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1、阅读下面的文章,完成题目。
又见白杨
张伟忠
①这次到西北,看到冬天的白杨树,又一次想起了茅盾先生的《白杨礼赞》。
②第一次看见白杨是在2001年夏天去新疆的途中,在疾驰的火车上看到“平坦的大地上傲然挺立的”白杨树,抑制不住内心的激动,脑中一次次闪过《白杨礼赞》中的片段,心中一遍遍默诵其中的词句。同行的一位老教师说:“教了一辈子《白杨礼赞》,第一次知道新疆的白杨和平常所见的枝叶‘婆娑’的杨树不一样。”并即兴背出了《白杨礼赞》中描写白杨的句子:“那是力争上游的一种树……”我也是在那一刻才真正理解了作者遣词造句的准确和布局谋篇的精妙,脑海中的语言积累和眼中所见的现实景象一下子融合在一起,产生了心理和视觉上的双重冲击力,我被这种庄严的美深深地震撼了。
③再次见到白杨,则是在冬季的酒泉和嘉峪关,而且是近距离的。在酒泉中学、西汉酒泉胜迹公园和嘉峪关长城内,都有成片的白杨树,在冬日耀眼的阳光下,在积雪覆盖的黄土地上,在北国单调的景色中,它们虽然落尽了叶子,可淡青色的树干和挺拔的身姿仍然包蕴着勃勃生机,那些“紧紧靠拢”的“丫枝”直刺向蔚蓝的天空,成为冬日美丽的风景。我站在白杨树下,仰视着它们,又想起茅盾先生对它们的赞誉:“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!”
④《白杨礼赞》中的意象和现实所见的白杨树重叠在一起,让我感受到作为一个北方人乃至中国人的自豪和骄傲,也在一刹那间真正感受到白杨树所代表的那种“朴质、严肃、坚强不屈”的精神。这是中华民族历经磨难而仍然屹立于世界民族之林的一种文化性格和精神象征,它激励人心的功能,半个多世纪后仍未减退。茅盾先生发现并发掘了白杨精神,白杨也因此具有了不朽的象征意义和激励功能。从此白杨树就不仅仅是一自然之物,而是和古诗中的月亮一样成为一种文学意象,反映了一个时代、一个民族的伟大精神。这种精神和形象的契合,又是那么自然。
⑤《白杨礼赞》写于1941年。1947年3月,叶圣陶等主编的《开明新编国文读本》(甲种)第三册就收录了这篇文章,题为《白杨树》。1949年,由叶圣陶校订、文化供应社出版的《新编初中精读文选·语体文选》第二册又选入了这篇文章,并改名为《白杨礼赞》。在该书前的“编辑例言”中,说明了这本教材选文的标准,如:“符合新民主主义的精神”,“切合现代学生的思想与生活”,“为初中学生所能理解和接受”,“注重国文的教学价值”等。显然,《白杨礼赞》是完全符合这几条标准的。即使以今天的眼光来看,《白杨礼赞》的文学价值、教学价值仍然不可低估。
⑥建国后,人民教育出版社的初中语文教材一直选入这篇散文,并在教学参考书中把教学重点定为“散文的形散神不散”和象征手法。不过从2001年开始的语文教材中,《白杨礼赞》已被删去。
⑦站在嘉峪关长城遗址内的白杨林中,抚摸着白杨粗大而光滑的枝干,任由它们把我的目光引向碧空。四处远望,则见黄土垒就的高大城墙,远处是连绵起伏的山脉。在黄土、远山、碧空组成的背景下,白杨卓然挺立的身姿让我迷醉。我在想:一丛白杨,一篇文章,一个时代,它们之间建立起了一种多么奇妙的联系啊。西北有很多代表性树种,比如胡杨、红柳等,为什么茅盾先生单单选中了白杨来加以礼赞呢?原因似乎并不难找:挺拔的身躯、靠拢的树枝、哨兵似的姿态,以及朴质外表下的坚强个性。这使得从新疆到延安途中的茅盾先生发现了一种时代精神和民族性格的审美对应物,从而为白杨树写下了热情洋溢的赞歌。一种树成就了一篇文章,一篇文章又反映了一个时代。我相信,当茅盾在重庆发表这篇文章后,一定给当时的国统区乃至全国人民传达了一种积极、乐观、明朗的信号,使得在抗战最艰难时刻的中国人民获得极大鼓舞。
⑧在去酒泉卫星发射中心的路上,当曙光初现,太阳从蜿蜒的长河东侧冉冉上升,大地呈现出一派庄严肃穆的景象,矗立于原野中的白杨林披上了一层动人的红光。我赶紧用力擦去汽车玻璃上的冰霜,有些贪婪地凝望着这美丽的景色。善解人意的司机停下了车,车上的游客全跑到了外面,凛冽而清新的空气一下子包围了我们。那些生长在岸边地头英姿飒爽的白杨,就像《风景谈》里面站在晨曦中吹号的号兵。当年教室里的琅琅读书声又一次回荡:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美,如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
⑨我希望教科书中再见《白杨礼赞》这样的红色经典。
【注】本文发表于《语文学习》2009年第4期。从2017年开始,在全国推行使用的统编本初中语文教科书八年级上册,重又收录了《白杨礼赞》。
(1)、请用恰当的词语概括“我”两次见到白杨的感受。第一次:;第二次:
(2)、第④~⑥段删除后文章仍然完整,为什么不能删除?(3)、请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。那些生长在岸边地头英姿飒爽的白杨,就像《风景谈》里面站在晨曦中吹号的号兵。
(4)、文章以《又见白杨》为题目有什么好处? -
2、阅读下面的材料,完成题目。
【材料一】
①张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
(节选自《梦回繁华》)
【材料二】
①习近平总书记强调,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。让更多文物和文化遗产活起来,就要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承,挖掘文物和文化遗产的多重价值,传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。在党和国家对文物保护和文化传承工作的高度重视下,“文创热”如火如荼,方兴未艾。《国家宝藏》《如果国宝会说话》等一批文博类节目,让许多静静躺在博物馆中的国宝文物活了起来、火了起来。
②数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段。博物馆数字化指利用数字扫描技术和模拟技术对文物信息进行数字化采集和计算机处理,再配合多媒体手段应用,将实体博物馆的职能以数字化方式呈现给观众。故宫高度重视藏品数字化进程,从2020年开始,每年采集7万到7.5万件文物信息,现在已公开发布8.3万件文物影像,并建立了“数字多宝阁”“故宫名画记”等展示平台。
③其中,《清明上河图3.0》高科技互动艺术展备受欢迎。展览采用长8.27米、高2.47米的8K超清八连屏,选取《清明上河图》画卷中的经典内容,由30余位画师历时两年,全手工勾勒出814名人物、船只、车马及建筑等。光线描稿就超过十万张,再一帧一帧串联制作动态影像,保证了展示中的每一位人物、每一驾舟船都活灵活现、神气十足,最大限度还原这卷千古名画的艺术之美、文化之美。观众置身其中,仿佛能与北宋汴京城街上行人摩肩接踵,亲赴那场东京梦华。
(摘编自《光明日报》)
【材料三】
①蒙阴,静卧于蒙山之阴,古韵长存,西汉之初,此地设县。
②蒙阴县博物馆位于“六馆一中心”文化综合体内,是一座集收藏、研究、展示于一体的综合性博物馆。2018年10月开工建设,2023年4月对公众免费开馆,建筑面积6314.82平方米,馆藏文物10749件/套。整个建筑共分三层,常设展厅以历史发展为脉络,划分为上古长歌、烽烟群雄、蒙韵绵长、红色蒙阴四大板块,展示了大量的历史文物,包括商周青铜器、汉代陶器、唐代砖雕、宋代石刻、明清瓷器等,展现了蒙阴从上古时期到近代红色革命胜利的历史长卷。
③蒙阴县博物馆除了依据通史断代划分的常设展厅,还设置了算圣刘洪专题展厅,全面介绍刘洪生平、从政以及学术成就等方面的情况。刘洪(约公元129——210年),字元卓,东汉泰山郡蒙阴(今山东蒙阴县)人,是我国伟大的天文学家、历算学家,中国古代第五大发明——珠算的创始人。他“密于用算”“当世无偶”(《后汉书》),被世人尊称为“算圣”。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,是中国古代众多的科技发明之一。2013年12月,珠算正式被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录,成为我国第30项被列为非遗代表作的项目。
(摘编自《蒙阴县博物馆公众号》)
【材料四】
(1)、下列对阅读材料内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、张择端的作品《清明上河图》,描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 B、《清明上河图》中,在汴河之上有一座宛如飞虹的拱桥,其桥无桥柱,以巨木虚架而成。 C、数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段,能让文物、历史、文化说话。 D、《清明上河图3.0》光线描稿就超过十万张,完整还原这卷名画的艺术之美、文化之美。(2)、下列对阅读材料语言和写法的分析不正确的一项是( )A、【材料一】从“画面开卷处”“画面中段”等词可知,文段采用逻辑顺序来进行说明。 B、【材料一】画线句运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了长卷的画面布局。 C、【材料二】介绍《清明上河图3.0》高科技互动艺术展时,语言生动形象、准确严谨。 D、【材料三】画线句运用了列数字的说明方法,准确具体地介绍了蒙阴县博物馆的相关情况。(3)、文明需要薪火相传,也需要与时俱进。如果我县博物馆要将一件珍贵的展品“景泰蓝如意算盘”向大众推广,如何让这件文物活起来、火起来呢?请你结合【材料二】【材料四】,写出两种具体可行的推广方法。 -
3、阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】
鲁共公择言(节选)
齐桓公夜半不赚① , 易牙②乃煎熬燔③炙,和调五味而进之,桓公食之而饱,至旦不觉④ , 曰:“后世必有以味亡其国者。”楚王登强台而望崩山,左江而右湖,以临彷徨,其乐忘死,遂盟强台而弗登,曰:“后世必有以高台陂⑤池亡其国者。”
【注】①不嗓(qiè):不满足,有饥饿感。②易牙:齐桓公侍臣。③燔(fán):把肉放在火上烤。④觉:睡醒。⑤陂(bēi):山坡。
(1)、解释下列句子中加点词的含义。(1)行拂乱其所为
(2)人恒过
(3)至旦不觉
(2)、下列句子中的“而”,与例句中“而”的用法和意义相同的一项是( )例句:“发于声,而后喻”
A、左江而右湖 B、面山而居 C、成礼而去 D、环而攻之而不胜(3)、请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)后世必有以味亡其国者。
(4)、【甲】文中“生于忧患”的道理在【乙】文中的齐桓公和楚王身上是怎样体现的? -
4、阅读下面的诗歌,完成题目。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)、下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )A、诗歌首句的节奏停顿应该是:“结庐/在/人境,而无/车马/喧。” B、这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 C、本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。 D、“心远地自偏”形象地道出了一个道理:只有偏僻幽静的环境才能使人恬淡舒适。(2)、关于陶渊明《饮酒》(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?说说你的想法。 -
5、小语和小文负责“典籍里的文化”诗文展板设计,请你帮他们将空缺的古诗文补充完整。
主题
诗句
自然之趣
树树皆秋色,(1)。(王绩《野望》)
微动涟漪,(2)。(欧阳修《采桑子》)
报国之志
报君黄金台上意,(3)。(李贺《雁门太守行》)
时光易逝
无可奈何花落去,(4)。(晏殊《浣溪沙》)
坚贞不屈
(5)?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
思念家乡
(6)?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
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6、班级开展“称呼里的情味”名著阅读分享会。请你阅读下面的文段,并回答问题。
【文段一】我不知道向西北的长途跋涉在他年轻的脑海里留下什么印象。对这个一本正经的少年来说,这整个事情是一件小事,只是徒步走过两倍于美国宽度的距离的小事情。“很苦吧,嗯?”我试着问道。“不苦,不苦。有同志和你在一起,行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不是艰难或辛苦;我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里,我们就走一万里;如果要走两万里,我们就走两万里!”
【文段二】这个外科医生对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作,即使遇到一只个头很大的蜗牛。它也不找助手。在它施行完麻醉手术后,总会有宾客不请自来。众宾客来到餐桌前,与食物的真正主人并无纷争,毫不客气地尽情享用,不分彼此。两天后,主人与食客都离去了,我便把蜗牛壳口冲下翻过来,只见壳里的东西像锅口朝下倒浓汤似的全流了出来。主客吃饱喝足之后,把残羹剩饭撇下了。
(1)、小语发现,【文段一】节选自《红星照耀中国》,作者是①(名字)。作者将【文段一】中的“我们革命青年”统称为②。【文段二】节选自③(国籍)的法布尔的《昆虫记》。作者将夜晚常见的一类昆虫④称呼为“外科医生”“助手”“宾客”“主人”“食客”。(2)、小文发现,在《红星照耀中国》中,作者通过称呼传递人物或群体的精神与信仰;在《昆虫记》中,法布尔对昆虫的花样称呼背后体现了哲学家的思想、美术家的审美和文学家的文笔。请你从《红星照耀中国》或《昆虫记》中任选一个称呼,结合具体内容,谈谈你对该称呼的理解。 -
7、除了立足教材,同学们也通过互联网来扩大视野。下面是小文从网络上摘抄下来的内容,请你阅读这段文字,完成下面小题。
①国家语言文字推广基地、语言文字权威期刊《咬文嚼字》2日发布“2024年十大流行语”。②上榜热词为:数智化、智能向善、未来产业、city不city、硬控、水灵灵地、班味、松弛感、银发力量、小孩哥/小孩姐。③据介绍,该“十大流行语”由语言文字专家研究全年互联网和大众媒体中出现的高频热词而评定出来的流行语,关注中文语言文字的“创新”。④《咬文嚼字》主编黄安靖说:“语言是社会的一面镜子,今年流行语折射出的时代特征十分鲜明。”
(1)、小文在摘抄时,不小心抄错了一个句子和一个标点,请你分别指出来,并提出修改意见。(1)病句:第句,修改意见为。
(2)标点:第句,修改意见为。
(2)、小文摘抄的这段文字是一则新闻,请你帮忙拟一个恰当的标题。(不超过20字) -
8、回顾本学期的语文学习,小语写下了自己的所思所感。请你阅读下面的文字,完成下面小题。
中国石拱桥A抑扬顿挫 , 雄跨在江河上千年不倒;苏州园林美景处处,源于设计者和匠师们(自出新裁);昆明的雨连绵不断,鲜腴的菌子挑逗着你的味蕾;朴质、倔强、(不折不饶)的白杨树傲然挺立在西北高原之上,守卫着祖国的边疆。战斗中,人民解放军英勇善战,(锐不可当);赛场上,中国健儿凌空一跳,赢得B震耳欲聋的掌声。国防领域里,多少人C殚精竭虑 , 突破技术封锁,他们的贡献必将镌刻在共和国的史册上。还有那巍峨雄伟、庄严矗立的人民英雄纪念碑,线条遒劲、笔法灵动的《清明上河图》,都在中华文化宝库里闪耀着光芒。国家公祭日警钟长鸣,铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国D一以贯之的和平誓言,彰显着中国力量。收到匿名信时愤怒的鲁迅,一生劳动不辍的锺太夫人,步履蹒跚、老境颓唐的父亲,黝黑粗糙而又目光如炬的托尔斯泰,专注于科学研究直至(筋疲力尽)的居里夫妇,这些鲜活的人物形象,都给予我们无限的生命体验和精神力量。在语文世界里,我们既可以探访历史,______;又可以走进自然,______;还可以体察亲情,______;更可以了解社会,______。让我们继续踏上快乐的语文之旅吧!
(1)、文中加点字的注音和括号里词语的书写完全正确的一项是( )A、鲜腴(yú) 菌子(jùn) 倔强(juè) 自出新裁 B、凌空(líng) 镌刻(juān) 矗立(zhù) 不折不饶 C、遒劲(jìng) 缅怀(miǎn) 匿名(nì) 锐不可当 D、不辍(zhuì) 蹒跚(mán) 黝黑(yōu) 筋疲力尽(2)、文中双横线上的成语使用不恰当的一项是( )A、抑扬顿挫 B、震耳欲聋 C、殚精竭虑 D、一以贯之(3)、依次填入文中横线处的句子,最恰当的一项是( )①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态
A、①③②④ B、④①③② C、③①②④ D、③②①④(4)、同学们围绕语文学习继续展开了交流,下列关于文学、文化常识说法正确的一项是( )A、孟子,名轲,春秋时期思想家,道家学派代表人物之一。《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。 B、中国古代对年龄有不同的叫法,如七八岁换牙的孩童称为“始龀”,男子二十岁行冠礼表示成年,称为“弱冠”。 C、“指通豫南,达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水北岸。 D、《周亚夫军细柳》节选自《史记》,这是由西汉史学家司马光撰写的一部纪传体通史,共130篇,包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。 -
9、阅读以下文字,根据要求作文。
毛泽东:“踏遍青山人未老,风景这边独好。”祖国大地到处都有独特的景致,其独特,也许在于山水独绝,也许在于人文荟萃,也许是富于时代特征,也许是充满地域特色……
上面这段话给了你怎样的启示?请选择一处风景,写出其独特之处。
要求:①立意自定,自拟题目,文体自选(诗歌除外);②书写工整,不少于600字;③文中不出现真实的地名、校名、人名等,如写作需要,请使用×××;④体现观察与思考,寓情于景,情景交融。
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10、《红星照耀中国》里埃德加·斯诺采访众多红军战士,了解到他们为理想不懈奋斗;《红岩》中众多革命志士在狱中与敌人顽强斗争。请从两部作品中各选一位人物,分析其事迹体现的红色精神。
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11、阅读下列诗歌,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)、下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是( )A、首联使用费祎登仙的典故开篇,为黄鹤楼增添了神秘色彩。 B、颔联写黄鹤楼只剩白云始终相伴,表达了岁月易逝的感慨。 C、颈联描绘晴空下壮阔明丽的景色,洋溢着昂扬乐观的格调。 D、诗人描写登黄鹤楼时的所见所感,引发了浓浓的思乡之情。(2)、诗中最能概括诗人感情的是哪一个字?请结合诗歌内容,简要分析诗人是如何表达这种感情的。 -
12、阅读文言文,完成下面小题。
【甲】
三峡
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(1)、下列解释不正确的一项是( )A、林寒涧肃 肃:严肃 B、略无阙处 阙:同“缺”,空隙、缺 C、高峰入云 入:耸入;插入 D、与其奇者 与:参与,这里指欣赏、领悟(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )【尽量选区别明显的】A、飞漱其间 其间千二百里 B、春冬之时 山川之美 C、沿溯阻绝 哀转久绝 D、自三峡七百里中 自非亭午夜分(3)、下列对甲乙两文理解和分析不正确的一项是( )A、甲乙两文的句式都以骈句为主,多用四字句,间有少量散句,音韵和谐,又富有参差变化。 B、甲乙两文都写到“猿”,甲文突出三峡秋天的凄寒肃杀;乙文渲染了清晨生机盎然的气氛。 C、甲乙两文写法丰富,如甲文“自非亭午夜分,不见曦月”侧面突出三峡山的巍峨高峻;乙文“高峰入云,清流见底”先俯视再仰视写出山水相映之美。 D、甲乙两文写景抒情,甲文表达对三峡雄奇险拔、清幽秀丽景色的欣赏、赞美之情;乙文表达自己沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。(4)、把下面的文言句子翻译成现代汉语。(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
爷爷的烽烟往事
梁晓颖
①我爷爷——确切地说,是我爱人的爷爷,名叫王殿义,是中国人民志愿军战士。1951年2月16日入朝,1954年4月8日回国。我是读了爷爷的《回忆录》才知道,平时看起来慈祥可亲少言寡语的爷爷原来是立功多次的无名英雄。
②爷爷是河北围场人,出身穷苦。1946年,15岁的爷爷加入东北民主联军,参加过大大小小战役十几次:梨树沟门之战,围歼杨家杖子之战,锦州攻坚战,辽西大会战,解放沈阳和营口之战,辽沈战役,天津战役,渡江战役,广西战役等。
③朝鲜战争爆发,1950年10月征兵时,爷爷立刻报名请求参战。结果呢?具有丰富军旅经验的老兵请战遇挫:第一轮竟然给刷下来了!原本我以为只要年轻人愿意就可以参军:豪情万丈地到征兵处,填上信息,披上大红花,唱着军歌就出征了,电影里都这么演。可实际不然:“验兵条件很严”,“党员、班长以上的立过功的老同志,到广州、武汉进行体检,如合格到北京长辛店进行最后检查。结果我没合格,因为沙眼。”
④之后爷爷再次请战,几个月后如愿入朝。“1950年11月有西北野战军来一个独立团到四平,以他们为基础成立了坦克三师,1950年12月,我们带全部装备开始入朝。”“当时我在坦克六团指挥连,任技术副连长。我们这个连是个大连,全连共有301个官兵。”
⑤在朝期间的艰苦超出了常人的想象。遇到美机轰炸,黑天行驶不开车灯是爷爷经常遇到的情况。朝鲜山地多,这增加了行军的难度。“我方每二、三公里布置一个防空哨,每个哨所三个人,一个在山上或高处监视敌机,若是听到敌机声音,就立即鸣枪报警。行驶的汽车一听到枪声,马上闭灯行驶。”“黑天敌机在上空盘旋,我们的汽车,不开灯,就得摸黑往前开,遇到没有月亮,看不清路。司机的助手下车,反披着羊皮大衣,司机照着白影往前开,赶任务。”
⑥后勤补给跟不上,爷爷病了。“我们入朝初期,吃的是粗粮炒面。没有高粱米,没有蔬菜,不少同志得了夜盲眼,我也摊上了,白天走路往沟里掉,黑天什么也看不见。后来副食虽然有些改善,但新鲜蔬菜还是吃不到,那真是十分艰苦。”
⑦虽然环境艰苦,久经沙场的爷爷依然很勇武,曾用步枪打掉过美军飞机。对,是真的!不是夸张。爷爷解释了他们是怎样用步枪打下飞机的细节:“白天小喷气式敌机贴着山沟低飞,来寻找目标,发现有伪装汽车,就扫射轰炸,敌机飞得很低,我们用步枪打掉一架敌机,我荣立二等功一次。”
⑧爷爷多次受伤,有一次夜间行车差点被炸死:“我们后车刚到百姓一块豆地时被敌机发现,来了五架敌机。开始向我们这辆车轰炸。把我们这辆车炸扣斗子了,把我扣压在车底下,把车上拉的物资连人全部甩到豆地里,这时迅速来了两门大炮,把敌机炸跑了。调来一辆吊车,把车吊起,我才出来。”
⑨“1954年4月8号我们到四平市,重新住在辽北学院。”从此以后,爷爷就在英雄城四平——这个爷爷当年亲手解放的城市安了家。从朝鲜回国后遇到一件喜事,说是喜事,但喜中有悲:太爷爷来部队探亲啦。离家多年,出征在外,与亲人少有联系。见到久别的父亲,爷爷很是激动,很是高兴,可听到母亲已经去世的消息又很悲伤,有一种子欲养而亲不待的悲哀,忠孝不能两全的撕心裂肺的悲痛。
⑩抗美援朝的胜利,不仅是一次战略的胜利,更是精神上的伟大胜利。我父亲是退伍兵,少年时总听父亲哼唱“雄赳赳气昂昂,跨过鸭绿江”,慢慢地我也会唱了。少女时读《谁是最可爱的人》被感动得稀里哗啦。
⑪2014年,爷爷走了。那天我去北山送葬,时值春天,夜幕笼罩,雨一直在下。以前见面时总是爷爷关心我们,笑呵呵地问孩子问学业问工作,很少谈及自己的过往。那夜,雨过后,一弯新月从东方升起,天空微有几分笑意和温暖。在这个被信仰照亮的夜晚,在这个拂去了覆盖心灵之上历史风尘的夜晚,我好想和爷爷聊聊天,聊聊他的青春、他的梦想、他在朝鲜的日子……
(1)、作者回忆了爷爷在朝期间的哪些往事?请简要概括。(2)、小语觉得第⑪段画线句子意境很美又有深意,请你帮他一起赏析这句话。(3)、本文是一篇回忆性散文,“内容真实”的特点鲜明突出,请结合文章分析哪些地方具体印证了这一特点。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:疫情期间,出行不便催生了人们多样的云端生活。首先,各种生鲜APP一夜诞生。各大电商通过云端为家庭配送生活物资,人们足不出户,便可买菜、买米。其次,过去只有一部分人选择的线上教育,如今开展得如火如荼。成年人举办各种“云培训”“云沙龙”,全国各地的大中小学也都开设了“云课堂”,此外,各种“云会议”也成为特殊时期的办公常态,就连G20国际峰会也开通全球视频端,从线下转到了线上。直播带货更是如①。2月以来,有100多种线下职业在直播中找到了新商机,房产顾问“云卖房”,律师“云问案”,医生“云问诊”,农民“云卖菜”……一场疫情将生活的方方面面带入云端,我们的生活已经离不开数字技术。虽然我们可能仍然对云储存、云计算等名词还不甚了解,但无可置疑的是,我们已然“腾云驾雾”,开启了一种新的生活方式。
材料二:与传统生活模式相比,“云生活”模式具有②、时间减省、服务精准等优势。“云医疗”让每一个医院不再是信息的孤岛。数据渠道畅通,有效缓解了医疗资源分布不均的难题。以往病人在医院排长队挂号、缴费的苦恼,也将随着一些多功能医疗APP的出现而烟消云散。有了电子健康档案和数据分析,医生可以随时精准诊疗。“云办公”让优质资源得以共享,重复资源能够被迅速发现,合理的配置避免了资源的浪费。灵活的办公地点节省了通勤的时间,灵活的办公时间更便于及时准确地处理突发问题。当下的“云课堂”也配置了丰富多样、适合不同学生的学习资源。学生可以根据自身需要选取资料,制定个性化学习方案,弥补了以往学习方式中用时过长、效率不高的缺陷。
材料三:2020年2月中旬之后,全国各大中小学相继开启“云课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕,从教室空间到网络空间……无论是老师还是学生,在线上教学中都面临着巨大的挑战。一方面,教师很难及时全面地掌握课堂情况。因为网络上教师与学生存在着距离,无法与学生直面交流,不知道学生是否还在课堂现场,不了解学生的思路是否与自己的教学思路相伴而行。另一方面,线上学习时,大多数学生学习专注度因多种因素受到不良影响。随着信息技术的不断发展,“云课堂”里的教师和学生,如何调整并适应这一全新的教学场景和模式,“课堂”如何发展得更完善,这是我们仍需深入思考的问题。
(1)、结合语境,在【材料一】和【材料二】的横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )A、①山雨欲来 ②配置合理 B、①雨后春笋 ②配置合理 C、①山雨欲来 ②资源丰富 D、①雨后春笋 ②资源丰富(2)、下列表述中,符合材料内容的一项是( )A、“云课堂”里的教师和学生,已经完全适应了这一全新的教学场景和模式。 B、疫情催生出了多样的云端生活,疫情消失后,人们仍将继续这种生活方式。 C、“云医疗”数据渠道畅通,有电子健康档案和数据分析,医生可随时上门诊疗。 D、“云生活”模式具有时间减省、服务精准等优势,它必然将取代传统生活模式。(3)、依据三则材料的内容,你对“云端生活”有怎样的认识? -
15、荣州学校八年级正在开展“人无信不立”主题活动,请按照要求完成以下活动。
①9月17日,合肥市市场监督管理局发布情况通报称,对三只羊网络科技有限公司在直播中涉嫌“误导消费者”等行为,现已立案调查,将根据调查结果依法依规处理。调查显示,“香港美诚月饼”的品牌运营方为广州市美诚食品有限公司,该公司注册于香港。但多名代理商均表示“这家公司在香港没有门店”,产地基本都是广州和佛山。
②南都记者采访法律界人士了解到,“疯狂小杨哥”及“三只羊”旗下主播在直播带货中并未告知消费者香港美诚月饼实际生产地,隐瞒了部分信息,因此对消费者构成一定误导。以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者的,构成虚假广告,因此,“三只羊”旗下直播间或涉嫌发布虚假广告。
③根据《广告法》规定,发布虚假广告的,由市场监督管理部门责令停止发布广告,处以罚款,还可吊销营业执照。此外,如发布虚假广告构成犯罪的,还将依法追究刑事责任。
④因为在直播间售卖一款香港买不到的“香港月饼”,头部网红“疯狂小杨哥”和他所在的公司“三只羊”,正遭遇史上最大的一场信任危机。
(1)、活动一·经商之信:请阅读以上材料,用一句话概括新闻内容。(不超过30字)(2)、活动二·环顾身边思诚信:针对市场中出现的不诚信现象,你所在的小组计划对北街部分商铺进行诚信采访,请你拟出两个采访问题。问题一:
问题二:
(3)、活动三·班级演讲说诚信:初二1班将举行以“诚于心,信于行”为主题的演讲比赛,由你来担任本次比赛的主持人,请你为本次演讲比赛拟好一份开场白。 -
16、根据古诗文原文填空。
(1)树树皆秋色,。(王绩《野望》)
(2) , 都护在燕然。(王维《使至塞上》)
(3)月下飞天镜,。(李白《渡荆门送别》)
(4) , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5)庭下如积水空明, , 盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
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17、下列文学常识有误的一项是( )A、新闻消息一般包含标题、电头、导语、消息主体,往往内容准确精要。 B、《藤野先生》是篇回忆性散文,记录了作者在日本留学期间的几件事。 C、《三峡》节选自《水经注·江水》,作者是北魏地理学家陶弘景。 D、《与朱元思书》节选自南朝梁文学家吴均写给朋友朱元思的书信。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
先生的教huì时时如春雨般洒落:春日里,坐在溪边的青石上,听流水泠泠、莺啼婉转,是悠然;________A________;秋日里,登上山顶的亭台,望层林尽染、云卷云舒,是畅快;冬日里,围坐炉边听先生讲,看他________B________、语气温柔,是温暖。
课堂上他yì扬顿挫的吟诵诗词,时而激昂如战鼓,时而轻柔如流水,时而悠远如天籁;课后,他吩咐我们抄录佳句,一丝不荀 , 时而提醒“字要端正”,时而嘱咐“意要贯通”,时而叮咛“心要静穆”。有一次我将典故说错,正脸颊发烫,分外gān尬中,先生却拊掌笑道:“错得好!错能让人深思,错能让人精进,错能让人记牢。”那声音里的宽厚,至今萦绕心头。
(1)、下列字音、字形全部正确的一项是( )A、教悔(huì) 泠泠(lìng) B、脸颊(jiá) 干(gān)尬 C、抑(yì)扬顿挫 一丝不荀(gǒu) D、拊(fǔ)掌 萦(yíng)绕(2)、对划线句子的修改,正确的一项是( )A、错能让人深思,错能让人记牢,错能让人精进。 B、错能让人记牢,错能让人深思,错能让人精进。 C、错能让人精进,错能让人记牢,错能让人深思。 D、错能让人记牢,错能让人精进,错能让人深思。(3)、根据文意,最适合填入空白B处一项是( )A、兴高采烈 B、朝气蓬勃 C、笑容可掬 D、心悦诚服(4)、写一个合适的句子,使之填入空白A处能与前后句形成排比。 -
19、金秋十月,走进北京最美的季节,漫步京城或京郊,你都看见了什么?听见了什么?感受到了什么?联想到了什么?
请以“北京xx(具体地点)秋韵”为题,写一篇不少于600——800字的游记,要求写出当地秋季景色的特点,写出自己独特的感受。
要求:请补充完整题目,并将作文题目抄写在答题卡上;内容积极向上、充实、合理;有细节描写;语言流畅;书写清晰;字数不少于600字;不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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20、按要求写一篇作文
生活中,为了一个承诺,发生了许多故事。为了一个承诺,或默默坚守,或挺身而出,或改变选择……
请以“为了一个承诺”为题目,写一篇记叙文。
要求:请将作文题目抄写在答题卡上; 内容积极向上、充实、合理;有细节描写;语言流畅;书写清晰;字数不少于600字;不要出现所在学校的校名或师生姓名。