• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    [甲]

    鱼,我所欲也,熊掌,亦我所也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也,如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之 , 所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    (选自《鱼我所欲也》)

    [乙]

    李善,字次孙,南阳人。本同县李元苍头也元家遭疫疠死唯孤儿续始生数旬而资财千万。诸奴婢私共谋杀续,分其财。善潜续逃隐山阳瑕丘界中,亲自哺养,乳为生湩。续孩抱,之不异长君。有非李氏族类欲夺续财者,善辄拒之。贼欲胁杀善,善曰:“分财全躯,非吾志也!”终不为屈。续年十岁,善与归本县,修理旧业,告奴婢于官,收杀之。

    (节选自《后汉书·独行列传·李善传》)

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是(     )
    A、亦我所也/诸奴婢私共谋杀续 B、妻妾之 /之不异长君 C、善潜续逃隐山阳瑕丘界中/势竞上 D、收杀之/如外人
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?

    (2) 贼欲胁杀善,善曰:“分财全躯,非吾志也!”

    (3)、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

    本同县李元苍头也元家遭疫疠死唯孤儿续始生数旬而资财千万

    (4)、甲文提出了“舍生取义”的精神,乙文中李善的言行如何体现这一精神?请结合文本分析。
    (5)、甲、乙两文为表现人物气节,分别侧重何种表达方式?试举例说明。
  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    高明中学开展“追寻南粤红色足迹”主题活动,拟采访下面三位人物:

    陈馆长:广州辛亥革命纪念馆馆长,致力于革命文物数字化保护。

    林工程师:港珠澳大桥建设者,参与大桥核心技术创新。

    黄老师:支教云南的广东教师,带领学生用短视频传播岭南文化。

    (1)、请结合材料拟写一个采访主题。
    (2)、选择一位采访对象,提出一个具体问题。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    岭南文化既包容又坚守,既有粤剧的wǎn   zhuǎn唱腔,又有广彩的精妙技艺。粤剧舞台上,水磨腔的             在红船遗韵中流淌,生旦净末丑的面谱里藏着《帝女花》的缱绻情思,《六国大封相》的锣鼓声中激荡着南国儿女的____。而广彩瓷器上,工匠们以“织金填玉”的绝技,在素胚上勾勒出百鸟朝凤、岁寒三友,金丝如发细密缠绕,釉色如霞层层xuàn   rǎn,这些曾随十三行商船远渡重洋的“中国白”,至今仍在广交会的展台上续写传奇。

    骑楼长廊下,南洋风格的罗马柱与满洲窗交相辉映,                  的麻石街道见证过通草画作坊的兴衰。虽经岁月摧残,山墙灰塑的荔枝、杨桃依然饱满欲滴,檐角陶塑的八仙过海犹在téng yún jià wù。西关大屋的趟栊门前,酸枝木雕的博古纹依然讲述着“满堂吉庆”的祝福,                              

    新时代的湾区少年,正用数字画笔复原醒狮的鬃毛肌理,用3D打印重塑通草纸花的轻盈质感。他们在VR世界里搭建陈家祠的灰塑长廊,用区块链技术为广彩瓷器铸造数字身份证。当粤剧名伶的唱段化作跃动的全息影像,当龙舟竞渡的鼓点谱成交响乐章,传统不再是博物馆的标本,而是流淌在珠江潮涌中的生命长河。这正是岭南文化千年不衰的密码——在坚守中包容,在传承中创新,让历史的沉香与新生的活力,在湾区这片热土上永续交融。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)wǎn zhuǎn          (2) xuàn rǎn          (3) téng yún jià wù

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
    A、声声余音       豪气       斑驳 B、袅袅余音       豪气       光滑 C、袅袅余音       豪情       斑驳 D、声声余音       豪情       光滑
    (3)、下面补写在波浪线上的句子,最恰当的一项是(     )
    A、这些固定的乐章里,藏着岭南匠人对生活的渴望与对自然的崇敬。 B、藏着岭南匠人对自然的虔敬与对生活的热望,这些凝固的乐章里。 C、这些凝固的乐章里,藏着岭南匠人对自然的虔敬与对生活的热望。 D、藏着岭南匠人对自然的崇敬与对生活的渴望,这些固定的乐章里。
  • 4、默写古诗文。

    (1)?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

    (2)渡远荆门外,来从楚国游。。(李白《渡荆门送别》)

    (3)子夏曰:“ , 仁在其中矣”(《论语》十二章)

    (4)坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (5)诗人常在古诗词中表达爱国之情。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“”直抒渴望收复山河、青史留名的报国理想,杜甫《春望》中“”借花鸟抒写忧国之思,李贺《雁门太守行》中“”运用典故表现将士报效朝廷决心。

  • 5、阅读下面的材料,按要求写作。

    在人生的道路上,总会有那么一刻,让人怦然心动,顿生情愫。身在异国他乡的鲁迅看到自己的讲义被藤野先生认真细致地批改,那一刻,几分温暖在心头;朱德想起母亲节衣缩食,东挪西借,送自己去读书,那一刻,几分感谢在心头;朱自清看着父亲努力地攀爬月台的背影,那一刻,几分感动在心头;汪曾祺忆起若园巷房东送来的满盘缅桂花,那一刻,几分想念在心头……

    请以“那一刻,几分             在心头”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

  • 6、在空白处按要求填写古诗文名句。

    (1) , 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

    (2)东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)

    (3) , 似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

    (4)夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)

    (5)王维在《使至塞上》中,描写奇特壮美的边塞风光的诗句是:

  • 7、【甲】

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    【乙】

    野歌

    李贺

    鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。

    麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。

    男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。

    寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。

    (1)、下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     ).
    A、甲诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 B、乙诗扣题叙事,前四句叙事,后四句抒怀,表达了诗人的高远志向,叙事抒怀,紧密关联。 C、甲诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。 D、乙诗中“弯弓射鸿,麻衣冲锋、饮酒高歌”都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
    (2)、下面对两首诗赏析不正确的一项是(     )
    A、甲诗中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,渲染战前敌军压境,官军英勇应战的危急、紧张气氛。 B、乙诗中“鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。”写仰天射鸿的高超射技,借此喻指诗人凭借出众才华来到京都准备在应举考试中摘冠折桂。 C、甲诗中“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中的“不起”指的是鼓因霜重而“声不起”,即夜寒霜重,连战鼓也擂不响。但面对重重困难,将士们毫不气馁,依然是斗志昂扬的。 D、乙诗中“男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公”写诗人不得不接受生活贫穷的命运,但意志并未消沉,气概仍然豪迈。
  • 8、【甲】

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (《生于忧患,死于安乐》)

    【乙】

    问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽 , 故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”

    (节选自《资治通鉴·唐纪》)

    【注释】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。

    (1)、对文中画线语句朗读节奏划分,正确的一项是(     )
    A、玄龄与吾共取天下/出百死/得一生。 B、玄龄/与吾共取天下出/百死得一生 C、玄龄与吾共/取天下/出百死得一生 D、玄龄与吾共/取天下出百死/得一生
    (2)、下列句中加点字的意思相同的一项是(     )
    A、人恒   及鲁肃寻阳(《孙权劝学》) B、乏其身   庭下如积水明(《记承天寺夜游》) C、于安逸   域民不以封疆界(《得道多助,失道寡助》) D、知创业之难   渔者歌曰(《三峡》)
    (3)、翻译下面的句子。

    (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

    (2)然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。

  • 9、阅读下面文章,完成各题。

    荣军鞋铺

    石钟山

    ①老兵姓吴,一只脚是跛的。吴老兵参加过抗美援朝,那只跛脚就是在朝鲜战场上留下的纪念。

    ②那一年,军营正门口,马路对面,多了一个修鞋铺,起名“荣军鞋铺”,吴老兵便成了这家鞋铺的主人。店内店外就他一个人,戴着一副老花镜,低着头,有一缕花白的头发从额头滑下来,认真又执着地修理堆在眼前的鞋。

    ③鞋大都是对面军营里的军官送来的,那些年部队上只有军官才发皮鞋,4年一双,军官们对鞋都很仔细。有时鞋刚发下来,为了防止鞋底磨损,都来他这里钉掌儿。钉了掌儿的皮鞋,穿在脚上,走起路来不仅有声有色,后背也挺得格外直。

    ④荣军鞋铺的窗子上立了块纸壳,纸壳上标明了钉鞋掌的价格,后掌儿两角,前掌儿七角。春夏秋冬,吴老兵把鞋摊摆在门外,身上系了条黑色围裙,低着头、弓着身子,一丝不苟地钉鞋掌。

    ⑤午休或傍晚,是荣军鞋铺最热闹的时候,三三两两的军人从军营大门里走出来,轻车熟路地来到吴老兵的鞋铺,把鞋放下,亲切地叫一声:“吴师傅,鞋放这了。”这时,吴老兵会半仰起头,交代一句:“把名字写好。”

    ⑥凡是来过荣军鞋铺的人都知道,吴师傅有个习惯,总会让来人用纸条把钉鞋人的名字写上,放在鞋窠里,这样不会拿乱。

    ⑦从大院出来的军官们,有时放下鞋并不急着走,而是立在鞋摊前和吴老兵聊一会儿。久了,便知道修鞋的吴师傅是名老兵,而且参过战。聊到兴致处,吴老兵会说几句当年去朝鲜参战的事,他话不多,三言两语后总是适时打住。军官们把吴老兵的故事连缀起来,慢慢地把吴老兵的经历铺展开来——吴老兵叫吴先发,是第二批入朝作战的,参加过第三次和第四次战役,脚就是在第四次战役中受的伤。回国后,他在锅炉厂上班,退休了,就搞起这个鞋摊。

    ⑧青年军官们连缀起吴老兵的经历后都喷着嘴,眼神里多了崇敬。再称呼吴师傅时,有的叫班长,有的叫老兵,也有人仍称吴师傅。

    ⑨吴老兵总是在每晚军营响起音乐时收摊。不用问,此时是九点四十,他知道,再过二十分钟,军营的熄灯号就该吹响了。他把摆在门口的工具,还没来得及修的鞋拿到鞋铺里,用一把铁锁把门锁了,推起立在一旁的自行车,跛着脚上车,影子便遁到了暗夜里。有一天吴老兵来到鞋铺门前,像往常一样开门、搬出工具,却猛然发现了异样,抬眼向对面的军营望去,军营安静得出奇。一夜之间,军营里的军人开拔了。那阵子,电视、收音机里天天播放的都是南部战事(对越反击战)。

    ⑩吴老兵有个收音机,就放在摊位前,他不仅把音量调到最大,还要竖起耳朵来倾听。手里的活儿已经干完了,他并不收摊,仍旧坐在那儿,跟前只有收音机陪伴着他。日子忽悠一下,三个月过去了。他在一天早晨来到鞋摊前,军营突然又热闹起来,又听到了熟悉的军号,还有士兵列队走过的声音。

    ⑪吴老兵的脸色又活泛起来。这时,军营里有两个军官直奔他的鞋摊而来,报上姓名,他很快在那一排修好的鞋里找到属于他们的鞋,庄重地递过去。

    ⑫接下来的日子,又有一些军官陆续来取自己的鞋。

    ⑬日子似乎又回到了从前,他却发现还有十双鞋没人认领。他从鞋窼里把纸条掏出来,姓名清晰,他找了一块比较大的纸壳,依次把这些人的名字写上,立在摊位显眼的地方,希望鞋的主人早点来把它们取走。

    ⑭一晃,几个月过去了,那十双鞋仍没人来认领。一天,团长来了,站在纸壳前依次把那些名字看了,叹了口气,说:“吴师傅,他们都成了烈士。”说完弯下身子把纸壳反转过来。团长他认识,当营长时就到他这儿来钉鞋。他死死盯着团长的脸,虽然已有预感,但还是觉得有些突然。团长又看了眼玻璃窗后那十双摆放整齐的鞋,说:“鞋就放这儿吧,权当留个念想。”

    ⑮团长走了,他的目光久久收不回来。

    ⑯从此,每天打开鞋铺门的第一件事,就是仔细擦拭那十双鞋,然后把它们又庄重地摆到原处,像展览橱窗。更多时候,他的眼睛先是盯着那没人认领的鞋,随后,眼神定在某一处。

    ⑰偶然的一天,有两个军官在鞋摊前说起要去南方某省新建的烈士陵园参加纪念仪式……后来军官走了,他的心也不在了,眼神飘飘地定在天边的某一个地方。

    ⑱后来,儿子成了他的徒弟。鞋摊前一老一少,叮叮当当的钉鞋声,像二重奏。儿子三十几岁,胡茬儿硬硬地扎在脸上的样子,很硬朗,但修鞋的动作却很温柔,这是父亲要求的。

    ⑲又过了些时日,鞋摊前突然少了父亲。

    ⑳南方某省的烈士陵园来了一个老人,背着包袱,不时停下来,从鞋窠里拿出纸条在碑上查对着名字,终于对上一个,他把鞋摆放在烈士墓前,冲着那墓说:李大生排长,鞋给你送来了。穿上鞋,脚不冷。

    ㉑十双鞋,他找了三处墓地,终于都找到了它们的主人,一双双摆好,敬礼。

    ㉒两个月后,他又回到鞋摊前,儿子修鞋的手艺已经很熟练了,他能腾出空来发呆了。他经常抬起眼,望着远处的天际,一望就是半晌,嘴里一遍遍唠叨着:把鞋穿好……

    (1)、下列对文中吴老兵形象概括分析,不正确的一项(     )
    A、从他一丝不苟地修着眼前的鞋可以看出吴老兵认真执着,有军人情结。 B、从他聊起朝鲜战争时话不多,三言两语后总是适时打住可以看出吴老兵谦虚低调。 C、从他到烈士陵园将皮鞋一一放在烈士的墓前并行军礼可以看出吴老兵拥军爱国。 D、从他修鞋时总竖起耳朵来倾听收音机,忙完了活,仍坐着听看出吴老兵有生活情趣。
    (2)、下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(     )
    A、小说借助“吴老兵修鞋”这一核心事件,巧妙地将其过去与现在一系列经历串联起来。 B、军官们将刚发的皮鞋交给吴老兵钉上鞋掌,是为了让自己走起路来更具有军人气质。 C、小说设置吴老兵让修鞋人用纸条写上名字放在鞋窠里的习惯,是为下文情节埋下伏笔。 D、小说通过设置“团长”这个人物,来解开“那十几双鞋仍没人来认领”的谜底,推动了故事情节发展,让人物形象更加丰满。
    (3)、请按要求赏析下面的句子:

    (1)鞋摊前一老一少,叮叮当当的钉鞋声,像二重奏。(从修辞手法的角度)

    (2)胡茬儿硬硬地扎在脸上的样子,很硬朗 , 但修鞋的动作却很温柔。(从加点词语角度)

    (4)、小说中三处画线语句描写了吴老兵的神态,它们各有不同的含意,请结合文本加以简析。
  • 10、阅读《飞机“不喝油”也能飞》一文,完成下面小题。

    飞机“不喝油”也能飞

    王远

    ①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来,吸引了世界关注的目光。

    ②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展,比波音747飞机多出了近4米,重量只有2.3吨,仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池,这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上,每一块电池板的厚度是135微米,仅相当于人类发丝的宽度,由其储存的电量可供阳光动力2号昼夜飞行,不需要一滴燃料。

    ③人类利用太阳能的历史由来已久,但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年,第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行,首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间,各种太阳能飞机不断出现,但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行,“阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。

    ④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应,将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池,“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言,最重要的参数是光电转换效率。目前,太阳能光伏电池的转换效率大约在30%,通常需要采用并联与电池储存方式,才能达到增强续航里程和功率的效果。

    ⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德·克拉克认为,相比搭载乘客的普通飞机,它有着更艰巨的使命,那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来,这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步,“光之翼”的无限潜能,昭示着清洁能源的美好明天。

    (有删改)

    (1)、下面的说法不符合原文意思的一项是(     )
    A、“阳光动力2号”完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。 B、“阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。 C、“阳光动力2号”的动力来源于燃料消耗,油电转换。 D、“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。
    (2)、下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是(     )
    A、运用列数字、打比方的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。 B、运用列数字、作比较的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。 C、运用列数字、打比方的说明方法,说明机翼的厚度和较强的储电能力。 D、运用列数字、作比较的说明方法,说明电池板极薄但储电能力强。
    (3)、下面对本文的理解分析,不正确的一项是(     )
    A、本文标题中的“不喝油”生动形象,能激发读者的阅读兴趣。 B、第④段中加点词“之一”“大约”,体现了说明文语言准确、严密的特点。 C、第⑤段中加点词“这架太阳能飞机”是指“阳光动力2号”飞机。 D、本文采用“分—总”结构,介绍了“阳光动力2号”引起世界关注的原因。
  • 11、阅读下面材料,完成各题。

    【材料一】

    2024年央视春晚上,中国传统纹样创演秀《年锦》艳惊四座,四名女演员及十余位汉服展示者身着中华传统服饰,分别演绎了汉之古朴、唐之飘逸、宋之淡雅、明之端庄等不同朝代的服饰、妆造之美,传递了吉庆安泰的新年祝福,节目中呈现了二十款专家学者从历代数百纹样中的精选纹饰,这也是传统汉服在央视春晚中的首次亮相。另一个节目《上春山》中,三位男艺人则穿上了新中式男装,呈现了翠竹元素、水墨风格,也有立领、长款等剪裁设计巧思,诠释了温润如玉的新中式儒雅风。能在央视春晚闪亮登场,说明曾经被大众视为戏服、古装、角色扮演的汉服和新中式服装已经成为一种流行文化。身着此类传统服装,也是在彰显大胆创新的青春态度,这种态度无疑又增加了不少时尚感,让其在近年来的传统节日中日渐风行,甚至火遍线上线下。

    (选自《汉服新中式服装成新年俗,传统文化在创新中活化》,有删改)

    【材料二】

    ①2024年1月,某线上商城好物年货节期间带有“国潮”“新中式穿搭”话题的短视频播放量超过5亿。在大量优质国风短视频和直播间内容推介下,新中式服装在电商走红,销量同比增长超21倍,已经成为拉动新消费的一股新势力。“新中式宋锦外套”“儿童秋冬马面裙”……一款款色泽华丽、图案精致的新中式服装,屡屡登上热搜。

    ②新中式风格不是纯粹的元素堆砌,而是将现代元素和传统元素结合在一起。从事设计相关工作的何平向记者介绍道:“从设计元素上看,可以加入盘扣、云肩等经典中式元素;从款式上看,可以结合旗袍等中式服装版型;从面料上看,可以在绣布上加入现代特殊设计……”与严格讲究形制的汉服不同,新中式服装在设计环节上往往可以更加大胆乃至更具有突破性。最终呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态。

    ③新中式服饰持续走俏,并获得更广泛的认可,更重要的原因是消费者文化自信的进一步提升。春节将至,消费者姜女士购买了一件带有盘扣的新中式羽绒服,她说:“国泰民安的穿搭是过年的最优解。”在国力强盛的年代,人们身上的文化自信与民族认同感几乎与生俱来。

    ④新中式服饰风格是在传统中式服饰风格中演变过来的,一定不能丢掉它的基调,而要保留传统中式服装里最精华、最具代表性的一些特征。随着时代的快速发展,新中式服装在保留传统美学和传统服饰特点的前提下,在功能性上会更加适合现代人的日常穿着,可以满足人们在生活中的不同场合上角色改变后的需求。

    (选自“手机中国网”2024年1月30日,有删改)

    【材料三】

    国潮文化是“国”与“潮”的相加。“国”即为中国风、中国元素,是文化的复兴。“潮”即为潮流。国潮是指以中国传统文化为灵感,结合现代时尚元素,创造出来的时尚品牌和产品。在国潮蓬勃兴起之前,国潮大多指代狭义上的特定品牌,即由中国本土设计师创立的潮流品牌,是具有鲜明特色的小众文化代表。“国潮”的崛起激活了中国传统文化,也激活了想要提升品牌、扩大市场、重塑品牌活力的国产品牌。越来越多基于中国传统文化制造出来的品牌,既满足了年轻消费者对时尚、个性的追求,也将传统文化带回到人民的生活中。近年来,传统文化不断“出圈”,从汉服文化、新中式穿搭的兴起,古代典籍的刊行到歌曲、舞蹈的演绎,再到众多文创产品的推广,无不体现出“国潮”的魅力。人们推崇“国潮”并不是在排外,而是在以全新的视角审视国外文化,去其糟粕、取其精华地吸收和借鉴,让中国文化真正发扬光大……

    (选自《“国潮”正当红,到底为何物?》,有删改)

    【材料四】

    国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化的重要载体之一。可是,很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍是浅层次的,往往重其表而轻其里。弘扬传统文化,表现国风国潮,首先要领悟传统文化的深刻内涵,选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工。创作者可以从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉,运用多媒体手段,还原历史,创意表达,使国风国潮更具有标志性;更易传播。除去视听产品,还要从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。

    (选自《光明日报》2021年9月23日,有删改)

    (1)、根据【材料二】,下列关于消费者越来越青睐“新中式”风格原因的阐述,不正确的一项(     )
    A、大量优质国风短视频和直播间内容推介。 B、新中式服装设计更加大胆乃至更具有突破性,呈现出一种既典雅又符合现代审美追求的形态。 C、消费者文化自信的进一步提升。 D、“新中式”在功能性上只是暂时适合现代人的日常穿着,可以满足人们在不同场合上角色改变后的需求。
    (2)、根据【材料四】,下列关于如何将传统文化融入“国潮”的理解分析,不合理的一项(     )
    A、领悟传统文化内涵,选择与时代精神和社会发展相伴而行的内容进行艺术加工。 B、为了快速响应市场变化,迎合市场潮流,有些品牌的设计可以机械复制传统元素。 C、从古典文献和民风民俗中寻找创作源泉,运用多媒体手段,还原历史,创意表达。 D、从非遗传承、古法制造中开发兼具艺术美感和实用价值的文化产品。
    (3)、下列对材料有关内容的表述,正确的一项是(     )
    A、汉服和新中式服装在央视春晚首次亮相,彰显了大胆创新的青春态度,增加了不少时尚感,说明传统服装已经成为一种流行文化。 B、汉服、新中式服装火遍线上线下,国潮品牌备受大众喜爱,中国元素已经成为拉动新消费的一股新势力。 C、如今,国潮品牌既满足了年轻消费者对时尚、个性的追求,也将传统文化带回到人民的生活中,让中国文化真正发扬光大。 D、国潮产品是传播中华优秀传统文化的最重要载体,不能只重其表而轻其里,需要对传统文化进行深层次的开发利用。
  • 12、综合性学习

    2024年6月8日是“文化和自然遗产日”。为激发全体学生保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感,学校拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性实践活动,请你参加并完成以下任务。

    (1)、【活动一】6月7日,宜宾市2024年“文化和自然遗产日”活动在宜宾市博物院精彩启幕。小文同学想约你和小语后天上午9点一起去宜宾市博物院,近距离感受非遗文化遗产的魅力。第二天,你遇到了小语,请你将小文的话转述给小语。
    (2)、【活动二】文化遗产体现着民族的生命力和创造力。作为青少年,正确理解和保护文化遗产重任在肩,请你就文化遗产的可持续发展建言献策(至少两点)。
  • 13、认真观察漫画,介绍漫画内容,并揭示其寓意。

    (1)漫画内容:

    (2)漫画寓意:

  • 14、选出下列句子没有语病的一项(     )
    A、要建设人与自然和谐共生的美丽宜宾,需对污染防治工作进行再部署、再推动、再落实。 B、创新是科技发展原动力,能否培养有创新能力的人才,是保持科技创新优势的关键所在。 C、增加课堂教学质量是“双减”总体要求之一,教育部门要指导学校健全教学管理规程。 D、重新修订《食品安全法》,目的是切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。
  • 15、选出下列句子中加点词语使用不正确的一项(     )
    A、国庆期间,李庄古镇热闹非凡,晚上那五彩斑斓的霓虹灯使我眼花缭乱 B、兄弟俩白手起家 , 诚信经营,历经多年的打拼,才有了今日的成就。 C、他经过深思熟虑,终于对出一句恰好的诗,妙手偶得 , 喜之不尽。 D、这位艺术家的口技表演惟妙惟肖 , 细腻逼真,使人如临其境,获得美的享受。
  • 16、下列词语书写和加点字注音都正确的一项是(     )
    A、首(qiáo)   红(fēi)   田(chóu)   经纶事务 B、(lòu)   遒(jìn)   临(bīn)   坦荡如砥 C、黑(yōu)   农(diàn)   鲜(yú)   藏污纳垢 D、(rǒng)   维(xiān)   簌(sù)   巧妙绝伦
  • 17、按要求写作。

    城市车水马龙,人群熙熙攘攘。我们在时光长河里奔走,也许一个抬眸、一次转身,命运的齿轮悄然啮合。那些不期而遇的面孔、风景与情感,在生命中留下或浅或深的印记。每一场“遇见”,都是生活埋下的伏笔,待回首时,方觉意义非凡。

    请以“遇见                 ”为题目,写一篇文章。

    写作要求:①将题目补充完整,结合材料,立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 18、按要求写作。

    茧,是束缚,亦是磨砺。于幽暗中蜷缩,于挣扎中奋进,方能挣破禁锢,羽化成蝶。人生之旅,又何尝不是这般苦与甜交织?

    请以“破茧成蝶”为题目,写一篇文章。

    写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②除诗歌外,文体不限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 19、阅读名著选段,按要求回答问题。

    林冲举手,肐察的一枪,先搠倒差拨。陆虞侯叫声“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞侯却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”陆虞侯告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”

    (1)、这段文字出自名著《水浒传》第十回目,请根据选段提示,将回目空缺部分补充完整。

    风雪山神庙,火烧草料场。

    (2)、选段中林冲的表现与金圣叹评价林冲“算得到,熬得住,把得牢,做得彻”中的哪一点相符合?请结合选文内容分析。
    (3)、请从《水浒传》中找一个能体现林冲“熬得住”的故事情节,并简要概括。
  • 20、我校九年级某班准备开展一次讨论活动,让大家对自己了解或崇拜的历代某位杰出人物谈谈看法,请你参与活动。
    (1)、请使用一种修辞手法,为本次讨论活动拟一个主题。

    主题:

    (2)、请根据甲同学的意见,完成乙同学的讨论记录。(50字左右)

    甲:历代杰出人物有很多,如孔子、屈原、秦始皇、刘邦、李白、范仲淹、文天祥、梁启超、闻一多、邓稼先、黄大年等。至于像陕西柞水县夏辉等人在高速桥梁垮塌时临时拦车救人,福建武平县童城昌等人挺身营救受灾群众,他们算见义勇为,是“平民英雄”,离我们历代杰出人物的标准还有一定距离。

    乙:

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