-
1、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)、对这首诗赏析有误的一项是( )A、首联点题,交代了诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览。 B、颔联写山势与流水,“荒”字写出了长江流经地区一片荒凉的景象。 C、颈联描摹江上美景,宛如“水中映月图”和“天边云霞图”。 D、本诗所写景物,或天高地远,气象阔大,或风物灵动,景色优美。(2)、欧阳修的《采桑子·轻舟短棹西湖好》和本诗都记录了作者的行船体验,并借行船所见抒己之情,请简述这两首诗词蕴含的情感有何不同。 -
2、请根据你阅读《昆虫记》的体会答题。
鲁迅评价《昆虫记》:“读起来也还是一本很有趣,也很有益的书”。
(1)、【有趣】法布尔常常以拟人手法表现昆虫,读来情趣盎然。结合本书内容,参照示例,选择填空。示例:蝴蝶——舞蹈家
A.蝉 B. 杨柳天牛 C. 奉献者 D. 清道夫
①——歌唱家 ②小甲虫—— ③——吝啬鬼 ④屎壳郎——
(2)、【有益】联系课文《蝉》节选部分,谈谈自己阅读《昆虫记》的收获。这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
-
3、诗词,中华文化美的承载,请默写出相应的美句吧。
读诗文,就是领略山川之美。“高峰入云,(1)”(《答谢中书书》)是山清水秀之美;“晴川历历汉阳树,(2)”(《黄鹤楼》)是登楼远眺的江景之美;“(3) , 长河落日圆”(《使至塞上》)是塞外大漠雄浑壮丽之美;“采菊东篱下,(4)”(《饮酒》)是物我两忘的悠然之美。
读诗文,也是体味古人情思。杜甫面对破碎的山河(5)“ , ”(《春望》),见花落泪,听鸟惊心;白居易面对明媚秀丽、春意盎然的西湖早春图景,(6)“ , ”(《钱塘湖春行》),直抒胸臆,表达对大自然的喜爱之情。晏殊面对花开花落、燕去燕来,(7)“ , ”(《浣溪沙》),惋惜伤感与通达欣慰交织在一起,透出某种生活哲理。
-
4、周一下午两点,班级将召开“寻找身边最美非物质文化遗产”主题班会。(1)、下面是小语同学撰写的活动开场白,请你找出其中没有语病的一项( )
在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产,A.我们从文化遗产中倾听到过去的声音和历史的温度,意识到赓续中华文脉的重任。B.加强文化遗产,是建设社会主义先进文化的必然要求。大国之崛起呼唤青春之力量。文化遗产的未来,掌握在今天的青年人手中。C.青年一代要坚定文化自信,坚定理想信念,做一个有责任,敢担当的人。D.我们要发扬、继承中华民族优秀传统文化。让我们扛起如山的责任,践行铿锵的誓言!
A、A B、B C、C D、D(2)、班主任郝老师对你说:“我想邀请文老师做10分钟的讲座,你去邀请她,告诉她活动的 时间与主题,看她是否能参加。”请你向文老师转述郝老师的话。 -
5、请你找出下面句子加点成语使用恰当的一项是( )A、周末逛一逛山亭大集,商品琳琅满目,人们摩肩接踵 , 满满的人间烟火气。 B、山楂妹入木三分的表演加上与台下观众的互动,一次次把观众的情绪推向高潮。 C、山亭东南部山区风景宜人,河流清澈见底,山峰重峦叠嶂,真是别具匠心啊! D、枣庄柳琴戏乐曲丰富、曲调流畅活泼、节奏明快,并有多种花腔,人们观赏时,心里都不会无动于衷。
-
6、山亭非遗资源灿若星河,请你阅读小亭同学搜索到的一份介绍伏里土陶的资料,回答问题。
伏里土陶是山东省枣庄市山亭区西集镇伏里村所特有,伏里村,相传是三皇五帝之一伏羲氏的故里,因而得名。最早可上溯( )到五六千年前,这里土陶源远流长,伏里土陶以自己独特的造型和别具一格的凸线花纹饰缀形成自己特有的艺术风格,质pǔ( )地显示着中华民族四五千年丰厚的文化历史底蕴和明显的时代特征。土陶艺人自出(xīn)裁,用心雕刻时光,用专注雕刻艺术,他们的坚守使非遗逐步摆脱濒临失传的命运。非遗在创新中发展,在生活中流转,潜移默化地影响着我们。
小亭有两个字暂时用拼音代替,两个加点字不确定读音。请你帮助小亭选出正确的一项 ( )
A、sù 仆 心 qiǎn B、suò 朴 新 qián C、sù 朴 心 qián D、suò 仆 新 qiǎn -
7、题一:
纯洁的白,是驿路梨花绽放的芬芳;荧荧的蓝,是居里夫人智慧的结晶;苍翠的绿,是牧羊人不灭的梦想……
世间五彩缤纷,你最爱什么颜色?请以“最美的颜色”为题,结合生活实际,写一篇不少于600字的作文。
【总要求】
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;(3)书写工整,卷面整洁。
-
8、阅读下面选文,完成下面小题。
为废旧手机找好“归宿”
寇江泽
①旧手机都去哪儿了?随着信息技术的飞速发展,智能手机更新换代不断加快,越来越多废旧手机被淘汰下来。有数据显示,2021年我国手机社会保有量达到18.56亿部,废旧手机产生量和闲置量也逐年增长,预计“十四五”期间闲置总量累计将达到60亿部。在这样的背景下,如何安全有效回收利用废旧手机,值得深入探讨。
②废旧手机其实有“两副面孔”。一方面,废旧手机可以称得上是宝贵的资源,其中的很多元器件金、银等贵金属成分含量丰富,品位远高于同质量的金、银矿石,再利用潜力巨大。被回收的废旧手机,主要有3种去向:上市时间短、功能完好的手机经翻新后,流入二手市场:有一定损坏的,可用零部件被拆解再利用;完全无法使用的,还可以用于提炼原材料。一旦废旧手机拆解大规模产业化成为现实,电子产品资源循环型产业体系将加快形成,极大助力我国低碳化、绿色化发展进程。
③另一方面,若处置不当,废旧手机便会成为巨大的污染源,铅、镉等重金属可能会进入土壤和地下水,严重威胁生态环境和人体健康。比如,一块手机电池所含的镉能污染6万升水,相当于3200桶标准桶装水。业内人士表示,我国废旧手机资源回收利用率仅4%左右,每年新增闲置手机进入正规回收领域的不足30%。大量闲置的废旧手机如果得不到妥善处理、去向无从监测,不仅会产生巨大的资源浪费,还会埋下环境污染风险隐患。
④近年来,我国再生资源加工利用产业快速发展,各大手机厂商推出以旧换新和回收服务,一些二手交易平台借助互联网、大数据等技术,大规模开展废旧手机回收业务,加快了行业发展。尽管如此,我国废旧手机整体资源化利用率依然偏低。
⑤解决废旧手机回收利用问题,需要综合治理。政府部门、手机厂商、个人用户等要共同努力,形成合力。从政策层面看,应完善法律法规,完善生产者责任延伸制,提高个人信息泄露违法成本、切实保护用户隐私。从执行层面看,必须建设规范有序的回收体系,建立健全正向激励机制。在此基础上,还应加强环保宣传,提升公众的循环经济、资源回收意识,推动个人用户积极参与回收。
⑥前不久,国家发展改革委联合商务部等有关部门印发《关于加快废旧物资循环利用体系建设的指导意见》,明确实施废旧手机等废旧物资回收加工利用行业规范管理。以此为契机,进一步完善废旧物资回收处理体系,为废旧手机找好“归宿”,就能为美丽中国建设助力添彩。
(选自2022.4.26《人民日报》)
(1)、选文第①段有什么作用?(2)、概括选文②③④⑤段说明的主要内容。(3)、选文第③段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(4)、分析下面句子中加点词语的表达效果。业内人士表示,我国废旧手机资源回收利用率仅4%左右,每年新增闲置手机进入正规回收领域的不足30%。
-
9、阅读下面选段,完成各题。
墨香里的年味儿
①临近岁尾,年味儿越来越浓,我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香,又看到了红红火火的春联。
②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起,乡邻红白喜事的对联,都是父亲写的,我家的春联也是父亲书写的。
③受父亲影响,孩提时,我就对春联情有独钟。因为过年的时候,裁红纸,写对子,贴春联,是父亲必须亲自去做的事情,也是必不可少的。我也跟着忙活,从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。
④犹记得每年寒假,还没回家,父亲就会给我打来电话,嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁,就担心没有红纸写不成春联。我知道,每到过年,他都会自作一副对联,很仔细地贴上,毕竟一年是一年,新年要有点新气象。
⑤大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶来了。我在店内挑选红纸时,看到里面摆放的春联,总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息,因为那是他依据自家的实际情况写出的。
⑥我读书那几年,物质条件差,家里贫穷了些。然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸,眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地裁开,收拢,为写春联做准备。为了书写时能找到每个字的中心点,父亲比对着拟出的春联字数,将红纸叠出“X”痕。如果字数多了,还要熬点浆糊,以便把两条红纸连接成一个长条,这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干,递给父亲。
⑦父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖,一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住,父亲开始非常慎重地蘸墨书写,每写完一个字,我就向前拉一点儿。天很冷,手也冻僵了,但墨香淡淡地散开,节日的喜庆也蔓延开来。父亲越发精神,脸上也红红的,写到最后反而解开外套扣子,说写得流汗了。写完之后,父亲再慎重地书写横批。
⑧在等待字迹变干的间隙,父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番,和我絮叨着哪个字写得还好,哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了,但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门, 感受到了写春联的乐趣。
⑨后来的几个春节,父亲约我齐作春联。他一边书写,一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体① , 也能够信手完成,只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比,自感写得差远了。父亲看了却叫好,眼里充满了赞赏,说比他的“我字体”有章法。就这样,我和父亲合作完成春联的创作,满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。
⑩岁月更迭,一年又一年。每当春节越来越近时,家家户户忙着过年,紧锣密鼓地准备着各种吃的、喝的、穿的、玩的,贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依然在。
⑪墨香里的年味儿,一直弥漫在我心间,家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里,有我们对家庭温馨场面的深深回忆,有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情,有我们对未来美好生活的殷殷期许,更有我们对优秀传统文化的默默传承。
(选自《意林》,有改动)
【注释】①柳体:唐代柳公权所写的字体,笔画遒劲。
(1)、阅读选文第⑥~⑨段,根据提示,完成下列表格。段落
第⑥段
第⑦段
第⑧段
第⑨段
内容概况
裁备春联
书写春联
B
齐作春联
态度情感
小心翼翼
A
不亦乐乎
C
(2)、选文语言清新质朴,含义丰富。请结合语境按要求品味文中划横线的语句。(1)大街两旁,摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼,年就这样欢欢喜喜地赶来了。(请从修辞角度赏析)
(2)然而每到腊月三十,父亲都会早早地起床,找出我买来的大红纸 , 眉头微蹙,目光专注地折叠,用小刀小心翼翼地裁开,收拢,为写春联做准备。(这段话运用了哪些描写手法?有什么作用?)
(3)、“春联”在选文中多次出现,有什么作用?(4)、2024年12月,联合国教科文组织通过评审,决定将“春节”列入人类非物质文化遗产代表作名录。结合本文,请你谈谈我们该如何传承春联这类非物质文化? -
10、树德学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。(1)、学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二和活动三”。
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:
活动三:
(2)、学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
(3)、偶像是成长的心灵力量。下面四个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物:①诸葛亮 ②杜甫 ③袁隆平 ④史铁生
示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
-
11、阅读《昆虫记》中的部分描述,完成下面小题。
描 述:
像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
不乏其典雅优美,因为它形体矫健,上衣雅致,体色淡绿,薄翼修长。
体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅,是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带,翅膀上满是灰白相间的斑点。
(1)、上面文段中画横线处依次填入的昆虫名,正确的一项是 ( )A、螳螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶 杨柳天牛 B、绿蝈蝈 大孔雀蝶 螳螂 杨柳天牛 C、杨柳天牛 螳螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶 D、杨柳天牛 大孔雀蝶 螳螂 绿蝈蝈(2)、《昆虫记》是法国昆虫学家花了足足三十年时间而写就的科普巨著,该书堪称科学和文学完美结合的典范,无愧于“”的美誉。 -
12、古诗词鉴赏
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)、“黑云压城城欲摧”一句中的“压”字用得好,请简要分析它的好处。_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)、最后两句诗表达了怎样的思想感情?_______________________________________________________________________________
-
13、诗文名句默写填空。
(1) 争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)
(2)无可奈何花落去,。 (晏殊《浣溪沙》)
(3) , 出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
(4)杜牧《赤壁》中运用典故,表达机遇对于成功的重要性的诗句是: , 。
(5)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空辽远,云霞奇幻的景象,充满浪漫主义色彩的诗句是: , 。
-
14、下列选项中,加点词解释正确的一项是 ( )A、军霸上(军队) 不见曦月(太阳) 晓雾将歇(消散) B、属引凄异 (延长) 独行其道(道路) 天子为动(被) C、困于心(在) 不以疾也(认为) 负势竞上(上面) D、月色入户(门) 此之谓大丈夫(的) 动心忍性(使……坚韧)
-
15、下列选项中停顿划分不正确的一项是 ( )A、自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。 B、树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。 C、晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。 D、域民/不以封疆之界,固国/不以山溪之险,威/天下/不以兵革之利。
-
16、下列选项中语境表达不得体的一项是 ( )A、诈骗分子连85岁老人的低保都不放过,警察无法抑制心中的怒火,拍案怒斥“案子破不了,没脸见乡亲父老”。 B、装修队的老熊得到母亲病重的消息,工友出主意让他请人照顾母亲,老熊摇头:“钱什么时候都挣不完,可母亲的日子却不多了,我陪伴母亲的日子用钱也买不回来。” C、在学校“环境保护”宣传活动中,学生会王晓向全体学生发出倡议:“浪费电可耻,我们要做到人走随手关掉电源;乱丢垃圾可耻,我们要对垃圾进行分类;开汽油车可耻,要多骑自行车,多坐公交车,多爬楼梯……” D、小飞顺利考上了理想的大学。小飞的父亲发短信向亲朋报喜:“犬子顺利考上大学,多谢大家的关心!”
-
17、下列句子中标点符号使用规范的一项是 ( )A、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 B、它像枪弹穿透了伪装的甲胄;它像金刚刀切开了玻璃。 C、在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是奋起搏击的勇士? D、弹幕评论内容五花八门,崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽,也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。
-
18、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )A、这些孤苦无依的老人在街边乞讨,怎能不令人触目伤怀? B、真是祸不单行 , 他刚失业,妻子也在单位的裁员中下岗,全家经济状况顿时困难起来。 C、马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。 D、这部武侠小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫 , 身上地吸引了广大读者。
-
19、下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )A、溃退(kuì) 颁发(bān) 刹那(chà) 悄然不惊 (qiāo) B、遗嘱(zhǔ) 炽热(zhì) 翘首(qiào) 一丝不苟(gǒu) C、踱步(duó) 咆哮(páo) 娴熟(xián) 殚精竭虑 (dān) D、轨迹(guǐ) 澎湃(bài) 镌刻(juān) 屏息敛声 (bǐng)
-
20、题目: , 值得付出
写作要求:①选取合适的词语填写在横线上,把题目补充完整;②文章内容充实,立意准确,思想健康,有真情实感;③文体不限(诗歌除外), 不少于600 字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名; ⑤书写规范工整,不得抄袭。