈孟子〉三章》)
【乙】同敞①有文武材,意气慷慨。每出师,辄跃马为诸将先。或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州,大兵赴救,胡一青率众迎敌,战败。同敞驰至全州,檄杨国栋兵策应,乃解去。顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。城中虚无人,独式耜②端坐府中。适同敞自灵川至,见式耜。式耜曰:“我为留守,当死此。子无城守责,盍去诸?”同敞正色曰:“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦。侵晨被执,谕之降,不从。令为僧,亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。
(节选自《明史·张居正传》)
【注释】①同敞:张居正的曾孙。②式耜(sì):即瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。
(1)、解释下列加点词的意思必敬必戒
贫贱不能移
同敞危坐不去
往之女家
(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①得志,与民由之;不得志,独行其道。
②阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。
(3)、下面表述有误的一项是____A、【甲】文中,孟子认为公孙衍、张仪威震四方,是真正的大丈夫。 B、【甲】文“妾妇之道”的表现为顺从,其本质是在权力面前无原则。 C、【乙】文中的张同敞和瞿式耜就是心中有做人原则的大丈夫。 D、【乙】文中画横线句子的断句是“虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和”。(4)、【乙】文中,张同敞的事例能否作为【甲】文的论据?请结合具体内容分析。 -
4、对比阅读(二) 《得道多助,失道寡助》
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(节选自《〈孟子〉三章》)
【乙】《传》①称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族②和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天③,为二兄所诱④养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳贫非人患惟和为贵汝其勉之!
(节选自《三国志·蜀书·向朗传》)
【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。
(1)、下列各组句子中,加点词意义不相同的一项是____。A、委而去之/相委而去 B、兵革非不坚利也/兵不厌诈 C、君臣和则国家平/歌舞升平 D、池非不深也/殃及池鱼(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①寡助之至,亲戚畔之。
②是以圣人守和,以存以亡也。
(3)、下列对画线句子断句,正确的一项是____。A、今但贫耳贫非/人患惟和/为贵汝其勉之 B、今但贫耳/贫非人患惟和/为贵汝其勉之 C、今但贫耳/贫非人患/惟和为贵/汝其勉之 D、今但贫耳贫非人/患惟和为贵/汝其勉之(4)、从内容上看,【甲】【乙】两文都强调“和”的重要性。【甲】文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;【乙】文则从、、三个方面进行了说明。 -
5、对比阅读(一) 《得道多助,失道寡助》
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(节选自《〈孟子〉三章》)
【乙】孟子曰:“桀、纣①之失天下者,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道,得其民斯得天下矣;得其民有道,得其心斯得民矣;得其心有道,所欲与②之聚之,所恶勿施,尔也③。民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹④也。”
(节选自《孟子·离娄上》)
【注释】①桀、纣:指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:作“为”,替的意思。③尔也:而已。④圹(kuàng):原野。
(1)、解释加点词在文中的意思。寡助之至,亲戚畔之
域民不以封疆之界
所恶勿施尔也
民之归仁也,犹水之就下
(2)、翻译下列句子。①委而去之,是地利不如人和也。
②民之归仁也,犹水之就下,兽之走圹也。
(3)、下列对文章内容的理解有误的一项是____A、【甲】文的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”,【乙】文的中心观点是“得民者得天下”。 B、【甲】文用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”;写地理条件虽优越而守城失利来论证“天时不如地利”。 C、【甲】文最后论证“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”,相当于【乙】文的“得天下”。 D、【甲】文所论述的决定战争胜负的最重要的因素是“人和”,与【乙】文的“其心(民心)”相同。(4)、【甲】文说“得道者多助”,【乙】文说“得天下有道”,这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。 -
6、《孟子》中的文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。反复朗读课文,从中举一两个例子作具体分析。
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7、结合注释,读懂课文《《孟子》三章》。根据提示,将下表填写完整。
比较阅读
《得道多助,失道寡助》
《富贵不能淫》
《生于忧患,死于安乐》
指出文中谈论的话题
①__
②
造就人才、治理国家
理出文中谈论的人物
③
公孙衍、张仪
④
概括文中人物的共性
得道者和君子都推行仁政的思想
⑤
⑥
分析列举人物的用意
⑦
⑧
这些事实说明忧患磨难可以使人奋发有为,逆境出人才,以此类比治国之道,指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事的因素相仿
归纳孟子说理的特点
手法多样,善用⑨(至少填三种)等方法说理,笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,论证严密
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8、重点句子翻译。(1)、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨。(2)、所以动心忍性,曾益其所不能。(3)、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(4)、然后知生于忧患而死于安乐也。
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9、重点句子翻译。(1)、故君子有不战,战必胜矣。(2)、一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(3)、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。(4)、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
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10、重点句子翻译。(1)、天时不如地利,地利不如人和。(2)、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(3)、得道者多助,失道者寡助。(4)、以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
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11、重点词解释。(1)、人恒过 衡于虑(2)、而后作 征于色(3)、发于声,而后喻 法家拂士(4)、敌国外患 动心忍性
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12、重点词解释。(1)、富贵不能淫 舜发于畎亩之中(2)、傅说举于版筑之间 管夷吾举于士(3)、百里奚举于市 空乏其身(4)、行拂乱其所为 曾益其所不能
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13、重点词解释。(1)、丈夫之冠也 父命之(2)、戒之日 往之女家(3)、必敬必戒 与民由之
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14、重点词解释。(1)、环而攻之 池非不深也(2)、兵革非不坚利也 委而去之(3)、寡助之至 亲戚畔之(4)、岂不诚大丈夫哉 是焉得为大丈夫乎
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15、文学常识填空。(1)、孟子,名 , 字 , 一时期邹人,著名的思想家、政治家、教育家,家学派的重要代表人物。他继承了孔子“”的思想并将其发展为“”思想,被称为“”。(2)、《孟子》是。《孟子》行文气势磅礴,感情充沛,长于雄辩,极富感染力,对后世影响深远,是儒家经典著作之一。《孟子》与《》《》《中庸》合称为“四书”。
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16、名著知识填空(1)、是我在红军中所遇见来办事最认真的青年,年龄25岁。(2)、红军中的政治教育是分三队来进行的,这三队是:(一) , (二) , (三)。每队又分成两班:。(3)、有一个东北人说的,为什么张学良的东北军队,拒绝再和红军作战?
他说:中国人必定 , 我们一定要联合起来,反对帝国主义,我们一定要!
(4)、当我问你们如何知道农民真正喜爱红军的呢?每一个人好像都有 , 可以说出来证明:农民是喜爱我们的。在我的笔记本上,记着对于这一问题的种不同的答复。
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17、名著知识填空(1)、的另一特色,是屋里有专为而设的一角,有一些泥土的模型。的另一角是用来 , 在那里你可以看见每个战士的 , 挂在个人指定的钉子上。(2)、在每个列宁室里都有 , 有士兵的委员会负责经常。最有意思的是一种叫作“”的,用来记载称赞及。(3)、红军喜欢英国的老游戏——。每一个列宁室里中间都有一张。有些列宁室里有 , 这是从以前的官吏和白军军官那里没收来的。(4)、红军自己有许多的游戏,而且不断发明新的游戏,有一种叫作“”的游戏,帮助不识字的人学习基本的文字;另一种纸牌游戏有点 , 但最高级的几张牌上面是写着“”“”“”。(5)、红军有一件事是白军所不能抄袭的,那就是他们的“”,而且正是在这“”上建筑了他们的主要的。
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18、名著知识填空(1)、红军睡在硬的炕上,连都没有,每人只有一床 , 可是他们的房屋都很洁净整齐。(2)、红军每一队都有他自己的 , 红军的饭食是很简单的 , 附带一点点的。几乎是唯一的饮料——是特别禁止的。(3)、红军每天起床,晚间吹号休息。
起床后运动,早餐,的军事训练,的政治讲习,集体讨论。午餐,休息,识字班,的游戏及娱乐。晚餐,唱歌和聚会,吹熄灯号。
(4)、那时中国的报纸,替红军起一个诨名,叫作“”。因为。(5)、每一连每一旅都有一个。那里是一切的中心,各部队单位中最好的房间是。陈列着的画像。 -
19、名著知识填空(1)、为什么张学良渐渐地尊敬起红军?
主要原因是
(2)、在游击战争的发展中,最大的注意力应放在身上,这是地主豪绅的最初的最末端的而且也是的反抗线。(3)、游击部队的进攻战术是 , , 必须要避免。 -
20、名著知识填空(1)、游击战争之所以成功,游走队伍之所以发展,也是因为 , 红色游击队不仅是 , 他们在同时也是。(2)、为什么在某些地带游击战争很快地发展,成为一个强大的政治力量,可是在某些别的地带,它很容易很快就被镇压下去?
第一,在中国的游击战争只有在才能顺利成功,因为只有共产党愿意,而且能够。
第二,游击队单位的活动的作战领导必须是。
(3)、因为群众只关心他们的 , 所以只有马上 , 才能够发展游击战争。