• 1、七年级同学开展“语文到底有多美”的专题活动,现邀请你一起加入!

    语文之美,美在风骨与精神

    语文的世界,有鼓舞我们前行的力量,有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀,世间风物精神昂扬。请看吧,种子冲破岩层的禁锢影响,____;请看吧,雄鹰打破风暴的阻碍影响,____;请看吧,骏马突破缰绳的束缚影响,____……让我们用笔去讴歌和赞美,聆听,感受。生活处处皆语文,语文,真美!

    (1)、填入文段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   )
    A、飞向云霄  迎向光明  奔驰原野 B、面向光明  飞向云霄  奔驰原野 C、面向光明  奔驰原野  飞向云霄 D、奔驰原野  面向光明  飞向云霄
    (2)、在活动过程中,一位同学想要用下面一副对联来讴歌语文之美。依次填入空缺处的词语,最恰当的一项是(   )

    上联:①____,自成风景;

    下联:写物写人写时事,②____。

    A、①山好水好天光好  ②都是性情 B、①山好水好天光好  ②都是情意 C、①描山描水描天光  ②都是情意 D、①描山描水描天光  ②都是性情
    (3)、活动结束后,一位同学在自己的本子上写下了这样一段话:“语文之美,如春日甘霖滋润万物;语文之美,①;语文之美,②;语文之美,如冬白飘雪洁净大地。”请你根据语境,仿写示例,将缺少的两句话补全。
  • 2、帮助小语同学整理理解古诗和散文情感的方法,完成摘抄本。

    策略

    诗句

    收获

    ·看标题

    ①杨花落尽子规啼,。————李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    , 以观沧海。————曹操《观沧海》

    标题常点明时间/地点,概括事件,蕴含情感。

    ·抓意象

    。————王湾《次北固山下》

    ④古人常借助意象“雁”来表达之情。

    ·明手法

    。古道西风瘦马。————马致远《天净沙·秋思》

    对比衬托,抒发离人愁思。

    ————曹操《观沧海》.

    夸张虚写,借银河彰显博大胸襟。

    ·赏修辞

    ⑦春天像 , 从头到脚都是新的,他生长着。春天像小姑娘, , 笑着,走着。春天像健壮的青年, , 他领着我们上前去。

    总结:依据阅读策略,重新思考并整理理清文章情感的方法,让我有了新的收获。

  • 3、阅读“教师寄语”,为加点字注音或根据拼音写汉字。

    教师寄语

    亲爱的同学,祝贺你开启七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。我们跟着朱自清穿梭在春的繁花①(nèn)叶中,听牛背上牧童的短笛②(liáo)亮地响着;我们在老舍的温情叙述中,享受给蓝天③(xiāng)上银边的雪后山景,欣赏水藻中终年④(zhù)蓄的绿意;我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季,热烈而粗 , ⑥静(mì)而深情……同学们,在这段旅途中,我们还将继续感受人生的春风夏雨、秋霜冬雪,少年当志存高远,用奋斗书写自己的青春答卷!

  • 4、写作

    “探”有探索、探寻、探求之意。它可以是科学家的钻研,可以是冒险家的旅程,也可以是每个人对未知的好奇与尝试。探,让我们发现世界的奥秘;探,让我们突破自我的边界;探,也让生活充满惊喜与成长。

    以上文字勾起了你生活中的哪些记忆,引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于 600字的文章。

    要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

    ②不得抄袭,不得套作;

    ③文中不得出现考生真实的地名、校名;

    ④不得摘抄本套试卷的材料。

  • 5、班级开展古诗文专题阅读活动,请你参与。

    【甲】标山记

    [元]张养浩

    绰然亭西三四里,有双山曰标。各广四十亩,童无树林。东西并峙,皆青石叠矗,势陂陀可步而上。按《舆图经》无其名,盖土人以旁无他山。惟此若标可望,故以名之。其居东者,上有洞如屋,可避风雨。

    泰定甲子三月,命童携酒肴,偕馆客清江谕仁本登焉。始有小劳,既戾其上,神超气逸,身欲羽飞。环视众山,手若可即。其联岩属蕨,盛于东南,而微杀于西北。诸支流之水,萦络交碧,练横绳引 , 析而复合。盖郊外可登眺者,莫此胜焉!

    尝欲构亭其上,时杖履往来,以豁心目,因仍未暇。既而坐洞屋中,出觞更酌,咏古人闲适之诗,如陶谢韦柳者数篇,其清欢雅思,悠然而集,若世若形,两忘其所恃。加以烟岚坌涌,相与冥合,窗乎不知余之为山,而山之为余也!

    于是仁本举酒相属曰:“乐也哉,公之游乎,殆不可以无记!”遂书而贻之。

    【乙】

    水调歌头・黄州快哉亭赠张偓佺

    苏轼

    落日绣帘卷,亭下水连空。知君为我新作,窗户湿青红。长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中。

    一千顷,都镜净,倒碧峰,忽然浪起,掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子,未解庄生天籁,刚道有雌雄。一点浩然气,千里快哉风,

    【注释】①作者清醒地认识到在朝为官的风险,便于至治元年 (1321)以父老归养为由,辞官归里。在这期间,他优游于故乡山水泉林之上,陶醉于诗酒田园之中,写下了不少游记文,此文就是其中的一篇。②童:山无草木。③陂陀:不平。④练横绳引:形容河水蜿蜒交叉,好像被索引着一样。练,绳,均为索引之物,练,白绢。⑤窗乎:深远的样子。

    (1)、请完成实词积累手册。

    实词

    方法

    字词释义

    馆客清江谕仁本登焉

    课内外迁移:宠辱忘.

    ① 

    故以

    课内外迁移:之者谁.

    ② 

    心目

    联系上下文

    ③ 

    (2)、结合文本内容分析“标山”得名的缘由.
    (3)、文中划线句子“窗乎不知余之为山,而山之为余也!”中虚词“乎”“也”,似乎与上文简洁的文风不匹配,可不可删,说明理由.
    (4)、张养浩在《标山记》中“若世若形,两忘其所恃”,苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中则有“一点浩然气,千里快哉风”的感慨。请结合文本,分别分析两人借山水所抒发的情志。
    (5)、初三的你正处于学业压力大、面临诸多成长挑战的阶段.张养浩和苏轼面对困境的态度,你更倾向于哪种?请结合自身实际谈谈看法。
  • 6、默写古诗文。

    送别友人时,李白在杨花落尽时借月抒情①  , ② (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);孤枕难眠时,李商隐“抚鬓自伤”③ , ④、颜从青春易老到顾影自恰 道励相思之苦;登楼远眺时,⑤.在遭遇贬谪的月夜依然咏叹“浮光跃金,⑥《岳阳楼记》),只因心中尚有“春天”;深冬雅兴起,张岱泛舟西子,独赏⑦ 与云与山与水,⑧(《湖心亭看雪》)的西湖雪景;感慨时光时,孔子 临水慨叹”,写下“⑨ ,  ⑩”(《<论语>十二章》),从时光流逝到人生感悟,劝人珍惜光阴。

  • 7、阅读下面文字,完成小题。 

    【材料一】

    ①2025年春节联欢晚会上,一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1,年仅一岁半,背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。

    ②此次春晚表演,H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人,刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM 自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技,宛如超强“外挂”,确保步伐稳健、动作整齐。其中,H1身戴“秘密武器”———AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法, H1不仅能精准跟上音乐节奏,更能体悟舞蹈韵味,实时调整动作,跳出“智能舞蹈”。

    ③机器人跳舞不奇怪,但是16个人形机器人能跳得那么整齐划一,还能把转手绢玩得那么溜,绝对称得上“人间奇迹”。从网友们一帖接一帖的“拍案惊奇”中能感受到,这场春晚“炫技”,不仅是一次文化表演,更是中国科技实力的一次高调展示。它向世界传递了一个明确的信号:中国不仅在传统文化传承上独具匠心,更在科技创新领域走在了世界前列。

    (选自《中国青年报》2025年2月10日,有删改)

    【材料二】

    ①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端————一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。

    ②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。世界各国的及时反馈,可以促进中国科技企业的技术升级。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。

    (节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)

    【材料三】

    ①这个春天,代码、机械臂与画笔,正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。

    ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕,当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话,当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌———我们蓦然发现,这个古老国度最澎湃的动能,正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红,恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。

    ③“我们没有别的选择,非走自主创新道路不可”,这句振聋发聩的研判,在 2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵,非但没有阻碍我国科技前进的步伐,反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光,到产业化进程中的燎原之势,一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。

    ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时,“入场”火星探测晚了60年的中国人,十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务;3年后,嫦娥六号带回人类首份月球背面样品,这一壮举让美国主动提出数据共享请求;如今,DeepSeek的崛起,更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有,从跟跑到并跑,再到部分领跑的跨越,印证了一个真理:关键领域的新质生产力,只能诞生于自主创新的熔炉。

    ⑤这种“破壁”,不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成, “中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本,揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制,发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果,正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后,是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知,更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。

    ⑥今年,中国科技创新也迎来新坐标:全球创新指数排名升至第11位;热点论文数量世界排名保持第一;国内发明专利有效量达到475.6万件,成为世界上首个突破400万件的国家。国家把“坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位,这不仅是政策文本的排序,更是国家意志的宣示。

    ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里:2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为 36130亿元,投入总量稳居世界第二位,过去5年我国基础科学研究经费投入增加了 1倍;也体现在不断升级的政策工具箱里:将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至 100%,赋予科研单位和科研人员的更大自主权,将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来……

    ⑧历史或许会铭记这个春天。AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界,新能源与核聚变重构能源安全的逻辑,量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。

    (选自《中国青年报》2025年3月5日,有删改)

    (1)、根据上述材料,下列理解和分析错误的一项是(    )
    A、机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩,主要是因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围,表达了欢庆佳节的美好心情。 B、目前互联网针对我国科技水平现状的讨论,往往从一个极端走向另一极端,忽而夸大其词,忽而消极悲观,这样左右摇摆,绝不是理性客观的态度. C、无论是机器人扭秧歌,还是《哪吒之魔童闹海》爆火,抑或DeepSeek的出圈,都勾勒出中国科技创新的时代剪影,体现了新质生产力的快速发展。 D、我国目前取得的众多重大科学成果是长期坚持基础研究的结果,这让我们对“基础研究是科技创新的源头”有了深刻认知。
    (2)、中国人工智能等科技产业的发展对全球产生了哪些积极影响?请依据材料二、材料三概括回答.
    (3)、下面这段文字放入材料三④-⑥段中的哪一段最合适,请你做出选择并简述理由.

    2025 年,我国科研团队自主研发的“九章三号”量子计算机,实现“量子随机线路取样”任务速度比全球最快超级计算机快 100 万亿倍,打破了美国在量子计算领域的技术垄断,成为全球首个实现“量子计算优越性”二次验证的国家。

    (4)、材料二中提到“民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的”.对于这一观点,你是否赞同?请表明你的看法,并结合材料印证。
  • 8、阅读下面小说,完成小题

    查 问

    [俄]契诃夫

    ①那天中午,地主沃尔迪烈夫,一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子,脱掉大衣,拿绸手绢擦一阵额头,胆怯地走进衙门里。那儿满是用钢笔写字的沙沙声。

    ②“我想在这儿查问一点事情,不知该找谁接洽?”他对看门人说。那人正从办公室深处走出来,手里托着盆子,上面放着玻璃杯。“我要在这儿打听一点事情,并且要一份会议记录簿上决议的副本。”

    ③“那您就往那边走,老爷!喏,找窗子旁边坐着的那一位。”看门人用托盘指着尽头的窗子。

    ④沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙,往窗子那边走去。那边是一张绿色桌子,桌面上满是斑点,倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷。一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。一个青年靠桌子坐着,头上竖起四撮头发,鼻子很长而且生着粉刺,身上穿着褪色的制服。他把大鼻子戳到纸上,正在写字。他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步,他就不时努出下嘴唇,往鼻子底下吹气,这就给他的脸添上极其操心的神情。

    “我可不可以在这儿,……在您这儿,”沃尔迪烈夫小心地对他说, “查问一下我的案子我姓沃尔迪烈夫。……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。”

    ⑥文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水,然后看一看:笔尖上蘸的墨水是不是太多了?他相信墨水不致滴下来,于是沙沙响地写起来。他的嘴唇努出去,然而用不着再吹气:苍蝇飞到他耳朵上去了。

    “我可不可以在这儿查问一下”过了一分钟,沃尔迪烈夫又问道, “我姓沃尔迪烈夫,是地主……”

    ⑧“伊凡·阿历克塞伊奇!”文官对空中喊了一声,仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。“等商人亚里科夫来了,你就对他说,要他在给警察局的呈文副本上签个字!我已经跟他说过一千回了!”

    ⑨“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼,”沃尔迪烈夫喃喃地说,  “这个案子是大家都知道的。我恳切地请求您为我费一费神。”

    ⑩文官仍然没看见沃尔迪烈夫,正捉住他嘴唇上一只苍蝇,仔细观察它,然后把它扔了。地主清一清喉咙,拿出方格手绢大声擤鼻子。然而这也无济于事。文官仍然不理他。他们沉默了两分钟光景。沃尔迪烈夫从衣袋里取出一张一卢布钞票,放在文官面前那本翻开的簿子上。文官皱起额头,带着操心的脸色把簿子拉过去,合上了。

    “我要查问一点小事,……我只想弄清楚古古林娜公爵夫人的继承人是根据什么理由……我可不可以打搅您一下

    ⑫可是文官只顾想心思,站起来,搔着胳膊肘,不知什么缘故走到一个橱柜那儿去了。过了一分钟,他回到他的桌子这边来,又摆弄簿子:这回簿子上又放了一张一卢布钞票。

    “我只打搅您一分钟。……我只要查问一点小事,……

    ⑭文官却没有听见。他动手抄写一个什么文件。

    ⑮沃尔迪烈夫皱起眉毛,灰心地打量所有那些笔底下沙沙响的人。

    ⑯“他们写个没完!”他暗想,叹气。“他们写个没完,叫他们都见鬼去吧!”

    ⑰他离开桌子,在房子中央站住,绝望地垂下双手。看门人又端着玻璃杯穿过房间,大概留意到沃尔迪烈夫脸上的狼狈神情了,因为他走到沃尔迪烈夫面前,轻声问道:“哦,怎么样?问过了吗?”

    ⑱“问过了,可是人家不愿意理我。”

    ⑲“那您就给他三卢布好了,……”看门人小声说。

    ⑳“我已经给过两卢布了。”

    ㉑“那您就再给一卢布。”

    ㉒沃尔迪烈夫回到桌子那边,在翻开的簿子上又放了一张绿色钞票。

    ㉓文官又把簿子拉到跟前来,动手翻阅,随后,忽然间,仿佛出于无意似的,抬起眼睛瞧着沃尔迪烈夫。他的鼻子开始发亮,转红,由于微笑而起皱纹了。

    ㉔“哦,……您有什么事要我效劳吗?”他问。

    “我想查问一下我的案子。    我是沃尔迪烈夫。”

    ㉖“很高兴,先生!是古古林娜一案吧?很好,先生。那么认真说来,您要查问的究竟是什么呢?”

    ㉗沃尔迪烈夫就向他陈述他的要求。

    ㉘文官活跃起来,仿佛一股旋风把他卷进去了似的。他查档案,吩咐人抄写副本,给申请人端椅子,所有这些事一刹那间全办完了。他甚至谈了谈天气,问了问收成。等到沃尔迪烈夫起身走出去,他就送他下楼,殷勤而恭敬地陪着笑脸,做出他随时愿意在申请人面前跪下去磕头的样子。不知什么缘故,沃尔迪烈夫倒觉得过意不去,就顺从某种内心的冲动,从衣袋里取出一张一卢布钞票来,递给文官。那一个不住鞠躬,陪着笑脸,把钞票接过去,而且用的是一种近乎魔术师的手法:钞票只在空中一闪,就无影无踪了。“哎,这些人啊,……”地主暗自想着,走到外面街道上,站住,用手绢擦额头。

    (选自《契诃夫短篇小说选》)

    (1)、【情节·梳理】请根据小说内容,补全表格.

    沃尔迪烈夫的做法与心理

    文官的反应

    两次查问案子

    蘸墨水,赶苍蝇视若无睹

    两次放了钞票

    灰心、绝望

    弄簿子,抄文件不予理睬

    第三次放钞票

    无奈

    小说结尾,地主沃尔迪烈夫的一声叹息意味深长.请根据小说情节,合理想象,补写出所省略的内容.(不少于20字)哎, 这些人啊, ③

    (2)、【语言·品味】小说语言意蕴丰富.文章划线句中,沃尔迪烈夫的语言多处用到省略号,有何表达效果?
    (3)、【手法·讽刺】讽刺手法的运用,可以使小说更具艺术魅力,请阅读小贴士,结合这篇小说的相关内容,赏析其讽刺手法的运用及产生的艺术效果。

    小贴士

    作家常用的讽刺手法有以下几种:

    A.漫画法:把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变相、变形;

    B.对比法:借助对象在对待同一人或事的前后不同的言行以显示其愚蠢可笑;

    C.托物法:把讽刺对象托比于某物,使讽刺对象具体化、形象化的手法.

  • 9、在活动中成长;为迎接新华书店90岁生日,志愿者们准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你完成下列任务。
    (1)、【任务一】修改宣传材料

    新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;20世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生增长视野、认识世界的窗口

    画线的句子有语病,请按照要求修改。

    该句存在搭配不当的语病,应将“”改为 ”。

    (2)、【任务二】布置活动展板;展板需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。

    示例:栏目一:读世·人间百态

    设计意图:,引导读者阅读?科类作品,加深对社会生活的理解。

    栏目二:

    设计意图:

  • 10、在奋进中成长

    遭遇坎坷的时候,我们是继续奋斗还是就此放弃是迎接挑战还是望而却步是愈挫愈勇还是一蹶不震是自甘堕落还是设法自救其实失败与成功同在,痛苦与快乐并存。坎坷yùn藏着机遇,它像暗夜里的星光,指引我们穿越迷雾、接近理想;挫折包含着收获,它像攀登时的:石阶,支撑我们踏过荆棘、抵达高处;____。从柯既表成功的(①),又是意志的(②),更是能力的(③)。笑对坎坷的秘jué , 是把坎坷当作动力,坎坷则成为一种跨越,一种体验,一种享受。那些在困境收获的感悟,便是岁月赠予我们最珍贵的箴言。

    (1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

    yùn藏     秘 jué    

    (2)、画波浪线处有错别字的一个词语是 , 这个词语的正确写法是 
    (3)、根据文意,为①②③处选择合适的搭配,填在横线上。

      ②   ③
    A.磨刀石
    B.铺路石
    C.试金石

    (4)、请在文段中的横线上补写句子,使之构成排比。
  • 11、阅读下面文字,根据要求作文。

    走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……

    请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。

    要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于500字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 12、在中国,孙悟空是无数人心目中的英雄;在西方,鲁滨逊也是千千万万读者心目中的英雄。请你仿照示例,列举一个事例,对鲁滨逊的英雄形象作简要介绍。

    示例:孙悟空是中国神话小说中的人物。唐僧师徒去西天取经的路上遇到了火焰山,孙悟空向铁扇公主三借芭蕉扇并扇灭了山火。他在我心目中是一个有勇有谋的英雄。

  • 13、小宇同学准备在活动开幕式上为同学们介绍《鲁滨逊漂流记》,以下发言内容顺序合理的一项是(     )

    ①鲁滨逊的所作所为,体现了那个时代人们的创造精神和开拓精神。

    ②坚持在岛上生活了28年后,最终获救回到原来所生活的社会的故事。

    ③《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历险小说。

    ④该书首次出版于1719年4月25日,后被译成多种文字传播到世界各地。

    ⑤小说讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难,先被海盗攻击,最后漂流到无人小岛。

    A、③④⑤①② B、③⑤②①④ C、③④②①⑤ D、③⑤①②④
  • 14、阅读下面文字,完成下面小题。

    林则徐请客

    ①林则徐53岁那年,道光皇帝派他到广州担任湖广总督,负责查禁鸦片烟。一些外国人,总想找机会摸摸林则徐的底细。

    ②一次,英国领事查理设宴,邀请林则徐参加宴会。快结束时,送上来的最后一道点心,是甜食冰淇淋。那时候,冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气,以为很烫,送到嘴边,还用嘴吹了吹。这一来,在座的外国人便趁机哄笑起来。林则徐受到侮辱,心里非常生气,但是他压住怒火,似乎毫不在意地说:“这道点心,外面像在冒热气,其实是冷冰冰的。今天我算是上了一次当!”

    ③过些天,林则徐在总督府设宴请客,回敬上次参加宴会的那些外国人。宴席上,端上来的一道道中国名菜。那些外国人,一个个张大嘴巴狼吞虎咽。他们一边吃喝,一边赞不绝口。酒足饭饱之后,有个外国人说:“中国菜,好吃得没话可说,只可惜少了一道甜食。”

    ④“有!”林则徐便吩咐道:“上甜食!”话音刚落,一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食,便举起汤匙,兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下,可够那些外国人尝的了。他们“啊——”,“啊——”,嚷成一片,喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手,想伸进嘴巴里抓,有的按住嘴,泪水直淌。一个个洋相出尽,狼狈不堪。

    ⑤林则徐不动声色,若无其事地说:“这是我家乡福建的名菜叫槟榔芋泥。这甜食,看上去外面冰冷,内里却滚烫非常,正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候,性急不得,性急了就要烫了喉咙!

    ⑥外国人瞪圆了蓝眼睛,个个呆若木鸡。

    他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。

    (1)、根据意思从文中找出相应的词语。

    (1)难得见到,很少见到。

    (2)形容吃东西又猛又急的样子。

    (3)形容非常窘迫的样子。

    (2)、请从动作描写的角度赏析下面这句话。

    外国人见是甜食,便举起汤匙,兴冲冲地舀着往嘴里倒。

    (3)、下面对文中画被浪线句子的理解,最恰当的一项是(     )
    A、向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法,要等它凉点再吃,否则会被烫到。 B、用槟榔芋泥比喻我们中国人,虽然外表看着冰冷,实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们,是会遭到我们中国人的反抗的。 C、你们外国人的冰淇淋固然好吃,这次“我”用槟榔芋泥也让你们见识一下中国的甜食。 D、这槟榔芋泥和冰淇淋甜食实际都代表着外国人,林则徐说这句话实质上是在暗讽向中国倾销鸦片烟的外国人。
    (4)、文中⑦段画横线的句子,“他们”是谁?为什么说林则徐不是个好对付的中国官员?
    (5)、文章写了两件事,请用简洁的语言加以概括。
    (6)、读完文章,你觉得林则徐是一个怎样的人?
  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    孟母三迁

    孟子幼时,其舍墓,常嬉为墓间之事,其母:“此非吾所以处吾子也。“遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙学宫旁,孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。孟子长,学六艺,卒成大儒之名。

    [注释]①孟子:约前372年-前289年,姬姓孟氏,名轲,字号不详,战国时期邹国(今山东邹城)人。战国时期著名思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。②贾人:做买卖的人。③俎(zǔ)豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭礼仪式。

    (1)、解释文中加点字的意思。

    (1)其舍墓:               (2)其母

    (3)学宫旁:               (4)孟子长:

    (2)、翻译下列句子。

    (1)此又非吾所以处吾子也

    (2)卒成大儒之名

    (3)、孟母三迁分别指哪些地方?又分别发生了什么事情呢?用自己的话或原文回答。

    迁的地方

    (1)

    街市旁

    (3)

    发生的事情

    玩办丧事的游戏

    (2)

    (4)

    (4)、读完本文后,你觉得孟母具有哪些品质呢?
  • 16、阅读《迢迢牵牛星》,完成下面小题。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    纤纤擢素手,札札弄机杼。

    终日不成章,泣涕零如雨。

    河汉清且浅,相去复几许?

    盈盈一水间,脉脉不得语。

    (1)、这首诗取材于我国古代的神话传说。
    (2)、“纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨”这四句表达了什么情感?
    (3)、诗中“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”等多处出现叠字,请你说说这些叠字运用的好处?
  • 17、根据积累,填写古诗。

    《毛诗序》有言:“在心为志,发言为诗。”诗人李贺以“何当金络脑,”表达渴望建功立业而又不被赏识的悲叹;诗人范仲淹以“君看一叶舟,”表达对劳动人民的关切与同情;诗人苏轼以“谁道人生无再少?”表达不服老、乐观旷达的人生态度;诗人于谦以“ , 烈火焚烧若等闲”表达自己无论面对怎样的严酷考验,依旧视若等闲的人生态度;诗人郑燮以“千磨万击还坚劲,”表达自己顽强、高洁的心志。

  • 18、阅读下面文字,回答问题。

    父亲一向是cí xiáng的,从没有骂过我们□更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感趣,总是nài   xīn地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

    ——自《十六年前的回忆》

    (1)、在□中内填入正确的标点符号。
    (2)、根据拼音写出相应的汉字。

    cí xiáng          nài   xīn

    (3)、给加点的字注音。

         

    (4)、“含糊”的“糊”字,用部首查字法,应先查部,再查画。
    (5)、“含糊”这个词在字典中有多种解释,请你根据语境为其选出最合适的含义(     )
    A、不明确;不清晰 B、不认真;马虎 C、差劲 D、犹豫;胆怯
    (6)、选文是李星华在其父亲李大钊牺牲十六周年之际撰写的回忆性散文。习近平总书记强调:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”区少工委发起“盛世如您所愿,敬意永存心间——向英烈寄语”主题活动,请你抒写一段文字表达对李大钊的缅怀与敬意之情!(50字左右)
  • 19、阅读下面的文字,按要求完成写作。

    一粒破土而出的种子,一朵凌寒而开的小花,一份纯真美好的记忆,一段拼搏奋进的历程,鬼斧神工的自然,平凡伟大的生命,善良质朴的心灵……这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬,是感谢,是仰望,也是铭记和激励。

    请以“致敬”为题目,写一篇不少于600字的作文。

    要求:⑴内容充实具体,情感真实;⑵不得套作,不得抄袭;⑶不要扩写材料;⑷不得透露个人和学校信息。

  • 20、阅读下面的文字,按要求完成写作。

    小文刚刚升入九年级,她将作为学生代表在本学期的开学典礼上面对全校师生做关于“展望九年级生活”的演讲,可是演讲稿的开头就把她给难住了。请你参考以下方法,帮她拟写演讲稿的开头,200字左右。

    帮帮你:如何写好演讲稿的开头

    方法示例:⑴直入式,直截了当地告诉听众演讲的观点。⑵提问式,用问题引起听众的好奇心。⑶故事式,用生动的故事引起听众的注意。⑷警语式,用名言、诗歌等直接把听众引入沉思。

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