-
1、阅读理解
草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱 , 只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子————河!牛羊多起来,也看到了马群、隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣衾,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拔转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热阁起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
(1)、用小标题的形式简要概括选文的主要内容:。(2)、联系上下文,选文中的加点词语“洒脱”的意思是( )。A、清新脱俗 B、利落,利索 C、自然,不拘束 D、摆脱开(3)、“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”这两句话连用两个“一百五十里”,突出了草原的特点。(4)、画横线的句子中,“明如玻璃的带子”指的是 , 破折号的作用是表示。这句话写出了的特点。(5)、“我们”下车后,主人们会做些什么呢?联系自己的生活经验想开去,把你想到的画面写下来,不少于30字。 -
2、语文实践活动。
学了《丁香结》这篇课文,六年级(2)班准备开展一场交流会,你也来参加吧。
(1)、写出两句和丁香有关的诗词: , 。(2)、在中国传统文化中,很多花都具有象征意义,请你连一连。牡丹
菊花
荷花
兰花
历经风霜,高洁不凡
纯洁无瑕,出淤泥而不染
高风亮节,友爱情深
端庄富贵
(3)、“清代诗人郑燮这样赞美道:‘一节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。’”这段话应放在下面语段中的什么位置?请你填一填,再完成练习。①竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人。虚心劲节、朴实无华才是她的品格。②竹清淡高雅,一尘不染,她不图华丽、不求虚名的自然天性令世人为之倾倒。③竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,终成这瀚海般的大气候。 ①这段话应该放在第句和第句之间。
②历史上有许多名人具有和竹一样的品质,如、。
-
3、根据课文内容填空。(1)、这种境界,既使人 , 又 , 既愿久立四望,又想坐下低吟。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像。(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》中运用强烈的色彩对比,将一场骤雨描写得淋漓尽致的诗句是“ , ”。(3)、《过故人庄》中,描写诗人和朋友饮酒畅谈的诗句是“ , ”;写宾主尽欢,二人相约日后再聚的诗句是“ , ”。
-
4、按要求完成句子练习。(1)、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)(2)、小光对我说:“老师叫你去办公室。”(改为转述句)(3)、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)(4)、我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
①这是一个句,这样写的好处是:
②围绕上面句子的主题,照样子续写两句。
-
5、“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”下列对句子所传达的思想分析不正确的一项是( )。A、因为有“结”,人生才会多姿多彩 B、人的一辈子有很多不顺心的事 C、生活中会遇到太多难题,人生一片黑暗 D、作者以特有的豁达和睿智,向世人传递着对待人生和生活的优雅态度
-
6、将词语依次填入下列各句的横线处,最恰当的一项是( )。
①这里树木葱茏,碧草如茵,清静____,景色宜人。
②她举止大方,谈吐____,一言一行,一颦一笑,尽显大家闺秀风范。
③这家餐厅装饰古朴____,独具东方文化特色。
④老张的散文文字优美,格调____,很受读者的欢迎。
A、幽雅 优雅 典雅 高雅 B、幽雅 优雅 高雅 典雅 C、典雅 高雅 优雅 幽雅 D、高雅 典雅 幽雅 优雅 -
7、下列诗句中的“见”字与“路转溪桥忽见”中的“见”字读音和意思都相同的一项是( )。A、唯见长江天际流 B、风吹草低见牛羊 C、但悲不见九州同 D、空山不见人
-
8、下列关于路名、地名或人名的拼写,完全正确的一项是( )。A、北京路 Beijing LU 李华 LI HUA B、西湖 XI Hu 刘逸 LIU yi C、驸马府 FU mafu 胡青 HU Qing D、丝绸路 SICHOU LU 李思 Li Si
-
9、下列加点字词的意思不正确的一项是( )。A、群马疾驰(向往) B、明月别枝惊鹊(横斜的树枝) C、顾影自怜(回头看,泛指看) D、移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)
-
10、将下列词语补充完整,并选词填空。(填序号)(1)、
①一千
②色流
③大朋
④孤自
⑤心神
⑥ 自怜
(2)、形容绿的范围广、形容绿的程度深。(3)、人们用辛勤的汗水在富饶大地上书写下的“福”字————昔日贫瘠的土地上,如今种稻养鱼,一片生机。 -
11、看拼音,写词语。
lù tǎn
dòu fu
gǎn rén
lǐ mào
chóu yuàn





huā lěi
mó hu
mí méng
míng chán
huǎng rán





-
12、旅行开阔了我们的视野,丰富了我们的感受。如果换一个角度旅行,我们又会收获不一样的体验。假如你是一只小鸟,一棵小草,一条小鱼,一颗石子,一朵蒲公英……你又会展开什么样的旅行呢?发挥想象,来一次奇妙之旅。
要求:①题目自拟;②注意把重点部分写详细一些,写出自己的真情实感;③不少于500字。
-
13、阅读理解
歌溪
吴然
①这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪”。
②歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林。
③有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野。
④顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌声充满了欢乐。
⑤更快乐的日子,是在夏天。歌溪这时涨水了,可还是那么清!它打着旋儿,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。我们笑着,叫着,跳进水里去,水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪,响起一片打水声、笑声、喷鼻子声,以及故意地乱喊乱叫声,整个歌溪越发欢腾了。
⑥我们比赛着游到对面,爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上,平躺着,翻扑着身子,让太阳猛晒!晒够了,或一个跟着一个,或争先恐后地直往水里跳。扑通,扑通,歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。这时,是我们最快乐的时刻。
⑦有时候,我喜欢一个人仰面朝天,躺在水上,任凭歌溪载着,随意漂流。我穿过浓密的树荫,柔软的柳条拂着我的脸,无比凉爽。稍稍闭一下眼睛,穿过树荫,我看着湛蓝的天空,一团一团的云朵,白得耀眼,在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光,乌儿唱着,知了叫着,同伴们欢笑着。我不由得一个翻身,想一把抱住歌溪……
⑧歌溪啊,你给了我们多少欢乐!
(1)、第④段中的“长发”指的是第⑤段中“越发欢腾”的原因是。(2)、品读第⑥段中画横线的句子,请你想象,“我们”会在水里怎么玩?写在下面的横线上。(3)、第⑦段中,“我不由得一个翻身,想一把抱住歌溪……”的原因是( )。A、“我”自己躺在水上感到害怕,所以想抱住歌溪 B、“我”被歌溪的美陶醉了,想和歌溪更亲近 C、“我”想和歌溪一起玩耍(4)、联系全文,思考并归纳歌溪给“我们”带来了哪些快乐。(5)、游泳能给我们带来快乐,但游泳时要注意防溺水。请你说一说我们在游泳时应该如何做好安全防范。 -
14、阅读理解
丁香赋
忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,妩媚多姿。
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中带白,白中映粉,远远望去、花如云、花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。
丁香,花香袭人,在花草中、它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句,描述两人并地同心,都在为不得与对方相会而愁苦。
丁香花的生命力十分顽强、绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强、生机勃勃。正因为如此,哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
丁香、秀美的花色、繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱。
哈尔滨是丁香永久的家因。
(1)、第1自然段中“春天的使者”指的是( )。A、春风 B、丁香 C、树木 D、云霞(2)、短文从三个方面描写丁香,阅读短文,填写下面的思维导图。观赏丁香 联想诗句 感悟丁香 气势:绽满枝头
样子:
香气:(3)、短文中画横线的句子在表情达意上的作用是( )。①写出了丁香所具有的独特品格和精神。②写出了哈尔滨人有爱花的传统。
③写出了丁香在哈尔滨最美。 ④写出了哈尔滨人喜爱丁香的精神。
A、①③ B、②④ C、①④ D、③④(4)、联系生活想开去,说说丁香给了你哪些积极的启示。 -
15、对比阅读苏轼的两首诗,完成练习。
【甲】六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【乙】饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(1)、借助表格梳理这两首诗的信息。古诗
景色的时间
比喻之处
季节
甲
雨前、雨中、雨后
①
②
乙
③
西湖——西子
④
(2)、诗句“黑云翻墨未遮山”描绘的是一幅图,想着这样的画面,我不禁联想到“、”这样的四字词语。(3)、下列描述有误的一项是( )。A、这两首诗都是苏轼谪居杭州时的作品,并且都是在西湖边喝酒时所作 B、这两首诗描写的地点都是西湖,表达了诗人对大自然的热爱与赞美之情 C、乙诗既写了湖光,又写了山色 D、甲诗的最后两句运用动静结合的写法,描写了狂风吹散乌云、雨过天晴的景象 -
16、理解课文内容填空。
《草原》一文按照的顺序,描绘了三幅草原风情图,“ , ”既是全文的中心句,又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。从《过故人庄》的“ , ”这两句诗中,我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间的融洽。
-
17、按要求完成句子练习。(1)、下大雨之前,农民必须把这些稻子搬回家里。(改为双重否定句)(2)、油蛉在这里不停地叫,蟋蟀们也在这里叫。(改为拟人句)(3)、美,无处不在,重要的是要有发现美的眼睛。发挥想象,写句子,表达你对美的感受。
例句:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
旅游者说:“。”
农民说:“。”
(4)、女篮姑娘们为了梦想日夜训练、坚韧不拔,终于取得了骄人的成绩。请以“梦想”为主题,仿照例句,写一组排比句,述说女篮姑娘们为梦想奋斗的心声。例:朋友是一首歌,总是在我忧伤的时候抚慰我的心灵;朋友是一盏灯,总是在我这茫的时候照亮我前行的路;朋友是一本书,总是在我困惑的时候指引我找到答案。
-
18、下列说法中不正确的一项是( )。A、《草原》一文记叙了作者巴金初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊 B、《丁香结》一文,作者以特有的豁达和容智,借“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”一句向世人传递着对待人生的积极态度 C、《花之歌》一文,作者用花的语言来叙述大自然的话语,描绘了一幅生动的大自然画卷,使我们感受到花积极乐观的态度和对光明的追求 D、《西江月·夜行黄沙道中》描绘了一幅恬静自然的山村月夜图,充满了浓郁的乡村气息,表达了词人对乡村生活的热爱和对美好生活的向往
-
19、下列诗句中没有描写月色景象的一项是( )。A、野旷天低树,江清月近人 B、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 C、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉 D、春江潮水连海平,海上明月共潮生
-
20、下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。
例:菊花没有牡丹的富丽堂皇,没有水仙的洁白高雅,没有玫瑰的小巧玲珑。
A、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋 B、气势磅礴的莽莽雪原,晶莹剔透的桦林雾凇⋯⋯冬天的喀纳斯美丽静谧 C、起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸到远方 D、成功是一种喜悦,成功是一种自信,成功更是一种坚持