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1、阅读下文,完成小题。
驿路梨花(节选)
①山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。
③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”
④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”
⑤一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
⑥“快看,有人家了。”
⑦一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?
⑧……
⑨第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。
⑩我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。
⑪瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
⑫老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
⑬为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑭原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
⑮我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”
(1)、选文开头两段作者写了哪些内容来衬托人物焦急的心理?(2)、按照要求赏析句子。①一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。(从描写方法的角度加以赏析)
②能否将文中画波浪线的句子做下面的改动,为什么?
原句:正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”
改句:正走着,他突然指着前面叫了起来:“大家看吧,前面有一片梨花呢!”
(3)、你从文章结尾处加点的“梨花”一词中读出了它有哪些含义?(4)、揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
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2、阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】
近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18%。截至2022年底,全球人工智能代表企业数27255家,其中我国企业数量4227家,约占全球企业总数的16%。目前,我国已有超过400所学校开设人工智能专业,高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。(摘自《人民日报》2023)
【材料二】
①近期,一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek-R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型。从能力、成本到开放程度,DeepSeek都在向西方AI 巨头发起挑战,突破其技术封锁。
②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1~2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。
③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国 AI 公司获取英伟达 H100等顶级芯片。这对 DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境,为缓解资源限制, DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构 Epoch AI 统计, DeepSeek 最新模型的训练仅需要 Meta comparable Llama 3、1模型十分之一的计算资源。
④DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球研究社区赢得了广泛好评。对许多中国 AI 公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。
⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国 AI 公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们 embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法加速了尖端技术的发展。
【材料三】
①DeepSeek的出现,再次在互联网上引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。
②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 OpenAI 初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。(节选自微信公众号“浙江宣传”2025)
(1)、下列不属于材料一中有关我国人工智能产业发展突出特点的是( )A、我国人工智能核心产业规模大,全球领先。 B、AI 开放平台已完全具备支撑产业快速发展的能力。 C、人工智能专业高端人才储备数量位居全球前列。 D、我国人工智能产业形成了三大集聚发展区。(2)、下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )A、截至2022年底,我国人工智能企业数量约占全球企业总数的一半。 B、DeepSeek公司的核心技术岗位均由应届毕业生担任。 C、针对中国科技水平定位的讨论将成为互联网舆论场的争论焦点。 D、对于科技的发展,我们不应该有狭隘的胜负观,中国的科技发展应着眼于造福人类。(3)、根据材料二,概括 DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施。 -
3、下图是小西参与“我的语文生活”综合性学习活动时收集到的川超德阳重装队队徽设计图,请你将标识设计图进行解读。

图片解读:
图片意义:
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4、读书好似一次远足:你与书中人物相遇,就好像是“有朋自远方来”。将下列句子组成语义连贯的一段话,排列正确的一项是( )
①开卷有益,喜好读书,是一个人一生中最好的习惯。
②而实现一个梦想也必须借助阅读经典来实现。
③不仅如此,含英咀华,多多阅览经典还能修养你的性情,使你的心灵变得丰盈充实。
④诺贝尔文学奖得主莫言说“任何一个梦想都有可能因为读书而实现。”
A、①③④② B、①④②③ C、④③②① D、④①②③ -
5、下列句子没有语病的一项是( )A、一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B、腊八粥是用糯米、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴 C、为了提高同学们的语文素养,我校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。 D、随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能在高压电塔上筑巢。
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6、阅读下面文段,完成各题。
①中江的四季,总是带着几分温婉与深邃。春风拂过整座小城,丘峦迭起 , 黝黑的泥土间处处涌动着勃勃生机。龙湾湿地公园里,殷红的蔷薇在晨雾中悄然绽放,像是大地深处藏不住的温柔,仿佛在诉说着这座城鲜为人知的悠悠往事。
②凯江畔的夏夜,风从水面缓缓吹来。约上挚友闲坐龙湾湿地,倚着岸边粗糙却踏实的石栏,谈天说地,笑语随风轻扬。夜色渐浓,直至深宵,远处东江公园灯火隐约,龙王阁静立江畔,山影在夜色中愈显厚重,宛如一位愚顿的巨人,默默守护着这片安宁的土地。
③入秋后的中江,是一幅家喻户晓的动人画卷。龙湾湿地的景致层层铺展,尤其岸边斑斓草木,总让游人刮目相看。可当夕阳西下,晚霞染红天际,连这满目绚烂也黯然失色 , 仿佛所有色彩都被天空的壮美所包容。随后慷慨淋漓的秋雨洒落,洗淋着街巷与河岸,雨后的空气混着泥土与草木清香,让人心旷神怡。
④而环绕中江的凯江冬日,自有一番清冷静美。河水缓缓流淌,岸边树木褪去繁叶,枝干在风里更显苍劲。行人漫步河畔,呼吸间尽是清冽气息,一城山水,安然有序。
(1)、第①段中加点字的注音正确的一项是( )A、迭起(diē) B、黝黑(yòu) C、殷红(yīn) D、鲜为人知(xiǎn)(2)、第②段中加点词语书写有误的一项是( )A、挚友 B、粗糙 C、深宵 D、愚顿(3)、第③段中加点成语使用有误的一项是( )A、家喻户晓 B、刮目相看 C、黯然失色 D、慷慨淋漓 -
7、对于杨振宁来说,邓稼先是他最敬爱的人;对于小鲁迅来说,长妈妈是他最感激的人;对祖国人民来说,抗美援朝的志愿军战士是最可爱的人……人生路上,人来人往,总有一个人,对你产生过重大影响,请你以《我最▲的人》为题,写一篇作文。
提示:①不少于 500 字;②注意抓住重要的细节或场面,综合运用多种描写手法,注意详略得当,表达自己的真实情感,灵活运用抒情方式。③不得抄袭、套作。
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8、整本书阅读(1)、圈点批注法是读书时的常用方法,小语就用这种方法阅读《骆驼祥子》,当他读到下面这个片段时,在旁边作了如下批注,请你帮他填写空白处。
他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点 【批注】祥子的“三起三落”;
着了一支烟;并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,一起:苦干三年,凑钱买了辆新车。
忽然泪一串串的留下来,到城里来了几年,这是他努 一落:连人带车被宪兵抓去。
力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声 二起:卖了骆驼,拼命拉车准备买新车。
来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖 二落:①出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了!
三起:②。
三落:③。
(2)、老舍曾对《骆驼祥子》英译本的结局表达过自己的质疑,请你从表现主题的角度推测老舍产生质疑的原因。【原著结局】
他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。
【英译本结局】
夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)
还活着,他(祥子)也活着,他们现在自由了。
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9、文学作品阅读,完成小题。
暖暖的目光
①父亲老了。第一次意识到这一点时,我非常难过,心里空落落的。
②那日,我假期结束即将归队,父亲整个上午都显得坐立不安。等到下午我要离家时,他忍不住拉着我的手说:“咱家有自行车,我送你去车站吧,就像小时候一样。”父亲的话语很轻很轻,一出口仿佛就融在空气里。我对父亲突如其来的要求感到诧异,看到他渴求的目光躲躲闪闪,我点了点头。父亲高兴得像个孩子,把珍藏多年的自行车从库房推出,擦拭车身、链条上油、轮胎充气,样样做得很仔细。
③收拾完毕,父亲骑自行车载着我去车站。自行车有些年头了,随着车轮的转动发出一串“嘎吱嘎吱”声。不经意间,父亲低沉的喘气声传入耳中,如同一枚枚尖锐的钢针,刺痛我的神经,父亲真的老了,我的心头掠过一丝悲凉。我要下来载他,他说什么也不肯:“我没老,还能载得动你!”为了证明自己说的话,他把车轮蹬得飞快。
④“这条路,以前咱们经常走,还记得吗?”父亲悠悠地说。对我来说,周围的模样说不上熟悉也谈不上陌生,随风飘散的流年往事在脑海里一幕幕浮现。
⑤那些年,家中贫困,父亲在农闲时节不得不到县城工地干活,挣些钱贴补家用。我在县城上学,父亲常常骑自行车送我去学校。很多同学都是自己乘公共汽车上学,也有父母开车来送的,我不想让同学们看到我的寒碜模样,每次坐在自行车后座上,都会把头垂得很低。一路上,父亲自说自话,满心欢喜,而我只是有一句没一句地应答。他感觉到我的冷漠,慢慢就不再言语。
⑥离学校大门还有 200 米左右,我就迫不及待地跳下车:“爸,你回去吧!”父亲点点头,讪讪地说道:“也好,我在这儿看你进去。”我对父亲的话不予理睬,径直向学校走去。有好几次,我无意间回头,看见他立在原地,暖暖的目光落在我身上。当我的背影融进人群难以寻觅,他才依依不舍地骑自行车离去。有一次,我刚走几步,他似乎想起来什么,快步追了上来,说道:“这个月工资还没发。这是 50 元,你……你先拿着。家里有我,一切都会好起来的……你安心上学!”接过带着体温的纸币,我的心头五味杂陈。
⑦高中毕业后,我走上参军的道路。电话里,父亲牵肠挂肚,有嘱咐不完的话。直到我提醒他“爸,我得去忙了”,他才不舍地挂掉电话。我参军在外,姐姐出嫁,原本热闹的家一下子冷清起来。我知道,父亲的心需要我用爱去抚慰,但我带给他的温暖微不足道。
⑧“马上要到黄土坡了。记得这里以前有片竹园,现在也没了。”父亲的语气里有些失落。我能感受到他的吃力,于是从后座跳下来,坚决要骑车载他。看我再三坚持,他同意了。父亲的体重很轻,我骑得很慢。流年似水,这条路或深或浅的车辙,承载了一个父亲多少期许和关爱。
⑨夕阳西下,父亲送我到进站口外。我让他早点回去,他说要看着我进站。我提着行李经安检进站后,再回头,看到父亲依然立在原地向站内张望,没有要离开的意思。
⑩我一直好奇,这些年父亲目送我离开时,都在想些什么。这一天,在这个小小的火车站,看到来去匆匆的旅客,还有那些挥手告别的人们,我忽然明白,父亲的爱从未走远。每一次的目送,是送我向远方奔去,也是在等我从远方归来……
(选自《中国国防报》,有删改,作者:王明洪)
(1)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、第③段中画横线处的细节描写细腻地刻画了父亲年老力衰的形象。 B、第⑥段中画波浪线处写父亲说话不连贯是因为他追“我”累得快说不出话。 C、第⑧段父亲载“我”经过曾经有片竹园的地方时有些失落是因为他怀念过往。 D、本文用质朴的语言回忆往事,情感真挚感人,富有感染力。(2)、作批注是非常好的读书方法。请从描写方法的角度给下列句子写一个批注。父亲高兴得像个孩子,把珍藏多年的自行车从库房推出,擦拭车身、链条上油、轮胎充气,样样做得很仔细。
(3)、本文和《阿长与<山海经>》在叙事时都将写作时的回忆和童年的感受彼此交错转换。本文中“我”对父亲的情感态度有哪些变化?请简要分析。
(4)、请分析标题《暖暖的目光》有何作用。 -
10、阅读下面两文,完成小题。
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】
乐羊子远寻师学。一年来归,妻跪①问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹,今若断斯织也,则捐②失成功,稽③废时日,夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿④德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书•列女传》)
【注释】①跪:古人席地而坐,跪时腰伸直,示敬之意。②捐:丢弃,舍弃。③稽:迟延。④懿:美好(多指德行)。
(1)、解释下列加点字。①蒙辞以军中多务:
②孤岂欲卿治经为博士邪:
③妻跪问其故:
④妻乃引刀趋机而言曰:
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①但当涉猎,见往事耳。
②若中道而归,何异断斯织乎?
(3)、下列选项对文章内容的理解和分析有误的一项是( )A、吕蒙以“士别三日,即更刮目相待”回答鲁肃的话,既显示出他颇为自得的心理,又巧妙回应了鲁肃的赞叹,表现出当之无愧的坦然态度。 B、孙权劝学的语言中既有一定的人主威严,又有面对下属放低姿态的亲和,还有作为谋略家的聪明智慧。 C、【甲】通过孙权与吕蒙的对话,既从正面烘托出孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性。 D、【乙】文通过一则小故事展现了乐羊子妻的才识与智慧。(4)、从孙权、乐羊子妻二人身上,你学到了哪些劝说的艺术?请结合内容分别作简要分析。 -
11、古诗文阅读。阅读下面的古诗,完成小题。
春雪
唐·韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
(1)、同学们对诗歌进行了探讨,下面理解错误的一项是( )A、“新年都未有芳华”,新年即正月初一。新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急,一个“都”字体现了这种急切的心情。 B、“二月初惊见草芽”的“惊”字最值玩味,它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外,“惊”字写出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。 C、从情感上看,“新年都未有芳华”一扬,“二月初惊见草芽”一抑,使诗歌情感跌宕有致,波澜起伏。 D、三、四两句表面上是说有雪而无花,但诗人对春雪飞花不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜。(2)、《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩,请试着赏析。 -
12、根据提示填写课文原句。
语文世界风光无限,既有边塞“① , ②”(《木兰诗》)的凄冷苦寒;也有韩愈笔下“草树知春不久归,③”(《晚春》)的盎然生机。
语文世界情韵无穷。既有李白“④ , 何人不起故园情”(《春夜洛城闻笛》)的乡思和惆怅;也有岑参“马上相逢无纸笔,⑤”(《逢入京使》)的无奈与牵挂;还有王维“独坐幽篁里,⑥”(《竹里馆》)的惬意和淡泊。
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13、请你阅读材料,完成小题。
①AI 为青少年成长带来了多元可能。②不少青少年还会和 AI 互动,诉说成长中的困惑迷思和少年心事。
③同时,AI 不断拓展青少年想象力的边界,从文字创作到数字绘画,帮助他们把天马行空的想法转化为实实在在的作品。④大到宇宙星辰的运转规律,小到花鸟鱼虫的生活习性,AI 稍加思索便能给出详尽解答,让知识获取更加方便快捷,成了青少年指尖的“百科全书”。
随着青少年与 AI 伙伴越来越密切,不少问题也开始暴露出来。比如,AI“有问必答”容易让青少年陷入拿来主义误区,形成思维与路径依赖,弱化独立思考的意愿与能力;算法推荐构建起的“信息茧房”,让青少年长期接收同质化信息,容易导致认知窄化与观点极化。当越来越多青少年沉迷于与 AI 进行情感交流,当算法介入他们的心理需求,青少年与现实世界的联结便会变弱。
面对已经深度融入生活的人工智能浪潮,焦虑与抵触并非良策。教会青少年善用 AI,辨明边界、拥抱真实,让 AI 成为成长路上的良师益友,才能帮助他们在科技浪潮中保持清醒、向阳生长,在现实世界里收获更完整、更坚韧的力量。
(材料选自《人民日报》2026 年 3 月 2 日)
(1)、材料第 1 段中的②③④三句话排列顺序有问题,正确的排序是( )A、②③④ B、③②④ C、④②③ D、④③②(2)、小语将在“我的语文生活”活动中制作一个短视频,呼吁同学们用更智慧的方式打开 AI 陪伴。请你结合以上材料,为视频撰写一段解说词。(要求:至少运用对比、呼告两种手法;字数不少于 150 字)(3)、4 月 23 日是“世界读书日”,为了号召大家阅读,小语搜集到了苏轼的一副对联,请你结合对联知识小贴士及“供选文字”,将整副对联完整写在横线上。上联:发 奋□□□□□
下联:□□读 尽□□□
【供选文字】天下字 立志 识遍 人间书
对联小贴士
词性相同;结构相称;
仄起平收;内容相关。
上联: 下联:
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14、请阅读下面的语段并根据要求完成小题。
历史的星空中,群星璀璨。有为祖国两弹事业 jū躬尽瘁却鲜为人知的邓稼先;有为民族寻找一剂文化药方而____钻研典籍的闻一多;有面对____的土地发出“战斗到底”誓言的端木蕻良;还有那些在朝鲜浴血奋战的最可爱的人……今天,我们依然可以____感受到无数志士仁人 gèn 古不变的爱国情怀,并无比崇敬和感动。
平凡的生活中,普通人也因其闪光点而熠熠生辉:原本为小鲁迅憎恶的阿长,却不辞辛苦为他买来刻印____的《山海经》;嘴上不饶人的妞儿,热情地为八路军战士缝制布袜子;一生要强的父亲,辛苦建成有九级台阶的新屋……他们告诉我们,普通人一样可以也活得精彩,到达某种人生的境界。
(1)、根据语段中的拼音,在田字格内依次写出相应的汉字,在括号里给加点字注拼音。jū

gèn

鲜为人知
憎恶
(2)、下列依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是( )A、锲而不舍 丰富 真实 笨拙 B、精雕细琢 丰饶 真实 笨拙 C、锲而不舍 丰饶 真切 粗拙 D、精雕细琢 丰富 真切 粗拙(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、普通人也一样可以活得精彩,到达某种人生的境界。 B、普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。 C、普通人一样可以也活得精彩,抵达某种人生的境界。 D、普通人一样可以也活得精彩,达到某种人生的境界 -
15、古诗文阅读
【甲】过零丁洋①
【宋】文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈②寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青③。
【注】①零丁洋:现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。②干戈:指抗元战争。③汗青:同汗竹,史册。
【乙】
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
【丙】
狄青,字汉臣,汾(fén)州西河人。尝战安远,被创甚,闻寇至即挺起驰赴众争前为用。临敌被发,带铜面具 , 出入贼中,皆披靡莫敢当。皇祐中,侬智高反,陷邕(yōng)州,岭外骚动。青上表请行,愿提兵平贼。至军,斩违令冒进的陈曙以明军纪,诸将股栗。后夜绝昆仑关,大破贼众,追奔五十里。贼尸有衣金龙衣者,众以为智高已死,青却曰:“安知非诈?”拒贪功上报。仁宗以青数有战功,欲召见问以方略,是时面涅1(niè)犹存。帝尝敕(chì)青傅药除字,青指其面曰:“陛下以功擢2(zhuó)臣,不问门地,臣所以有今日,由此涅尔,臣愿留以劝军中,不敢奉诏。”
(选自《宋史》,有删改)
【注】①涅:脸上被刺的军籍标记,以防士兵逃跑。②擢:提拔。
(1)、请从修辞角度完成甲诗画线句的批注。(2)、请运用表中提供的方法,理解词义。方法
解释加点字
词义
课内迁移法:屠自后断其股(《狼》)
诸将股栗
⑴
尔安敢轻吾射(《卖油翁》)
安知非诈
⑵
语境推断法:可以联系上下文来判断
以青数有战功
⑶
查阅字典法:①辅相;②教导;③附着;④分布。
帝尝敕青傅药除字
⑷
(3)、请用“/”给下面句子断句(限断2处)。闻 寇 至 即 挺 起 驰 赴 众 争 前 为 用
(4)、请用现代汉语写出下面的句子。临敌被发,带铜面具,出入贼中,皆披靡莫敢当。
(5)、结合加点词赏析下面句子,体会狄青说话时的语气和情感。陛下以功擢臣,不问门地,臣所以有今日,由此涅尔。
(6)、三位人物都身经百战,却在关键时刻做出了不同选择。请结合三则材料 , 分别写出三人的选择,并探究其共同的精神追求。 -
16、阅读理解
【材料一】
①2020年11月底,时任新疆伊犁哈萨克自治州昭苏县副县长的贺娇龙,拍摄了一条推荐昭苏冰雪旅游资源的视频——身披鲜红斗篷、驰骋皑皑雪原——许多人一下子就记住了这个“马背上的县长”。走红之后,贺娇龙迅速被推至舆论的风口浪尖。面对网上的质疑,贺娇龙坦然回应:“我只拿工资,没有额外收入。”她只是想让更多人关注昭苏,助力当地旅游与农产品走向全国。
②2021年,贺娇龙被调到伊犁州文旅局,2023年,她又去了自治区工作,主导建立“品味新疆”区域公用品牌。2025年,她带着新疆特产跑了21个城市。2025年底,新疆维吾尔自治区农产品品牌建设与产销服务中心发布严正声明,指出贺娇龙所有直播带货均为公益助农,未曾收取一分钱的佣金。她反复提及说:“我们学的本领,不是为了摆脱贫困的家乡,而是为了让家乡摆脱贫困。”
(选自《人民日报》,有删改)
【材料二】
①在2025年浙江省“最美外卖骑手”评选活动中,西溪街道“小哥学院”党支部入党积极分子王党辉脱颖而出,荣获“最美外卖骑手”称号。
②王党辉是一名穿梭街巷八载的外卖骑手,他利用午高峰后、深夜的碎片时间,每月开设近20场直播,讲解平台规则、传授维权技巧,累计为骑手解决违规问题超120起。他的直播间成为骑手的“移动课堂”,从新手雨天撞车到骑手遭遇肇事逃逸,都能提供清晰指引,被大家亲切称为“云队长”。他以经验为盾,以热忱为灯,让方寸直播间成为奔走路途上最温暖的课堂与后盾。
(选自《杭州西溪发布》,有删改)
【材料三】
①近日,一起未成年人为爱“氪金”15万元的案例再次引发社会对饭圈乱象的关注。当下,青少年追星现象日益普遍。一些学生因沉迷追星,花费大量时间收集偶像周边、观看综艺视频,甚至为了偶像与他人发生争执;部分学生将偶像的颜值、流量作为追星的唯一标准,忽视了偶像身上的品质与精神。但也有学生从偶像身上汲取正能量,比如因喜欢运动明星而坚持锻炼,因敬佩演员的敬业精神而努力学习。
②有教育专家指出:“追星本身并非坏事,关键在于追什么样的星,以及如何追星。家长和学校应该引导青少年理性追星。”
(选自《中国青年报》,有删改)
(1)、下列说法与材料内容不符合的一项是( )。A、贺娇龙为助力新疆特产走出地域限制,2025年带着特产跑遍21个城市,并以公益助农模式推广“品味新疆”品牌。 B、外卖骑手王党辉利用碎片时间开设直播、讲解平台规则,累计为同行解决百余起违规问题,被亲切称作“云队长”。 C、专家指出,青少年追星现象普遍存在,只要是从偶像身上获得动力,无论追哪位明星都是值得肯定的正面行为。 D、无论是贺娇龙、王党辉的实干担当,还是理性追星的价值引导,都体现了榜样力量对个人成长与社会发展的积极影响。(2)、阅读【材料一】,请结合材料中的具体事例,提炼出贺娇龙身上体现的榜样特质。(3)、阅读完三则材料后,小语和小文围绕“应该追什么样的星”展开了激烈的讨论,请你也结合三则材料内容,发表你的看法。小语:我觉得追星就是要追颜值高、流量大的明星,这样能给我们带来很多快乐。
小文:那些所谓的明星根本不值得追,要追就追为他人、为社会做出实际贡献的人。
我:
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17、阅读理解
我的母亲(节选)
老舍
①母亲的娘家是在北平德胜门外,土城儿外边,通大钟寺的大路上的一个小村里。村里一共有四五家人家,都姓马。母亲生在农家,所以勤俭诚实,身体也好。
②母亲活到老,穷到老,辛苦到老。给亲友邻居帮忙,她总跑在前面:她会刮痧,她会给孩子们剃头,她会给少妇们绞脸……凡是她能做的,都有求必应。但是,吵嘴打架,永远没有她。
③为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服,缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆;晚上,她缝衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土。残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
④有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事,母亲必把大褂洗得干干净净,亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。
⑤姑母时常闹脾气。她单在鸡蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了中学,她才死去,我可是没有看见母亲反抗过。“没受过婆婆的气,还不受大姑子的吗?命当如此!”母亲在非解释一下不足以平服别人的时候,才这样说。是的,命当如此。母亲活到老,穷到老,辛苦到老,全是命当如此。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!有时候兵变了,街市整条的烧起,火团落在我们院中。有时候内战了,城门紧闭,店铺关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏当作当然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。
⑥从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
⑦当我小学毕业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饮食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
⑧七七抗战后,我由济南逃出来。北平又像庚子那年似的被鬼子占据了,可是母亲日夜惦念的幼子却跑到西南来。母亲怎样想念我,我可以想象得到,可是我不能回去。每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕有那不祥的消息。人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。
⑨去年一年,我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑,害怕。我想象得到,若有不幸,家中念我流亡孤苦,或不忍相告。母亲的生日是在九月,我在八月半写去祝寿的信,算计着会在生日前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来,使我不在母亲身边,心安慰一点。街门上了锁;门上的红对联,还在墙上贴着,只是没有了那对破旧的狮子门墩。一切还是那个老样子,只是母亲不在了!我对着那两扇旧门,眼泪簌(sù)簌地流了下来。
⑩母亲已去世一年了!我终天有泪,也终天生活在母亲的教育里。生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛!
(1)、活动以“母亲的时光碎片”为主题,请帮助小语梳理文中四个典型场景,将下面的“时光坐标”补充完整。
(2)、以“时光里的母亲”为核心,品读文中镌刻在岁月里的经典语句,完成下面两道语言赏析题,感受文字背后的意蕴。(任务二选一)⑴时光定格了母亲劳作的身影:“她的手终年是鲜红微肿的。”(从用词角度)③
⑵时光珍藏了母亲持家的模样:“桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面
上没有尘土,残破的铜活发着光。”(从描写手法角度)③
(3)、时光里藏着我们的泪,文中多次写到眼泪,但这些“泪”蕴含的情感各不相同。请聚焦文中四次描写眼泪的句子,完成下面的表格。语句摘录
泪中蕴含的情感
她的泪会往心中落!
⑴
而后含泪把我送出门去。
⑵
她的回答只有一串串的眼泪。
⑶
我终天有泪。
⑷
(4)、时光里的母亲,平凡却闪耀着榜样的光芒。作者说“母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。 -
18、小语为活动写了一副对联,想张贴在活动展板上,请你选出最合适的下联,使这副对联达到内容相关、结构相称、意境相融的效果。( )
上联:见贤思齐,楷模风范扬正气
A、取长补短,榜样精神昭日月 B、德润千秋,薪火传承耀乾坤 C、知行合一,文明风骨传千古 D、崇德向善,文化血脉续华章 -
19、根据提示默写相应诗句,体会古诗中蕴含的榜样力量。
在文明的星河里,那些被诗文铭记的榜样,既是精神的灯塔,也是我们成长的参照。
王维在《竹里馆》中,以“① , 明月来相照”的独处之境,诠释了坚守本心的沉静榜样;《木兰诗》中木兰以“② , ③”的主动请缨之举,诠释了为父分忧的巾帼榜样;岑参在《逢入京使》里用“故园东望路漫漫,④”的乡思流露,道出了忠孝难全的家国情怀;韩愈则在《晚春》中以“⑤ , ⑥”两句,借草木争芳,鼓励我们应如榜样般尽情绽放生命的光彩。
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20、在学校“榜样引领,笃志前行”主题活动启动仪式上,同学们围绕“榜样”展开了热烈讨论。请阅读小语和小文的对话,并完成后面的题目。
小语:这次的活动真的特别有意义,能够让我们看到不同的榜样身上闪耀的光芒。他们中有人为家国鞠躬尽____(cuì),有人在平凡生活里保持着____(chún)朴的本心。
小文:是啊,榜样就像明灯,照亮我们前行的路;____。他们在不同岗位上表现出的____(qiè)而不舍的坚守,让我们深受感动。
(1)、根据拼音写汉字。鞠躬尽(cuì)
(chún)朴
(qiè)而不舍
(2)、请仿照画波浪线句,把对话的空白处补充完整。