• 1、《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面表格。

    地点

    篇目

    主要内容

    故乡

    《阿长与<山海经>》

    保姆阿长为我买来渴望已久的《山海经》。

    《五猖会》

    《从百草园到三味书屋》

    回忆儿时在百草园玩耍的时光,在三味书屋读书的经历。

    南京

    《②

    回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。

    日本

    《③

    回忆了在日本的求学生活。

  • 2、母亲也曾是被捧在手心里的宝

    马亚伟

    ①在我的印象中,母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女,她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人,不懂得细致入微地关心人。所以在我看来,母亲仿佛是天经地义为家人付出的人,从来没想过谁会给她更多的爱。

    ②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走,外祖母跟在她后面。路面不平,母亲走路没看脚下,一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来:“哎呀,我的宝!”“我的宝?”我听到这样的称呼感觉有点尴尬,又有点感动。尴尬是因为从来没人叫过母亲“我的宝”,感动是因为我恍然明白,母亲也曾是被外祖母捧在手心里的宝。我不觉偷偷笑起来,仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。

    ③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好,年纪很小就考到了县城的中学,每周回家一次。有一次,外祖母特别想念母亲,可她又不会骑自行车。思女心切之下,外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的东西,步行去县城的学校给母亲。县城离家30多里路,外祖母那时候年轻,走路如风,一天就打了个来回。母亲提到这件事,总是笑笑说:“我妈把我当宝贝呢!”她的脸上带着幸福而羞涩的表情,想起自己当年被宠爱的时光,母亲是欢欣的。

    ④外祖母还讲到,母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后,外祖母便打发舅舅去干活,家里只剩下母女俩。外祖母把对女儿的宠爱发挥得淋漓尽致,她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃,她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅回家之前打开窗户,让煎鸡蛋的味儿散尽,要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点儿重男轻女的思想,反而专宠她的小女儿。

    ⑤这些事都是外祖母讲给我听的。如果不是亲耳听到,我真想象不出母亲小时候那么受宠。后来母亲结婚了,有了我们姐妹几个,她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家,每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢,后来才知道,她是为她的宝贝女儿点的。从我有印象起,母亲每天像陀螺一样,好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝,变成了宠爱孩子的妈,细想一下,这样的变化过程令人心酸。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩,有一天升级为妈妈后,她便抖落一身的娇气,摒弃自己那点小任性,变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她理应获得的宠爱,也渐渐被忽略了。

    ⑥几年前,我的外祖母去世,母亲哭得撕心裂肺。看到母亲飞溅的泪水,我心如刀绞。我知道,对母亲来说,那个把她当成手心里的宝的人永远去了,她该有多伤心啊。

    ⑦如今,我也已经人到中年。我想,在孩子的心目中,我一定也是个慈爱而琐碎的母亲。孩子不知道,我也是母亲捧在手心里的宝。从前是,现在也是。如今母亲见我辛苦,还经常给我开个小灶呢。只要有母亲在,女儿不管多大都是母亲手心里的宝。

    ⑧我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福,也享受着把孩子捧在手心里的幸福。同时,母亲享受着我回报的爱,我享受着孩子回报的爱。这难道不是世上最幸福的事吗?

    (1)、文章围绕“外祖母疼爱母亲”写了几件事?请简要概括
    (2)、请结合上下文,按要求完成赏析。

    母亲每天像陀螺一样,好像从来不知道什么叫疲倦。(从修辞的角度赏析)

    (3)、文章以“母亲也曾是被捧在手心里的宝”为题,有什么好处?从内容和结构两方面谈谈你的看法
    (4)、爱,如春日暖阳,奉献光芒,不求任何回报;爱,又如细雨春风,润物无声,隐藏在细节里。沐浴在亲情中的你是否只知接受,不懂回报呢?请联系实际谈谈文章带给你的启示。
  • 3、【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    【乙】

    陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行元方曰:“老父在太丘,强者绥(suí)之以德,弱者抚之以仁,恣(zì)其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺(yè)令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

    (选自《世说新语》)

    【注释】①候:拜访,问候。②履行:实施,实行。③恣:放纵、无拘束,这里指听任、任凭。

    (1)、解释下列句中加点的词语。

    ①太丘舍       

    ②久而       

    ③周公不孔子

    (2)、文中画横线的语句因印刷问题缺了标点,请你用“/”标出该句句读(共三处)

    袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?

    (3)、翻译句子。

    (1)与人期行,相委而去。

    (2)强者绥之以德,弱者抚之以仁。

    (4)、研读甲、乙两文,简要分析七岁的元方和十一岁的元方在面对他人不敬其父亲时,“同”与“不同”的表现。
  • 4、阅读下面这两首诗,完成下面小题。

    【甲】

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    【乙】

    闻乐天授江州司马

    元稹

    残灯无焰影幢幢 , 此夕闻君谪九江。

    垂死病中惊坐起 , 暗风吹雨入寒窗。

    【注释】①乐天:白居易,与元稹友谊深厚。②幢幢(chuánɡ):灯影昏暗摇曳之状。③谪:古代官吏因罪被降职或流放。

    (1)、请从描写手法的角度,赏析【乙】诗中“惊坐起”的表达之妙。
    (2)、古人论诗有云“一切景语皆情语”,即景物描写服务于情感抒发。请分别简析【甲】【乙】两诗中,作者是如何借助景物来抒发内心情感。
  • 5、手机依赖症

    【材料一】

    事件回放

    ①今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响考试,5月就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。

    ②南京心理危机干预中心主任张纯表示,小李这种状况是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

    (摘自互联网)

    【材料二】

    调查统计

    某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表

    每天使用手机时间

    比例

    依赖手机的原因

    比例

    1小时以下

    19.23%

    通信需要

    21.15%


    1到2小时

    21.15%

    放松需要

    42.31%

    3到5小时

    44.23%

    上网查资料

    19.23%

    5小时以上

    15.38%

    生活无聊空虚

    17.31%

    (摘自互联网)

    【材料三】

    网友声音

    ①安娜:饭菜上桌前,捧着手机边娱乐边等待;上桌后,不是拿起筷子一尝美味,而是先拿起手机拍照传微信;吃饭时,一只手动筷子一只手按着手机屏幕。一桌人都对着手机,有一句没一句地聊天,现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

    ②木棉:没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在,完全记不住了,全靠手机来记,手机的功能也越来越多,淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看,不知不觉中时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

    ③向日葵:我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的。

    ④野百合:最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。

    ⑤北方的狼:回家后,我一般都在网上,时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面,工作是如此,娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无心与朋友聚会了。不能想象,没有电脑的日子将会怎样度过。

    (摘自互联网)

    【材料四】

    专家观点

    ①郁加凡:手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。

    ②鲁春晓:“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等,消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。

    ③毕爱红:智能手机厂商要尽到社会责任,比如在手机说明书的醒目位置,指出过度使用手机可能造成的危害。

    ④孔屏:现代的人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。

    (摘自互联网)

    (1)、结合以上材料,对相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、现在患上手机依赖症的人越来越多,每天都有这样的“患者”去南京心理危机干预中心寻求帮助。 B、由【材料二】的调查统计可知,该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机3到5小时。 C、如今,手机已经严重影响了许多人的日常生活,智能手机厂商应付完全责任。 D、现代的人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,这不利于健康。
    (2)、从以上材料可知,过分依赖手机会产生哪些不良影响?请分点概括。
    (3)、结合上述材料,请你谈谈采取哪些措施可预防“手机依赖症”。
  • 6、七(二)班举办以“有朋自远方来”为主题的综合性语文学习活动,邀请你一起参与。
    (1)、【任务一】:同学们准备邀请语文老师李老师参加,为此设计了一张邀请函。

    邀请函

    尊敬的李老师:

    您好!

    我班将于明天下午在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动,诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!

    2025年10月20日

    七(二)班

    这张邀请函有三处错误,请分别指出。

    第一处内容上的错误:

    第二处用词上的错误:

    第三处格式上的错误:

    (2)、【任务二】:古人对朋友的称谓有很多,不同的称谓代表不同的朋友类型。请根据下列内容,将正确的选项填在横线上。

    ①在一起经历过艰难困苦的朋友,称为之交。

    ②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友,称为之交。

    ③不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友,称为之交。

    A.车笠之交 B.患难之交 C.忘年之交 D.刎颈之交

    (3)、【任务三】:在活动中,同桌分享了他交友的烦恼——好友正直善良,见多识广,就是成绩不如自己,所以妈妈不许他与这位好友继续交往。请你结合链接材料的内容,拟劝说同桌的妈妈(先明确态度,再谈谈看法)。

    【链接材料】

    子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语•述而》

    子曰:友直、友谅、友多闻,益矣。——《论语•季氏》

  • 7、七(一)班同学整理了一组关于交友的古诗文名句,请你帮忙完成。

    自古以来,友谊都极其珍贵。对李白来说,友情是明月下的离别,离别故乡,“夜发清溪向三峡,①”(《峨眉山月歌》),舟行愈快,思念愈深;友情亦是托明月伴老友随行的牵挂,“② , 随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),人行愈远,忧思愈浓;对杜甫来说,友情是暮春时节与李龟年的意外重逢,“③ , ④”(《江南逢李龟年》),抒发了诗人对人世沧桑的感慨;真挚的友情需要用心对待,就像《论语·述而》中的“⑤ , ⑥”,我们要善于向身边的朋友学习,学习他们的优点,及时反思自己的缺点。

  • 8、下列关于文学文化常识表述正确的一项是(     )
    A、《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。 B、鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。代表作有散文诗集《野草》,小说集《彷徨》《呐喊》,《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《故乡》三篇文章均出自他的散文集《朝花夕拾》。 C、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D、古代尊称对方的父亲为“令堂”,谦称自己的弟弟为“舍弟”。尊称对方的见解为“高见”,谦称自己的家为“寒舍”。
  • 9、下列名言揭示了学习的正确路径,排列最恰当的一项是(     )​​

    ① 孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”

    ② 韩愈在《师说》中写道:“人非生而知之者,孰能无惑?”

    ③ 陆游教导我们:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

    ④ 《论语》告诉我们:“知之为知之,不知为不知,是知也。”

    A、②④①③ B、④②①③ C、②①④③ D、①②④③
  • 10、阅读下面语段,完成小题。

    轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇,【甲】_______(A.美不胜收 B。美轮美奂);夏季的雨热烈粗①_____,万物争先恐后地成长;秋天的落叶中有“断肠人”的愁思,秋风中有“歌以咏志”的豪迈;冬天里还有把终年zhù②       蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻!同时,我们还在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲jué ③_____别,把“好好儿活”的勇气,植入骨④_______ ;睿智的莫怀戚在解决散步的分歧中,选择背着母亲走小路,让一家人【乙】______(A.各尽所能 B.各得其所);泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……

    在语文的世界里,一片片天光云影尽收眼底,一股股清泉细流滋润心田。经过半学期的语文之旅,使我们收获颇丰。

    (1)、根据拼音写出②③处的汉字,写出①④处加点字的注音。

            ②          ③               ④

    (2)、从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。(只填序号)
    (3)、画横线的句子有语病,请改正后工整地抄写在横线上。
  • 11、缝补起来的父亲

    李晓

    ①母亲有天趴在阳台上望云,一朵大象般的白云缓缓下坠,似要降落大地。母亲突然叫出声:“你看,你爸爸从云里下来了。”

    ②这当然是母亲的幻觉,同父亲的婚姻生活相守了58年,两个人的生命缠缠绕绕,早已无法分离。父亲远行以后,母亲的身体肉眼可见地枯萎。

    ③我很想准确完整地写出父亲的形象,但事实上,这只是一个儿子的野心,我无法也无力去走进父亲的一生。

    ④早年,父亲严厉,我躲避着他;人到中年,父亲已老去,整日困顿于老房,双眼浑浊发蓝,吁叹着人生漫长又短暂。去老房子里看望父亲,父子之间往往沉默相对。特别是被疾病折磨的父亲,在多次住院治疗后,生活基本无法自理。他失去了作为一个体面男人的尊严。

    ⑤有次在医院,父亲呻吟着。我安慰他:“活下去,您还没看到孙子结婚。”我的话,刺激了父亲,他艰难地支撑起病体,对我说:“我要活下去,该抢救我的时候,还是要抢救一下。”

    ⑥有一件事,让我与父亲的关系,冰封了30多年。

    ⑦我10岁那年,全家人在吃了一个腊猪蹄炖土豆后,做出一个重要决定:把我过继给村里一个杀猪匠家养育。我上面还有一个哥哥,父亲最疼爱的是他。

    ⑧村里的王姓杀猪匠快50岁了,和妻子还没生育。我叫他们“大爸”“大妈”。11岁那年下半学期,我的一篇作文在全县获了奖,“大爸”要陪我去县城大礼堂领奖。我妈听到这个消息,来到杀猪匠家,哭着跪下,要把我领回去。杀猪匠最后还是无奈地同意了。

    ⑨这件事在我心里扎了根。直到父亲78岁那年大病住院,母亲才跟我从头细说。母亲说,我9岁那年一位算命先生一口咬定我活不过10岁,他说,送给杀猪匠家养吧,杀猪匠才镇得住。母亲告诉我,我被送到杀猪匠家后,父亲常常半夜溜到他家,想把我抱回来。

    ⑩那年在父亲的病床前,紧握住他那青筋如蚯蚓般窜动的手,我心里冰封多年的河流渐渐解冻。

    ⑪父亲远行以后,我请了他一些健在的老同事吃了几次饭。我在他这些老同事的叙述里,一针一线缝补出一个我不知道的父亲来。

    ⑫一个和父亲在县委机关工作的老同事谈到,父亲在给县委领导做秘书时,兢兢业业。有天晚上,这个同事看见父亲在树下默默地散步。父亲告诉他,给领导写讲话稿卡壳了,就出来走走再回去写。一个在区里与父亲一起工作的同事有天晚上看见他在办公室埋头抽泣,那年我不到20岁的大哥去世。一个乡里干部告诉我,当年他时常看见父亲从县城机关回老家帮助我母亲干农活,有一天他看见父亲吆喝着牛耕田,犟脾气的水牛歪过头去吃青草,父亲挥动着牛鞭,父亲对这个路过的乡干部倾诉:“一头牛也不听我的话啊。”听到这话,一个软弱怯懦又笨拙的父亲形象扑面而来。

    ⑬母亲对我追忆父亲在世时的一些场景。那年母亲与父亲新婚,去县城相馆照相,母亲怯生生地问父亲:“让你单位的同事看见了我,你不会嫌弃我这个农民吧?”父亲拉紧了母亲的手。那张黑白的结婚照,父亲年迈时,时常从家里老影簿里拿出来,看了又看。母亲还告诉我,父亲过了80岁以后,时常半夜睡不着,就要把存折拿出来反反复复清点,计算着到期以后的本息,父亲叹息说:“哎呀,还是没多少钱,我们得给儿子多攒一点。”

    ⑭在这些断断续续的叙述中,在记忆针线的缝缝补补里,在对父亲零零碎碎的想象下,我努力还原着他的真实模样。但我知道,这只是父亲一生之中的若干片段,他那苍茫的一生,好比我在大地抬头凝望着的滚滚云海。

    (1)、下列关于文章内容的表述,与原文相符的一项是(     )
    A、母亲和父亲的婚姻生活相守了58年,但母亲因农民身份不被接受。 B、母亲曾因为想要回孩子,在杀猪匠家里哭着跪下,苦苦恳求。 C、父亲在县委机关工作时,担任领导的司机,工作兢兢业业。 D、父亲清点存折,是为了计算给老家亲戚们的补贴是否足够。
    (2)、文章回忆了“我”和父亲之间的故事,结合相关事件,分析我和父亲之间情感关系的变化,补全下图。

    (3)、父亲的爱,有的含蓄,有的直接。结合文章内容和自己的生活体验,说说你对父爱的理解。
  • 12、下图是“长征的统计数字”,结合你对长征的了解,仿照示例,说说你对长征精神的理解。

    长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五章)

    15个整天的大决战

    爬过18条山脉

    平均每天1次遭遇战

    渡过24条河流

    235天的白天行军

    经过12个省份

    18天夜间行军

    平均每天行军71华里

    平均每走114英里休息一次

    占领过62座大小城市

    突破10个地方军阀军队的包围

    深入几十年来中国军队从没到过的地方

    示例:长征途中,红军将士经历了15个整天的大决战,突破了10个地方军阀军队的包围,他们不顾个人安危,在枪林弹雨中奋勇杀敌,这体现了勇于战斗、不怕牺牲的长征精神。

  • 13、欢迎大家来到“探寻文字之美”分享会现场。我想先问大家:当你读到《春》里“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝”时,是否会因这细腻的描写,心中满是欣喜与赞叹?

    是的,七年级语文课本藏着太多动人的文字:我们在《济南的冬天》感受“整个的是块空灵的蓝水晶”的(     ),在《雨的四季》体会夏雨“粗”的(     )、秋雨“静谧”的(     ),在《金色花》里跟着孩子“匿笑”的身影,读懂藏在细节里的母爱。当我们“徉”在这些文字间,既能触摸语言的温度,也能收获情感的共鸣。然而,要真正读懂文字背后的深意、读准语句的重音,似乎还需要多花些心思。

    今天,我们聚在这里,一起拆解语文学习的难点,感受文字的力量。这不仅仅是一次分享,更是一次知识的梳理与能力的提升。让我们开启今天的语文探索之旅吧!

    (1)、请为开场白中加点的重难点字词注音。

    ①酝     ②粗     ③

    (2)、请从下列选项中,选择最恰当的一项填入括号内,使语段语意连贯、情感贴切(     )
    A、温柔        纯净        热烈 B、纯净        热烈        温柔 C、热烈        纯净        温柔 D、纯净        温柔        热烈
    (3)、小语想在第二段插入一副对联,下联为“品佳句悟世间情”,请从下列选项中挑选最恰当的上联(     )
    A、读课文探语言妙 B、看图画赏自然美 C、听音乐享生活趣 D、观影片品故事味
    (4)、请结合语境,为句子“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”标注重音(用“·”标注在需重读的字词下),并说明重音标注的理由。
  • 14、根据古诗文原文填空。

    (1)东皋薄暮望,。(王绩《野望》)

    (2)晴川历历汉阳树,(崔颢《黄鹤楼》)

    (3) , 松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)

    (4)自康乐以来,。(陶弘景《答谢中书书》)

    (5) , 贫贱不能移,威武不能屈。(《〈孟子〉三章》)

  • 15、阅读下面古诗文,完成下面小题。

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    (1)、下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、首联叙事,直扣诗题,交代了诗人此行的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B、颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。 C、尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 D、这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中。
    (2)、“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好,请作赏析。
  • 16、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声。而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外急者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (选自孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (1)、下列加点词的解释有误的一项是(     )
    A、入则无法家士             同“弼”,辅佐 B、则无敌国外患者             在国外 C、必先其心志             动词,使……困苦 D、孙叔敖举海             由于
    (2)、下列加点词的意义和用法相同的一组是(     )
    A、后喻                                        濯清涟不妖 B、故天将降大任于人也             斯陋室 C、曾益所不能                           见发矢十中八九 D、舜发于畎亩中                           何陋
    (3)、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、全文阐述的是造就人才和治理国家的问题,先个人再国家,最后得出“生于忧患,死于安乐”这一中心论点。 B、文章开始一连用六个事例,构成排比,正面举同类事例,从个别到一般,归纳出人才是在艰苦环境中造就的,重点论证了“生于忧患”。 C、“入则无法家拂士,出则无敌国外患者”是对国君所言,意思是国家要免遭灭亡,既要有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,又要警惕邻国外患的侵扰。 D、文章语言晓畅明白,精炼准确,运用了排比和比喻的修辞,行文有气势,句式灵活,语言犀利,具有极强的说服力。
    (4)、把下面的文言文句子翻译成现代汉语。

    (1)征于色,发于声,而后喻。

    (2)然后知生于忧患而死于安乐也。

  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    菊事

    丁立梅

    ①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。

    ②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子。长蒲公英,还长荠菜。我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。

    ③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去年冬天不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。

    ④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。路过的人,有的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧。一律的惊叹,好漂亮的花!它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。

    ⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫,也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。几棵青菜,几朵菊花。再几棵青菜,几朵菊花。绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。

    ⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。

    ⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。

    (1)、阅读全文,用简洁的语言说说作者所写的“菊事”有哪两件。
    (2)、从修辞手法的角度赏析文中划线句子。

    它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。

    (3)、理解第④段中“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”这句话在文章里的含义。
    (4)、通读全文,联系生活实际,谈谈你从作者笔下的菊得到了哪些启示。
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    新闻一:

    ①本报酒泉4月24日电(记者章文)据中国载人航天工程办公室消息,4月24日17时17分,“长征二号”F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,“神舟二十号”载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,发射取得圆满成功。

    ②据悉,在空间站工作生活期间,“神舟二十号”航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实(试)验与应用,进行多次出舱活动,完成空间站碎片防护装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等任务。

    ③这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第5次载人飞行任务,是工程立项实施以来的第35次发射任务。

    摘编自《“神舟二十号”载人飞船发射取得圆满成功》,《光明日报》2025年4月25日)

    新闻二:

    ①本报北京5月29日电(记者杨舒)从自然资源部获悉,历时208天,总航程4万余海里,“雪龙2”号极地科考破冰船于28日抵达海南海口,标志着中国第41次南极考察队顺利完成全部考察任务。

    ②2024年11月1日,“雪龙2”号自广州出发执行考察任务。该考察是我国首次在南极秋季开展以罗斯海生态系统为主要研究对象的联合航次,成功实现了传统南极考察由夏季向自然条件更为恶劣的秋冬季的延伸,累计完成4条断面共计24个综合海洋调查站位,布放34个各类观测浮标,采集水样、膜样、沉积物、生物及海冰样品共计5000余份,联合英、美、澳等8个国家科研机构的12位科学家共同参与,为国际社会更好地认识极地、保护极地迈出了坚实一步。

    ③据自然资源部有关负责人介绍,本航次主要有三个方面的新发现:一是在水体结构方面,秋季罗斯海水体分层明显,水下150米以内水体混合均匀,但位于混合层以下的变性绕极深层水可入侵到南纬75°区域,而冰间湖200~400米深度范围存在明显的冰架过冷却水;二是在低营养级生物方面,罗斯海区域初级生产过程不活跃,但冰间湖0~200米水层浮游动物生物量较高,并在调查海域500~2000米的深层发现有浮游动物越冬类群;三是在磷虾和高营养级生物方面,西部海槽陆坡区存在密集的南极磷虾群,鸟类和哺乳类主要集中在冰缘区,优势种分别为南极鹱和阿德利企鹅,以及食蟹海豹、南极小须鲸。

    (摘编自《“雪龙2”号极地科考破冰船凯旋》,《光明日报》2025年5月30日)

    新闻三:

    ①本报西昌5月29日电(记者张晓华)5月29日,“天问二号”探测器被送入地球至小行星2016H03转移轨道。此后,探测器太阳翼正常展开,发射任务取得圆满成功。

    ②“天问二号”主要任务目标是对小行星2016H03进行探测、取样并返回地球,此后再对主带彗星311P开展科学探测。小行星2016H03是人类目前发现的地球准卫星之一。“天问二号”任务的工程目标:一是突破弱引力天体表面取样、高精度相对自主导航与控制、小推力转移轨道设计等一系列关键技术,二是为小行星起源及演化等前沿科学研究提供探测数据和珍贵样品。科学目标则聚焦测定小行星和主带彗星的多项物理参数:一是测定小行星和主带彗星的轨道参数、自转参数、形状大小、热辐射特性等物理参数,开展轨道动力学研究;二是开展小行星和主带彗星的形貌、物质组分、内部结构以及可能的喷发物等研究;三是开展样品的实验室分析研究,测定样品物理性质、化学与矿物成分、同位素组成和结构构造,开展小行星和太阳系早期的形成与演化研究。

    (摘编自《“天问二号”任务发射圆满成功》,《光明日报》2025年5月30日)

    (1)、下列对以上新闻主要信息的归纳、概括,不正确的一项是(     )
    A、“神舟二十号”载人飞行任务是我国载人航天工程立项实施以来的第35次发射任务。 B、在中国第41次南极考察中,“雪龙2”号实现了传统南极考察由夏季向秋冬季的延伸。 C、“天问二号”需突破弱引力天体表面取样、小推力转移轨道设计等技术,服务小行星研究。 D、三则新闻均在导语部分详细列出了相关任务的技术细节,展现出我国的最新科技成就。
    (2)、下列基于材料的推理,正确的一项是(     )
    A、“神舟二十号”航天员将完成空间站碎片防护装置安装等任务。 B、“雪龙2”号的科研人员在罗斯海全域均发现了冰架过冷却水。 C、南极科学考察的研究目标是罗斯海的水体结构、生物种群状况。 D、“天问二号”将会圆满完成测定小行星物理参数这一工程目标。
    (3)、请以“厉害了,我的国:中国科技的多领域探索”为中心,结合三则材料写一段总结性文字,不少于50字。
  • 19、某中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。
    (1)、制作诚信人物故事卡片,为主要人物建档。请你补全表格中①处的内容。

    人物

    出处

    成语故事

    主题

    点评

    曾子

    《韩非子·外储说左上》

    立身之信

    言必信,行必果

    商鞅

    《史记·商君列传》

    商鞅立木

    家国之信

    轻诺必寡信

    (2)、根据下面的材料,概括“信”包括哪些方面的思想内涵。

    ①言必信,行必果。(《论语·子路》)

    ②与朋友交,言而有信。(《论语·学而》)

    ③子贡问政。子曰:“足食、足兵,民信之矣”。(《论语·颜渊》)

  • 20、编辑部收到一篇稿件,小语和小文进行审阅。

    神州百年,沧海桑田。时光的年轮,juān(     )刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履,令人触目伤怀。我们这一代人,理应自觉承续中华传统文化精髓,不断汲取开拓创新的精神力量。

    踱(     )步历史长廊,“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述,离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān(     )精竭虑,数十年砥砺奋进,无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者,有的是满怀炽(     )热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣;有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄;                         ;有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部……正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人,支撑起共和国大厦的脊梁,筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮,人民不会忘记,历史不会忘记。

    (1)、根据拼音或汉字,将正确的字音字形填写在括号内。

    juān刻   炽热   踱步   dān精竭虑

    (2)、文段中划线词语运用有误的一项是(     )
    A、触目伤怀 B、不折不挠 C、和颜悦色 D、任劳任怨
    (3)、下列文段中句子有语病的一项是(     )
    A、我们这一代人,理应自觉承续中华传统文化精髓,不断汲取开拓创新的精神力量。 B、数十年砥砺奋进,无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。 C、正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人,支撑起共和国大厦的脊梁,筑牢了中国特色社会主义事业的根基。 D、这些或平凡或伟大的名字,终将为我们照亮,人民不会忘记,历史不会忘记。
    (4)、文段中有两句空白,请仿照前后文补全。

    这些最美的奋斗者,有的是满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣;有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄;; 有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部……

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