相关试卷

小语：我认为君子应该善于反省自己，“①？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）”。

小文：真正的君子还是安贫乐道的，正所谓“饭疏食，饮水，② ， 乐亦在其中矣（《述而》）”。

小文：君子应有雄心壮志，在《观沧海》中，曹操勾勒出大海吞吐日月的画面，“③ ， 若出其中； ④ ， 若出其里”。

小语：我认为君子在提高自身修养之外，也应该关心周围人。正如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白将明月人格化，让它把自己的担忧带给好友，“⑤ ， ⑥”。杜甫《江南逢李龟年》中“⑦ ， ⑧。”两句抒发与友人久别重逄的感慨。

小文：看来成为君子“任重而道远”，我们仍需不断努力。

80响礼炮轰鸣，铭记胜利80年。嘹亮的炮声打破了沉寂，它既是对英烈的告慰，也是对和平的宣誓。

回望5000多年的历史，中华民族长期走在世界前列，近代以来却屡遭列强欺凌。jué别的身影，绝望的dǎo告，是那个时代最痛彻的印记。面对咄咄逼人的形势，中国共产党挺身而出，率众前行，中华儿女前仆后继，奋起抵抗，彻底打败了穷凶极恶的侵略者，洗刷了屡战屡败的民族耻辱，为捍卫世界和平做出彪炳史册的贡献。

百战沙场淬荣光 ， 铁血征程铸辉煌。陆军方队步履铿锵地走来。精准坚定的步伐，挺拔健壮的身姿，诠释着这支军队铁一般的信仰与担当。

____，____。现在走来的是海军方队。人民海军劈波斩浪，以崭新姿态加速向世界一流海军迈进。

____，____。现在走来的是空军方队。战机的嗡鸣声响彻历史天空，人民空军向着空天一体、攻防兼备高飞奋进。

筑梦九天 ， 问鼎苍穹。军事航天部队作为和平利用太空的新域新质力量，为建设航天强国提供战略支撑。

生活的的快乐无处不在，你可曾发现?学会观察、用心体会，用文字记录，不亦快哉！请以“   ▲   ， 不亦快哉！”为题目，写一篇不少于500字的文章。

写作要求：①将标题补充完整；②不少于 500字；③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

◎素材一

【甲】快事（节选）[明]金圣叹

其一，十年别友，抵慕忽至。开门一揖毕，不及问其船来陆来，并不及命其坐床坐榻，便自疾趋入内，卑辞叩内子^①；“君岂有斗酒，如东坡妇乎?”^②内子欣然拔金簪相付。计之可作三日供也。不亦快哉！

其一，重阴匝月，如醉如病，朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷^③ ， 推窗视之，日光晶荧 ， 林木如洗 ， 不亦快哉！

其一，冬夜饮酒，转复寒甚，推窗试看，雪大如____，已积三四寸矣。不亦快哉！

其一，子弟背诵书烂熟，如瓶中____。不亦快哉！

（选自《给孩子的古文》）

[注释]①内子：对妻子的称呼。②“君岂有斗酒”二句：典出苏轼《后赤壁赋》：“妇曰：‘我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。’”③塞帷：拉开帷幕。

◎素材二

[注释]①绿蚁：指新酿未过滤的米酒上的浮沫，色微绿，细如蚁。

幼犊   [美国]克莱奥尔

①他记得很小的时候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起来，举向空中。他挥着两只小手乱抓，快活得咯咯直笑，妈妈瞧着父子俩，也乐得合不拢嘴。他在爸爸的头顶上，可以低头看爸爸的白牙齿和蓬乱、厚密的棕色头发。接着，他就会高兴地尖叫，要爸爸把他放下来。其实，在爸爸强壮有力的手臂里，他感到安全极了。这个世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸。

②后来他上学了。他在操场上学会了忍住眼泪，还学会了摔倒抢他足球的同学。回到家里，他就在爸爸身上演习白天所学的摔跤功夫。可是，任凭他喘着粗气，使劲拖拉，爸爸坐在安乐椅里看报，纹丝不动，只是偶尔瞟他几眼，故作吃惊地柔声问：“孩子，干啥呀？”

③他又长了——长高了，瘦瘦的身材倒十分结实。他像头刚刚长出角的小公牛，跃跃欲试，想与同伴们争斗，试试自己的锋芒。他鼓起手臂上的二头肌，用妈妈的软尺量一量臂围，得意地伸到爸爸面前：“摸摸看，结实不？”爸爸用大拇指按按他隆起的肌肉，稍一使力，他就抽回手臂，大叫：“哎哟！”

④有时，他和爸爸在地板上摔跤。妈妈一边把椅子往后拖，一边叮嘱：“查尔伏斯，当心呀。不要把他弄伤了！”

⑤一会儿工夫，爸爸就会把他摔倒，自己坐在椅子里，朝他伸出长长的两条腿。他爬到爸爸身上，拼命擂着两只小拳头，怪爸爸太拿他不当一回事了。

⑥“哼，爸爸，总有一天……”他这样说。

⑦进了中学，踢球、跑步，他样样都练。他的变化之快，连他自己也感到吃惊。他现在可以俯视妈妈了。

⑧他还是经常和爸爸摔跤。但每次都使妈妈担惊受怕，她围着父子俩团团转，干着急，不明白这样争斗有什么必要。不过回回摔跤都是他输——四脚朝天躺在地板上，直喘粗气。爸爸低头瞧着他，咧嘴直笑。“投降吗？”“投降！”他点点头，爬起来。

⑨“我真希望你们不要再斗了，”妈妈不安地说，“何必呢？会把自己弄伤的。”

⑩此后，他有一年多没和爸爸摔跤。一天晚上，他突然想起这事，便仔细地瞧了瞧爸爸。真奇怪，爸爸竟不像以前那样高大，那样双肩宽阔。他现在甚至可以平视爸爸的眼睛了。

⑪过了一会儿，他又走到爸爸跟前。爸爸正在看报，他一把夺过报纸。爸爸诧异地抬起头，不解地看着他。碰到儿子挑战的目光，爸爸眯缝起眼睛，柔声问：“想试试吗？”“是的，爸爸，来吧。”

⑫爸爸脱下外套，解着衬衫扣子，说：“是你自找的啊。”

⑬妈妈从厨房里出来，惊叫着：“天哪！查尔斯，比尔，别——会弄伤自己的！”

⑭但父子俩全不理会。他们光着膀子，摆好架势，眼睛牢牢盯着对方，伺机动手。他们转了几个圈，同时抓住对方的膀子。然后，用力推拉着，扭着，转着，默默地寻找对方的破绽，以便摔倒对方。室内只有他们的脚在地毯上的摩擦声和他们的喘息声。比尔不时咧开嘴，显出一副痛苦的样子。

⑮比尔终于把爸爸压在身下。“投降！”他命令道。

⑯“没那事！”爸爸说着，猛一使劲推开比尔，争斗又开始了。

⑰但是，爸爸最终还是精疲力竭了。他躺在地板上，眼里闪着狼狈的光。儿子那双冷酷的手，牢牢地钳住了他，他绝望地挣扎了几下，停止了反抗，胸脯一起一伏，喘着粗气。

⑱比尔问：  “投降？”

⑲爸爸皱皱眉，摇了摇头。

⑳比尔的膝头仍压在爸爸身上。“投降！”他说着，又加了点劲。

㉑突然爸爸大笑起来。比尔感到妈妈的手指头疯狂地拉扯着他的肩膀。“让爸爸起来，快！”

㉒比尔俯视着爸爸，问：“投降吗?”

㉓爸爸止住了笑，湿润着眼，说：“好吧，我输了。”

㉔比尔站起身，朝爸爸伸出一只手。但妈妈已抢先双手搂住爸爸的膀子，把他扶了起来，爸爸咧咧嘴，对比尔一笑。比尔想笑，可又止住了，问：“爸，没弄伤吧?”

㉕“没事， 孩子。下次——”

㉖“是的， 也许， 下次——”

㉗妈妈这次什么也没说。她知道不会再有下一次了。

㉘比尔看着妈妈，又看看爸爸，突然转身就跑。

㉙外面黑黑的。他站在台阶上，仰头望着夜空。满天星斗，他看不见，因为泪水充满了眼眶，流下了脸颊。

朗读时，往往会强调重音；生活中，也有类似体验。一句“好好儿活”在史铁生心头重重敲响，提醒着他母爱的伟大和生命的可贵；一句“我给你买来了”让小鲁迅震悚起来，倍感长妈妈对他的慈爱；一句“课外要有计划地认认真真读点好书”让于漪铭刻在心，使她一生受用不尽。或许是亲人，或许是朋友，或许是陌生人……总有某个人的话语在你心底留下重音，启悟着你不断地成长。

请以“成长的重音”为题目，写一篇记叙文。要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得出现真实的校名、地名、人名等。

甲

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（选自《论语·子罕》）

乙

山公^①举阮咸为吏部郎，目^②曰：“清真寡欲，万物不能移也。”（选自《世说新语》）

【注释】①山公：山涛， “竹林七贤”之一，西晋大臣；阮咸亦为“竹林七贤”。②目：作动词用，口评、评价、品评。

丙

蜀之鄙^①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之^②南海^③ ， 何如？”富者曰：“子何恃^④而往□”曰： “吾一瓶一钵^⑤足矣。”富者曰： “吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往□”越明年贫者自南海还以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！

（节选自清代彭端淑《为学一首示子侄》）

【注释】①鄙：边境。②之：到，往。③南海：指佛教圣地普陀山。④恃：依赖、凭借。⑤钵；和尚用来盛饭食的器皿。

【材料一】

【材料二】

表情符号的功能十分丰富。从表达情感的角度看，在网络交流中，表情符号能发挥与面部表情相似的作用，既能传递情感，又能提高沟通效率。它通过直观的方式传递情感，一定程度上消除了网络社交中交流双方的传播隔阂。

从澄清语义的角度看，使用表情符号能够澄清信息、减少歧义，从而提高沟通的准确性和效率。例如，“猫咪又把我的作业弄脏了（笑哭表情）”与“猫咪又把我的作业弄脏了（生气表情）”，同样的文字搭配不同的表情，前者表达了说话者的无奈与对猫咪的喜爱，后者则明显传递出愤怒的情绪。

表情符号的意义高度依赖具体情境。在轻松的朋友闲聊中， “狗头”表情可表示调侃，但在正式场合中，同类表情可能被视为轻浮。此外，社会关系的亲疏也会影响表情使用策略，比如，对长辈使用“玫瑰”“握手”等表情更显尊重，而对好友可自由使用“魔性大笑”“翻白眼”等更具个性和幽默感的表情符号。

（摘自《百科知识》2025年 14期）

【材料三】

国外一家研究团队的一项最新研究显示，在与朋友的信息交流中使用表情符号，会让人显得更体贴、更有互动感，更讨人喜欢，从而维持良好的人际关系，增强彼此的亲密感。

团队邀请 260 名美国参与者，阅读 15 段模拟的短信对话，并设想对话对象是自己的一位亲密朋友。这些对话分为纯文字和包含表情符号的文字两类。结果显示，参与者普遍认为，包含表情的回复更加有温度，从而使发送者显得更友善，关系也更亲近。

（摘自《科技日报》2025年7月8日）

花园

汪曾祺

①在任何情形之下，那座小花园是我们家最亮的地方。

②“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时什么也不做，我躺着，用手指绕住它的根，用一种不露锋芒的力量拉，听顽强的根须一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。

③草被压倒了。有时我的头动一动，倒下的草又慢慢站起来。我静静地注视它，很久很久，看它的努力快要成功时，又把头枕上去，嘴里叫一声：“嗯！”有时，不在意，怜惜它的苦心，就算了。这种性格呀！那些草有时会吓我一跳的，它在我的耳根伸起腰来了，当我看天上的云。我的鞋底是滑的，草磨得它发了光。

④莫碰臭芝麻，沾惹一身，瞎，难闻死人。沾上身子，不要用手指去拈，要用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛，讨嫌死了。至今我不能忘记它：因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫得最好听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了。可是回去，我一身都是那种臭玩意儿。想想我捉过多少“都溜”！

⑤那棵大垂柳上常常有天牛，有时一个，两个的时候更多。它们总像有一桩事情要做，六只脚不停地运动，有时停下来，那动着的便是两根有节的触须了。我们以为天牛触须有一节它就有一岁。捉天牛用手，不是如何困难的工作，即使它在树枝上转来转去，你等一个合适的点动手。常把脖子弄累了，但是失望的时候很少。这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士，行动从容不迫，虽有翅膀可从不想到飞；即是飞，也不远。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行为依然是温文尔雅的。黑地白斑的天牛最多，也有极瑰丽颜色的。有一种还似乎带点玫瑰香味。天牛的玩法是用线扣在脖子上看它走。

⑥捉到一个蟋蟀，我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂，它的牙是米牙还是菜牙，但我仍然是那么欢喜。听，哪里？这儿是的，这儿了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手，扑，追着扑。有时正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀还没喂呐，于是赶紧回家。我每吃一个梨、一段藕，吃石榴吃菱，都要分给它一点。正吃着晚饭，我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天，听完了对父亲笑笑，得意极了。

⑦好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙，我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的，有点不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来（那神气像个东张西望的近视眼），嗡，飞出去了，我便用一点点湿泥把那个洞封好，在原来的旁边给它重掘一个，等着。一会儿，它拖着肚子回来了，找呀找，找到我掘的那个洞，钻进去，看看，不对，于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者，干脆看它进了洞，用一根树枝塞起来，看它从别处开了洞再出来。好容易，可重见天日了，它老先生于是坐在新大门旁边休息，吹吹风。神情中似乎是生了一点气，因为到这时已一声不响了。

⑧表姐姐们每次来我家，都得上园里看看，有什么花开得正好，有时竟是特地为花来的。掐花的自然又是我。我乐于干这项差事。爬在海棠树上，梅树上，碧桃树上，丁香树上，听她们在下面说：“这枝，唉，这枝这枝，再过来一点，弯过去的，喏，唉，对了对了！”冒一点险，用一点力，总给办到。有时我也贡献一点意见，以为某枝已经盛开，不两天就全落在台布上了，某枝花虽不多，样子却好。有时我陪花跟她们一道回去，路上看见有人看过这些花一眼，心里非常高兴。

（选自《人间草木》，有改动）

成长路上，深深浅浅刻着诗的印记。憧憬未来时，感“潮平两岸阔，①”的开阔意境；生活受挫时，有“② ， 洪波涌起”的激荡心情；遇见友人时，是“正是江南好风景，③”的满心欢喜；朋友离别时，生“夜发清溪向三峡，④”的悠悠别情；他乡独处时，闻“不知何处吹芦管，⑤”的浓浓乡音。这些诗句，陪我们走过四季，在每一个转角轻声耳语。

今天，我们齐聚于此，共同开启“少年随风就成长”专题学习活动，这并非与童真jué□别，而是与成熟欣然相逢。成长路上，我们时而昂首阔步，徜徉于和风煦日；时而茫然无cuò□，陷入层层迷雾。正因我们知道，每一份欢笑与泪水，每一次跌倒与爬起，都在塑造着未来的模样，我们才更应随风而行，探寻内心的力量——将那些徘徊化为坚定，将那些心xù□整理成诗行。相信每位同学都有自己的精彩拙见，现在，就让我们热切交流，畅所欲言吧！

要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。

【文段一】

树

艾青

一棵树，一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

一九四○年春

【文段二】

这朝皇帝，庙号仁宗天子，在位四十二年，改了九个年号。自天圣元年癸亥登基，至天圣九年，那时天下太平，五谷丰登，万民乐业，路不拾遗，户不夜闭，这九年谓之一登。

（节选自《水浒传》引首）

【文段三】

杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是，只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉，你忒毒害，恁地克剥！”心中烦恼了一回，在客店里又住了几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”

（节选自《水浒传》第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀）

【文段四】

杨志拿着藤条喝道：“一个不走的，吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来。数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的。你端的不把人当人！便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒，只顾逞办！”杨志骂道：“这畜生不呕死俺，只是打便了。”拿起藤条，劈脸便打去。

只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口（兴化方言：下酒）。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了（兴化方言：向来、一向）不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”

（节选自《水浒传》第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲）

族谱·乡魂

牧之

①这已是二十多年前的往事了。改革了富裕了，乡梓的几位父辈和兄长让我回去一下，说要商量重修家谱。记得爷爷曾夸耀说我们的家谱编修得如何好，如何源远流长，记述着先祖的起源、支系和营生，有五百多年历史了。但爷爷又说，1940年，家谱让日本人给烧了。后来见到爷爷时，在长长的叹息之后，老人家磕去铜烟锅里的烟灰缓缓地说：“要重修家谱啊，把这个恨也写上……”说罢沉沉地凝视着远方。最终，老人家是带着遗憾离世的。

②故乡在内长城的脚下，依山傍水，倚坡而居。顺着山势是明代修造的内长城，沿山岭起伏蜿蜒而去。造型各异的碉楼雄浑壮观，几百年风雨侵蚀，依旧武士般伫立凝视远方。

③我上大学前，父亲给我讲述了家谱被毁之事和日本人制造的一起血案。那是一个十年九不遇特别寒冷的冬天，南山沟里的八路军夜袭捣毁了日本人的一个炮楼，还把沙邑河的桥也烧了，听说是为了阻止日军向南增援。指挥这次行动的是我的一位同宗伯父。这位伯父家境殷实，是当地数得上的大户人家。少年时即考取省城学府，之后留在师专任教。在当地是为数不多的文化人。日本人来的那年这位伯父就没有音讯了，之后影影绰绰地听说他通了“红”。

④日本人进行了血腥的报复。那天凌晨日军突然包围了村子，先是挨家挨户大搜捕，抓了二十多人，之后把这些人赶到老爷庙五花大绑了起来，既不拷问也不审讯，连踢带打把一行人押到了沙邑河。看来鬼子这次来就是杀人的。维持会长磕头捣蒜般向鬼子求情，非但无济于事还被打掉两颗门牙。被绑的人中就有那位伯父的父亲。他已经被打得浑身是伤，一条臂膀被打断耷拉着淌着血。老人家雪白的胡子硬扎扎地挺着，眼睛瞪得有铜铃大。他是当地出了名的硬茬汉子。早年间闹拳会杀“洋毛”，是令县衙和村公所头疼的人。但他从不欺凌乡人，成年之后主要是往当地人叫大圈子的蒙古以及更遥远的俄罗斯贩运茶叶和皮货，所以家里骡马成群还养着骆驼队。那几年他一直暗地里和日本人叫板，不久他儿子的事也被日本人侦悉。看来此次是在劫难逃了。他似乎也看出来了，牙根咬得比这冰土地还硬。

⑤鬼子把这二十多人一字排开踢跪在河堤上，抡起了东洋刀……据事后被驱赶去观刑的几个老人说，寒光闪过就是一道道直喷冲天的血柱。日军一口气连砍了十六个人。直至他们离去一个时辰人们才醒过神来，哭天抢地扑向亲人。另一旁还躺着几个没有被杀的人，是拉去陪绑的，其中就有我的父亲。“当时您怕吗？”多少年之后我问父亲。父亲生性敦厚 ， 半晌才说：“怕……拷起来的时候我就迷糊了。”这就是那个时代中国的写照，国力孱弱，民如草芥，任人宰割。

⑥日军觉得还不解气，走的时候把祠堂给烧了。据说我们这一族也是迁徙之族，所以祠堂修建得很是气派，大火整整烧了一天一夜。供奉在祠堂中几百年的族谱也被付之一炬……

⑦重修族谱的嘱托，因为这一段国恨家仇，更显沉甸甸的。

⑧那年夏天我请了几天假，驱车返回故乡。早在我回去之前，几位兄长已经整理出族谱的框架和脉系。族人是在一片空白之上，凭藉着回忆和追根问底的精神一直追叙到了明朝的嘉靖年，而且是有支有脉，上吻下合。

⑨基本框架和主脉几经完善，初稿基本成形。这时我更多考虑的是爷爷当年的嘱托，怎么把这一段国恨家仇告诉下一辈。

⑩我族非显赫人家，也不便张张扬扬地列家传。经与几位兄长和族人商议，大家达成共识，在前言部分讲述重修家谱的缘由时，把这段血史写入。几位老人极为赞同，说这样可让娃娃后生们永远记着。特别一提的是那位宗亲伯父，是在抗战胜利前夕殉难的，令人至为惋惜。当时晋绥边区围歼前所镇的一个日军中队，该镇在清代即驻有一支绿营兵，是我们这一带著名的商贸集镇，日本人来了之后重点驻防。当时日本人已是穷途末路，这在我们家乡的区域应是最后一战了。我们村的民兵都参加了战斗，连父亲也赶去运送弹药。抱着为乡亲父辈复仇的心情，这位伯父率战士冲在前面，不幸中弹牺牲。之后人们把他残缺不全的肢体连同衣帽一并葬在其父墓旁。当时边区为他举行了公祭。前言对此事浓墨重彩地进行了记述，虽非列传，但似族魂般刻在人们心中。

⑪在这个基础上大家又推敲加补了一个后记，把修家谱的根本旨意写出来，把精神和底蕴写出来。这份差事自然落在我身上，我欣然应允。足足忙了一阵，族谱的三校稿已完成。看着案头整整齐齐几大本已装订好的样稿，我和几位族兄长长舒了一口气。

⑫星光与山村的灯火交织，塞外的夜空美如画卷。在一位兄长家庭院的葡萄架下 ， 土夯的院墙上爬满豆蔓瓜藤 ， 点点繁星透过葡萄枝叶洒在席间 ， 与灯光和杯盏交相辉映。在省城读大二的侄子为大家朗读后记：

⑬“为记述我家族之根之源之本，以弘扬我族厚德上善循规蹈矩之德，故重修家谱。此乃一。其二，公元1940年东洋倭人杀我族胞、毁我宗庙、焚我族谱，狼子野心妄断我根祖之系。故族人矢志重修家谱，昭昭然示诫后人勿忘家仇国恨……”。

⑭沉甸甸的乡魂，有着长城般脊骨的乡人，赢得我由衷的敬意！

（选自2015年05月23日《人民日报》有删改）