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1、
金秋时节,门头沟区文旅局和你所在的学校共同开展了以“秋色染山水诗画门头沟”为主题的旅游线路征集活动,你所在的学习小组负责撰写线路推介文案,请按要求完成以下活动任务。
(1)在推介文案封面用正楷字书写“秋色染山水诗画门头沟”十个字。
古文化线路:巍峨秋静美,千载共辉煌
古文化线路主要串联了沿河城古城址—沿河口长城—爨柏景区三个点位。这条线路秋季风景宜人,巍峨的长城与层林尽染的秋叶相互呼应。沿河城古城址座落在门头沟区西北部的大峡谷中,此处曾经是通往京师的咽喉要地,是北京市保存最完好的明代戍守军城之一。它依东西向峡谷而建,东、西、北三面城墙呈直线,南面城墙依山势呈弧形,周长约1200米,原有东、西二门,现仅存永胜门(西门)。沿河城古城址不仅是军事防御工事,也是文化交流的节点。它见证了中原农耕文化与北方游牧文化的交融 , 是长城文化带的重要组成部分。沿河口长城是护卫京城的重要关隘,“沿”字敌台系列是最典型的代表,共建有空心敌台十七座,现仍可以看到长城古迹和几座较为完好的“沿”字敌台,是门头沟区最具代表性的长城资源之一。
(2)请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断,下列说法正确的一项是( )
A. 因为表达的是“建筑物或土地的位置”的意思,所以“座落”一词中有错字。 B. 因为表达的是“能够作为证明的人或物”的意思,所以“见证”一词中有错字。 C. 因为表达的是“形容事物的交汇融合”的意思,所以“交融”一词中有错字。 D. 因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思,所以“典型”一词中有错字。 游山水线路:徒步寻幽径,文旅新体验
游山水线路围绕谷山村、妙峰山、京西古道、南石洋大峡谷、西达摩村、百花山等自然景观精心设计。从谷山村景区出发,沿途经过金顶妙峰山,领略秋叶绚烂之美,打卡千年京西古道蹄窝,是一条非常适合徒步探险,感受大自然鬼斧神工的线路。
该线路最重要的景观是南石洋大峡谷。①南石洋大峡谷是一处位于尘世之外的自然奇观,宛如一幅精心雕琢的山水画卷,缓缓铺展在旅人的眼前。②它拥有长达约20公里的峡谷景观,总面积约40平方千米,景区内“一峡九谷,十八湾,七十二节点”的自然风光令人扼腕叹息。③在“燕山运动”及“喜马拉雅运动”中,由于地壳上升,水退石浮,经过长时间的风化剥蚀,由中山、峡谷、奇峰、悬崖构成了雄、奇、险、幽于一体的复杂地貌,每一处都透露着大自然的鬼斧神工。④因此,它被称为京西地质教材,号称北京地区的地球大裂缝。雄奇险幽的自然景观,与飞拉达体验、地质研学、徒步登山将碰撞出全新的文旅体验。
(3)你检查了文段中词语使用的情况,下列四字词语使用不恰当的一项是( )
A. 尘世之外 B. 扼腕叹息 C. 鬼斧神工 D. 雄奇险幽 (4)你从修辞的角度判断,文段中的第①—④句使用修辞手法的一项是( )
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 享休闲线路:自在赏野趣,祈福慢时光
享休闲线路串联了檀谷慢闪公园和潭柘寺等著名景区景点,可以领略门头沟的自然之美与人文之韵。
檀谷慢闪公园占地约1.7万平方米,融合了公园、商区、剧场、展厅等多种体验场景,提供了一个城市与自然交融的生活空间,让游客能够享受“家门口的度假感”。①在京西群山之中的潭柘寺,周围有九座高大的山峰环护,形成了一个温暖湿润的小气候。周围植被繁茂,古树参天,自然景观极为优美。②潭柘寺始建于西晋永嘉年间,元代就已声名远播,所以有“先有潭柘寺,后有北京城”的说法。③潭柘寺依山势而建,呈阶梯式层层升高,中轴线对称布局,彰显出中国古人在建筑技法和文化底蕴层面的卓越水准。
这是一场关于 、 与 的完美融合之旅,在这里可以享受悠闲时光,又能在祈福纳祥中寻找心灵的慰藉。
(5)小组成员讨论“慰藉”这个词的读音和意思。请根据语境判断下列正确的一项是( )
A. 这个词应读“wèi jí”,语境中的意思是:安慰 B. 这个词应读“wèi jí”,语境中的意思是:支持 C. 这个词应读“wèi jiè”,语境中的意思是:安慰 D. 这个词应读“wèi jiè”,语境中的意思是:支持 (6)对应文段第①②③句,将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是( )
A. 自然 历史 建筑 B. 历史 建筑 自然 C. 自然 建筑 历史 D. 历史 自然 建筑 结语
此次以“秋色染山水诗画门头沟”为旅游线路征集活动的成功举办,不仅提升了门头沟区经济的发展和文化的传播,还促进了当地知名度和美誉度。未来,门头沟区将继续深挖秋季旅游资源,推出更多优质旅游产品,为广大市民游客提供更加丰富多彩的旅游体验。
(7)文段中的画线句存在问题,请你修改。
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2、阅读下文,完成下面小题。
巷子里的小画廊
①细雨蒙蒙,我漫步古镇,发现一家很小的画廊安静地伫立在一条小巷的入口。进去一瞧,四壁悬挂的,墙脚靠立的,主要是风水画。主题有“源远流长”“一帆风顺”“满载而归”“前程似锦”什么的,内容大同小异,少不了朝阳、流水、帆船、山峦等,朝阳象征事业向上,流水象征财源滚滚,帆船象征前路广阔,如此等等。此地尊商重财,这类作品俗则俗矣,颇受大众欢迎。在墙角并排挂着四幅翠竹图却与众不同,皆是一尺见方,图中新篁初展青枝,已具凌云气象。店主是个清瘦的小伙,戴着眼镜,正低头作画。
②他见有客,起身相迎。于是我就跟他攀谈起来。小伙说竹子是他画的,他学建筑专业的,毕业回家乡小镇创业,接手了家里的装裱店。他以装裱为主业,也代人售卖风水画,他爱画画,得空学着画国画竹子。我说:“齐白石原来是木匠,差不多跟你一个专业,不是专门学画的。”他立刻逊让说:“不能跟大师比。”我问他生意可好?他说风水画卖得还行。“竹子能卖掉不?”他苦笑着摇了摇头。我就担心:“那你怎么维持生计?”他支吾着回答:“实在不行,那……风水画我也能画,不过……要看你怎么过呀,现在就我们夫妻俩,能吃饱就行,也没有什么大的开销。”
③听了这话,我的心不禁有几分沉重。
④我离开了画廊,沿石板路走了一程,又转回来,指着竹子图打听价钱。“您喜欢的话,就500一幅,不贵。”“我买了。”“您不还价?”“还什么,画得那么好,便宜,便宜呀”。
⑤小伙好不欢喜,对着里屋说:“快,快出来帮忙。”从里屋出来一个跟小伙年纪相仿的姑娘。小伙说是他妻子,两人是同学。他们当即动手装框。我问姑娘:“你也学建筑爱画画?”她说是,脸上现出浅浅的红晕,指着几幅巴掌大的画说她有素描基础,国画才刚学,这是她跟着底稿描的。我连声说:“好,好,你们这样真好,慢慢来。”
⑥我离去的时候,小伙送到门口。
⑦不觉又过了两三年,快过年了,我决定到小镇感受一下年节氛围。石板路两边店铺门口堆堆叠叠摆满各种年货,格外热闹,也格外喜气。不知不觉间走到小巷入口,一抬眼又见那小画廊。它已然变了模样,顾客络绎不绝。仿佛和热闹喧哗融为一体。
⑧我一眼认出了店主还是那对夫妻。他们正在画画。走近一看,姑娘画的是竹菊图,一尺多宽,画下垫着底稿,她正给菊花花瓣着色。小伙画的是墨竹。见到我,夫妻两个好不惊喜。
⑨姑娘说:“想不到你来了。你买画的那年是我们最困难的时候。你买下那幅画,给了我们鼓励和信心。我们经常说到你。能在这小画廊里遇见你,真是我们的运气。”我不好意思起来,只能说:“啊……哪里,是你们画得好。瞧,这竹子画得多好,现在好多人买你们的画了吧?”
⑩“对!那时,我们差点儿就熬不过去了,现在好多了,我们主攻竹子。”小伙说。“我们把画放在网上卖,有流量,爆单了。现在,我们也可以说是网红店了,根本忙不过来。以前我什么画都描,现在就只描竹子,以后得空再跟着他好好学。”“我后来也拜了老师系统学习,再带她。现在还是要抓住机会多画多卖,经济收入也是很重要的……”夫妻俩你一言我一语争着答话。
⑪“‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’,你们好不容易才走出一条路,可不要光顾着接单跑量赚快钱呀。”小伙听了我的话微微一愣,若有所思。“嗯,我们抽空也会去观察竹子,每次观察,感觉都不一样。”
⑫听着小伙的话,我不由细看那幅墨竹。嶙峋怪石旁矗立的几竿墨竹,竹节遒劲,不见半分柔媚,真有“咬定青山不放松”之势。竹叶交叠,疏密有致,浓淡间尽显傲骨。再看看那张年轻的脸,我看到了生活磨砺的痕迹,也看到了对未来的渴望。
⑬“好,好,你们能这样就好,慢慢来。”我指着那幅墨竹图继续说,“不管外界刮什么风,竹子可是有定力之物呀。”他俩不时对望,频频点头。
⑭他们实在很忙,说了一会儿又拿起画笔,我就告辞了。
⑮置身摩肩接踵的古镇人流中,我却走得很慢,一边走一边想,想着发生在那个小画廊里的故事和故事里的他们;想着在如过江之鲫的洪流中如何守住自己安静的灵魂,不免有些感慨。能遇到这样一间巷子里的小画廊也真是我的运气。
(1)、请从语言表现力的角度给第⑫段中的画线句写一条批注。(2)、文中第⑤段和第⑬段中的画线句同中有异,请简要分析。(3)、以下对文章内容的理解分析错误的一项是( )A、第①段中一一罗列风水画的主题、寓意,是为了突出当地尊商重财的民风,表达“我”对此的鄙夷。 B、第②段中一连串的省略号,写出了小伙在坚持艺术追求和面对生活压力之间的内心彷徨、挣扎。 C、第④段中写“我”离开画廊走了一程再折回,爽快买下小伙创作的画作,表现了“我”对他的支持。 D、文章按照时间顺序,通过叙写开画廊的小夫妻前后几年的变化,引发人们对人生理想和追求的思考。(4)、请品析结尾段的妙处。 -
3、根据《朝花夕拾》内容,补全下面的思维导图。

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4、皋城初中拟举行“少年正是读书时”综合实践活动,请你参加。(1)、【我调查】请将下面“七年级课外阅读调查问卷”的横线处补充完整。
七年级课外阅读调查问卷
【读书时间】你每天花在课外阅读上的时间是( )
□1小时以上
□30—60分钟
□不超过30分钟
□没有时间阅读
【活动开展】学校组织开展课外阅读活动情况( )
□有计划开展丰富多彩活动
□偶尔开展活动
□不开展
【阅读方法】
(2)、【我分析】根据下面图表信息,写出你的探究发现。
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5、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
原来我和达·芬奇患了同样的“病”
①拖延症是困扰许多人的问题。不过我要先讲几个关于拖延症的有趣故事,好缓解一下拖延症患者的焦虑。
②第一个故事是关于达·芬奇的。众所周知,他是百科全书式的天才,但很少有人知道,达·芬奇有严重的拖延症。他画《蒙娜丽莎》画了15年都没画完,留给我们的这幅不朽名作只是未完成品。此画尺寸并不大,纵77厘米,横53厘米。而另一位文艺复兴巨人米开朗琪罗,只用4年就完成了西斯廷教堂的壁画,面积约1100平方米。达·芬奇也承认自己有拖延症,临终前他说:“为给人类留下这么多未完成的东西而道歉。“
③英国剧作家理查德·谢里丹也是个重度拖延症患者。他曾答应创作戏剧《造学校》,然后一直拖稿,直到快上演时也只写了前两幕,剧院老板和演员们都要抓狂了,谢里丹只得承诺在演出前夜一定完成剧本。不过拖延症患者的承诺信不得。演出那天,谢里丹的剧本仍然只有前两幕。观众已经蜂拥而至,怎么办?谢里丹让演员立即开演,他在演出的同时继续写本子。被逼到绝路的拖延症患者终于爆发出巨大的能量,谢里丹运笔如飞,演员尚未演完一幕,他就写完一幕,新鲜出炉的台词如雪片一样飞往演员手中。直到谢幕,观众也没有察觉,演出获得巨大成功,《造学校》也成为经典。
④也有励志的拖延症故事。美国经济学家乔治·阿克尔洛夫是个严重的拖延症患者,他饱受拖延症困扰,于是决心研究自己的拖延症,写出了《拖延和服从》的著名论文,后来他还获得了诺贝尔经济学奖。
⑤以上故事主角,都非凡人,而我们大多数人的拖延症,带不来名画、名剧或者诺贝尔奖,只会让我们愧疚和焦虑,因此有必要努力治愈它。
⑥避免拖延,我的经验只有8个字:要么拒绝,要么开始。
⑦拖延症实际上是听凭自己被奴役。要摆脱这种奴役,只能依靠意志力及基于意志的选择:如果觉得某件事没有价值,那一开始就果断拒绝;如果觉得某件事有价值,那就狮子搏兔,全力以赴。
(节选自《青年文摘》,有删改)
材料二
①心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。大部分人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,严重会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自贵情绪和负罪感,不断地否定自我的还会伴有焦虑症、抑郁症。
拖延症常见的类型如下图:

②中国青年报的社会调查中心对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业--自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪;同时训练患者的自控力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。
(1)、下列有关材料内容的理解和推断,不正确的一项是( )A、材料一的题目中达·芬奇的“病”指的是拖延症,交代了材料的说明对象,同时把自己和名人联系在一起,引发了读者的阅读兴趣。 B、材料一举谢里丹的例子,是为了说明拖延症“患者”的负罪感也会激发他的潜能,拖延症并不只会带来负面影响。 C、材料二采用列图表的说明方法,直观、清晰地展示了拖延症常见的类型,有助于读者快速把握复杂的信息。 D、材料二中的画线句运用确切的数字,突出拖延症患者之多,应该引起全社会的关注,体现了说明文语言的准确性。(2)、为什么说拖延症是一种“病”?请根据上面材料谈谈你的理解。(3)、读了上面材料,小文认为拖延症的危害很大,很难治愈;而小语却觉得拖延症不值得大惊小怪,拖延一下没什么大不了的。你觉得谁说的有道理?请结合材料,说明理由。(4)、下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录,假如你是一位自律监督师,请根据材料二分析他拖延症的类型并给出对策。观察记录
8点:起床,吃早餐。
9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。
11点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。
12点:吃午饭,午休。
15点:开始做作业。
15点20分:跑去吃水果、听音乐。
17点:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。
第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型
对策
(1)
(2)
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6、在本次研学过程中,同学们感受到了传统村落的魅力,从而引发了对“园林文化”的探究。请阅读下面的材料,完成各题。
材料一
苏州园林,除山石树木外,__________________________。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊云墙、曲桥漏窗等建筑,构成各种画面。各种建筑元素巧炒安排,使得空间更广阔,层次也更分明。游过江南园林的人往往会感到庭园虽小,却曲折有致。这样,景物就给人以开朗中不失收敛、幽深里又有明畅的空间感。游园观景,如同欣赏中国画的长卷,画面次策质开,让人目不暇接。
材料二
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
(节选自叶圣陶《苏州园林》)
(1)、请在材料一横线上补写一个恰当的语句,使上下文语意连贯,衔接自然。(2)、下图是同学们为本次“园林文化”活动设计的标志,结合两则材料,请你介绍该标志展现了苏州园林的哪些特点。
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7、除了邂逅彰显历史文化底蕴的传统村落,研读不同历史时期的名著作品,也能让我们感受中华文化的博大精深。(1)、“他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。”这句话是对下图中人物的描述,这个人物是 , 他出自鲁迅的散文集《》,他是一个的人。
(2)、有人说,生命存在的全部价值在于自我审视与不断成长,在不断的离去与回归中,寻找到一个更美好的自己。请结合青年鲁迅的经历和作品内容,谈谈你对这句话的理解。 -
8、“经典”,现代汉语词典上的注解是“传统的具有权威性的著作。”
而现代人眼中的经典:一方面是历史上经过大浪淘沙留下来的金科玉律的典故和文化遗产;另一方面是在生活中时常看到或者想起的一些人一些事,只要能够感动到自己,并深藏在心底经过一段时间的考验的也可称之为经典。
请你在标题《当经典遇上_________》的横线上填入恰当的词语,并完成作文。
要求:(1)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰;
(2)文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
(3)不少于600字,不超过900字;
(4)不出现真实信息(人名、校名等),不可避免时XX代替;
(5)不得抄袭,不得套作。
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9、深圳市教育局推行“每周半天计划”,旨在巧妙融合校外课程与深度阅读,深化教育内涵,促进学生全面发展。班级也决定开展“校外课堂”综合实践活动,同学们纷纷响应,积极建言献策。请阅读以下材料,完成下面小题。
材料一
方案一
标题
目的
“探寻客家文化”为主题,将半天校外课打造成了一场跨学科的文化探索之旅。
形式
学生们走进甘坑古镇,参观客家建筑,将道德与法治、美术、劳动等多学科知识融为一体,深刻理解其独特魅力与深厚底蕴。
方案二
标题
走进梧桐山,探索生物多样性
目的
开展生物多样性的科学探究,激发现代诗歌的创作灵感。
形式
依托盐田依山傍海的自然优势,设计一系列富有创意与实践性的活动,走进梧桐山的怀抱,感受自然,写诗抒情。
材料二
①这届参观者到底在博物馆里找什么?
②数据统计,2024年,全国博物馆全年接待观众数量超14亿人次,越来越多的人正在将“到博物馆去”变成一种文化风尚。
③现代社会中普遍存在的焦虑、孤独、内耗等“现代病”,博物馆提供了一种对抗焦虑与疏离的“精神疗愈空间”。正如一位网友打趣说:“当我知道古罗马帝国用了数百年才衰落后,上周公司的项目延期并算不上什么灾难”。这种对比会自然让日常问题显得相对渺小,博物馆就是这样一个给大众提供和历史对话的空间。
④此外,博物馆的“慢游览”给人们的“快生活”也带来了一定的缓冲。
⑤当我们参观博物馆,看到雕刻纹饰精美的良渚玉琮,以极细工具雕琢出仅0.1毫米的细腻线条与复杂图案呈现在眼前,我们不禁震撼与其精湛的技艺、追求极致的态度与对美的执着,同时也会被古人那种将一件事做到极致的“慢精神”所感染。
⑥在当下,扑面而来碎片化知识的使人们难以构建系统认知进行深度思考,博物馆正在弥补这种困境。博物馆会通过主题线索的精心策划,构建出逻辑严密的知识框架,通过文物组合、空间叙事和多媒体阐释等构建知识内容的完整性,来对抗碎片化信息的无序冲击。
⑦参观者通过革命文物和场景复原触摸历史的脉搏,弥补教科书上抽象叙事的不足,切身感受转折关头的艰难抉择;地质博物馆的矿石标本和古生物化石,将课本中的地理知识转化为可感知的立体存在,让人们读懂脚下这片土地亿万年来的地质史诗;少数民族生态博物馆则突破传统展陈边界,邀请观众走进活态村寨,在与非遗传承人的互动中,理解民族文化不是玻璃柜里的标本,而是流淌在生活中的智慧。当我们在不同场馆间穿梭,实际上是在完成一场认知的拼图,最终拼出的不仅是世界的真相,更是自我在时空坐标中的位置。
材料三
①对大众来说,仰望星空变成了一种奢侈。光污染像一顶铁罩,将人类冰冷地封在了地球里面,挡住了我们向宇宙探索的路。
②站在距深圳市中心仅80公里西涌沙滩仰望,银河正以每秒钟220公里的速度奔涌而来。这里是西涌国际暗夜社区,中国首个获得国际暗夜协会认证的暗夜保护区,正以颠覆性的智慧破解都市光污染困局。
③西涌有2000多位居民,西涌国际暗夜社区紧邻城市生活,同时还能保护暗夜环境,甚至能进行科研观测。它究竟是怎么做到的呢?
④灯光改造是打造暗夜社区的关键。改造后,灯具亮度低于1000流明,色温小于2700k,所有灯具“只照地面不刺天穹”,整个社区在保证了道路明亮的同时,也让光限制在了一定范围之内。这种“精准控光”的智慧,让山顶天文台的望远镜重新捕捉到了深空星云的色彩,粤港澳地区的星空爱好者也纷至沓来。
⑤2000多名居民并未因暗夜保护迁离,反而成为了星空的守护者。
⑥天文台会在适宜观星的夜晚,通过“深圳天文”公众号向公众发布天文观测信号,信号发布后,西涌暗夜社区的商户会主动关闭户外额外照明,仅保留基础室内灯光,为天文爱好者创造最佳观测环境。爱好者也可以通过公众号查询相关信息及预约。从而精准把握天气和天象时机,规划行程前来拍摄星空。(如附图)这一机制既保障了专业观测需求,也催生了独特的“暗夜经济”,直接带动了当地住宿、餐饮等消费。

⑦当人类用灯光遮蔽星空,本质上是切断了自己与宇宙的血脉联系。而西涌的启示在于:守护暗夜不是牺牲现代生活,而是用更智慧的方式,让城市与星空和谐共生。
(1)、根据上面三组材料,下列说法错误的一项是( )A、在碎片化知识扑面而来的当下,博物馆已经被无序的冲击挤到了边缘。 B、博物馆不仅仅是一个一个的玻璃展柜,还可以突破传统展陈边界,走进活态村寨,在互动中,理解流淌在生活中的智慧。 C、打造暗夜社区的关键是灯光改造。保护暗夜社区,西涌2000户居民不必迁离这里。 D、小瀚想去西涌进行星野拍摄,他点开“深圳天文”公众号查询资料,规划行程,作为一个非专业人士,他可以选择去图3的芽山变电站观测点。(2)、材料一中,小瀚精心策划了特色主题活动,给同学们展示了两个方案。请你参照“方案二”,给“方案一”拟一个标题。(3)、小宇最近备考任务繁重,学习压力颇大。小瀚为了给他解压,对他说:“我们去南山博物馆逛一逛,调整调整状态吧。”小宇却说:“去博物馆太耗时间,不如刷刷手机放松一下。”请你结合材料二的内容,劝劝小宇。 -
10、跳动的文学之心
葛竞
①转眼,又是新的一年。
②这个时刻,人们暂时停下了匆忙前行的脚步,凝神静思回顾过去,满怀期待展望未来。我总是与文学共度新年,这让我的心安稳而踏实,为下一段旅程充满电量。
③儿时,我是个幸运的孩子,家中的书柜永远装满了儿童文学书籍,它们就像是一扇扇为我打开的大门,让我自由穿梭于不同的空间与时间,行走在真实与虚幻之间。
④在书房长大的孩子,心中亮着一盏神奇的灯。那光芒会驱散黑暗,把世界变得色彩斑斓;那光芒会照亮成长的心灵,让人不畏惧、不孤单、不慌张、不茫然。
⑤记得一个新年夜,爸妈出门,我一个人正在看《西游记》,家里却停电了,眼看四周陷入一片漆黑,我的心怦怦直跳,一动也不敢动,把眼睛紧紧闭上了。我努力地回想着书中的内容,孙悟空就从脑海中跳了出来,他“身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映”,为我驱散了黑暗和恐惧,降妖除魔的大圣变成了一个小女孩的心灵守护者。
⑥文学没有影像和声音,这个世界如此安静,但读书人的思维却因此活跃起来。字里行间的留白,让想象与思考有了生长的空间,文字在脑海中化作了声音,场景、光线、气味……变成射入心灵深处的亮光。
⑦长大后,我成了文学的创作者。
⑧写作是一种铭刻生命痕迹的方式。无论是创作一本想象丰富的童话,或是写一篇现实主义的小说,当面对一张空白的稿纸,落笔写下一行行情真意切的文字时,作家对人生和世界的观察和思考,就这样穿过故事,带着心跳和体温,给读者一个实实在在的拥抱,说一句推心置腹的悄悄话。
⑨2023年的跨年夜,我正在写儿童小说《宇宙的梦想》,书里的孩子怀揣航天梦,努力成长。孩子和宇宙,看似遥不可及的距离,但一件件航天大事却在鼓舞着小主人公,让他做好身边的每一件小事。
⑩2024年秋天,我带着这本书走进一所小学做文学讲座,学校操场上,几千名同学认真地听讲。当我提问时,台下的一只只小手争先恐后地举起来,孩子们鼓掌、欢呼、热闹得就像过节一样。
⑪讲座结束后,我却看到人群中有个眼圈红红的小姑娘,她刚哭过鼻子。我走到她身边,小女孩告诉我,她是全校唯一没来现场听讲座的同学。
⑫我惊讶地询问原因,原来,她是学校的小志愿者,要负责在广播室值班,只能守在那里。她趴在窗口,听得很认真,也想跑来回答问题,却不得不留在广播室。小女孩心里急死了,就这样一边擦眼泪,一边坚守着岗位,直到讲座结束。
⑬我称赞她很有毅力,因她忠于职守,我们的讲座才能这么顺利地进行。小女孩说:“我读过您的这本书,我最喜欢里面的玉兔号月球车,它的任务是工作3个月,但它却在月球上工作了900多天,克服了很多困难,就是它一个人!月球那么远,它都能坚持,我也行!
⑭看着小女孩真诚的眼神,我想:她听到了小说里的那句悄悄话。
⑮这是文学带给作家的幸福时刻,如同山间吟唱的歌者,忽而听到山谷那边的嘹亮回音,禁不住满心欢喜。
⑯人像浩瀚宇宙中的万千星斗,文学就像闪亮的星光,也许我与你相距遥远,甚至素不相识,却因为看到彼此的光芒,便能感受到宇宙那端,也有一颗柔软的、怦怦跳动的心。
(1)、文中叙述了两个与文学相关的小故事,请分别概括。人物
与文学的故事
“我”
①
小女孩
②
(2)、品析下面句子的表达效果。这是文学带给作家的幸福时刻,如同山间吟唱的歌者,忽而听到山谷那边的嘹亮回音,禁不住满心欢喜。
(3)、作者在文中第⑧段和第⑭段两次写到“悄悄话”,请完成下面的问题。(1)你怎样理解文章第⑧段的“悄悄话”?
(2)如果你是《宇宙的梦想》里的“玉兔号月球车”,请联系上下文推测,你会对小女孩说一句怎样的“悄悄话”?
(4)、你怎样理解“人像浩瀚宇宙中的万千星斗,文学就像闪亮的星光,也许我与你相距遥远,甚至素不相识,却因为看到彼此的光芒,便能感受到宇宙那端,也有一颗柔软的、怦怦跳动的心”这句话的含义?(5)、作者在第⑥中说:“字里行间的留白,让想象与思考有了生长的空间,文字在脑海中化作了声音、场景、光线、气味……变成射入心灵深处的亮光。”驱遣我们的想象,能让我们更好的在文字中感悟作者的情感。请以链接材料中驱遣想象的方式,试着分析“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”营造的意境。王维的一首诗中有这样两句:大漠孤烟直,长河落日圆。……要领会这两句诗,得睁开眼睛来看。看到的只是十个文字呀。不错,我该说得清楚一点儿:在想象中睁开眼睛来,看这幅十个文字所构成的一幅图画。这幅图画简单得很,景物只选四样:大漠、长河、孤烟、落日,传出北方旷远荒凉的印象。给“孤烟”加上个“直”字,见得没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”字,并不是说唯有“落日”才“圆”,而是说“落日”挂在地平线上的时候才见得“圆”。圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触到了作者的意境。
——叶圣陶《驱遣我们的想象》
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11、《经典常谈》作为国学高效入门书,不仅从内容上打开了我们重新激活经典的大门,朱自清先生作为学者,其治学精神也是值得我们效仿的典范。他在《序》里写到“这样办虽然不能教一般人直接亲近经典,却能启发他们的兴趣,引他们到经典的大路上去。”我们从中可见他对文化传承的使命担当和教育情怀;他注重考据与辨析,如书中在讨论《周易》的成书过程、《尚书》的版本流变时,我们看到了他严谨的治学方法和批判性思维。
通过名著阅读,我们也能看到许多这样的学者身影,请从下列选项中任选一位,结合书中内容,谈谈他的治学精神,以及对你产生的影响。
A.《海底两万里》阿龙纳斯 B.《昆虫记》法布尔 C.《红星照耀中国》埃德加·斯诺
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12、《经典常谈》,课本给我们的读书方法指导是选择性阅读。这是一种目的性很强的阅读方式,它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。根据提示,请补充下面表格中同学的阅读需求和建议阅读的章节。
《经典常谈》目录
阅读需求
建议阅读的章节
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
“三礼”第五
“春秋三传”第六
“四书”第七
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
有同学想通过阅读儒家经典,探究其蕴含的道德观念、人生哲学、文学表达等对后世的影响。
“四书”第七
(1)
《史记》《汉书》
有同学在复习《北冥有鱼》时,对庄子追求精神上绝对自由的思想产生了浓厚的兴趣。
(2)
(3)
文第十三
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13、渡荆门送别
唐 李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
《渡荆门送别》中有一联诗运用了“比”的手法,请你找出来,并进行赏析。
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14、经典在我们一言一句的吟咏中,在我们一笔一画书写里。“赋比兴”是中国古代诗歌创作的核心表现手法。小宇根据从《经典常谈》获得的关于“赋比兴”的知识,对所学的古诗文讲行了整理,请你根据提示补全表格。
赋、比、兴手法
诗句
手法解析
出处
赋:直接描述事物或情感,不借助比喻或联想,而是通过细腻铺写或连贯叙述展现内容,功能是增强叙事性与气势,适用于写景抒情或长篇描述。
树树皆秋色,。 , 猎马带禽归。
描写秋天薄暮时分的闲适的田园风光。
唐·王绩《野望》
野芳发而幽香,。风霜高洁,。山间之时也。
描写四季的景色。
北宋·欧阳修《醉翁亭记》
比:类比或比喻,以彼物比此物,使此物更加生动具体、鲜明浅近。
, 。
用比喻将国家命运和个人命运紧密相连,抒写国破家亡的悲哀。
宋·文天祥《过零丁洋》
, 志在千里。
以“老马”自比,抒发暮年壮志,展现积极进取的人生态度。
东汉·曹操《龟虽寿》
兴:借先言他物以引出主题,景、借物起头,常在诗篇发端。一般分为两种:篇头起兴,兴中含比。
山不在高,。
以自然景物起兴,引出陋室因主人品德而高雅。
唐·刘禹锡《陋室铭》
, 在河之洲。
以“水鸟和鸣”起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。
《诗经》
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15、【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎?
选自《虽有嘉肴》
【乙】
读书不于身心有得,懵然①而已。读书只当以正文传注为本,正文传注已通析尚有可疑者,乃可参考语录诸说。窃②见传注之外,皆有诸儒小注经文不过数语,而小注乃至数千百言,其实学者不但不能周览③经文,传注亦不能精矣。读书固不可不思索,然思索太苦,而无节。则心反为之动,而神气不清,如井泉然,淆之频数则必浊。凡读书思索之久觉有倦意当敛襟正坐澄④定此心 , 少时再从事于思索,则心清而义理自见。
选自《朱子语类》卷十《读书之法》
【注释】①懵然:糊涂无知的样子。②窃:私下。③周览:完全阅览。④澄:使……宁静。
(1)、选项中加点字,与乙文“读书固不可不思索”加点字意思相同的一项是( )A、其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》) B、汝心之固(《愚公移山》) C、固以怪之矣(《陈涉世家》) D、固国不以山溪之险(《得道多助失道寡助》)(2)、请用现代汉语翻译下列句子。(1)是故学然后知不足,教然后知困。
(2)少时再从事于思索,则心清而义理自见。
(3)、甲乙两文谈论了读书学习之法,你分别得到什么启示,请结合自己的实际谈谈。(4)、下列说法正确的一项是:( )A、甲文中,“肴”字、从肉,爻声。本义是做熟的鱼肉等,“肴”的造字法是象形。 B、甲文选自《礼记·学记》,是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著,其中所阐述的一些原则和规律,至今仍有重要意义。 C、“凡读书思索之久/觉有倦意/当敛襟正坐/澄定此心。”这句话断句有误。 D、“则心反为之动,而神气不清,如井泉然,淆之频数则必浊。”这句话用了举例论证,表明了读书思索过度,会扰乱心神。 -
16、大家好!我是子弹库帛书,年龄可以追sù( )到2300多岁,漂泊海外79载,终于在2025年5月18日凌晨,历经十几个小时的飞行,回到了祖国的怀抱。
我分为《四时令》《五行令》《攻守占》三卷,承载着900余字的珍贵内容,①是迄今为止发现的最早的帛书,也是我国首部典籍意义上的古书。在研究中国古文字、古文献,以及中国学术史、思想史方面,我有着无法替代的重要意义。
我的第一卷《四时令》,详细地讲述了每个季节,每个月的宜忌,就像是一本古代的“生活指南”;第二卷《五行令》由月名图和下方的文字构成,把一年按照“金木水火土”分为五个季节,每个季节72天,这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分;第三卷《攻守占》则分享了攻城方位的讲究 , 是古人智慧在军事策略上的体现。这三卷的内容虽然参差不齐,但也能窥探出中华文明的早期智慧。
②我之所以叫子弹库帛书的原因是因为我出土于湖南长沙子弹库 , 而我名字中的“帛书”,是指将文字写在绢帛上形成的书册。别看我“年纪大”,肚子里可装着满满的古代智慧,今后我将会和大家一起打开时空的xiá( )子,共同探索中国的古代文明!
(1)、根据拼音写出相应的汉字。追sù xiá子
(2)、请把划线句子①改成递进复句。(3)、划线句子②有语病,请将修改后的句子写在横线上(4)、下面说法正确的一项是( )A、文中的加点词语“承载”“研究”“讲究”都是动词。 B、文中画波浪线句子中“详细地讲述了每个季节”。与“每个月的宜忌”之间的逗号使用正确。 C、“这一卷的内容直接地体现了古人对自然时序的独特理解和创造性划分。”这句话的主干是“内容体现了理解和划分。” D、“这三卷内容虽然参差不齐”这句话中的成语“参差不齐”使用正确。(5)、随着我国的对外包容度越来越大,越来越多的外国友人来到中国领略中国文化。这天,小瀚在学校附近遇到一位迷路的外国友人,以下是他们的对话。小瀚
:您好,请问有什么需要帮忙的吗?外国友人
:您好,听说最近子弹库帛书要在深圳南山博物馆展出,我慕名而来,却没有找到它。小瀚
:依据您手上的海报,该展览的地点是南山博物馆,可以使用公共交通工具如公交车、地铁,或者步行前往。外国友人
:旁边就是地铁站,我想乘坐地铁去。小瀚
:您可以请你根据下面海报和地铁路线图的相关信息,补全对话。正确地指导他乘坐地铁,提醒他观展事宜,同时要得体地展示待客之道。

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17、阅读下面的材料,完成下面小题。
班级开展“人工智能走向未来”主题活动,请你参与。
材料一:
AI机器狗:田间新管家
①近日,四川成都新都区天星村的千亩稻田里,来了两只名为“小胖”和“小瘦”的机器狗。它们无需人工操控,自主灵活穿梭于田埂间,实时扫描作物长势、分析病虫害、采集气象数据……最后将信息通过5G网络传回云端。“种田也能这么高科技了!”村民们无不啧啧称奇。
②“小胖”作为毫米级监测专家,搭载360°旋转双目摄像头和DeepSeek深度学习算法,可识别非法闯入者,并对作物长势、温湿度、病虫害等进行全面的毫米级精度分析。它还能通过多线程激光雷达和红外系统,实现动态避障,适应复杂的田间环境。
③“小瘦”则是一位地形自适应能手。它的四条“腿”内置农业专用柔性关节,当遇到3°以上坡度时,关节内的六轴传感器会自动触发伸缩机构,确保设备始终保持水平作业姿态。这款内置关节让机器狗在复杂地形中的工作效率提升40%,可替代大量人工巡查任务。
④“小胖”“小瘦”不仅是认真的“巡检员”,更是聪慧的“决策大师”。通过5G物联平台,它们将数据同步至“云端”,联动植保无人机、施肥机等设备,分析土壤情况、气象变化,动态调整播种、灌溉、施肥、除虫、收割等策略,形成“播种—监测—管护—采收”全流程精准作业闭环,以减少资源浪费,提高农作物产量。
⑤相关负责人介绍:“引入机器狗不是完全替代农民,而是希望将人力从繁重的重复劳动中解放出来。接下来,我们还计划推出采摘机器人等产品,助力农业生产更加高效。”
(摘编自舒文《成都稻田迎来“机器狗”巡检员》)
材料二:
如何正确使用AI?
1下达明确指令
我们在使用AI时,要下达明确具体的指令,效果更好。比如使用DeepSeek,一般采用“四步提问法”下达指令:背景+任务+要求+补充。
背景:你的身份、年龄等。
任务:概述你想让AI生成什么。
要求:具体描述你需要AI生成的内容。
补充:添加其它细节。
2巧用不同AI
不同AI功能对比图
功能
名称
特点
文案撰写
ChatGPT
文字表达略显生硬,功能较均衡,无明显突出优势。
DeepSeek
擅长文案创作和思路整理,中文语言表达优美,情感略显同质化。
图片生成
Recraft
出图质量高,不支持中文输入。
即梦AI
出图质量高,适用场景广泛。
视频生成
可灵AI
目前最先进的视频生成工具之一,视频生成质量高,操作简便。
Runway
功能丰富,更适合电影制作领域,需付费使用。
材料三:

材料四:
近日,由清华大学智能机器人研究中心和宾果智能联合研发的AI助教机器人“宾果”走进苏州多所小学课堂,采用“教师+机器人”的双师教学模式,为孩子们带来了一场充满科技魅力的学习盛宴。机器人“宾果”凭借丰富的知识储备,成为孩子们最受欢迎的“明星老师”。
(1)、根据以上材料,下列理解和分析不正确的一项是( )A、AI机器狗成为田间新管家,表明人类能从部分繁重劳动中解放出来。 B、若需要撰写独具情味的中文诗歌,选择DeepSeek能帮你实现愿望。 C、预测2025-2028年中国人工智能服务器市场增速整体呈下降趋势。 D、对于“机器人进课堂”这个话题,因身份、认知不同,态度也各异。(2)、如果你作为科技宣传员为班级同学介绍AI机器狗,你会选择下面哪句话作为开场白?说说你的理由。①“小胖”“小瘦”不仅是认真的“巡检员”,更是聪慧的“决策大师”。
②AI机器狗不仅能全面检测田间作物等情况,还能实时上传数据,并自动关联其它设备,采取相应措施。
(3)、班级宣传委员准备利用AI设计一份主题为“中国的科技成就”的手抄报。请你阅读材料二,结合七年级下册第六单元学习任务,帮助他完成相关指令。
(4)、针对“机器人进课堂”的话题,有人支持,有人反对。请结合以上四则材料,谈谈你的看法。 -
18、【材料一】
非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式,也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产,关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求,有助于维系文化认同,增强社会凝聚力。
我国共有43个非遗项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一位,为世界文化的多样性贡献了中国色彩。最新的数据显示,截至2023年12月,我国共有各级非遗代表性项目10万余项,其中国家级非遗代表性项目1557项。从中央到地方各级政府公布的非遗代表性传承人9万余名,其中国家级非遗代表性传承人3056名。
【材料二】
在当下的“非遗”传承中,出现了一批“95后”“非遗”传承人,他们捕捉潮流元素,让中国“非遗”更有活力,也让中国“非遗”更加自信地走向国际。郎佳子彧(yù)是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺木的第三代传承人。
面人源于汉代,是以食用面粉、糯米粉为主要原料的一种传统塑作艺术。面人制作一般先采用捏、搓、揉、掀等手法塑造大体形制,再用竹刀灵巧地点、切、刻、划,刻画手脚、头面、神情等细节,最后加上发饰、衣裙及相关插件。
郎佳子或创作了“烟熏妆”哪吒、“熊猫痒”等一些造型可爱的面人,将流行元素巧妙融入其中。2019年,郎佳子或创作了作品《变脸》,记录了在变脸那一瞬间的动态时刻。疫情防控期间,他创作了面塑作品,向钟南山院士以及所有医务人员致敬。这些作品赢得了很多人的喜爱。他入驻社交平台,录制短视频,在电影、节日、时尚品中寻找创作灵感,让传统手艺的发展速度跟上时代。像他这样的年轻人,将“非遗”引入潮流,极有可能让“非遗”更好更快地走进大众视野。
【材料三】
(1)、下面说法与材料内容不相符的一项是( )A、非物质文化遗产只能存在于传统口头文学、美术书法、礼仪节庆等民间习俗。 B、保护和传承非物质文化遗产,对我们维系文化认同,增强社会凝聚力具有重要作用。 C、当下“非遗”传承中,年轻传承人捕捉潮流元素,让中国“非遗”更有活力。 D、面人制作一般先塑造大体形制,再刻画细节,最后加上发饰、衣裙及相关插件。(2)、下面对材料一和材料二理解分析有误的一项是( )A、材料一第一段依次介绍了非遗的概念、分类及对其保护的意义。 B、材料一画线句用具体的数字准确说明我国非遗代表性项目和代表性传承人的数量。 C、材料二加点字“极有可能”中的“极”是介词,起强调作用,体现了语言的准确性特点。 D、材料三图表直观地显示,影响当前非物质文化遗产发展的最大问题——缺乏资金支持。 -
19、中华书法历史悠久,博大精深,是中国文化瑰宝的一部分。下面是一位同学收集的四幅《望洞庭》的书法图片。对这四幅书法作品的欣赏,有误的一项是( )
A、项字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。 B、项字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。 C、项字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。 D、项字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。 -
20、俗话说“尺有所短,寸有所长”,仔细观察下图,请用一段100字左右的说明性文字介绍这只左手的五个手指功能。
