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1、下面我们一起探究“季节之美”的相关问题。
有人说:季节是大自然的面庞,大自然是什么样子,季节就是什么样子;季节在哪里,大自然之美也会在哪里。说的就是季节之美。
(1)、近日,北部湾某校七年级(1)班准备开展“寻觅春天踪迹”活动,有人就此活动,写了一则宣传标语——“感悟春天,美妙相伴”,仿照此标语,请你再写一则标语宣传此活动。(2)、活动后,语文老师要求同学们就此次活动写一段对春天的感悟,要求有记叙、描写,有感触,不少于80字。(3)、【活动三:励志·春天】面对这大好春光,我们应该怎样做呢?对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。 -
2、【甲】【乙】两段选文,按要求完成下面小题。
【甲】
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤 , 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】
李贺作诗
(李贺)七岁能辞章,韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构(早就构思好的),自目曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。
每旦日出,骑弱马,从小奚奴(带着小僮仆。奚,xī),背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如他人牵合(牵强附和)程课(固定的格式)者。及暮归,足成之……(母)见所书多,即怒曰:“是儿要呕心乃已耳!”
(1)、解释下列句子中画线的词语。(1)俄而雪骤 (2)及暮归,足成之
(2)、用现代汉语翻译下列句子。(1)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
(2)是儿要呕心乃已耳!
(3)、从这两则文言文中可以看出谢道韫与李贺的共同点是什么?(4)、从两个选段中,各找出一句能表现谢道韫和李贺聪慧的侧面描写的句子。(5)、简要说说“未若柳絮因风起”的表述好在何处。 -
3、读古诗,完成题目
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
请说说“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了一幅什么样的画面。
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4、以下对《天净沙·秋思》的理解,不恰当的一项是( )
天净沙·秋思
(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。 B、“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C、“小桥流水人家”一句读来令人亲切,表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 D、“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”,“天涯”即“极远的地方”。 -
5、春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄;她都用温柔的手抚摸过。春风过处,草木葳蕤,生机勃勃。
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它们曾经的家园。它们把亲手营造的巢房打扫干净,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白 , 伸展开蜷缩的腰肢 , 将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然。
⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。
⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道;近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们拿着手机,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。
(选自2020年5月9日《人民日报》)
(1)、你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的是哪一个字或词?请写出理由。(2)、结合全文内容,体会第③段中加点词的表达效果。春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。
(3)、请从修辞手法的角度,赏析第⑤段中画线的句子。麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。
(4)、第⑨段颇具生活气息,邻家大伯“远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的”,隐含着他怎样的心情?(5)、第⑩段中,关于村民“不急于赶路避雨”的原因,下列分析不正确的一项是( )A、沐浴在春雨里,村民享受雨的滋润,不忍离开。 B、春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不急于离开。 C、村民劳作了一天,拾掇完农具刚从坡里回家,过于疲惫,急不来。 D、春雨使村民联想到了丰收的景象,寄托了村民对生活的希望。 -
6、阅读下面的文字,完成后面小题
“柳畔鸳鸯作伴,花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿,花儿也离不开蝴蝶,蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么,地球上是先有蝶还是先有花呢?以前科学界认为:虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而,荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示,虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色,但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时,它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今,仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性,例如,枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大,例如,炎热的夏天,燕凤蝶常在溪滩上一边吸水,一边从尾都有节奏地射水,利用水分带走热量,降低体温。随着进化历程的推进,裸子植物出现了,蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过,原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用,直到大约1.5亿年前开花植物诞生后,蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用,双方形成了互利关系,于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。
关于蝶恋花,苏轼有一句诗特别有名:“明日黄花蝶也愁。”秋天,菊花独放,是蝴蝶唯一的依傍,重阳节后菊花色香大减、即将凋零,迷恋菊花的蝴蝶,也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存,断掉任何一环,都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言:亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀,两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”:一个看似微不足道的行为,如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘,或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉,都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言:“地球表面的土壤、水、大气层,经由生物圈的活动,进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈,其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环,紧密地环环相扣。”
“鲜红未许佳人见,蝴蝶争知早到来”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句,从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”,春暖花开之时,蝴蝶与花共舞。蝶是花卉的爱情使者,花卉是蝴蝶的食品供应商,二者合作共赢。然而,蝴蝶既有天使般可爱的模样,也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货:悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上,以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫,但是,蝴蝶的成虫却是益虫,它们帮植物传粉授精,在维持生态平衡方面功不可没。
(节选自秦自民《鲜红末许佳人见,蝴蝶争知早到来——蝴蝶漫谈之口器与传粉》
(1)、下列对原文内容的理解,正确的一项是( )A、最近,科学界一致认为:蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花密而发生的进化。 B、蝴蝶与开花植物之间的协同进化,是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。 C、花和蝴蝶相互依存,失去任何方,都会产生一系列难以预料的破坏性后果。 D、蝴蝶幼虫以啃食植物为生,是害虫;它的口器为咀嚼式口器,与成虫不同。(2)、下列对原文说明的相关分析,不正确的一项是( )A、第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明,早在开花植物之前蝴蝶就已存在。 B、第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系,引用专家观点,层次清晰,逻辑性强。 C、“爱情使者”“食品供应商” 运用打比方的说明方法,说明形象、生动。 D、文章在说明过程中,多处引用古典诗词,增添了文采,使文章更具可读性(3)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、中国古人早就发现了蝴蝶与花之间的紧密关系,这在古典诗词中多有反映。 B、蝴蝶是情绪敏感的生物,"明日黄花蝶也愁”,菊花凋零也会引发它的愁绪。 C、地球生物圈极易受到人为因素影响,保护地球,人类需要控制好自己的行为。 D、通过传授花粉,蝴蝶对维持当今地球生态系统的平衡,发挥了重要作用。 -
7、在四季的每一个乐谱上,都跳动着许许多多的音符,它们一起演奏出优美的乐章。春季,是万物复苏的季节“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;夏季,是酷热的季节,但却也是迷人的季节,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋季,是硕果累累的季节“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;冬季,是白雪皑皑的季节,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”……通过这优美的乐章,让我领会到了四季的内涵,懂得了四季的真谛,体会到了四季的欢乐!
(一)春季
当春回大地,万物复苏之时,隐忍一冬的稻种和着解冻的河水一并入田。在贵如油的春雨抚摸下,坚硬的种子精神抖擞 , 绿遍静mì( )的秧田。
(二)夏季
夏季是多姿多彩的。池塘里的荷花像一个个花枝招展的小姑娘,随着柔风翩翩起舞荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。夏天是快乐的,白天可以与小朋友玩耍,夜晚听蟋蟀断断续续的叫声,听风儿把树叶吹得沙沙作响。夏日的天空是美丽的。白天,云淡风轻,云姑娘穿着漂亮的衣裙,好似在欢迎我们来参观;夜晚,点点繁星在天空中发出微弱的光芒,与街上黄晕的灯光相呼应,让我不禁想起郭沫若的《天上的街市》,我抬头仰望,那牵牛星和织女星之间像有一座桥似的,好像是为让他们早点相聚而专门准备的。
(三)秋季
秋季,是“春夏秋冬”四季之一。在我国,传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。进入秋季,意味着降雨、湿度等趋于下降或减少,在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季,其指标是平均气温低于10℃的时期为冬季,高于22℃的时期为夏季,10~22℃期间分别为春、秋季。进入秋季,阴阳之气开始转变,阳气渐退,阴气渐生,气候由热转寒,万物随寒气增长,逐渐萧落。
(四)冬季
冬季,四季之一。冬天季节,生气闭蓄,万物进入休养、收藏状态。冬,即“终也,万物收藏也”。立冬后万物开始闭藏。立冬,表示冬季自此开始,传统上是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始。“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等,处于转折点上,从秋季渐向冬季气候过渡。北方地区,在进入冬季前至春季这段时间都很寒冷,冬季几个节气的气候变化不明显,下雪是北方冬季的主要特征。
(1)、阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(1)擞 (2)mì
(2)、以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。(3)、解释文段中加横线的词语。(1)花枝招展:
(2)黄晕:
(4)、从以下句子中选出分别反映春季和冬季的句子,在横线上填写相应的序号。①烈日炎炎汗如雨 ②叶落闻秋如是语 ③高天冬去苏万物 ④漫观雪景慕纯洁
⑤细品梅花追冷傲 ⑥云疏现月本来颜 ⑦大地春回放面花 ⑧晴空万里风已去
(1)春季: (2)冬季:
(5)、下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )A、通过这优美的乐章,让我领会到了四季的内涵。 B、当春光暖融了大地,万物复苏,隐忍一冬的稻种和着解冻的河水一并入田。 C、池塘里的荷花,像一个个花枝招展的小姑娘,随着柔风翩翩起舞。 D、传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季的起点。(6)、根据下表提供的信息,整理诗歌,按要求填写相关的内容。作者
题目
批注
诗文
王湾
《次北固山下》
诗人炼字着眼,把“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。蕴含旧事物中孕育新事物的哲理,揭示出新旧交替的变化规律,给人以乐观,积极向上的鼓舞。
。
李白
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
抓住江南暮春景象的特点,通过描写杨花(象征离散、漂泊)、子规(象征凄凉、哀伤、思归),将飘零之感、离别之痛巧妙融入景象之中,切合当时的情和事。
。
描绘了一幅风吹波涌的沧海秋景图。
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马致远
《天净沙·秋思》
用“夕阳”点明了特定的时间,渲染了悲凉的气氛,抒发了作者羁旅异乡的惆怅之情。
。
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8、中国科技飞速发展,取得了丰硕成果。请根据下表内容和题目要求,完成下列各题。
科技成果
名字及其来源
运送航天员往返的载人飞船
神舟——谐音“神州”
进行科研的月球探测器
嫦娥——神话故事
用于森林灭火、海上救援的飞机
鲲龙——文学形象
用于地月通信的中继星
鹊桥——民间传说
(1)、下面是根据上表内容得出的有关“科技成果命名”的特点,其中有一项错误,请找出并修改:同时再补写一个特点。①关联技术 ②取材经典 ③彰显文化
错误项: , 修改为: 补充:
(2)、请结合上表中有关“神舟”的内容 , 补全下面文段的空缺处,注意语意的准确和连贯。(每空不超过15字)①?因为“神舟”意为“神奇的船”。用“神舟”来命名载人飞船,符合它自身的特点,很贴切;另一方面。② , 所以名为“神舟”而意为“神州”,表明其“中国造”的身份,③。④ , 今朝探索宇宙:“神舟”载人飞船,实现了古往今来中华儿女飞向太空的心愿。
(3)、每一项科技成果都体现了我国强大的科技实力,增强了国人的自豪感。请仿照示例 , 结合上表内容。为“嫦娥”月球探测器和“鲲龙”飞机各写一则赞语。(句式、字数不要求和示例相同)示例:
“神舟”载人飞船——你是一叶轻舟,满载国人期待,徜徉浩瀚星海。
“鹊桥”中继星——飞架人间与天上,连接科技与传说。
①“嫦娥”月球探测器——
②“鲲龙”飞机——
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9、阅读下面的文章,完成下面小题。
河流是村庄的秘史
高卫国
①我脚下流淌的是一条具有神力的河,与其说河里面流淌的是水,不如说流淌的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样,一会儿浑浊,一会儿清澈。
②望着眼前的水痕,前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后,河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上,偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱,也有人在水底摸出过碎瓷片,水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分,曾见证过祖先的生活。那一刻,我脑海里掠过一句诗:“河流是村庄的一部秘史。”
③春风送暖,两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上,垂柳的倒影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎,柳树的浓荫罩在河面上,小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉,不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡,站在堤坡上,能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响,声音含混、低沉,似乎是从时间的纵深处传来,它知道河流的秘密,也洞悉村庄的过往。冬日来临,柳树将最后一片枯叶摇落到河面上,站在岸边看河水奔流,一副阅尽沧桑的神态。要不了多久,雪花飘落,河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物,都在讲述着村庄四季变化的秘密。
④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲,还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子,这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴,我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。
⑤我站在桥上俯视这条河,如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多,河两岸密匝匝的芦苇荡不见了,取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。
⑥有河流的村庄,都是古老的村庄,这样的村庄怎么会没有故事呢?河上架着的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的,桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期,每次看见这几个字我都心生欣喜,因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过,石桥修建前,这条河上面架着一座木桥,是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利,两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后,两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄,共有十几姓人家,就算是扯不上亲戚关系,也一定有着前面几代人的交情或来往。
⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时,再一次打量眼前的河流,不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下的一句话:“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”
⑧小时候,我行走在河边,经常可以看见一个高姓的牧羊老人,他低头看着河面的流水和流水中被风卷入的落叶,也看水中的枯草。夕阳在山,霞光浓稠,桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女,牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上,与他们一起走进了画面里。
⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中,他头枕着堤坡下的泥土,依然可以望见缓缓流淌的小河。
⑩河水永不停息,看村庄里生活过的一代又一代人,平静地流逝,如同天上流逝的云。天空如此阔远,地面布满褶皱,河流也随着岁月流转逐渐变老了。
⑪那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往,还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河的深处,犹如______
(选自《2024年中国精短美文精选》,有删改)
(1)、“河流”为什么是“村庄的秘史”?请结合全文分条概括。(2)、文章删掉第五段,上下文依然可以衔接,作者为什么要写这段内容?请简要分析。(3)、下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处?请结合文章简要作答。A离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……
B儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……
(4)、作者在写眼前河流时多次回忆过去,有何作用?请结合全文简要分析。 -
10、如果要编一本《沉淀在时光里的哲思——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?请将选项写在答题卡相应位置( )A、《黎明的通知》 B、《向太阳》 C、《光的赞歌》 D、《镜子》
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11、阅读下面的文言文,完成下面小题。
白田耕舍记
[明]高启
①白田在吴淞之滨,距郭三十余里。吴淞由县区之水东流而为川,去海不远,潮汐之所通焉。其方名田头十万顷,悉赖以灌;惟白田最下,尝为水所冒,岁不得艺①。人因以是名之。父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。为勤累年而免于水。今乃遂成腴沃,与他田比:耕者资其所出,咸自致殷足焉。A。
②丁志恭氏居田之左,尝辟一室,前临平畴,后列嘉树,日课僮奴以耕,休则偃息于其中。因名曰白田耕舍。予居江上,与其室甚迩,志恭因造予,固请为之记。予惟志恭欲知耕之说;则将求老农而学焉,又奚俟于予哉?吾如所以记之矣。
③盖尝观乎是田,始为蒲苇之陂 , 今则禾黍之所生焉;始为凫雁鱼鳖之所游集,今则耕者之来杂出于其上焉。B。嗟夫!人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。至于其身而不思以变之,岂爱其身不若于田乎?故凡人欲之汩②于其心者,能由礼以防之,充久以培之,使礼久之根常发,则愚者可为智,不肖者可为贤矣。志恭好学而修,固当有务于此,岂徒服力畎亩为野人之事而已耶!朝往于田,夕归于斯室,取圣贤之书而读之,求所以自治之道,至于有成,则其所获不止于有秋③矣。
(选自《凫藻集》,有删节)
【注】①艺:种植。② 汩:扰乱。③秋:谷物成熟,收成。
(1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母)( )A、与他田比 比:相比 B、后列嘉树 嘉:美好 C、志恭因造予 造:到……去 D、始为蒲苇之陂 陂:池塘(2)、将文中画线句子翻译为现代汉语。(1)父老患焉,相率筑堤以防其外,畚土以培其中。
(2)人之于田,能积用其力,虽污泽可使为美壤。
(3)、“岂地有变哉?人力致然也”这句话是从文章中抽离出来的,它更适合放到文中的A处还是B处?请作出判断并结合文章简要作答。 -
12、阅读下面的宋诗,完成下面小题。
山中望篱东枫树有怀成都
陆游
五门西角红楼①下,一树丹枫马上看。
回首旧游如梦里,西风吹泪倚阑干。
(选自《剑南诗稿》)
【注】①红楼:蜀王所建的楼阁。
(1)、这首诗描绘了哪两幅画面?请结合全诗概括作答。(2)、有读者认为,诗中的“梦”是伤感之梦;也有人认为,是美好之梦。你更认同哪一种?请作出选择并结合诗歌简述理由。 -
13、艾青曾写下这样的诗句:为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。
“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则,藏着成长的密码,蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考?请联系你的生活经历,自拟题目 , 写一篇文章。可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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14、阅读下面的文章,完成各题。
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客,自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川,其间虽屡历险境,九死一生,却始终对自己钟爱的事业充满着热忱,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》,他的经历告诉我们:一个有着热忱情感的人,更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量,是热爱某项事业或工作的一种执着的感情,它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知,一个人在某个方面投入得越多,那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说,他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情,无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后,他以极大的热忱投入到学习和工作中,竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来,不但成为了一名优秀的海军军官,而且最终成为美国最高领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量,它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持,让你能够以苦为乐,用一种良好的心态去面对那些困难,从而克服那些困难,最终获得成功。居里夫人提取镭时,提取设备极其简陋,每天的工作单调乏味,但对科学研究的热忱使她乐在其中,最终他成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。____________。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时,每天只能待在狭小的屋子里,用手中的笔不停地在草纸上演算,但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受,他却乐此不疲,终于成功地摘下了数学王冠上的明珠,成功的道路上充满艰难险阻,只有怀揣满腔热忱,才能取得最后的胜利。
⑤那么,如何才能对一件事产生热忱呢?
⑥只有充满浓厚的兴趣。才能激发出热忱。比如,在解一道很复杂的数学题时,如果没有兴趣,就不会认认真真地去解答这道题目了;但是,如果有了浓厚的兴趣,就会从解答数学题中得到很多乐趣,不由自主地投入其中。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣,想把一件事做好是不可想象的。
⑦只有充满进取的欲望,才能激发出热忱。面对同一件事,如果你对自己说“我一定要做成某事”,那么就会抛弃一切杂念,全力将这件事办好;但是,如果你对自己说“这件事先试一试吧”,那么就可能对这件事有所保留,从而会消磨你的热忱程度。
⑧对于我们来说,如果不想碌碌无为地度过一生,就要选择一个能够激发自己热忱的事业。让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!只有这样,我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
(原文有改动)
(1)、选文第①段在文中有什么作用?(2)、选文第⑥段画线部分运用了哪些论证方法?有什么作用?(3)、若在选文第④段横线处填写一个事实论据,下面的两个例子哪一个更好?说说你的理由。A.音乐家冼星海在延安时,没有钢琴供他练奏,可对音乐满怀热忱的他,以乐观的心态,用碗、碟、盆、罐子替代钢琴,经过长期锤炼,终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。
B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想,抱定了救国救民的信念,以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中,最终成为新中国的缔造者之一。
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15、默写古诗文中的名篇名句。
(1)补写出下列诗句中的上句或下句,(任选其中两句作答:若三句皆答,按前两句判)
①金樽清酒斗十千,。(《行路难》李白)
②戍鼓断人行,。(《月夜忆舍弟》杜甫)
③ , 处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》范仲淹)
(2)请在横线上默写温庭筠《商山早行》的颔联和颈联。
商山早行 温庭筠
, 。 , 。
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16、甲
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
乙
①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、沙鸥翔集 集:停息 B、微斯人 微:如果没有 C、杂然而前陈者 陈:陈列,摆开 D、太守谓谁 谓:对……说(2)、列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也 B、不以己悲 醒能述以文者 C、居庙堂之高则忧其民 此则岳阳楼之大观也 D、云归而岩穴暝 朝而往,暮而归(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是( )登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
A、登上这座楼啊,就会产生去往国都,怀念家乡,担心被批评指责,惧怕被说坏话(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 B、登上这座楼啊,就会产生前去他国,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 C、登上这座楼啊,就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 D、登上这座楼啊,就会产生离开国家,怀念家乡,担心被批评指责,惧怕被说坏话(的感受),(会觉得)满目萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。(4)、下列选项不属于两个选段的共同点的一项是( )A、景致多样 B、与民同乐 C、寓情于景 D、骈散结合 -
17、下列语句中没有语病的一项是( )A、为了促进文化的创新与传承,咸源两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 B、随着生态环境的日益改善,让成都市民常常能够在天晴时看见远方的雪山。 C、校园里丰富多彩的体育活动,不仅能够强身健体,还可以提高学生心理健康。 D、近期,我国科学家发现了一种新的微生物,并将其命名为“天宫尼尔菌”。
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18、下面语段中加点成语使用有误的一项是( )
一场文人雅集上,有人为了附庸风雅 , 刻意捧着古诗却频频出错;而真正的学者始终言行相顾 , 谈吐间既有学识又不失谦逊,让旁人不禁侧目而视。正是这种真才实学与得体举止的融合,与雅集的雅致氛围相得益彰 , 成为了全场最动人的风景。
A、附庸风雅 B、言行相顾 C、侧目而视 D、相得益彰 -
19、下列语句中书写正确的一项是( )A、也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望不可既。 B、它纸糊的墙壁化为灰尽,白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面成了沼泽…… C、两个胜利者,一个塞满了腰包,一个装满了箱箧,他们笑嘻嘻地回到欧洲。 D、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
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20、下面加点字注音有误的一项是( )A、宽宥(yòu) 惊骇(hài) 强聒不舍(qiǎng) B、箴言(zhēn) 濡养(rǔ) 间不容发(jiàn) C、瞥见(piē) 恪守(kè) 自吹自擂(léi) D、憎恶(zēng) 麾下(huī) 自惭形秽(huì)