相关试卷
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第8课时间的脚印同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第5课大自然的语言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第3课安塞腰鼓同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第2课回延安同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第1课社戏同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第8课木兰诗同步练习
- 部编版2017-2018学年初中语文七年级下册第6课最后一课同步练习
-
1、什么样的土能做瓷器?
①陶瓷是中华文明的重要名片。我国是世界上陶器起源最早的国家,又发明创造了瓷器。
②瓷器是以黏土为主要原料,与其他天然矿物原料一起,经过粉碎混炼、成形,烧制而成的。那么,什么样的土才能做瓷器呢?
③制作瓷器所需的黏土,性能上要满足三个方面的要求:一要具备成形性能,即可塑性。黏土与适量的水混炼后形成泥团,在一定外力作用下产生形变但不开裂,当外力去掉后,仍能保持其形状不变;二要具有适度的干燥收缩性能。黏土泥料在干燥过程中,包围在黏土颗粒间的水分蒸发,颗粒相互靠拢引起体积收缩,如果收缩过度就会引起泥坯开裂,因此要保持适度的干燥收缩率;三要具有适度的烧成收缩性能和耐火度。黏土泥料在煅烧时,会发生一系列物理、化学变化而再度收缩,当达到一定温度时还会逐渐熔融软化,如果收缩过度就会导致瓷器变形。为了烧成不软化并达到与釉相适应的烧成温度,黏土应具有合适的氧化铝含量,它是构成瓷胎“骨架”的主要化学成分之一。
④判断一种黏土是否适合做瓷器,还要考虑到黏土的矿物组成和化学组成。在矿物组成上,黏土由高岭石、蒙脱石等主要矿物,石英、长石等伴生矿物以及一些有机物质组成。黏土的主要矿物天然具有较好可塑性,主要矿物越多、颗粒越细,可塑性会越高。在化学组成上,黏土的主要矿物是含水的铝硅酸盐,其主要化学成分是二氧化硅、氧化铝和水。因地质生成条件不同,还会含有少量的钾、钠、钙、镁、铁、钛的氧化物等。黏土受组成矿物影响,化学组成变化很大。
⑤黏土有白、灰、黄等各种颜色,这与黏土含有的着色氧化物以及有机物种类、含量有关,但烧成的瓷胎颜色与黏土颜色并不直接相关,而是与着色氧化物含量以及烧成气氛相关度更大。宋代汝窑“雨过天青云破处,这般颜色做将来”,主要采用氧化铁和二氧化钛含量均较高的黏土制成,胎体主要呈淡灰白色,与色如天青的汝瓷釉更协调统一。
⑥有的黏土柔软,可在水中散开,直接淘洗除杂后就可以使用,如高岭土、球土。制瓷之始,通常使用这类柔软细腻的黏土制瓷,如越窑青瓷。高岭土由于含有约40%左右的氧化铝,需要1400摄氏度左右的高温才能烧结,如邢窑、定窑部分白瓷,所以为了方便烧制通常不会直接用高岭土单一原料制瓷。有的黏土呈致密块状,需破碎淘洗后使用,如瓷石,景德镇至少从宋代开始就使用瓷石制瓷了。
⑦景德镇宋代青白瓷温润如玉,以瓷石为原料制作。瓷石富含绢云母,氧化铝含量较低、钾钠含量高,耐火度低,烧成的瓷器透光度高,尤为适合烧制小件器物。元代青花瓷器大而厚重,彩绘精美,采用多种氧化铝含量高的沉积黏土制瓷。而明清景德镇御窑制瓷,无论是青花瓷还是釉上彩瓷,都逐渐采用瓷石加高岭土的“二元配方”制瓷,成就了景德镇瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的美誉。
⑧一瓷跨千年,文明越山海。大自然赋予的黏土与能工巧匠的手艺结合,让中国瓷器的魅力持续传承发扬。
(1)、下列不是本文所涉及到的一项是( )A、瓷器的起源与原料 B、黏土的矿物和化学组成 C、瓷器的命名及工艺 D、不同黏土的特点及应用(2)、下列关于瓷器颜色说法有误的一项是( )A、黏土烧成的瓷胎颜色与黏土本色的颜色没有直接相关。 B、瓷胎的颜色与着色氧化物含量及烧成气氛相关度更大。 C、宋代汝窑胎体主要呈淡灰白色,与色如天青的汝瓷釉更加协调统一。 D、黏土含有的着色氧化物以及有机物种类、含量直接影响瓷胎的颜色。(3)、什么样的土才能做瓷器呢?请根据文章内容作答。(4)、景德镇明清御窑瓷器采用“二元配方”制瓷的目的是什么?结合文章内容分析。 -
2、山村的灯笼
邓跃东
①盛夏的一个午后,我和朋友骑着自行车,穿行在湘西南雪峰山腹地的山路上。我们这样骑行三天了,没有具体目标,极简的食宿,体验着自由骑行的辛苦和恣意。
②本打算天黑前赶到镇上住宿,可是怎么都快不起来,一路被美丽的风景拖拽着。不想,先是一场暴雨,随后我的车子后轮又泄气了,骑不动,只能推着。天色已经落黑,前方二百米远就看不清了,山里各种窸窣声此起彼伏,让我们紧张起来。
③看导航,离镇子还有二十多公里,推着车子步行,最少还要三个小时。两人饥肠辘辘,越来越疲倦。怎么办?我们不时抬头看着并不远的前方,寻找一线希望。小路上不时有岔道延伸到山后,却不知村寨人家分布在哪里。
④忽然,前方出现一个亮点。是什么?我们停下脚步望了望。那一豆光亮一直固定在那里,不是萤火虫,是灯火。我们的步伐立马加快,心情激动又有些紧张。走了十来分钟,看到了瓦檐翘角,原来山坡上有几户人家,每户的屋檐下都亮着一只小灯笼。光线愈加真切、明亮了。
⑤我们终于松了一口气。
⑥今晚赶不到镇上了,到这里借宿试试?只是不知道老乡会接纳我们吗?朋友喃喃道。我对这位城里长大的朋友说,应该会的。我是乡村出身,乡里对陌生人借宿很少拒绝,都会善待夜行人。
⑦我敲开一户人家的木屋小门,一对六十多岁的老夫妻在家,还有两个七八岁的男孩。我们表明来意,还拿出身份证,说可以交住宿费。想不到,老汉一口答应了,说不用交钱,就是住宿条件差了些,自家用的旧被褥,木架子床。
⑧老汉又问我们,还没吃饭吧,搞点饭啰。还没等我们回答,他就开始招呼女主人淘米做饭。我们想付饭钱,老汉忙摆摆手说,怎么老说交钱,我们不开店,从没收过过路人的钱,你们是客人,信任我家才来的。
⑨这样的啊,这么放心外人?老汉说,这有什么,就是睡一夜、吃碗饭。你们看门口挂着的灯笼,就是给过路人点的,远远的让人看到,这里可以落脚。山里的村寨都是这样,我们外出也要借宿,大家都不客气,像回家一样。
⑩其实,当初刚看到门口的灯笼,我还以为是开门做生意的民宿在招徕客人。听着好新奇,竟有这样的风俗。
⑪老汉的话也唤醒了我的乡村记忆。我记得,当年我们村里有条上州下县的石板路,每天都有生意人、货郎、做活匠人、看病的、说媒的、弹棉花的等,白天从村里穿过,夜里就近借宿。来人借宿,主人是高兴的,说明人家相信他,也说明自家家规好。也会管饭,主人吃什么,客人跟着吃什么,没有特殊菜,大家都一样。但是,我们村里不点灯笼,客人来了就来了,走了就走了。
⑫说话间,饭菜做好摆上了桌,一大盘干笋炒肉,一大钵汤,卧着两个荷包蛋,撒了小葱,香喷喷的。他们不吃,坐在火塘边,说等我们吃了再吃,是山里的规矩。我们只好加快吃饭速度。我们放下筷子后,他们才上桌来,小孩子吃得急,看来是等得有些饿了。我们的包里还有一些方便食品,朋友赶紧找出来,打开两袋让小朋友尝尝。孩子们脸上有些羞赧,又带着惊喜。朋友把剩下的全部留给了两个孩子,还给他们照了相,说回去后洗好寄过来。
⑬听老汉说,眼下年轻人多去城里打工,他家儿子儿媳也是,留下两个孙子。现在,到哪里去都是坐车,这边的过路人也少了,借宿的基本没有了,但灯笼还点着,家家都这样,整夜不熄。自他小时候起,灯就这样挂着,成习俗了。
⑭哦,一只灯笼,远远地迎接着夜里要来或没来的客人,也点亮山里人的心,心心辉映,没了距离。
⑮多么庆幸,我们今天做客此处。这点亮了多时的灯笼,到底是没有被辜负。
(2024年07月06日07版《人民日报》)
(1)、选文所写的事情,主要集中在“借宿前”和“借宿时”,下列事情不是发生在借宿时的是( )A、老汉就招呼女主人淘米做饭 B、生意人、货郎等来村里借宿 C、我们把所带的食品留给孩子 D、老汉讲述村里挂着灯的习俗(2)、下列关于“灯笼”的说法,有误的一项是( )A、山坡上几户人家,每户的屋檐下都亮着一只小灯笼。 B、我们村里不点灯笼,客人来了就来了,走了就走了。 C、门口的灯笼,是开门做生意的民宿用来招徕客人的。 D、现在借宿的基本没有,但灯笼还点着,家家都这样。(3)、请从“我”的角度,将选文情节发展过程补充完整。
(4)、请结合选文内容,说说以“山村的灯笼”为题的原因? -
3、“《墨子》里只讲守的器械和方法,攻的方面,特意不讲”的原因是什么?结合《诸子第十》篇回答。
-
4、下列不是《经典常谈》中所介绍经典的一项是( )A、《乐府诗集》 B、《诗经》 C、《说文解字》 D、《尚书》
-
5、下列文学、文化常识表述正确的一项是( )A、《诗经》是我国最早的诗歌总集,是我国诗歌浪漫主义的源头。 B、柳宗元,字元亮,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 C、《核舟记》选自《虞初新志》卷十,作者是宋朝末年的魏学洢。 D、吴伯箫,原名熙成,散文家、教育家。我们学过他的《灯笼》。
-
6、根据所给信息默写相应内容。
①悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》)
②溯洄从之,道阻且右。溯游从之,。(《诗经·蒹葭》)
③微君之故,。(《诗经·式微》)
④ , 儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑤隔篁竹,闻水声,如鸣。(柳宗元《小石潭记》)
⑥树梢树枝树根根,。(贺敬之《回延安》)
⑦《望洞庭湖赠张丞相》中浩瀚的湖水和天空浑然一体,景象阔大的诗句是: , 。
⑧《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的语句是: , 。
-
7、科技的进步不仅改变了我们的生活,更深刻地影响着人类的未来。正是这些yì ① 立在时代前沿的成就,让我们对未来充满期待。
智能手机的普及让人们随时随地获取信息、沟通交流,彻底改变了传统的社交方式;智能家居和语音助手等人工智能技术的应用,让生活更加便捷高效;新能源汽车的推广,则减少了环境污染,推动了绿色出行的发展。这些创新不仅提升了生活质量,也为可持续发展提供了新的解决方案。每一个微小的进步,都可能成为燎原之势,最终汇聚成改变世界的力量,令人无不为之zhèn ② 撼,甚至叹为观止。
这些成就打破了传统思维的束缚 , fù yǔ ③ 了人类磅礴力量,激励着更多人 在未知的道路上目空一切、勇往直前,推动社会不断进步。
(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。① ② ③
(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、燎原 B、叹为观止 C、束缚 D、目空一切 -
8、根据要求写作
阅读文章让我们深刻而优雅,这是文字的力量;酣畅运动让我们释放身心,这是运动的力量;AI赋能让我们智慧生活,这是科技的力量。
请以“________的力量”为题目,结合自身的经历或感悟,写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡指定位置上;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。
-
9、阅读下面《水浒传》的节选内容,完成下面小题。
【回目节选】
第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔
第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村
【片段节选】
话说当时住持真人对洪太尉说道:“太尉不知,此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符,嘱付道:‘此殿内镇锁着三十六员天罡星,七十二座地煞星,共是一百单八个魔君在里面。上立石碑,凿着龙章凤篆天符,镇住在此。若还放他出世,必恼下方生灵。’如今太尉放他走了,怎生是好?”有诗为证:千古幽扃一旦开,天罡地煞出泉台。自来无事多生事,本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰,兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨,洪信从今酿祸胎。
(选自《水浒传》第二回)
(1)、下面是对《水浒传》内容的理解或分析,其中不恰当的一项是( )A、回目是章回体小说一大特点。回目语言工整,句式相同。读者通常可以通过回目了解本回关键人物和发生的主要事件。 B、“话说”二字,体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。 C、“有诗为证”,这种表达在《水浒传》中多次出现,或概述前文,或引出下文,或暗示人物命运,有明显的文人雅士加工的特点。 D、《水浒传》中人物众多,“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉,他们的故事在全书一百二十回中均有体现,高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。(2)、比较《水浒传》《西游记》发现,二者的题材、主题、塑造的人物形象均不同,但都表达了对封建腐朽的社会现实的揭露和批判。“大闹”一词出现频率很高。请你按要求完成下面题目。
(1)请按照图示填全上面的人物和故事情节。
(2)仿照下面示例,结合《水浒传》内容,分析人物几次“大闹”折射出的性格特点。
示例:孙悟空大闹天宫自称“齐天大圣”的经典情节塑造了孙悟空不畏强权,勇于反抗的形象。大闹黑风山,大闹五庄观,更突出了他的机智神勇、忠诚勇敢。
-
10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】
景公问晏子曰:“忠臣之行何如?”对曰:“不掩君过,谏乎前,不华①乎外。选贤进能,不私乎内。称②身就位,计能定禄。睹贤不居其上受禄不过其量不权③居④以为行不称位以为忠。不掩贤以隐长,不刻下⑤以谀上。君在不事太子,国危不交诸侯。顺则进,否则退,不与君行邪也。”
(选自《晏子春秋》)
【注释】①华:同“哗”,这里指宣扬。②称(chēng):衡量。③权:这里是计较的意思。④居:职位。⑤刻下:对下苛刻。
(1)、下面句子中加点词意义、用法相同的一组是( )A、①不以物喜 ②以其境过清(《小石潭记》) B、①然则何时而乐耶 ②好之者不如乐之者(《<论语>十二章》) C、①忠臣之行何如 ②名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》) D、①不掩君过 ②人恒过 , 然后能改(《生于忧患,死于安乐》)(2)、下列用“/”给乙文中画线句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行不称/位以为忠。 B、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠。 C、睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行不/称位以为忠。 D、睹贤不居/其上受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠。(3)、请用现代汉语翻译下面句子。(1)微斯人,吾谁与归?
(2)君在不事太子,国危不交诸侯。
(4)、甲乙两文所阐述的行为准则,在今天对我们个人的修养与处事依然具有启发意义。请在两文中各选一点,谈谈当下它对你的学习生活或未来的成长有何借鉴价值? -
11、阅读下面的宋词,完成下面小题。
浣溪沙①
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸②溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡③。
【注释】①本词为苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州,两年后游距黄州不远的蕲水清泉寺时所作。②短浸:泡在水中。③黄鸡:白居易有诗句称“黄鸡催晓”,有年华易逝之意。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、上阕写景,“松间”“暮雨”等衬托出清泉寺清幽脱俗的特点。 B、下阕议论,以反诘引出,即景取喻,表达人生感悟,启人心智。 C、末句“白发唱黄鸡”运用拟人手法,生动表明作者的生活态度。 D、本词写景偏于白描,语言不事雕琢,给人以直观而真实的感受。(2)、本词上阕描写①(季节)的景色,表现该季节特征的景物有②。下阕表现了作者③的人生态度。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
球友钊哥
孙善文
①夜幕垂落,乒乓球馆内灯火通明,每周五晚上7点半开始的周赛如期举行。钊哥早早来到球馆,正认真做着赛前热身。一年50多场周赛,他极少缺席。
②钊哥今晚的第一个对手,是一个10岁左右的男孩。男孩跟着专业教练学了4年球,不久前刚拿了区里小学生乒乓球比赛的名次。不过,钊哥可不是那么容易对付的,他打出的球黏、沉,似乎总爱在空中顿一顿,再在不经意间下坠,让对手措手不及。钊哥很快赢下了第一局。
③男孩不服输,教练低声指点几句,他迅速调整战术,一会儿拉冲,一会儿快拨,逐渐建立了优势,扳回了一局。他们的对抗吸引了众人的目光,球馆似乎一下子安静下来,只听到球鞋摩擦地胶的“吱吱”声和击球时清脆的“砰砰”声。
④到了最后一局的关键分,男孩向钊哥的反手位发了一个急长球,钊哥似乎早有防备,将球直线挡到死角。眼看要得分,没想到男孩侧身飞扑过去,球化作一道更为诡谲的银线,直奔对角。这边,钊哥大步跨过去,侧身挥拍,只可惜,回过去的球竟然被男孩又挡了回来,而且擦着边线落了地。
⑤输了这场球,钊哥笑着上去与男孩握手致意,他抚了抚男孩的头,用粤语说道:“犀利啦,年轻人又进步了!”
⑥看着步履稳健的钊哥,若不说,大概没人知道他已经80多岁了。钊哥全名张耀钊,广东东莞人,迁居香港,常住深圳宝安区,早年做建筑装修。球友都唤他钊哥,亲切,自然。身板挺直的钊哥,像是一棵从石头缝里长出的松树,风雨经多了,反而显得沉着。
⑦钊哥是66岁才开始练球的。人们常说,年纪大了,学什么都晚了,可钊哥偏偏从这时起步,千万次挥拍,一点点破解乒乓球里藏匿的密码。有时候,为了纠正一个动作,他会拍视频反复对比。他开玩笑说,那几年,梦里飞舞的都是乒乓球。这份痴劲,把他从社区球台送向更远更大的舞台。
⑧2024年,世界乒乓球大师锦标赛在意大利罗马举办,钊哥获得了80至84岁年龄组男单冠军。2025年,81岁的他又从29名70岁以上选手中脱颖而出,代表香港队出战第十五届全运会。钊哥非常珍惜每一次上场的机会,他说,这样的体验,一生难得。我曾看过钊哥在罗马领奖的相片,奖牌挂在胸前的他,笑得有些腼腆,可眼里有光,让人看了,感到有温度,也有力量。
⑨每次打完球,钊哥总会细细地擦拭球拍,那专注的模样,近乎一种仪式。之后,他便收拾背包,融入宝安的夜色里,与散步归家的老人并无两样。得知我父亲疏于运动,钊哥笑着卷起袖管,让我按按他手臂的筋肉。紧实有韧的手臂,正是他长期锻炼的实证。他特地嘱咐我,要鼓励年近80岁的父亲适度参加体育锻炼。那晚回家,我同父亲聊起钊哥,给他看了钊哥打球的视频,还建议他先从打软轴乒乓球练起,父亲竟然同意了。
⑩揣着一颗年轻的心,活到老,学到老,运动到老,钊哥真像一棵树,向着光的方向生长,影子悄悄覆在许多人的身上。
(选自《人民日报》2025年12月10日,有删改)
(1)、文章主要写了球友钊哥的五件事,请简要概括。周五晚上,①→66岁时,②→80岁时,钊哥获得世乒大师锦标赛冠军→81岁时,③→与“我”聊天时,钊哥特别嘱咐“我”鼓励父亲适度参加体育锻炼
(2)、钊哥和小男孩比赛结束后,有一段对话,请补充完整。要求:话题统一,语言连贯得体。钊哥:犀利啦,年轻人又进步了!
小男孩:_____________________________
(3)、结合文章内容分析钊哥的形象特点。(4)、文章两次写到钊哥像“一棵树”,这两句话有什么区别?它们之间有什么内在联系?(1)身板挺直的钊哥,像是一棵从石头缝里长出的松树,风雨经多了,反而显得沉着。
(2)钊哥真像一棵树,向着光的方向生长,影子悄悄覆在许多人的身上。
-
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
①2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上,“人机共跑”未来感十足。
②机器人之所以热衷“搞体育”,是因为竞技体育的多样化场景考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力,而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。
③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器,对应人的视觉、触觉、力觉,需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”,可以看成人的大脑神经系统,不仅需要较强的信息处理能力,还要有持续学习能力。因此,机器人要想在赛场上跑得稳,平时训练就不能偷懒,直道、弯道等都要学习,遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。
④人类挑战马拉松是挑战身体极限,而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。
(摘编自《人民日报》,2025年5月24日,徐宝国,有删改)
【材料二】
“书籍是人类进步的阶梯。”在AI时代,这一阶梯延展出更多可能性——AI朗读解放双眼、AI分析快速提炼知识点……AI工具的普及会为阅读提供哪些便利?中国青年报社发布《2025年度中国青少年阅读报告》显示如下表:
你觉得AI工具可以为阅读提供哪些便利?
提供个性化推荐,更容易找到感兴趣的书
66.8%
帮助梳理大纲,厘清复杂知识点
54.3%
更快了解基础知识,拓宽阅读知识面
49.5%
互动式提问,能够启发思考
49.2%
(来源:中国青年网)
【材料三】
①11月23~25日,2025年广西文化旅游发展大会在百色盛大启幕。广西旅发科技股份有限公司携五款“人工智能+文旅”成果登场。
②百晓马(马导)AI智能文旅导游:以“百色德保矮马”为原型,小小毛绒玩具却能装下整座“广西百科”。内置生成式AI与自然语言处理技术,随问随答。值得一提的是,这款德保矮马还配套了小程序,可以在手机小程序进行景点打卡、给马儿换装、喂食、玩玩具等,小程序上的亲密值也会随着不断互动而提高,从而让小马更了解用户。
③广旅本地生活智能体:在多模态大模型数字人面前,用户只需一句“我想吃螺蛳粉”“预约上门理发”“购买附近景区门票”等一系列问题,系统即可完成咨询、下单、支付全链路闭环,打通“吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。身体不适也可与数字人讲述,数字人会快速了解病人情况,并调出附近医院以及对应科室信息,可以选择对应医院科室立即挂号。
④AI无人巡逻机器狗:AI无人巡逻机器狗可实现旅游景区或公园场景生态监测,不文明行为检测,线上游园直播等功能。具备爬陡坡、爬台阶、跨越障碍、全地形巡检能力,用于非平坦硬化路面的巡检。
⑤无人接驳/观光车:两款不同车型同台亮相,游客入座后,车辆可以自动完成起步、泊出车位、跟车、避让、转弯、停靠等全部操作。行驶中还能实时收集路况数据,智能调度路线,确保接驳高效、平稳、安全。在未来的版本中,广旅科技还计划部署文旅大模型上车,实现“车就是导游”。
⑥文旅安全大模型(景区端软硬件一体):以AI视频智能分析为核心,自动识别吸烟、睡岗、未戴安全帽、区域闯入、人员摔倒、火焰烟雾等20+类风险行为。发现异常行为后,系统自动推送告警信息至管理端,联动声光报警、执法记录仪等设备,形成“预警—报警—处置—反馈”闭环。
(来源:广西旅发科技股份有限公司公众号,有删改)
(1)、下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )A、机器人传感器虽然十分敏锐,但还要有持续学习的能力。 B、个性化荐书和梳理阅读大纲是AI工具给阅读带来的主要便利。 C、生活智能体打通了“吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。 D、无人接驳/观光车全面智能化,已实现“车就是导游”。(2)、请根据三则材料,梳理概括出当前人工智能在社会生活中的应用领域。(3)、读了三则材料,你对AI赋能校园有什么样的想法?请围绕“AI赋能,智慧校园”的话题,结合实际提出两点设想。 -
14、小说就像一部部生活的教科书,“走进小说天地”研读小组请你完成下面小题。(1)、请选择下列作品中的一篇,就你最难忘的内容,仿照示例,写一句话表达你的阅读感受。
备选作品:《故乡》《孤独之旅》《我的叔叔于勒》
示例:一捧罗汉豆,饱含醉人童趣。(《社戏》)
(2)、活动中,老师出示了小说要素关系图(如图),请你大胆走上讲台,将小说要素关系图有条理地讲解给同学们吧。
提示:①要素完整;②语言简洁,条理清楚;③100字左右。
-
15、请你追随经典研读小组,将下列诗文补充完整,共赴阅读之约。
中国文化博大精深,古诗文更是包罗万象。古诗文中有盛宴,李白在《行路难·其一》中用“① , 玉盘珍羞直万钱”,极写宴会之奢侈;古诗文中有美景,②(人名)《醉翁亭记》中的“野芳发而幽香,③”,描绘了琅琊山春、夏两季的美丽风光;古诗文中有爱情,李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,④”两句,用浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关,抒写对爱情的至死不渝;古诗文中有哲思,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑤ , ⑥”两句,启示我们:没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然要发展起来,前景无限美好。
-
16、阅读对一个人的重要性不言而喻,为此,学校设立专门的阅读课,让同学们走进图书馆的文史阅览室,自由阅读喜欢的图书,同学们收获颇丰。为表达谢意,大家要送一副对联给文史阅览室,请你根据上联选出相应的下联是( )
上联:馆藏万卷益君智
下联:_______________
A、万卷书中寻妙语 B、奋飞还得读良书 C、史证千年清吾心 D、万卷书中好句 -
17、九年级正在举办“阅读悦美”主题学习活动。请你参与活动,完成下面小题。
①读书,是一种精神的漫游,是一种心灵的跋涉。是沉重之外的飘逸,是静默之中的摇曳。翻开书页,墨香轻漾,文字如星辰散落心田。阅读是灵魂的远行,在字里行间邂逅未知的自己。它让平凡日子绽放诗意,将琐碎化作深刻。每一次沉浸 , 都是与智者的对话,唤醒内心对美的感知。阅读悦美,终成生命最优雅的注脚。
②读诗词。与诗词为伴,每一天都令人心kuàng( )神怡,每一天皆能灵秀深刻。在诗词的王国里,有杜甫“安得广厦千万间”的悲悯情怀,有苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达心胸,有林徽因交舞着“云烟”“细雨”“百花”“燕”的人间四月天,有毛泽东“数风流人物,还看今朝”的豪情壮志。在与诗词一次次的拥抱中,不再局限于个人的喜怒哀乐,而是去关注社会的脉搏、民族的命运。
③读史书。历史,是岁月的沉淀,是智慧的结晶,它承载着过去,连接当下,更指引未来。翻开历史这本大书,一页页泛黄的纸上,写满辉煌:古圣先哲探索世界的深邃思想,革命先辈前仆后继的英雄气概,仁人志士开拓创新的丰功伟绩……其中的智慧和力量总能让我们在迷茫时随心所欲 , 在困顿时百折不挠 , 勇敢坚强。
④当文字的墨香悄然滋润心田,方知阅读是一场最美的相遇。无论生活给予我们什么,我们都要努力向美生长。闲览书卷奥秘,漫随美丽人生。
(1)、阅读上面文段,给加点的字注音,根据拼音写汉字。(1)沉浸 (2)心kuàng神怡
(2)、第③段中画波浪线的成语使用有误的一项是( )A、前仆后继 B、丰功伟绩 C、随心所欲 D、百折不挠(3)、第①段画线句子有个标点使用不当,请修改:(1)。第④段画线句子属于(2)复句。
(4)、第②段画线句子有语病,请指出病因,并提出修改意见。病因:
修改意见:
-
18、阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
①近日,一段15秒的短视频让浙江陈女士家中一口“平平无奇”的钢锅意外走红,陈女士直言想再买一个。这口被网友称为“传家锅”的不锈钢炒锅,历经两代人使用仍不粘不锈。其超凡的耐用性,源自当年工人师傅一锤一锤地手工敲打、一遍一遍地耐心锤炼。在“寻锅”网友与当地政府的助推下,浙江温州瑞安一家停产10余年的老厂复工复产。“寻锅”故事,映照出当代消费者对国货品质的珍视与呼唤。
②实践证明,坚守匠心、追求品质的企业,终将在激烈的市场竞争中脱颖而出,赢得消费者的长久信赖。
③习近平总书记指出:“质量体现着人类的劳动创造和智慧结晶,体现着人们对美好生活的向往。”山西太原,中华老字号“乾和祥”茶庄有一款定价20元的茉莉花茶,诠释着同样的品质坚守。面对原料成本上涨的压力,茶庄坚持精选优质茶坯,沿用古法技艺,针对太原水质特点反复拼配、萃香,确保品质始终如一,也赢得了消费者始终如一的认可。无论是历经30载依然好用的“传家锅”,还是30年价格不变却品质如初的“口粮茶”,都生动折射出企业对产品质量的不懈追求和对工匠精神的执着坚守。
④真正历久弥新的,永远是品质的光芒。这份光芒,既照亮千家万户对美好生活的向往,也指引着万千企业发展升级的方向。让我们共同守护这份对品质的执着追求,以匠心点亮品质之光,让品质成为中国制造最动人、最亮眼的底色。
(《人民日报》第05版,2025年11月24日)
材料二:
①匠心之道,贵在“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。
②守,意味着长久等待和超常吃苦。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?
③破,意味着在突破和完善中超越。齐白石说:“学我者生,似我者死。”这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。
④离,意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步;“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。
⑤匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心,是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。
(《民生周刊》公众号,2025年1月19日)
(1)、材料一的首段有什么作用?(2)、填写下面的图表,理清材料二的论证思路。
(3)、某电商平台为“瑞安传家锅”设计推广文案,请你结合材料对文案做简要赏析。推广文案:
一口老锅,两代传承;国货之美,在于匠心。
每一寸锅身都藏着工人师傅的专注;每一次翻炒都承载着对美好生活的向往。
瑞安老厂匠心重启,延续30年不粘不锈的品质承诺!
-
19、阅读名著《骆驼祥子》选段,完成下面小题。
赵园先生评价《骆驼祥子》是:“惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子的农民美德”。本学期,班级开展《骆驼祥子》整本书阅读活动,你和小雅、小静学习小组对旧社会底层劳动人民的悲惨命运有了新的认识,阅读下面语段,展示你们的阅读成果。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
(1)、《骆驼祥子》整本书,围绕祥子和“车”,写了祥子“三起三落”的艰难故事,根据下面图片提示,填入①②③处的“三落”分别是:、、
(2)、老舍先生在《骆驼祥子》中,创造性地使用了北京市民俗白浅易的“京味儿”口语,请结合第②段“铺主”的话,简析“京味儿”语言的特点及其表达效果。(3)、第③段画线句子语言生动形象,祥子复杂的心情跃然纸上,请运用批注的方式,写出你的理解。 -
20、班级开展“短视频介绍桂林”活动,请你参与,完成下面小题。
【撰写解说词】
桂林之胜,首在山水。先说山,独秀峰山势jùn( )峭,刻南天一柱,聚千年文脉。山间草木_____________,错落相映间尽显韵味。再看水,远望漓江蜿蜒曲折,穿城而过,水色青碧。这不正是“江作青罗带,山如碧玉簪”的真实写照吗□①“山水甲天下”这句话,早在王正功的鹿鸣宴上便已镌刻于独秀峰摩崖。
②桂林之胜,还在人文历史。③桂林博物馆珍藏的梅瓶,堪称一部“瓷上史诗”。龙隐岩的摩崖石刻,则是石壁上的“历史档案”。④那些石刻记录了风云变幻,见证了文人墨客的游玩乐趣。桂林的灵渠也很有名。_____________这条秦代运河,成为与长城□都江堰并肩的传奇。
【设计活动图标】
(1)、根据拼音选择正确的汉字,给加点字选择正确的读音。(1)jùn(峻 俊)峭 (2)镌(jūn juān)刻
(2)、根据语境,填入第一段横线处的成语最恰当的一项是( )A、旁逸斜出 B、俯仰生姿 C、惟妙惟肖 D、杂乱无章(3)、请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。(4)、文段中带序号的句子有一个病句,请找出来并改正。(5)、插入第二段横线处的句子,排序最合理的一项是( )①工匠们顺应地势,设计“陡门”与“铧嘴”
②灵渠的修建堪称典范
③贯通长江、珠江水系,沟通中原岭南
④连接湘漓二水
A、①④③② B、②①③④ C、①③④② D、②①④③(6)、下图是同学们推选出的一款活动图标,请你用简洁的语言介绍构图要素和设计意图。