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1、默写。
(1)可怜身上衣正单,。夜来城外一尺雪,。(白居易《卖炭翁》)
(2)马之千里者,。。(韩愈《马说》)
(3)坐潭上,四面竹树环合, , 凄神寒骨,。(柳宗元《小石潭记》)
(4) , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5) , 二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
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2、九年级某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)、【精选名言】
某同学想从《论语》中选出三句话,以备活动时引用。其中完全契合主题的一组是( )
①君子求诸己,小人求诸人。——《论语·卫灵公》
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
③人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语·学而》
④士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》
⑤不怨天,不尤人。——《论语·宪问》
A、①④⑤ B、①③④ C、②③⑤ D、②④⑤(2)、【设计活动】请仿照示例补充活动形式。形式一:自强标语我来拟 形式二:自强名言我来读
形式三: 形式四:
(3)、【补充对联】某同学想借这次活动拟一副对联,表达对老师的赞颂、对同学的激励。上联已拟好,请根据提示补出下联。
提示:逐鹿 勇赴 汗水 学海 滴滴 中原
上联:点点心血勤育英才厚泽九州
下联:
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3、《艾青诗选》中,艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”,请你选择其中一个意象,结合具体诗句分析其象征意义。
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4、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A、竺可桢,气象学家、地理学家。他的《大自然的语言》是一篇说明文。 B、“黄发垂髫”,指老人和小孩。“黄发”用来指老人;“垂髫”垂下来的头发,用来指小孩。 C、《庄子》一书是春秋时期哲学家庄子及其后学的著作,现存内篇、外篇、杂篇共33篇。 D、马克·吐温,美国作家,代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
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5、下列句子没有语病的一项是( )A、在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 B、即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、赛龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C、一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D、随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
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6、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )A、显然被震耳欲聋的欢呼所震撼,拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。 B、李老师一直过着简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。 C、大家积极地参加班级活动,谁都没有袖手旁观。 D、虽然这段记忆已被尘封多年,但只要有人一提起,往事就会历历在目地出现在眼前。
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7、下列词语中没有错别字的一项是( )A、决择 贴切 膏药 不修边幅 B、枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖 C、前沿 干预 扶植 招谣撞骗 D、纳闷 权威 估量 阳奉阴违
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8、下列各组词语中加点字的读音全都正确的一组是( )A、皎洁(jiǎo) 农谚(yàn) 两栖(xī) 挑拨离间(jiàn) B、渺远(miáo) 诬蔑(miè) 矗立(zhù) 海枯石烂(kū) C、抉择(jué) 瞄准(miāo) 棱角(léng) 名副其实(fú) D、缅怀(miǎn) 挚爱(zhì) 襁褓(qiǎng) 怒不可遏(è)
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9、阅读下面的语段,完成下面小题。
中国是一个诗的国度,古典诗歌源远流长,名家辈出,佳作如林,使我们叹为观止。【甲】历史上,我国涌现了一批批杰出的诗人,他们创作了许多优美的诗篇。我们感受到了先秦《诗经》中的《蒹葭》抒发的爱而不得的忧伤和怅惘;唐代的柳宗元被贬谪永州后,虽山水缄默,但游览时能排解心中郁积的苦闷,于是大彻大悟的他写下了备受推崇的《小石潭记》。到了现代,【乙】诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌,也在人们的生活中辐射。赵庄夜色里皎洁明亮的月光是诗的色彩,安塞腰鼓中目空一切的气势是诗的旋律。大雁迁徙时悠然传递的是诗的韵味。古典诗歌以星火之光展开燎原之势,【丙】它无时无刻不彰显着独特的魅力。【丁】而人的心灵如大海,只有不断吸纳诗文中的养料,才能风华长存。所以让我们漫步于诗苑流连忘返吧,一次次接受诗文化的洗礼吧!
(1)、文段中加点字词的读音或书写,不正确的一项是( )A、谪(zhé) B、辐射 C、徙(xí) D、燎原(2)、文段中加点的成语使用不恰当的一项是( )A、叹为观止 B、大彻大悟 C、目空一切 D、流连忘返(3)、文段中画横线的句子,有语病的一项是( )A、【甲】 B、【乙】 C、【丙】 D、【丁】 -
10、延安精神,是中国红色精神的重要组成部分,也是中国革命胜利的精神支撑与后世的宝贵财富。请从《红星照耀中国》中的下列人物中选择一个,结合名著内容谈谈人物身上体现了怎样的“延安精神”。
A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.彭德怀
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11、填空题。
《红星照耀中国》又名(1) , 书名中的“红星”象征着(2)。书中用大量笔墨描绘了中国共产党人的鲜明形象,比如,口才很好的(3) , 说起话来“能把死人说活,让他们爬起来打仗”。
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12、下列关于《红星照耀中国》的表述,不正确的一项是( )A、红军在井冈山运动时期采取的口号是“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”。 B、“从某种意义上说,这场大规模迁移是历史上规模最大的武装宣传之旅。”这里所说的“武装宣传之旅”是指长征。 C、本书以工农红军的行踪作为线索,以第三人称展开叙述,深入分析和探求了“红色中国”产生、发展的原因。 D、本书通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人更多地了解到中国共产党人的真实生活。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
琐忆
唐弢
①鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。当我还不曾和他相识的时候,时常听到有人议论他,说他如何世故,如何脾气大、爱骂人,如何睚眦必报,总之,鲁迅是不容易接近的。于是我便不敢去接近他。
②一个偶然的机缘,我晤见了鲁迅先生。那次交谈后,一直积集在我心头的疑云,一下子,全都消尽散绝了。
③从那次以后的多次交谈中,鲁迅先生给我的印象始终是:平易近人。鲁迅先生留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而这并不妨碍他的平易近人,“能憎,才能爱。”或者倒可以说,恰恰是由于这一点,反而更加显得他的平易近人了吧。
④对待青年,对待在思想战线上一起作战的人,鲁迅先生是亲切的,热情的。他和青年们谈话的时候,不爱使用教训的口吻。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事,作出形象的暗示,让人体会到应该怎么样!有些青年不懂得当时政治的腐败,光在文章里夸耀中国地大物博;看得多了,鲁迅先生叹息说:“倘是狮子,夸说怎样肥大是不妨事的,如果是一口猪或一匹羊,肥大倒不是好兆头。”有些青年一遇上夸夸其谈的学者,立刻便被吓倒,自惭浅薄,鲁迅先生便又鼓励他们说:“一条小溪,明澈见底,即使浅吧,但是却浅得澄清,倘是烂泥塘,谁知道它到底是深是浅呢?也许还是浅点好。”
⑤如果这些是他对“俯首甘为孺子牛”的解释,那么,“横眉冷对千夫指”呢?鲁迅先生对待敌人,对待变坏了的青年,是决不宽恕,也决不妥协的,也许这就是有些人觉得他不易接近的缘故吧。据我看来,“横眉冷对”是鲁迅先生一生不懈地斗争的精神实质,是他的思想立场的概括。
⑥日本占领东北以后,国民党政权依赖美国,宣传美国将出面主持“公道”,结果还是被人家扔弃了。当宣传正在大吹大擂地进行的时候,鲁迅先生为我们讲了个故事,他说:“我们乡下有个阔佬,许多人都想攀附他,甚至以和他谈过话为荣。一天,一个要饭的奔走告人,说是阔佬和他讲了话了,许多人围住他,追问究竟。他说:‘我站在门口,阔佬出来啦,他对我说:滚出去!’”听讲故事的人莫不大笑起来。
⑦我又想起一件事,我的第一本书,也是经鲁迅先生介绍出版了的。当时因为杂志上一篇《闲话皇帝》的文章,触犯了日本天皇,引起日本政府的抗议,国民党政权请罪道歉,慌做一团。书店把我的原稿送去审查,凡是涉及皇帝的地方,统统都给删掉了。好几处还写着莫名其妙的批语。我一时气极,带着书稿去见鲁迅先生,把这些地方指给他看。
⑧“哦,皇帝免冠啦!”鲁迅先生说。
⑨“您看,还给我加批呢。强不知以为知,见骆驼就说马肿背,我真不懂得他们为什么要讲这些昏话!”
⑩“骗子的行当,”鲁迅先生说,“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼,不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉,从此非说谎不可,这回又加上神经衰弱,自然就满嘴昏话了。”
⑪鲁迅先生站起身,在屋子里踱了几步,转身扶住椅背,立定了。
⑫“要是书店愿意的话,”他说,“我看倒可以连同批语一起印出去,给后一代看看,我们曾经活在什么样的世界里。”
⑬“还要让它‘流芳’百世吗?”
⑭“这是官批本,”鲁迅先生认真地说,“你就另外去印你自己的别集。快了!一个政权到了对外屈服,对内束手,只知道杀人、放火、禁书、掳钱的时候,离末日也就不远了。他们越是凶,越是暴露了他们卑怯和失败的心理!”
⑮听着鲁迅先生的谈话,昏沉沉的头脑清醒过来,我又觉得精神百倍了。在苦难的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉,让人开怀令人奋发的春风呵!
(有删改)
(1)、文中说鲁迅先生总是“以有趣的比喻和生动的故事,作出形象的暗示”。请阅读全文,完成下表。针对的现象
鲁迅先生的比喻或故事
比喻或故事的用意
(1)
狮子肥大不妨事,猪羊肥大不是好兆头。
告诫青年要有忧患意识,认清腐败的时局。
青年在夸夸其谈的学者面前自惭浅薄。
小溪虽浅却澄清,烂泥塘不知深浅。
(2)
国民党鼓吹美国主持“公道”,结果还是被扔弃。
(3)
讽刺当局依赖他国的不切实际的可笑与可悲的下场。
(2)、请联系上下文,从描写的角度赏析划线的句子。鲁迅先生留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
(3)、在文中,作者对鲁迅先生的情感经历了一个变化的过程。请根据文章内容,简要概括这一过程。(4)、唐弢的《琐忆》和萧红的《回忆鲁迅先生》都塑造了真实可感的鲁迅形象。两文在表现鲁迅“关爱青年”这一特点时,侧重点有何不同?请结合文章内容,简要分析。 -
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
匡庐奇秀,甲天下山。太原人白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去。因面峰腋寺① , 作为草堂。
是居也,前有平地,中有平台;又南抵石涧,夹涧有古松老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯摩云,低枝拂潭。
堂东有瀑布,水悬三尺,泻阶隅,落石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑声。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脉分线悬,自檐注砌,累累如贯珠,霏微如雨露。
(节选自白居易《庐山草堂记》,有删改)
【注释】①面峰腋(yè)寺:面对香炉峰,下近遗爱寺。
(1)、解释下列加点字的意思。(1)五色交晖 (2)未复有能与其奇者
(3)若远行客过故乡 (4)水悬三尺
(2)、将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)修柯摩云,低枝拂潭。
(3)、甲、乙两文都运用了视听结合的手法来描写景物,请结合相关语句加以分析。 -
15、崔颢在《黄鹤楼》前两联中融神话传说于眼前景物,营造了空茫的意境。请结合“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”两句,说说你从两个“空”字中体会到诗人怎样的情感。
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16、下列说法中不正确的一项是( )A、《野望》描绘了秋天薄暮时分萧瑟、闲适的田园风光,抒发了诗人孤寂、迷茫的心情及想要避世隐居的愿望。 B、《使至塞上》是一首边塞诗,内容为诗人出使边塞途中的所见所感。首联点题,交代地点及事由,烘托了诗人孤寂的心境。 C、《渡荆门送别》的颔联,以动态的视角,展现了诗人乘船出荆门后,从山地进入平原的开阔视野。 D、《钱塘湖春行》写的是初春景色,诗中“早莺”“新燕”“浅草”“湖东”等词语都透露出这一点。
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17、古诗文积累。
(1)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)
(2)孤山寺北贾亭西,。(白居易《钱塘湖春行》)
(3) , 路远莫致之。(《庭中有奇树》)
(4) , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5)?松柏有本性(刘桢《赠从弟》)
(6)柴门何萧条,。(曹植《梁甫行》)
(7) , 不以疾也。(郦道元《三峡》)
(8) , 千丈见底。(吴均《与朱元思书》)
(9)崔颢《黄鹤楼》中运用对偶手法,描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的句子是: , 。
(10)王维《使至塞上》一诗中的“ , ”两句即景设喻,以物自比,表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
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18、请仿照划线的句子,在横线上补写一句话,使之构成排比句。
诚信是中华民族的传统美德,是我们的立身之本。它就像一面光可鉴人的镜子,帮你审视内心的真诚与磊落;它 , ;它就像一把随身携带的钥匙,帮你开启通往广阔世界的大门。让我们守护好“诚信”这张人生的名片,在成长的道路上,步履坚实,行稳致远。
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19、下列关于文学常识的说法不正确的一项是( )A、散文《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,其代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 B、律诗通常每首有八句,每句五个字或七个字,分为四联,颔联、颈联的上下句一般都是对仗句。 C、《记承天寺夜游》的作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,是南宋豪放派词人的代表人物。 D、《三峡》节选自《水经注》,《水经注》是我国古代地理名著,具有较高的文学价值。
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20、下面有关新闻知识的说法正确的一项是( )A、无论是消息、新闻特写,还是通讯、评论,都强调准确性、真实性、时效性。 B、消息必须包含标题、导语、主体、背景和结语五部分,主体是消息的主要部分。 C、消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 D、新闻的真实性要求作者客观呈现新闻事实,因此作者不能表露出自己的思想与感情。