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1、阅读下面文字,完成小题。
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。
若于此时,使②良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮③改作,以成大功,天下幸甚幸甚!
(选自蔡襄《乞④用韩琦⑤、范仲淹》,有删改)
【注】①支:通“肢”。②使:假使。③惮:怕,畏惧。④乞:乞求,请求。⑤韩琦:北宋政治家,名将。
(1)、解释下列语句中加点词的意思。(1)舜发于吠亩之中 (2)空乏其身
(3)征于色,发于声,而后喻 (4)非徒愈病
(2)、用现代汉语翻译下面句子。(1)故天将降大任于是人也。
(2)愿陛下拔贤材,收众策。
(3)、请用选文中的句子填空。(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。
(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“”。
(4)、甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处? -
2、阅读《雁门太守行》和《凉州词》,完成问题。
【甲】
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【乙】
凉州词
王 翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
(1)、同样写战争,两首诗所选场景不同,【甲】诗把一场战斗高度集中在一昼夜的时间里,既有战前的场景,也有半夜突袭的场景,【乙】诗则只侧重于写战前的场景;但两位诗人所抒志向相同,即。(2)、陆游评价李贺的诗“五色炫耀,光夺眼目”。请仿照示例,找出【甲】诗中表现色彩的词语,分析其表达效果。示例:“塞上燕脂凝夜紫”一句中的“燕脂”和“紫”,写出了寒夜里战士的鲜血凝成暗紫色,表现了战斗的惨烈。
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3、某校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美,而且结构坚固。那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!
①【A】句有语序颠倒的毛病,应将“__________________”和“__________________”调换位置。
②【B】句有用词不当的毛病,应将“__________________”改为“__________________”。
(2)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。
谚语:磨刀不误砍柴工。
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4、下面是一位同学的《昆虫记》阅读记录卡。请结合卡片内容完成问题。(1)、请在①处填写作者国籍,在②处填写这本书的类型,帮他完善卡片内容。
阅读记录卡
内容简介
《昆虫记》是一部引人入胜的书,是①国昆虫学家法布尔历时三十年撰写的②巨著。这是一本讲述昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、泥蜂、圣甲虫、蝉等100多种昆虫。

读后感悟
点滴感悟:红蚂蚁,你是行走的导航仪,从不担心迷失路途。
灵感来源:红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途景物不发生变化,就一定能凭借着记忆找到回家的路。
(2)、请仿照这位同学的读后感悟,从《昆虫记》中任选一种昆虫,写出你的读后感悟。 -
5、请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整。
①日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》)
② , 铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
③花鸟常常成为文人墨客情感的寄托。白居易在《钱塘湖春行》中用“几处早莺争暖树,。 , 浅草才能没马蹄”写出早春的生机,表达喜悦的心情。在《春望》“ , ”两句中,花鸟却在杜甫的笔下沾染了悲伤的情绪。在我国古代诗词中,还有许多含有“花”或“鸟”的诗句,其中,你读过的一句是“ , ”。
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6、阅读下面的语段,完成小题。
小城温暖的空气里飘着雨丝,若有若无的樟树气味就是我的乡愁。
从江南飞抵西南,城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。
……
你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁,为车辆行人撒下绿荫,为城市构建绿色景观的行道树?学校文学社打算聚焦城市行道树,进行一次专题报道。请你参与探究,完善材料。
【美丽风景在路上】
我国有很多世界之最,其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周代,古人就在路边种树来标记道路范围,秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统,已经延续了两三千年。__________。“椰风海韵”是海南岛的招牌;杭州“西湖烟柳”天下闻名;广州市花木棉炽烈如高擎火炬,与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称;国槐与银杏交织成 ① (金碧辉煌/惟妙惟肖)的京城秋景:不同的城市 ② (因地制宜/一丝不苟),依据气候、水土的特点栽种行道树,形成了独特的城市景观。
(1)、依次给文段加点字注音,全都正确的一项是( )A、炽(chì) 称(chèn) B、炽(zhì) 称(chèn) C、炽(chì) 称(chēng) D、炽(zhì) 称(chēng)(2)、在文段①②处选填词语最恰当的一项是( )A、①惟妙惟肖 ②一丝不苟 B、①金碧辉煌 ②因地制宜 C、①金碧辉煌 ②一丝不苟 D、①惟妙惟肖 ②因地制宜(3)、在文段横线处填写句子最恰当的一项是【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆,也已成为城市的气质名片。
【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分,也承载着城市的情感记忆。
(4)、如何才能成为行道树?同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲,请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项,并进行修改。采访提纲:
采访对象
北京市某绿化项目组研究员
采访目的
了解北京行道树的选择标准
采访问题
A.世界上树的种类成千上万,是不是所有的树木都可以作为行道树呢?
B.选择行道树需要依据什么标准?其中您认为最重要的一点是什么?
C.公园里的花草树木已经给城市增色添绿了,为什么还需要种行道树?
D.你们难道不知道春天杨树漫天飞絮,怎么可以把它选为行道树呢?
选择:修改:
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7、根据要求,完成作文。
“海纳百川,有容乃大”。假如苍山没有接纳绿树的气节,便没有两岸青山相对出的美景;假如花儿没有接纳绿叶的胸襟,便没有红花衬绿叶的美谈。一个懂得接纳的人,既能接纳幸福,也能接纳痛苦;既能接纳完美,也能接纳缺憾……
请以“接纳”为题,写一篇文章。
要求:(1)联系自己的生活体验写作。(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
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8、班级开展“欧阳修”专题探究活动,请你完成任务。
政治生涯风流岁月
政涯首次受挫
1036年(30岁)贬为峡州夷陵县令
再次被贬外放十年
1037年(31岁)作《峡州至喜亭记》等
1045年(39岁)贬为滁州知州
1046年(40岁)作《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》《醉翁亭记》等
【甲】
怀嵩楼①新开南轩与郡僚小饮
作者:宋·欧阳修
绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。
会须乘醉携嘉客,踏雪来看群玉峰②。
【乙】
峡州至喜亭记欧阳修
①岷江之来,合蜀众水,出三峡为荆江,倾折回直,捍怒斗激,束之为湍,触之为旅。顺流之舟顷刻数百里,不及顾视,一失毫厘与崖石遇,则糜溃漂没不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者,皆陆出,而其羡余不急之物,乃下于江,若弃之然,其为险且不测如此。夷陵为州,当峡口,江出峡始温为平流。故舟人至此者必沥酒③再拜相贺以为更生。
②虞部郎中朱公再治④是州之三月,作至喜亭于江津,以为舟者之停留也。夷陵固为下州⑤ , 廪⑥与俸皆薄⑦ , 而僻且远,虽有善政,不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之,其心又喜夫人之去忧患而就乐易,《诗》所谓“恺悌君子⑧”者矣。自公之来,岁数⑨大丰,因民之余⑩ , 然后有作,惠于往来,以馆以劳,动不违时,而人有赖,是皆宜书。故凡公之佐吏,因相与谋,而属笔于修焉。
(节选自《欧阳文忠公文集》,有删改)
【注释】①怀嵩楼:唐文宗开成元年(836年),李德裕由袁州长史徙为滁州刺史,建“怀嵩楼”,并写有《怀嵩楼记》一文。②群玉峰:群玉山,神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。③沥酒,洒酒于地,表示祝愿或起誓。④朱公再治:指朱再治,时任峡州知州。⑤下州:偏远州县。⑥廪:米仓,这里指官员的供给。⑦薄:少。⑧恺悌君子:泛指品德优良、平易近人的人。⑨岁数:年年。⑩余:生活富足、有余。
【解释字意】
【读通语意】
【赏读语言】
【悟读精神】
(1)、请根据表格中提示的方法解释【乙】文中的加点字。文言语句
方法
联系内容
释义
江出峡始温为平流
课内迁移法
始一反焉(《愚公移山》)
(1)
夷陵固为下州
查阅字典法
①稳固;②顽固;③本来;④已经
(2)
去忧患而就乐易
语境推测法
句中“去”为远离之意
(3)
而属笔于修焉
关注通假字
属予作文以记之
(4)
(2)、为【乙】文画波浪线的句子断句。(限断两处)故 舟 人 至 此 者 必 沥 酒 再 拜 相 贺 以 为 更 生
(3)、将下列句子翻译成现代汉语。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)作至喜亭于江津,以为舟者之停留也。
(4)、【甲】诗颔联“争”字用的绝妙,请简要赏析此字的妙处。(5)、有同学模仿《醉翁亭记》多次运用虚词的写法,给【乙】文画横线的句子添加了多个虚词,你认为这样改是否合理?请简述理由。改句:
倾折而回直,捍怒而斗激也,束之而为湍,触之而为旅也。顺流之舟顷刻而数百里也 , 不及顾视也 , 一失毫厘而与崖石遇者 , 则糜溃漂没不见踪迹也。
(6)、欧阳修一生多次被贬,他行至困境时是如何突破重围的呢?请联系上述诗文,简要分析, -
9、阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】
①自从去年11月ChatGPT这款超级强大的人工智能聊天程序问世以来,在业界引起巨大轰动,仅仅两个月就斩获了1亿用户。比尔·盖茨断言:“ChatGPT的出现,其影响不亚于互联网和个人电脑的诞生!”
②起初,人们只是如同训练电子宠物一般和它打了个招呼。随后有人开始询问菜谱,有学生开始用它写作业,之后,各行各业的用户纷纷加入,网友们戏称“只有你想不到的,没有ChatGPT办不到的”。
③ChatGPT表现出了相当的理解力和创造力,这让它带有了一丝人味,也无限迫近于艺术作品中那些强大而危险的AI(人工智能)。感受到ChatGPT强大的同时,网友开始反思:如此强大的技术投入应用,是否意味着部分岗位甚至行业将被AI取代?
【材料二】
①美国人工智能公司OpenAI推出的聊天机器人,能够通过学习和理解人类的语言进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,并协助使用者完成一系列任务。但人们也应看到,ChatGPT与其他前沿技术工具一样,有局限性和潜在风险。虽然ChatGPT潜力巨大,但高度依赖ChatGPT可能减弱人对特定类型事实的记忆力和思维批判能力。
②ChatGPT可以轻松归纳出英语文学中最有影响力的10部作品的情节、名句,并分析作品的意义,但如果这种简单化、统一化的“简洁版”成为读者的唯一选择,会给社会带来多方面的影响。在教育和科研领域,ChatGPT可能加剧抄袭现象、扼杀原创力。应该允许还是禁止ChatGPT在考试和论文写作中的应用、如何将ChatGPT纳入教育和科研政策,是教师和学者必须探讨的问题。
③生成式人工智能引发的另一类风险是恶意使用,例如不当言论和传播虚假信息、网络攻击。这类风险在数字生态系统中并非新现象,但生成式人工智能的流行或将加剧恶意使用人工智能的问题。
【材料三】
①目前,人工智能领域基本上没有太大的进展。它能够做那些可量化的、机械重复的以及具有特定范式的工作,但难以洞察人类的情感、道德和价值判断。在比较长的时间内,完全不用担心它会威胁到人类。
②业内人士还指出,人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全相关。而且,数据在采集和使用过程中都可能造成隐私的泄露。对此,法律应建立一个问责机制,一旦出现问题应该找谁去追责。
③在博闻强记和逻辑思辨上,人类已不是电脑的对手,但人类思想情感的微妙细腻处电脑是难以解析的。真正的艺术关乎生命能力和活力的传递。相关专家认为:“我相信AI可以模仿杜甫而更像杜甫,但李白杜甫终究有电脑所不具备的存在,那就是人类的诗意承载。”
(1)、请选出不符合文意的一项是( )A、ChatGPT具有不错的理解力和创造力,这让它带了些人的情味,也越来越接近艺术作品中的AI(人工智能)。 B、ChatGPT能协助使用者完成一系列任务,但与其他前沿技术工具一样,有局限性和潜在风险。 C、随着人工智能领域的快速发展,人们已经意识到人工智能将很快威胁到人类生存。 D、人工智能的算法应用场合,很多跟人们的生命和财产安全息息相关。因此,人类应该建立一个法律问责机制。(2)、结合材料二,说说ChatGPT使用不慎会带来哪些问题?(3)、下面两首诗一首是ChatGPT所写,一首是诗人所作。你认为哪首诗是诗人所作?请结合材料三以及A、B两首诗的内容,说说你的理由。A梅花娇艳似红霞,白梅晶莹如羡玉。
花香袭人飘入梦,愁绪顿消心情好。
B冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
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10、茶癖
李军民
①老赵是介休人。介休人的一大嗜好就是喝茶,而且是从大清早一直要喝到晚上上床。无论男女老少,早晨起了床,匆匆洗漱完毕,在家里或在外面地摊上吃早餐。留在家里的人,在火炉子上坐一个茶壶,等水烧开,沏茶泡水做家务。到单位上班的人,打扫完办公室,拎上暖瓶,到茶炉房打两壶水,然后各自拿出茶杯,从茶叶桶里撮一把茶叶,冲上一杯热茶,就开始一天的工作了。这样的日子,周而复始,一成不变。介休的饭店比不上孝义和榆次,但是介休的茶店星罗棋布,南方人在介休开茶店扎了根、挣了钱的不在少数。
②老赵父母是机关干部,自打老赵升入初中那年,端起父亲那个茶渍斑斑的搪瓷缸子,喝下第一口苦得咋舌的浓茶的那刻起,就再也抵挡不住茶的诱惑,与茶结下了不解之缘。开始,他嫌父母喝的茶太浓,倒一些在碗里,再兑上一些白开水,稀释了以后才喝,慢慢地浓茶他也适应了。别人喝了茶晚上睡不着,而他晚饭后不喝茶反而睡不着。
③上班以后住集体宿舍,老赵宿舍在楼梯口第一间,哪个下班路过,都要进老赵房间绕一遭。一块上班的大多是外地人,年轻人没有喝茶的习惯,但是刚下班,又走了一路,而且,年轻工人不讲究,多数人都会端起老赵的杯子喝两口,解解乏,品品鲜。老赵说吧,怕工友嫌他小气;不说吧,这样做不符合卫生习惯。后来他就备了几个小茶碗,谁要喝,就从公用大茶杯里倒出来喝,显然这样卫生多了。有工友调侃他:“我们又没病,传染不上你!”老赵百口莫辩,只能讪讪地说:“我是怕我有病传染给你们!”
④介休人喝茶上瘾,而且不讲究,几块钱到几百块钱的,只要是茶就行。老赵刚上班的时候挣钱少,买的是一二十块钱的茶,后来挣钱多了,尤其当了单位的小头儿后挣钱多了,喝的茶就上了档次,从一百到三百再到五百。别人一天抽两包烟,一个月下来成千块钱冒了烟,而且可能还会熏黑肺,而喝茶不仅解渴而且还养生,所以老赵每次领了工资,首先到介休最好的茶店,花五百块钱给自己买上一斤“女儿环”花茶,不能亏待了自己。太好的茶他不是喝不起,而是不敢把自己的胃养刁了。他有过教训,喝过几回好茶,再喝其他档次低的茶就难以下咽,所以他只选自己待见的这一种,十几年没变过样。
⑤开会的时候服务员给参会人员沏茶,别人一杯接一杯地喝免费的茶,老赵这个爱喝茶的反倒无动于衷。有人悄悄地问他为什么不喝,他说怕喝多了会上厕所。其实他是瞥见服务员用刚刚抓过墩布和擦桌布的手抓了茶叶放进茶杯给人们沏茶,心里边膈应才拒绝动那水杯。
⑥老赵办公桌一侧一成不变地放着他的水杯和茶叶桶,有同事没茶叶的时候会过来问他讨要茶叶。老赵来者不拒,会亲自动手,小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里,然后再倒入同事杯中,不厌其烦,从没怨言。
⑦一天,有外单位来办事的人问他要点儿茶叶。那个人手快,未等老赵动手,自己就拿起茶叶桶打开,伸手抓出一把放在杯中。老赵稍稍愣了一下,从对方手中抓过茶叶桶,把盖子紧紧拧住,大方地让人家把一桶茶叶拿走了。这下一个办公室的同事不满意了:“咱俩在一个屋十几年了,你可从来没有说给过我,外面不相干的人你倒大方,满满一桶茶叶就送了人家!”老赵双目如炬,一字一顿地说:“不!他的手触碰过桶里的茶叶,那茶叶已经没有灵魂了!”
选自《小小说选刊》
(1)、文章围绕老赵与“茶”的故事展开,请以老赵的口吻,将故事补充完整。
(2)、按照要求完成下列两小题。(1)老赵来者不拒,会亲自动手,小心翼翼地把茶叶从桶里倒到盖里,然后再倒入同事杯中,不厌其烦,从没怨言。(赏析语言的表达效果)
(2)老赵双目如炬,一字一顿地说:“不!他的手触碰过桶里的茶叶,那茶叶已经没有灵魂了!”(请联系上下文,揣摩人物心理)
(3)、小语和小文讨论小说中环境描写的作用,请你补全对话。
(4)、请结合文本,并联系链接材料,说说小说标题“茶癖”的深意。【链接材料】
①癖:对事物的偏爱成为习惯。
——《汉典》
②人无癖不可与交,以其无深情也。
——张岱《陶庵梦忆》
③爱茶、嗜茶之人,人言茶痴。茶痴,往往在不经意间表现出一些“任性”的癖好,简称“茶癖”。癖是病字头,凡癖都是有病的,但茶癖非但不是病,而是一种悦己的“任性”。
——摘自网络文章《茶癖是悦己者的任性》
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11、判断下列三首诗歌选段中哪一首是艾青的诗作,并阐述理由。
A
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
漂满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
……
B
冬有冬的来意,
寒冷像花,——
花有花香,冬有回忆一把。
一条枯枝影,青烟色的瘦细,
在午后的窗前拖过一笔画;
寒里日光淡了,渐斜……
就是那样地
像待客人说话
我在静沉中默啜着茶。
C
冬天的旷野
是我所亲切的——
在冷彻肌骨的寒霜上
我走过那些不平的田塍,
荒芜的池沼的边岸,
和褐色阴暗的山坡,
步伐是如此沉重,直至感到困厄
——像一头耕完了土地
带着倦怠归去的老牛一样……
我选 , 理由:
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12、下列说法错误的一项是( )A、《沁园春·雪》的体裁是词,其词牌名是“沁园春”,词的题目是“雪”。 B、《我爱这土地》作者是艾青,著有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》。 C、范仲淹,字希文,谥号文忠,北宋政治家、文学家。 D、欧阳修,字永叔,自号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
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13、古诗文名句积累。
(1)《沁园春·雪》在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了“① , ②”两句诗赋予静态的景物以动感,在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机;同样是写雪景,张岱则以“③ , 天与云与山与水,上下一白”,描画出了大雪后西湖冰天雪地,既浑然一体又层次隐约的画面。
(2)运用典故是古代诗词常见的表现方法。李白《行路难(其一)》中用“④ , ⑤”含蓄表达自己渴望得到朝廷重用;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“⑥ , ⑦”来表达感时叹逝之情、物是人非之感;苏轼《水调歌头》用“我欲乘风归去,⑧ , 高处不胜寒”来表达对摆脱人生困境的向往,对自由人生的追求。
(3)范仲淹登岳阳楼,看见洞庭湖里“浮光跃金,⑨”,思绪万千;欧阳修登醉翁亭,看到琅琊山“日出而林霏开,⑩。”乐亦无穷。
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14、汉字字形不仅典雅,还可以表意。请根据要求理解和推测字义。
我们可以通过偏旁来推测字义,比如“氵”大都和水有关,所以“泉香而酒洌”中的“洌”是“①”的意思。“王”大都和②有关,比如“琼楼玉宇”的“琼”字;有的汉字几个偏旁都表意,如“沙鸥翔集”中的“集”,“隹”与“木”合起来,表示“③”的意思。再如“拥毳衣炉火”的“毳”,就是“④”的意思。我们还可以根据汉字字源理解字义。比如:下图是“仁”字的金文字形,字形的上半部是一个侧立的“人”。下边的“二”,是“人”字的重文(异体字)。因此,“仁”的本义是“⑤”,所谓“上下相亲谓之仁。”
(《礼记·经解》)

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15、根据语境写汉字。
【甲】秋天 何其芳
震落了清晨满披着的露珠/伐木声丁丁地飘出幽谷/放下饱食过稻香的镰刀/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果/秋天栖息在农家里/向江面的冷雾撒下圆圆的网/收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子/芦篷上满载着白霜/轻轻摇着归泊的小桨/秋天游戏在渔船上/草野在蟋蟀声中更寥阔了/溪水因枯(1)hé见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦(2)mèi在牧羊女的眼里。
【乙】秋色 胡也频
悲哀的颜色/笼罩着瘦削的树枝/如既往的失意之梦影/流荡在我心头,隐隐约约/低低叹息在生之(3)pí乏中/我凝睇于无数芦苇之颠沛/呵,回忆旧情/我的眼泪,如残叶上之坠露/凄凉的寂寞的秋风/恍惚地浮漾着我的青春之美/这回忆之迷茫的力/毁灭了我所有之微笑/我的悲哀,如江边的乌云/随旋风卷入淡漠之斜(4)huī/染上脱叶的树枝/现出黯淡的秋之颜色。
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16、漫步时光,与四季相拥。春风吹绿柳丝条,燕子衔泥搭暖巢;夏天荷风带清香,蝉在树上吵夜凉;秋霜染红枫树叶,桂花飘落在石桥;冬雪盖满寒树枝,梅花在篱边傲冰霜。每一个季节皆有独特景致,每一处风景都有绵长情愫。
请以“________天来了”为题,任选一个季节,按要求进行写作。
要求:(1)将题目补充完整,并誊抄到答题卡上;(2)不能出现真实的校名、姓名;(3)字数不少于600字。
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17、根据要求答题。(1)、【填写阅读卡】以下是学习委员小文制作的《朝花夕拾》名著阅读记录卡,请你结合名著内容填写。
篇目
情节
感悟
A《》
“我”正要出发看庙会时,父亲却B。
描述了父子之间一场微妙的冲突,鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及自己心情时的无奈和厌烦。
《二十四孝图》
“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“C”的故事。
可以看出“我”对D观念的批判。
(2)、【撰写推荐语】请你仿照示例,从内容、形象、主旨、意义等方面为《朝花夕拾》写一段推荐语,带动更多的同学阅读这部名著。示例:同学们,《西游记》记叙唐僧师徒四人历经八十一难最终取得真经的故事,刻画神通广大的孙悟空、慈悲为怀的唐僧等鲜明的人物形象,展现他们不畏艰难、追求真理的精神,阅读这本书可以让我们感受神魔世界的奇妙多彩,学习团结奋进的精神,让我们一起走进《西游记》,感受书中的精彩纷呈!
(3)、【编辑劝说语】刚进入初中的小明不喜欢看书,尤其不喜欢阅读名著,他觉得有些名著不好看、没意思,而且将来也用不着。作为他的好朋友,你将如何劝说他? -
18、铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪①。方磨铁杵② , 问之 , 曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业③。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
【注释】①媪(ǎo):年老的妇人。②杵(chǔ):棒槌。③卒业:完成学业。
(1)、解释下列句子中加点的词。(1)弃去: (2)问之:
(2)、读了这个故事,你获得了什么启示? -
19、咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(世说新语《咏雪》)
(1)、下列加点字词解释有误的一项是( )A、寒雪日内集 内集:把家里人聚集在一起 B、与儿女讲论文义 义:义理 C、俄而雪骤 骤:急 D、撒盐空中差可拟 差:相差(2)、下列关于甲文的分析理解有误的一项是( )A、本文选自《世说新语》的《言语》篇,《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部志人小说集,主要记载东晋士大夫的言谈、轶事琐语。 B、文中“寒雪”“内集”“讲论文义”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽温馨、风致儒雅、其乐融融的家庭气氛。 C、文中的“柳絮”,将动态化为静态,把寒冷的雪天,化为秋天的萧瑟,独有新意,后世以“咏絮之才”称赞女子的文学才能。 D、从上下文看“儿女”的含义与今天不同,今指儿子和女儿,这里的“儿女”犹言子侄辈,指家中的小辈。(3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)未若柳絮因风起。
(4)、本文是“以言写人的典范”,而言语往往传达人物的形象。请结合内容分析兄子、兄女的人物形象。 -
20、次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
(1)、下列关于本诗的赏析不恰当的一项是( )A、题目中的“次”本是“停宿”之意,这里指诗人“停宿”在北固山下。 B、首联点题,“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出诗人羁旅漂泊之情。 C、颔联巧妙地写出了春潮涌动、江水浩渺的辽阔景象,对偶精妙,意境开阔。 D、尾联借“雁足传书”的典故寄托了悲伤的思乡情绪,与首联的“客路”相呼应。(2)、“何如海日生残夜,一句能令万古传。”这是诗人郑谷对本诗颈联的评价。请你描绘颈联所展现的情景,并写出其蕴含的哲理。