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1、某校开展“游古镇品年味”的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
恩阳古镇位于秦巴、蜀巴之间,____恩阳民风的淳朴与厚重……
大红灯笼、绚烂灯光,走进恩阳古镇,处处都能感受到扑面而来的节日氛围。在古镇不仅可以欣赏到古朴自然的美妙景色,但是可以品尝到独具特色的古镇美食。从早到晚,肉夹馍、提糖麻饼、红糖糍粑、烧烤、串串、火锅……应有尽有。嘴里的那一口,也许是攘来熙往的网红连锁店,____,也许是“踏破铁鞋无觅处”的旮旯小摊,不变的,大概是对美食的钟情和永不缺席的满足感。新年,尝着人间美味,一切烦恼都随美味消散,唇齿间留下的都是幸福甜蜜的味道。
红红火火的摊位、人头攒动的深巷河畔、清脆悦耳的欢笑声、美轮美奂的表演……,古镇的小吃街充满了欢乐的节日氛围,灯笼墙、古镇十大碗、提糖麻饼等一系列美食美景,让人目不暇接 , 扑面而来的是浓浓的烟火气息,时时牵引着游客的心,仿佛过年就该这样热热闹闹,肆意畅快。
辰时,太阳渐显,背街小巷的小吃街上人流如潮,笑容满面。作为美食打卡点,小吃街春节不“歇业”,基本上大部分店铺依然正常营业 , 为来恩的游客提供饮食保障。虽人流量特别多,但zhì[‘]序井然。沿街商铺灯火通明,摊主小贩卖力吆喝,忙碌的身影下是市井人生。
午时,微风习习,古镇河畔,络绎不绝的游客寻个好位置,点上一壶罐罐茶,逍遥又惬意。一壶,几人,浅zhuó【】慢品,任凡尘过往,似眼前不觉升腾的水雾, liáo【】绕,飘散。
戌时,灯光璀càn【十,桥头码上,精彩的表演陆续登场,让逛古镇的人们能欣赏到川东北独有的民俗文化。通过船说系列节目真人实景演绎,光影互动融合,让游客切实感受到独特的恩阳年味。
(1)、文段中加点字注音和填入【】中的汉字,全都正确的一项是( )A、攘来熙往(lǎng) 攒动(zǎn) 【轶】序 浅【斟】 B、 攘来熙往(rǎng) 攒动(cuán) 【秩】序 浅【酌】 C、氛围(fēn) 戌时(wù) 【缭】绕 璀【璨】 D、氛围(fèn) 戌时(xū) 【瞭】绕 璀【灿】(2)、文段中划横线的四个词语使用不正确的一项是( )A、美轮美奂 B、目不暇接 C、肆意畅快 D、络绎不绝(3)、文段中划波浪线句子有语病,下列修改不正确的一项是( )A、在古镇不仅可以欣赏到古朴自然的美妙景色,但是可以品尝到独具特色的古镇美食。(搭配不当,“但是”修改为“而且”) B、辰时,太阳渐显,背街小巷的小吃街上人流如潮,笑容满面。(语意重复,删掉“小吃街”) C、作为美食打卡点,小吃街春节不“歇业”,基本上大部分店铺依然正常营业。(成分赘余,删掉“基本上”) D、通过船说系列节目真人实景演绎,光影互动融合,让游客切实感受到独特的恩阳年味。(成分残缺,删掉“通过”) -
2、班里开展“推荐一本好书”活动。你所在的小组负责向七年级的同学推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》,请你完成以下任务。(1)、任务一:选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位七年级同学的阅读需求,请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。
《经典常谈》篇目
阅读需求
推荐篇目
A.《说文解字》第一
B.《周易》第二
C.《尚书》第三
D.《诗经》第四
E.“三礼”第五
F.“四书”第七
G.《战国策》第八
H.《史记》《汉书》第九
I.诸子第十
J.辞赋第十一
K.诗第十二
L.文第十三
同学想了解太极八卦的常识
①(填字母)
同学在预习《<庄子>二则》时,想进一步了解庄子的相关思想
②(填字母)
同学对汉字的前世今生很感兴趣
③(填字母)
(2)、任务二:摘抄与做笔记也是提高阅读质量的方法之一。请你依据阅读所得,向七年级学生示范《钢铁是怎样炼成的》的阅读提要和心得。摘抄
做笔记
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回首往事的时候……他能够说:“我把整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
提要:保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意义。
心得:人应当有崇高的理想,并为之不懈奋斗。作为中学生,我们要把个人理想融入民族复兴的中国梦,实现最大的人生价值。
新筑的路基一天天向密林深处延伸……保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下刺骨的冷,他这才发觉,那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起,他就吃够了这双烂皮靴的苦头。靴子总是湿漉漉的,一直往里灌泥浆。
提要:①
心得:②
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3、阅读下面的文字,完成问题。
冬日温情
慕然
①走在那条被黄昏余晖轻抚的街道上,我裹了裹外套。夕阳只露出了一小会儿脸,便躲在了云彩后面避风,留下天际那一抹淡淡的彤色,与已显寒意的初冬交织相融,给人一种温柔的感觉。
②路过街角那个面积不大的菜市场时,天已经黑透,城市的轮廓在夜幕中渐渐模糊,路灯一盏盏亮起,散发出柔和的黄光,将周围的一切温暖地包裹起来。菜市场内卖烤红薯的老人的吆喝声被汽车的鸣笛分割得断断续续,又有孩童的嬉闹声夹杂在其中,那些声音在夜的帷幕下,显得格外生动。摊位前那堆未烤的红薯,圆润饱满,表皮上还残留着故土的痕迹,透着一股质朴的气息,炉火忽暗忽明,像是夜空中的星星,吸引着我的目光。我买了块冒着热气的烤红薯,准备带给外祖父。
③在血脉的深处,我悄然继承了外祖父那份对味道的感知,和他对烤红薯的情有独钟。童年,我在老家居住,入冬后,老屋生起了火炉,外祖父用他那双布满皱纹的手,将经霜的红薯洗净后放进灶膛中,缕缕绵香从灶膛飘出,蔓延到五脏六腑。我进城上学后,每次回到老家,依旧能欣享外祖父悉心准备的烤红薯,那热腾腾的美味,从他布满岁月痕迹的手中递至我掌心,也传递着无尽的温情。直到几年前,父母将外祖父接至城中同住后,我再也没吃到他烤的红薯。
④城里集中供暖的单元楼,诚然为年岁已高的外祖父提供了冬日里不可或缺的温度,可我记忆中的故乡的老房子,即便是在寒风凛冽的冬日,也依然不失其暖意。三间青瓦房坐北朝南,碎石块铺就的院子中,正午的阳光下,小鸡们悠闲地踱步,时而嬉戏,时而依偎在墙角老母鸡那温暖的翅膀下,享受着母爱的庇护。每日傍晚,房顶烟筒里白色的炊烟,伴着风箱的呼啦声在清风里袅袅飘散,我望着炊烟,思绪也跟着飘出很远。一张小方桌支在炕上,盘腿吃过热气腾腾的晚饭!我便依偎在外祖父宽大而温暖的怀抱中听他讲故事。炉火烧得正旺,通向炕洞内,炕上的被褥早已铺好,我早早钻进被窝,再多的寒冷,也被焙暖了。
⑤回忆中,我加快了回家的步伐,是为了不让刚买的烤红薯失去那份温度。到楼下时看到厨房灯亮着,我知道母亲在厨房里忙碌开来,那些轻抚窗户的温柔光线,如同家温柔的呢喃。迈进家门,只见外祖父安坐在沙发上,腿上依旧搭着那条小毛毯。耄耋之年的他膝关节日渐脆弱,入冬后更是频感疼痛,而这条保暖的小毛毯总能为他送上温暖与舒适。外祖父的记忆力也有所下降,仿佛被时间的尘埃轻轻覆盖。经常重复着琐碎的语句,然而这些简单的话语却如故乡那朴素的旋律,悠扬在心间。我忙把还热乎乎的烤红薯递给他,随后便转身进入厨房,协助母亲准备晚餐。
⑥当我们围坐在餐桌旁时,我问外祖父:“烤红薯呢?这么快吃完了?”他愣住了,过了好一会儿,才缓缓从遥远的思绪中抽离,颤颤巍巍的双手揭开沙发上的毛毯,烤红薯,赫然出现在我的视线中,静静地躺在毛毯之下。母亲和我有些愕然,平时外祖父不离身的那条小毛毯,这次被他放在了沙发上。外祖父对我说道:“我没舍得吃,给你留着,热着呢,怕凉了,特地放毛毯下保温。”我愣住了,心头瞬间涌起股暖流。中年之后,还能感受到祖辈的惦记与疼爱,这是多么难得而幸运的事情啊。当我拿起毛毯下的那块烤红薯时,眼泪不禁夺眶而出。外祖父说得没错,红薯依旧热着呢……
(选自《思维与智慧》2025.07)
(1)、文中围绕“烤红薯”展开的回忆与现实场景中,“我”的情感发生了怎样的变化?请简要概括。(2)、请从修辞手法的角度,赏析文中画线句:“炉火忽暗忽明,像是夜空中的星星,吸引着我的目光。”(3)、阅读散文要善于联想。请结合第一段的内容,写出你由此联想到的诗句或文章。(4)、文章结尾写道:“红薯依旧热着呢……”请结合全文,谈谈你对这句话的理解,并分析其在文中的作用。 -
4、阅读下面的文字,完成问题。
材料一
DeepSeek,一款由中国团队开发的人工智能大模型,以其在工程技术、开源共享和普惠AI方面的突破,被中国工程院院士、同济大学校长郑庆华评价为人工智能发展史上的里程碑。DeepSeek不仅能突破工程技术,实现高性能、低成本;还能冲破壁垒,实现开源,使得广大用户可以自由地检验、修改和进一步研发;还能打破迷信,实现普惠。它打破了“高算力高投入是发展人工智能唯一途径”的迷信,让世界各国、让广大中小企业都看到了人工智能可以惠及各国、惠及人人。
(选自人民网2025年3月6日,有删改)
材料二
①DeepSeek的技术路径展现了对AI研发底层逻辑的颠覆性理解。其核心突破不是单纯压缩模型规模,而是通过架构创新重构了“算力——性能”的价值函数。
②在长文本方面,DeepSeek-V3引入了一种称为多头潜在注意力的机制,有效地减小了KVCache的大小,提高了模型处理长文本的能力。在资源调度方面,通过采用混合专家模型(MoE)架构,根据输入动态选择最合适的神经网络路径进行计算,这种方法可以在不显著增加计算成本的前提下扩展模型容量。此外,DeepSeek-V3通过动态调整的偏置项优化了MoE架构的效率,避免了传统负载均衡策略带来的性能损失。在内存优化方面,DeepSeek-V3采用了FP8混合精度训练,减少了内存占用和计算需求,同时保持较高的准确性。
(选自《人民邮电报》2025年2月13日,有删改)
材料三
①DeepSeek在中文处理能力方面表现出色。例如,抖音网友“@行行摄摄”要求DeepSeek模仿《滕王阁序》的形式创作《郑州赋》,DeepSeek成功挖掘了骈文、典故应用、对仗工整、辞藻华丽等写作特点,创作出一篇与《滕王阁序》神形相似的《郑州赋》。文中既展现郑州地理优势,也刻画城市风貌与历史文化场景,各类城市标识融入其中,让网友惊叹。
②此后,公众号“管城发布”用DeepSeek创作出《古都新韵,城变千年》的“管城赋”,引发历史文化爱好者关注。管城在DeepSeek创作中展现出深邃与流畅。这背后是DeepSeek超强中文处理能力和本地化优势。在权威中文AI大模型评测指标C-Eval、CLUEWSC、C-simpleQA中,DeepSeek-V3大模型成绩名列前茅。复旦大学中文系教授胡中行赞叹DeepSeek的旧体诗创作水平已超过80%的旧体诗创作者,尤其在格律、对仗和意象运用上表现出色。
(选自《郑州日报》2025年2月19日,有删改)
材料四
①最近,DeepSeek火爆出圈,人工智能热度再上新高。在高校,学生们利用AI工具辅助论文写作已越发普遍,相比翻阅厚重的书籍资料或者利用互联网搜索引擎查找资料,借助AI工具让论文撰写方便了很多。但在调查中,记者发现,一些大学生对AI工具产生了依赖,不当使用正呈上升趋势。
②动动手指,就能万事大吉,AI是个好东西,但过度依赖则非益事。作为一种辅助工具,无论是用于学习还是用于创造,AI都长了“三头六臂”。可是,如果当AI被滥用,甚至是在校园被滥用的时候,其危害是无穷的。论文不自己写了,作文不自己写了,绘画不自己动手了,就连写个方案都交给AI了。人们需要做的就是复制粘贴的“手工劳动”,没有了思考的“脑力劳动”,长久下去,思考的能力、创新的能力,都将被蚕食殆尽。
③思考是人类最具个性的属性,思想是人类不同于低级动物的地方。正是因为有了思考,有了思想,才有了社会的进步,才有了人类的进化,也才有了今天的智能时代,所有的AI不都是人类通过思考,通过思想创造出来的吗?如果过于依赖AI,甚至是沉迷AI,那么今后的人类还能创造出什么?无论做什么事情,人类都不该只是干“复制粘贴”那么简单的事情。那样人类不仅不能进化,最终也就只会退化了,退化到“远古时期”,就差把自己的尾巴再长回来了。
(摘编自《AI滥用正蚕食学生思考创新能力》2025年2月27日)
(1)、下列对上述材料有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )A、DeepSeek被评价为人工智能发展史上的里程碑,因其在工程技术、开源共享和普惠AI方面实现突破。 B、DeepSeek-V3通过采用混合专家模型(MoE)架构和动态调整偏置项,在不增加计算成本前提下扩展模型容量并优化效率。 C、DeepSeek在中文处理上表现突出,其创作的《郑州赋》《古都新韵,城变千年》等作品广受关注。 D、过度依赖AI工具会带来危害,如大学生不当使用AI辅助论文写作呈上升趋势,可能导致思考和创新能力被削弱。(2)、结合材料二,简要说明DeepSeek-V3如何通过技术创新实现“高性能、低成本”的目标。(3)、班级围绕“人工智能的快速发展是否会让人类生活变得更美好”辩题展开辩论。请结合至少两则材料,选择一方观点(正方/反方),拟一段150字左右的发言稿。 -
5、阅读下面的文字,完成问题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
旧说云天河与海通。近世有人居海渚①者,年年八月有浮槎②去来,不失期。人有奇志立飞阁于槎上多赍③粮乘槎而去。十余日中,犹观星月日辰,自后茫茫忽忽,亦不觉昼夜。去十余日,奄至一处,有城郭状,杨柳依依,屋舍甚严。遥望宫中多织妇,见一丈夫,牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰:“何由至此?”此人具说来意,并问:“此是何处?”答曰:“君还至蜀郡,访严君平,则知之。”竟不上岸,因还如期。后至蜀,问君平,曰:“某年月日,有客星犯牵牛宿。”计年月,正是此人到天河时也。
(选自西晋•张华《博物志》,有删改)
【注释】①海渚:海岛。②槎:木筏。③赍:携带。
(1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )A、处处志之/志怪者也 B、近世有人居海渚者/不可久居 C、便要还家/因还如期 D、率妻子邑人来此绝境/绝𪩘多生怪柏(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②自后茫茫忽忽,亦不觉昼夜。
(3)、请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。人有奇志立飞阁于槎上多赍粮乘槎而去
(4)、根据【甲】【乙】两文的描述,古人心目中的理想社会具有怎样的共同特征?(5)、【甲】【乙】两文发现“理想世界”的方式不同,但两文的思想内涵有相同之处,请结合【甲】【乙】两文谈谈你对“不同”与“相同”的理解。 -
6、这学期,我们学习了“应对”的口语交际,请阅读相关文字,完成问题。
洪承畴原是明朝重臣,后来兵败降清,官至大学士。传说他降清后,在谷雨那天与人下棋,随口吟出一句上联:“一局妙棋,今日几乎忘谷雨。”和他下棋的那人,应声对出下联:“两朝领袖,他年何以别清明?”洪承畴听了,先叫了一声好,马上又觉得不对,想要发火却又不知如何发起,只好干咳嗽几声掩饰尴尬。
(1)、以上这副对联中,哪一个词语有双关含义?请找出来并具体解释。(2)、面对以下情境,你将如何应对呢?课间,你看到喜欢画画的同桌小丽用铅笔在桌子上绘画,还跟同学炫耀自己的设计。你进行制止,她却对你说:“桌子是你家的?我坐这,我愿意怎么干,就怎么干,用你管!我画得这么好看,你就是嫉妒!”
你的应对:
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7、阅读下面的文字,完成问题。
历史长河中,苏轼如青松般yì lì于文坛。余光中说:“我如果去旅行,我会找苏东坡,他是一个很_______的人。”比如“花褪残红青杏小”,我们哀伤花儿凋零,但苏轼欣喜于青杏已经长出来了。比如“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,我们叹息枝头柳絮快没了,苏轼却看到种子四散天涯,处处是生机。
人生这艘跌宕起伏的船,_______苏轼尝尽了世间冷暖。被贬黄州时,他面临人生重大jué zé,“拣尽寒枝不肯栖”的独白,正是他míng fù qí shí的精神写照。他用诗文_______着华夏文脉。因为多次被贬的经历,使他更加提升了“一蓑烟雨任平生”的信念。这位喊出“此心安处是吾乡”的诗人,用一生证明:真正的强者,从不被困境定义。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①yì lì ②jué zé ③míng fù qí shí
(2)、下列填入横线处的语句,最恰当的一项是( )A、有趣 载着 滋养 B、有爱 驾着 滋润 C、有趣 驾着 滋润 D、有爱 载着 滋养(3)、语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、被贬黄州的经历,使他更加提升了“一蓑烟雨任平生”的信念。 B、因为被贬黄州的经历,他更加提升了“一蓑烟雨任平生”的信念。 C、通过被贬黄州的经历,使他更加坚定了“一蓑烟雨任平生”的信念。 D、被贬黄州的经历,使他更加坚定了“一蓑烟雨任平生”的信念。 -
8、小语对八年级下册所学的古诗文进行了分类整理,将默写完整。
主题
诗文
歌咏爱情
(1)悠哉悠哉,。(《关雎》)
(2)蒹葭苍苍,。(《蒹葭》)
送别友人
(3) , 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4) , 落日故人情。(李白《送友人》)
怀才不遇
(5)世有伯乐,。(韩愈《马说》)
(6) , 只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
(7)坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
悲悯情怀
(8)往圣先贤的理想憧憬里,有一个他们从未抵达的理想家园,即《礼记》中所说的“大道之行也,”。
(9)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ , ”两句,表达了诗人崇高的理想以及忧国忧民的济世情怀。
(10)白居易的《卖炭翁》中“ , ”两句,表现了卖炭翁处境的艰难和矛盾复杂的内心活动。
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9、在成长的道路上,总会有些挫折、迷茫、无助……正觉前路混沌难辨,心力交瘁之时,那束光照亮了你前行的路,让你不再孤单,怀揣心中的理想信念,追逐属于自己的梦想。
请以“成长路上的那束光”为题,写一篇文章。要求:(1)不限制文体,诗歌除外。(2)作文内容积极向上,不得套作抄袭。(3)字数不少于600字。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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10、阅读下面的文言文,完成下面小题
【甲】
桃花源记(东晋·陶渊明)
①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
【乙】
仙游记(唐·顾况)
温州人李庭等,大历六年(公元771年),入山斫树,迷不知路,逢见漈水。漈水者,东越方言以挂泉为漈。中人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽①之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百余家。四面高山,回还深映。有象耕雁耘② , 人甚知礼。人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。有一老人,为众所伏(通“服”),容貌甚和。岁收数百匹布,以备寒暑。乍见外人,亦甚惊异。问所从来,袁晁③贼未平,时政何若?具以实告。老人为致饮食,申以主敬④。既而辞行,斫树记道。还家,及复前踪,群山万首,不可寻省⑤。
【注释】①瓯闽:浙江南部和福建的别称。②象耕雁耘:形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。③袁晁,唐中叶浙东农民起义军领袖。④申以主敬:以主客敬重对待。⑤省:察看。
(1)、下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )A、寻向所志 寻声渡水 B、南阳刘子骥,高尚士也,闻之 云古莽然之墟 C、全石以为底 武陵人捕鱼为业。 D、复行数十步 及复前踪(2)、下列对甲、乙两文的理解分析,有误的一项是( )A、两文多处设置伏笔,如“处处志之”“斫树记道”等,对后文内容均有暗示作用。 B、两文都以人物行踪作为线索,都描绘了一个环境优美、民风淳朴的理想社会。 C、甲文描绘的桃花源景象,主要目的是揭示当时桃花源外面社会的动荡不安。 D、“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(2)有一老人,为众所伏,容貌甚和。
(4)、甲文中“此人一一为具言所闻,皆叹惋”。渔人“具言”的是什么?桃花源人为什么“叹惋”?这样写有什么表达效果?(5)、【甲】文遣人再寻却“寻向所志,遂迷,不复得路”,【乙】文结尾“还家,及复前踪,群山万首,不可寻省”。为什么两篇文章都设置无法再寻的情节? -
11、卖炭翁
(白居易)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A、这首诗是一首讽喻诗,也是一首抒情诗。抒写了卖炭翁被掠夺的无奈,对封建统治阶级的批判和对劳动人民痛苦生活的同情。 B、白居易是唐朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他的诗歌通俗易懂,便于流传。 C、“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用描写,全诗笔法简洁,富有表现力。 D、“苍苍”是指卖炭翁的两鬓花白,突出其面容苍老、生活艰辛,表达了诗人对劳动人民的深切同情;“翩翩”指轻快的样子,写出了宫使横冲直撞、趾高气扬的动作与神态,表达了诗人对他们的憎恶。(2)、诗中多处运用对比手法,试找出一组诗句并分析其作用。 -
12、像山河一样打开自己
①沿着怒江,一路向前,来到著名的东方大峡谷,它用平均2000米的深度、300多公里的长度提醒人们:在大峡谷面前,每位游客仿佛只是一粒微不足道的尘埃。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。
②“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。”这位游客来自北京,在这一带当过“知青”,回城后成了一名教师。经过了许久阔别,今天就乘车直奔怒江来了。快七十岁的他,精神矍铄。“当年我只是觉得山里生活艰苦,却没有发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑,接着对我说:“在城市的熙熙攘攘里,我常常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”也许,曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧,这位老人是寻找他的青春来了。
③戴在群峰头上的皇冠山在我们面前展现高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来的玉石一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度,导游微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。
④大巴车继续向着山河敞开的方向前行,导游趁着空闲向大家讲述起自己的身世。导游姓李,50多岁模样,她很开朗。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和其他生产、生活物资,救助群众。她就是其中的一个赶马人,也曾做过国营马帮的女领头,她见证了马帮的心酸。值得庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区,她的家乡和外界的联系变得便捷。
⑤前些年,为提高云南茶叶的知名度,云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。这次活动是她马帮领头生涯的最后一次亮相。在宽阔的大街上,在汹涌的人流中,马帮不再像行走于山间古道时那样自然:蹄声犹犹豫豫,马儿的脖铃声错落纷乱,什么时候该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。这次马帮驮茶进京的活动,引发了她的思索,也打开了她全新的生活画卷。她清醒地认识到:时代也许不再需要传统的马帮。很快,她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出,她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在她的微笑中,我感受到了满满的温情。
⑥当汽车开过由两块巨大山石天然组成的“门”时,“丙中洛”三个字出现在一块竖于路边的石条上。李导招呼大家下车。观景台修筑在一道深谷之上,谷底被怒江搂住的是一座开满桃花的小岛。在这人间四月天,桃花姹紫嫣红。当我眺望山谷对面被云雾笼罩住的山坡以及山上的村寨时,迷离朦胧的烟火人家好像也被一种神秘感笼罩住了。“能不能把那里称为人神共居的地方?”李导大声问所有人。那位北京老人回答说:“那是一个天上的村寨。”这样悠然自得的生活,在世外桃源里应该不难遇见吧。
⑦李导带领着大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊。前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。
⑧我知道,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获美,收获快乐,收获爱。
(1)、文章以作者的行踪为线索,根据文章内容,完成表格填写。所至(游踪)
所见(景、人、事)
所感(引发感受与思考)
①
宏大瑰奇的景象
人在自然面前微不足道。
皇冠山
②
开心、愉悦
向山河敞开处
李导讲述自己身世及转变
③
丙中洛
李导挽住北京老人前行
充实与快乐
(2)、请认真阅读文中的画线句子,并根据提示对句子作赏析。(1)它就像刚从黄金的汁液里捞出来的玉石一样,润润的,闪着金黄的光。(从修辞角度赏析)
(2)当相机屏幕上显示出“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。(赏析加点词)
(3)、文中李导游是一个什么样的人?结合文章内容简要分析。(4)、这篇文章蕴含什么道理?请结合文章内容进行分析。 -
13、【材料一】习近平总书记在第二届联合国全球可持续发展交通大会开幕式上的主旨讲话中指出:建立绿色低碳发展的经济体系,促进经济社会发展全面绿色转型,才是实现可持续发展的长久之策。要加快形成绿色低碳交通运输方式,加强绿色基础设施建设,推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备,鼓励引导绿色出行,让交通更加环保、出行更加低碳。
【材料二】2021年前11月,我国总发电量达81121.8亿千瓦时,其中新能源发电量达到10355.7亿千瓦时,年内首次突破1万亿千瓦时。10355亿千瓦时,基本相当于2021年同期的全国城乡居民生活用电量数据。2021年前11月,全国风电发电量、太阳能发电量、生物质发电量分别达到5866亿千瓦时、3009亿千瓦时、1480亿千瓦时,新能源发电量对全国电力供应的贡献不断提升。
【材料三】①作为国家批准低碳试点城市之一,成都正积极推进城市可持续发展和绿色低碳转型,让生产方式绿起来,让人民群众生活环境美起来。
②近年来,成都持续推进公园城市建设,生态环境总体向好,为鸟类提供了适宜的栖居环境。成都观鸟协会会长介绍:“成都平原越冬水鸟调查记录水鸟69种达到34179只,在一定程度上反映着成都地区河湖湿地生态环境保持健康水平。”
③当前 , 成都着力优化产业结构、能源结构,推动经济社会发展全面绿色转型。成都市发改委相关负责人说:“大力发展光伏、锂电等新能源装备制造和新能源汽车等产业,持续推动产业体系结构更优、质量更高、排放更低、可持续发展能力更强。”
④在成都,人们的生活方式正在变得更加绿色。成都构建“轨道+公交+慢行”三网融合的绿色公共交通体系,方便市民低碳出行。除了绿色出行,成都还大力推广装配式建筑,全面应用绿色建材,持续推动老旧小区绿色节能改造。
(1)、下列说法与材料一、材料二意思不相符的一项是( )A、三则材料都是围绕“倡导低碳生活,践行低碳生活”这一环保主题来进行收集、整理的。 B、推广新能源、智能化、数字化、轻量化交通装备,将会让交通更加环保、出行更加低碳。 C、材料二说明中心是:2021年前11月,全国城乡居民生活用电量大。 D、材料三中的“当前”强调成都现阶段正在着力优化产业和能源结构,体现语言的严谨性。(2)、材料二划线句子运用什么说明方法?有什么作用?(3)、结合材料三,列出成都建设“低碳城市”从哪些方面积极推进?(4)、某班级在进行“倡导低碳生活,践行低碳生活”主题辩论时,同学甲认为:倡导低碳生活,践行低碳生活,能更好地推动社会经济发展。但同学乙认为:我国地大物博,现如今在科技的推动下,社会经济高速发展,各种资源、产品积极丰富,没有必要倡导低碳生活了。你认同谁的观点,为什么?(要求:观点明确,论证合理,结构完整,字数在80字以内) -
14、根据材料提示,完成阅读任务。(1)、《经典常谈》中《“四书”第七》写到,四书按照普通的顺序是《大学》《》《》《孟子》,从前私塾里,学生入学,是从四书读起的。这是那些时代的小学教科书,而且是统一的标准的小学教科书。那些时候行科举制度。科举是一种竞争的考试制度,科举分几级,考中的得到种种出身或资格,凭着这种资格可以建功立业,也可以升官发财;做好做歹,都得先弄个资格到手。科举几乎是当时读书人唯一的出路,考试的主要科目是 , 题目都出在“四书”里,故“四书”是每个学生必须学习的内容。(2)、在阅读《钢铁是怎样炼成的》后,六班开展保尔人物故事分享主题班会,请结合作品内容,与同学进行分享。
保尔·柯察金的成长经历充满了曲折和坎坷,但他始终保持着对理想的追求和对生活的顽强态度,成为了苏联文学中的一个经典形象。他的故事激励了无数人,他的精神成为支撑无数人在困境中的精神食粮。
①请概述作品中体现保尔坚韧顽强的两个故事。②保尔精神是一种什么精神,给你什么启示?
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15、根据提示,填写内容
阅读古诗文,能让我们领略古人丰富的情感和深刻的内涵。《蒹葭》中,“① , 白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落的情感。《子衿》以夸张的修辞手法,发出“一日不见,②”的感慨,表现了分离的万分痛苦和迫切相见的心情。《茅屋为秋风所破歌》杜甫推己及人,“③ , ④”表现其忧国忧民的崇高思想和博大的胸襟。《大道之行也》可以为当今政府任用人才,营造社会风气所借鉴的两句是“⑤ , ⑥”。
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16、下面语段语句已经混乱,重新排序
春节的灯,最能烘托出节日的气氛。
①记得每年的除夕下午,父亲都早早的把那盏灯拿出来,灌满油,灯罩和灯伞擦的锃明瓦亮,挂在屋天棚的中间。
②春节了,也是点油灯,但与往日的油灯不同,是那种很大的、带有玻璃灯罩和白玻璃灯伞的能挂起来的油灯,灯上有一个旋钮可以调节灯的亮度。
③很小的时候,家里面还没有电灯,平日里点一盏小油灯。
④从除夕到正月十五,每晚这盏灯都亮起来。
⑤天一黑,就把灯点亮,调得灯火大大的,照得满屋通明。
在我童年的记忆中,这盏灯是最重要的春节的标志。
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17、为了让同学们深入了解民族文化的独特魅力,领略其丰富内涵,班级准备制作一期以“寻味乙巳蛇年,传承文化魅力”为主题的班刊。请你参与,完成下列任务。
文字里的年味
2025年是乙巳蛇年,“巳”字大放光彩。作为地支第六,①“巳”代表阳气上升、阴气收敛,象征着万物复苏、生机勃勃。从字形上看,“巳”的甲骨文写作,呈现出胎儿quán缩之态,头部昂扬,躯体微曲。清代朱骏声所著《说文通训定声》记载:“巳,似也。象子在包中形。”两个“巳”字对称组合,模样恰似中国传统的如意纹样,自然而然就有了“巳巳如意”的吉祥说法。这一创意看似简单,实则巧妙地把古老传统与趣味谐音相融合。正是这样独具匠心的巧思,将“欢乐吉祥、喜气洋洋”这股浓郁的中国年味儿渲染开来,让人真切感受到春节的喜庆氛围。
文物中的年味
步入国家博物馆“四海一堂春——乙巳蛇年新春文化展”的展厅,满满福气“迎面而来”:彩绘生肖龙陶俑、蛇陶俑身着交领宽袖衣,两手笼袖拱于胸前,伫立在展厅入口,寄寓着“去岁千般皆如愿,__________”的美好祝愿;形态各异的玉蝴蝶在百花图卷上翩然起舞,送来福运连绵的吉祥寓意;②青玉柿子、青玉佛手等展品,无不对观众致以事事如意、福禄双全的祝福。这些承载着历史记忆与美好祈愿的文物,悄然化作新春文化传承与延续的生动注脚,彰显着传统文化历久弥新的魅力。③展厅内的观众驻足凝视,目睹着古老文物传达的节日气息。
舌尖上的年味
在此起彼伏的鞭炮声中,在流光溢彩的万家灯火里,一桌丰盛的年夜饭华丽登场,菜品之丰富令人 ① 。瞧,藕片似玉般洁白,搭配精心雕成花状的红萝卜,红白相间,相得益彰;深红的牛肉围成一图,中心那簇翠绿的芫荽宛如点睛之笔;南瓜甜饭色泽金黄,颗颗饱满的葡萄干散落其中,甜蜜尽显;荷兰豆碧绿滚圆,与洁白葱丝相互映衬,充满意趣……这一道道菜肴,将中华美食的魅力展现得 ② 。④当舌尖轻触这些美味后,心间便弥漫起浓浓的年味。
(1)、结合语段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。quán缩 乙巳
(2)、结合语境,解释文段画线的词语。伫立: 流光溢彩:
(3)、舌尖上的年味语段中①②处词语使用正确的一项是( )A、①叹为观止 ②入木三分 B、①眼花缭乱 ②淋漓尽致 C、①叹为观止 ②淋漓尽致 D、①眼花缭乱 ②入木三分(4)、下列是一副对联,根据上联,选出最符合下联的一项( )上联:去岁千般皆如愿 下联:________
A、今年万事定顺意 B、今年万事定称心 C、新年万事定称心 D、新年万事定顺意(5)、文中画波浪线的句子中有一个句子有语病,请指出病因,并修改序号 病句类型 修改:
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18、【材料一】
青团的前世今生
①青团是江南人家在清明节吃的一道传统点心,其色泽青绿,所以叫作青团。在不同的地方青团又被称为艾团或清明果等。艾草、糯米等是做青团的主要食材,吃了有散寒除湿的功效。
②据考证,“青团”之称大约始于唐代,已有1000多年的历史。古时候人们做青团主要用作祭祀,但如今它作为祭祀品的功能已日益淡化,而是成了一道时令性很强的小吃。因其外形为圆形,亲朋相聚吃青团也寓意着人们对生活的美好期许,希望家庭幸福圆满,家人健康长寿。
【材料二】
青团的制作过程

【材料三】
“我为青团代言”文案
文案一
文案二
如果说有一种食物,能把江南绿透,能让春天醒来,清甜甘冽,令人如坠温柔暖乡,想必,非青团莫属。在味蕾间回味的片刻,春天便真正融进了心里。
别看我小小一团,我可是从宋朝一直火到今天呢!我的全身糯韧绵软,里面裹着的绵密的豆沙更是点睛之笔,软糯Q弹不粘牙。我是一个有颜值、有内涵的青团!
【材料四】
青团宜“浅尝辄止”
糯米粉中含有大量的淀粉和膳食纤维素,这些物质在人体中比较难被消化,食用过量可能会加重人体肠胃负担,导致腹痛、腹泻等症状。(《中国居民膳食指南》)
糖尿病人禁食青团,青团中含有大量的糖分,糖尿病人食用青团无疑会使病情恶化;同时青团对肥胖人士不友好,吃多了不利于健康。(摘自《健康网》)
(1)、同学们将制作“青团名片”,作为本次推销的海报。请你根据【材料一】,补全名片的内容。青团名片

出生时令:(1)
别名:艾团
外衣:青绿色
主要原料:糯米、(2)
功效:散寒除湿
寓意:(3)
(2)、【材料三】有两则宣传文案,你认为哪一则最合适放入宣传册中,为什么?(3)、软糯而不塌陷的青团到底是怎么做出来的?请你仔细观察【材料二】的图片,用文字描述青团的制作过程。(注意语言的准确性和连贯性。)(4)、小胖同学对你说:“哇,你们做的青团真诱人!我特别喜欢甜豆沙,我要多买几个,今天中午饱餐一顿。”你将如何回复?试结合【材料四】的内容进行劝说。 -
19、阅读下面材料,根据要求写作。
《哪吒之魔童闹海》中,李靖夫妇以言传身教浸润孩子的心灵,东海龙王敖光从“鸡娃”式教育走向尊重孩子的选择,申公豹则用毕生修为为子女逆天改命。三位父母身份不同,教育方式迥异,却都诠释着父母之爱的千钧重量。
结合以上文字,回望生命旅程,你有怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
【要求】①题目自拟,力求写出自己独特的感受或体会;
②文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;
③不少于600字,不得泄露个人信息。
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20、阅读文段,完成下面小题。
甲
在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。
乙
她站在窗前,穿着条纹衬衫和蓝色短裙,柔软的皮夹克搭在肩上。她微仰着头,栗色卷发被风吹得轻轻晃动,阳光在她坚毅的眉宇间跳跃。这个年轻的姑娘有着男子般的挺拔姿态,眼睛里却含着女性特有的温柔。保尔第一次用这样的眼神注视着自己的朋友和老师。
丙
难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?这样想就大错特错了!我跟你一样,有着鲜活的灵魂,有着敏感的心肠!别看我现在难以跟你分别,如果上帝赐予我些许美貌和大量的财富,我也会叫你跟我难分难舍。我说这话,是抛开了习俗以及传统观念,甚至可以说这不是人与人之间的对话,而是灵魂与灵魂的对话,就仿佛你我已经离开了现世,一起来到了,上帝面前,完全是平等……人与人本来就应该是平等的!
(1)、上面三则材料写到了名著中的三个女性形象,她们分别是:甲 , 乙 , 丙。(2)、人们常用花来形容女性,请结合上述材料中三个女性形象的不同特点,从下面有关花的诗文中任选一句,送给其中某个女性,按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来,并说明理由。①苔花如米小,也学牡丹开。(袁枚《苔》)
②零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
句式:我将“”送给 , 因为。