相关试卷

①这砥砺心性的光芒，正是挫折被内心消化后，转化成的坚韧与智慧。

②但若将挫折视为磨刀石，它便能砥砺心性，使生命的刀刃更加锋利。

③成长路上，挫折如同阴影，难免会暂时笼罩我们。

④真正的成长，就在于拥有这种将阴影转化为光芒的能力。

正确的顺序是（只填序号）：→→→

①交通：②故事：③作文：④河南：

科学课上，老师先复习了上周的经典实验，接着展示两套新实验方案供选择：甲组沿用完整步骤，乙组省略了几个流程。小明认为甲组严谨，小红力推乙组高效。老师提醒我们要选择最好的那个，要“①”，最终全班投票采纳乙组。方案实施时，实验室的喧闹可谓是② ， 彼此间的争论甚至有些③（形容气势汹汹，盛气凌人）。但是当结果出炉后，众人瞬间④（与声音有关）。沉默中，同学们明白了实验首先需要科学严谨，也明白了⑤（出自《论语》，与温习知识有关）的价值。

成长路上，总有一束束温暖的光——或许是亲人无言的守护，朋友真诚的鼓励，又或是陌生人善意的微笑，甚至是一本书、一句话、一次经历……这些光亮照进心灵，驱散迷茫，让我们在跌倒时学会坚强，在困惑中找到方向，获取向前的力量……

上面这段话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目 ， 自定立意，写一篇记叙性的文章。

要求：①能选择符合并突出主题的材料进行写作；②能使用贴切的词句、生动的细节，让真情自然流露；③不少于500字；④不得套写、抄袭，不能出现能透露个人信息的内容。

【甲】

小松

唐·杜荀鹤^①

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

【注释】①杜荀鹤：杜荀鹤出身寒微，他七岁好学，才华横溢，但因家境贫寒，多次赴长安应考未中。

【乙】

周处

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有邅迹虎^① ， 并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横^②”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀^③“三横”唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更^④相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆始知为人情所患有自改意。乃自吴寻二陆^⑤ ， 平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎^⑥ ， 终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死^⑦ ， 况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰^⑧邪?”处遂改励，终为忠臣孝子。

（选自《世说新语·自新》）

【注释】①道（zhān） 迹虎：一种极其凶猛的虎。②三横：三大祸害。③冀：希望。④更：交替、互相。⑤二陆：指西晋文豪陆机、陆云，陆机曾任平原内吏，世称陆平原，陆云曾任清河内吏，世称陆清河。⑥蹉跎：虚度光阴。⑦朝闻夕死：早上听了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生。⑧彰：显扬、传扬。

①小区里不知谁家请人刷家具。主人放着市场上那么多时尚家私不买，偏要从乡下雇来一位漆匠老头，将陈旧家具漆刷如新，在小区里摆开，弄得满院子都是油漆味。

②我家的木制烤火架用了好些年，盖板上已有多处漆面脱落。机会难得，妻子提议趁便请漆匠师傅重新刷一遍。我提着盖板来到漆匠那儿，这才仔细看到他的样子。他的嘴向外微突着，几颗牙露在外面，脸上细密的纹路像土地干裂的缝隙，粗硬的胡茬白里泛黄，最扎眼的是那隆起的脊背，将蓝布褂子顶得老高。

③“放那儿吧。”他并不看我，只顾勾着腰吃劲地给旧家具刮底子，瘦弱的身子移来移去，目光随手势左右酸动，神情十分专注。我也不再和他多说什么，放下盖板后便离开。

④“喂，你回来!”听到喊声，我回过头来，发现他正瞅着盖板，手指在上面不停地剐蹭，嘴里嘟囔道：“有酒精吗?”他用手戳着盖板上几处污斑：“看看，这都浸了油，油和漆是不合的，刷上去管不了多久，要烧。”

⑤我犯愁，上哪儿找酒精?心里也有些不快：那不是你应该备好的吗?他大概看出我的情绪，顾自说：“算了吧，我回去想办法。”我顺便问他要多少钱，他半天也没说个准数，最后回一句：“到时再说。”

⑥第二天上午，我打院子里经过，发现盖板已经刷好放在那里。正要取走，漆匠师傅说：“莫急，等它干好后，还要刷第二遍、第三遍呢，刷一遍不管用。”说这话时，他依然不看我，只埋头干活儿。

⑦第三天下午，等我下楼去取盖板时，发现院子里空空如也，家具不见了，也没了驼背漆匠的影儿，想必是完工后和雇主结账走人了。问了几个人，都说不知道雇主是谁，也没人知道驼背漆匠的下落。我后悔不迭，当时只顾着请人家帮忙，连漆匠师傅的任何信息都没留下，现在上哪儿找人?当初问工钱，驼背漆匠什么都好说，现在人不见了，说什么都没用!

⑧又过了两天，我从门卫室门口经过，被保安老陈叫住。老陈居然从里间的墙边拿出那块漆刷好的盖板，告诉我是驼背漆匠委托转交的。老陈说，那天下午完工后，漆匠师傅逢人就打听盖板的主人，可谁都摇头不知。他就一直坐在门卫室等，直等到天快黑时老陈来接班，才把盖板交给老陈。因为知道我请漆匠师傅刷盖板的事，老陈就答应替我收下。他还不放心，竟执拗地坚持要老陈写下一张白纸收条后才将盖板托付。“你说，这人是不是有些古怪?”老陈很不解。

⑨“多少钱?”我问老陈。

⑩老陈一脸蒙：“什么钱?”

⑪“工钱。”

⑫“我以为你们已经清账。”老陈恍然，“他什么都没说，我也没问。”

⑬我心里顿时像被什么东西撞击了一下，喉咙像是被堵住，说不出话来，拎上盖板落寞地回家。

⑭至今我都不知道驼背漆匠姓甚名谁，家住何处。然而，冬日里每每坐近红色盖板的烤火架边，就感到一种特别的温暖，眼前似乎又浮现出那位老人的身影……

【温馨提示】阅读方式方法有朗读、默读、查阅目录、精读、略读、做批注、画思维导图……

成长是一场心灵的远征。我们钦佩曹操“① ， 若出其中；② ， 若出其里”的博大胸襟，也领会苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？③！④”之劝勉。当乡愁暗涌，我们品味王安石“⑤ ， 明月何时照我还”的怅惘无奈，也与李益共听“⑥ ， ⑦”的苍凉笛声。纵然前路坎坷，亦能如郑燮所言“千磨万击还坚劲，⑧”，坚守正道，在成长路上行稳致远。

成长，并非铺满鲜花的坦途，我们常会徘徊在青春的十字路口，跌撞而行。但母亲的关怀如温暖的阳光，驱散心头的迷茫；父亲的鼓励如坚实的高山，给予攀登的力量；（A）____。那些温暖的瞬间和力量zhù①____蓄在心间，让我们不再迷惘，每一步跋涉都朝着心之所向，在逆境中迎难而上，zhàn②____放生命的光芒。这浪màn③____的成长，正如雨后明mèi④____的天空，终将清晰地见证我们的蜕变。

游九华山记（节选）

【清】高诚

四月十日，偕友人周子淇园，肩舆登程。明日晨兴，云雾弥漫，咫尺莫辨。稍霁，而四面峰峦犹未现出。乃住于立庵则见霪雨飘飖^①烟云直入窗户。予戏谓周子曰：吾子此次游山，饮食之际，不知吞却多少烟云耶？周子曰：君明日回舟，诗囊中，又不知卷去几多风雨耳。相与抚掌欢笑。至夜半睡觉，忽见月色满窗，光明如昼，惊起，开户视之，皓魄当空，浮云四散，喜不自胜。

诘朝^② ， 乘兴登东岩以眺望。适值白云铺海，下齐山腰，弥亘千里，不见际涯。而群峰秀出，峙立晴空。加之旭日东升，光彩掩映，真绿翠如芙蓉也，青莲^③之诗，为不诬矣。已而下东岩，复陟殿后平台，同周子遥望群峰。叠翠层峦，不可悉数，真天下之大观也。因忆少时游西秦，入函关，仰瞻华岳，睹三峰仙掌，欣羡无穷。今见此山，玲珑透秀，胜于太华，刘梦得^④之言，不信然乎！

（有删改）

【注】①飘飖：随风飘动摇摆。②诘朝：清晨。③青莲：指李白。④刘梦得：指刘禹锡。

夏日山居即事（其四）

【明】王廷陈

相过嫌俗驾，自赡爱贫家。陶令^⑤门前柳，秦人洞口花。

试暄看野马，占曙听林鸦。耕稼谁云苦，吾生幸有涯。

【注】⑤陶令：陶渊明。

警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”

①《警世通言》记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。

②苏东坡的故事引人深思：看待问题时，没有事实依据，主观臆测，想当然地认为事情大概是这样，或者应该是这样，会因为“不懂装懂”而闹出笑话。孔子早在2000多年前就告诫弟子：“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，英国诗人丁宁生说：“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。

③除此以外，现实中，因为虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论的现象也不少见。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是“标配”。A.学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。

④反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，B.把特长当作个人进步的“法宝” ， 涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还有人居心不良，明明知道有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗敬畏之心、责任之心。揣着明白装糊涂，问题更严重，理当纠正。

⑤习近平总书记说：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。我们既要反对“不懂装懂”，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的人；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自觉站在大局考虑问题，勇挑重担，敢于担责。

⑥《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。我们每一个人要讲认真，推崇实事求是，主张实干担当，只争朝夕学，一丝不苟干，我们必能立于不败之地。

（选自《人民日报》有删改）

流量制造

                   张甫军

夜幕降临，城边的跳蚤市场依然热闹。

“你这个老头……”一个突兀的声音在人群中炸开。人们停下来，纷纷向声音望去，有些已经凑了过去。“你为啥要在我车的引擎盖上吃饭？”说话的是个年轻女人，绿色头发，浓妆艳抹，一身豹纹紧身短裙。她正在一辆小轿车前数落一个驼背的老汉。

老汉赔着笑，没有吭声，只是用手擦了擦嘴，把引擎盖上的饭盒端起来，用袖子擦拭着引擎盖。

A“干吗？毁灭证据啊？”绿头发女人并不买账，“赔钱！”

此时，围观的人群已经形成了半圆的人墙，有的窃窃私语，有的指指点点，有的摇头鄙夷。看到老汉不知所措的样子，人群里一个妇女发话了：“小姑娘，你说话别这么难听，这个大叔只是在上面吃了个饭，没……”

“喊，多管闲事！”绿头发女人不容妇女说下去，翻着白眼，又催老汉，“两百块，我要洗车！”那个妇女被怼得立在原地，不知说什么好。

“你这人咋说话这么冲？”这时又从人群里走出一个小伙子，他端着手机，一边录着视频一边说，“得；人处且饶人……”

“啧，又来一个狗拿耗子的。”绿头发女人一脸不屑，瞧见小伙子拿手机录视频，正色道，“瞎拍啥?你再拍我就报警。”

小伙子“哼”了一声，便将手机放了下来，不过那手机的镜头却悄悄对着绿头发女人，视频还在录制，说：“你这样对待一个老年人不好。”

“这跟你有一毛钱关系？”绿头发女人白了小伙子一眼，继续向老汉发难，“赔钱，快点，别磨叽！”“咋没关系?天下事天下人管，你欺负老年人我就得管。”听小伙子这么一说，围观的人群有了反应，边倒地说：“就是，就是。”

“你管?冒充大尾巴狼是吧?那好，两百块你替他赔。”

“不就两百嘛，我还以为一万两万呢。”

绿头发女人冷笑：“呵呵，那你拿钱啊。”

“钱肯定赔的，但事情咱们得捋捋。”小伙子说着，走到老汉面前问：“大爷，你咋在她的车盖上吃饭啊？”

老汉啊啊啊地说了一长串，看来是个聋哑人。小伙子听不懂，犯起难来，问围观的人群：“大家有会手语的吗？”

围观的人群都摇头。

老汉看小伙子听不懂，便将小伙子拉到绿头发女人车的另一侧，用手指了指车窗。那车窗开着，老汉‘手伸进去，又拿出来，如此比画了一番。

小伙子明白了，老汉是看到车窗没关，怕有人偷车里的东西，才一边吃饭一边守着。围观的人群也明白了，七嘴八舌地说，“真是好心当作驴肝肺….....”

B见此情景，小伙子赶紧调整手机，用镜头将人群的反应录下来，录了一圈，又将镜头对准绿头发女人。绿头发女人一脸尴尬，却依然嘴硬：“帮我看车?哼，我才不信他有这么好心呢。要是我车里少了东)……..”说着，她便上了车。

围观的人群都以为绿头发女人要检查车里是不是少了什么东西，却不知，绿头发女人迅速启动车子，摁喇叭，一踩油门，跑了。

这一切都被小伙子录了下来，他冲狼狈逃跑的车子喊：“喂，开慢点，别翻沟里去了!哈哈……”人群，跟着发出海啸一样的笑声，并向小伙子投去佩服的目光。

一件小事就这样画上了句号，围观的人群作鸟兽散。小伙子得意地从跳蚤市场出来。他走过一条街，在一个僻巷站住了。他拿出手机，将在跳蚤市场拍的视频发到网上，还取了个吸睛的标题：《街头暗拍，现代版《农夫与蛇〉》

视频刚一发出，就获得大量的转发和评论。

“嘿，爽!”小伙子正高兴，一辆轿车停在了他身边，他看了看驾车的人，满面春风地坐进副驾驶室。开车的不是别人，正是绿头发女人。她一把将头上的假发扯下来，说：“哼，要不是老娘跑得快，刚才就被场上的人吃了。”

“辛苦辛苦，”小伙子赔着笑说，“这不是为了流量吗?别生气，回头再策划一个视频，你演好人……”绿头发女人将车靠边停下，刚想说什么，这时，车后排坐进一个人，是之前那个驼背哑老汉，他一边放掉后背用来伪装的抱枕，一边兴奋地问小伙子：“这次点击量咋样？”

(选自《微型小说选刊》2023年第8期)

镜像人物是指在小说中，两个人物在性格、经历、命运等诸多方面呈现出一种相互映照的关系。在《水浒传》众多人物形象中，林冲与杨志有诸多相似之处却又性格迥异。请结合小说内容，探究这一组“镜像人物”对表现作品主题有何意义。

上联：少年当立凌云志 
下联：____

“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子为人①处shì____（A.事  B.世），也应该②遵xún____天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是君子的③hán____养，是我国传统文化的精髓，更是中华民族生生不息的精神源泉之一。

自强不息的精神表现多种多样。首先是刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。①在学习和生活中，我们只要自强不息，不懈努力，才能取得成功。②其次，提高创新能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。作为新时代的青年人，我们决不能墨守成规，要以非凡的胆识，不断创新。希望同学们能恪守君子之道，做一个新时代好少年！

请以“我的家庭故事”为题，按要求写作。

要求：故事清楚、完整，人物形象鲜明，中心突出；不少于500字，不得套作、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；构思时，你可以参考以下表格，借鉴课文的写作技法。

范式不失约

范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学^①为诸生^② ， 与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，过拜尊亲^③ ， 见孺子^④焉。”乃共克^⑤期日。后期方至 ， 元伯具^⑥以白母，请设馔^⑦以侯之。母曰：“二年之别千里结言尔何信之邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违^⑧。”母曰：“若然 ， 当为尔酝酒。”至其日，巨卿果至，升堂^⑨拜饮，尽欢而别。

——《后汉书》

【注释】①太学：位于京城的最高学府。②诸生：众多求学的人。③尊亲：指张劭的母亲。④孺子：小孩子，指张劭的子女。⑤克：约定。⑥具：详细。⑦馔(zhuàn)：酒食。⑧乖违：违反。⑨升堂：登上大厅。