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1、阅读下面的文字,完成问题。
成长的蜕变
明前茶
①在外闯荡12年之后,儿子艾孜买提的归来,令努斯热提与老伴又喜又愁。喜的是,18岁执意离家的儿子,忽然懂得体谅父母的力不从心,愿意回家接手并照管偌大的葡萄园;愁的是,家中现有的上百棵的葡萄,都是老品种,销路并不理想;这两年,葡萄干的销售竞争也十分激烈,除非品种罕见,否则卖不出好价钱,儿子带着媳妇和一双儿女回来了,家里还得重新装修房子,还得为孙儿们的教育着想,单靠这片葡萄园的产出怎么够花销呢?
②艾孜买提归来时正是7月上旬,家中的葡萄即将进入成熟期,他一回来就交代父母:仔细观察连接葡萄串的枝条,凡是枝条粗壮、葡萄串的分量目测没有超过一公斤的,在整个收获季节都不要采摘。
③父母大惊,活了60多岁,他们没听说过这种保鲜葡萄的方式:“秋风一起,葡萄藤变枯,葡萄就不水灵了。而且,强冷空气一来,葡萄冻得皱缩发乌,硬得像铁弹子一样,卖给谁去?”
④艾孜买提安慰父母说,家里的老品种葡萄,含糖量高,皮厚有籽,是做冰酒的好材料。他已经联合几位儿时伙伴回家创业,目标是酿出金琥珀色的、甘爽冷冽的“冰酒”。在一望无际的葡萄园中央,一座小型冰酒厂正在火速建造,现代化的筐式压榨机、过滤器与控温发酵的装置都陆续运来安装。现在,父母终于可以不必起五更睡半夜、猫着腰在低矮的防护网下抢收葡萄,他们只须在葡萄园中溜达溜达,将个别破溃的葡萄摘去即可。
⑤努斯热提家葡萄园的安静,惹得不知情的乡亲议论纷纷——“我活了70岁,没见过这么懒的人,竟在枝头晒葡萄干呢。”
⑥“就是,这浓霜一下来,葡萄冻得像石头蛋子,装在气枪里能把野兔打晕了。在外头唱了十几年歌的小伙,做事果然不靠谱。”艾孜买提也不理这些闲言碎语,他只是在雪后出门,与妻子各持一个小炕帚,轻柔扫去葡萄串上积累的白雪。
⑦经过四个月的漫长等待,葡萄们已经明显脱水,枝条枯脆。经过反复冰冻与解冻,那深褐色、浅褐色、焦茶色的皱缩果实中,糖分与风味物质浓缩聚集。于是,当晚上的气温又一次降到零下8摄氏度时,艾孜买提全家穿上皮袄,戴上棉帽与手套,到葡萄园张开细网,轻轻摇晃枝头,面目全非的葡萄就纷纷落下。冻得像大理石一样的葡萄,马上就要在冰窖般的车间里分拣,除去不合格的青果蛋子,倒入筐式压榨机压榨。在零下8摄氏度的气温中,水分结冰后还是细碎的冰碴,很容易与葡萄汁分离。涓涓流出的葡萄汁浓郁又香气馥郁。父母裹得严严实实来参观艾孜买提的车间,看到不时有铁硬的冰葡萄从筐式压榨机的缝隙中弹跳而出,就像不服约束的调皮小子,被逗得哈哈大笑。
⑧母亲这样打趣艾孜买提:“这些铁蛋子葡萄与你当年多像啊,背上吉他就蹦出去闯世界了。挨多少冻,受多少累,也是一颗响当当的铁蛋子,这滋味只有你自己晓得吧。”
⑨父亲接茬:“你妈怀疑搞乐队会穷得吃不上饭、烤不起火,我就劝她:小马驹要出门,你圈个栅栏就能拦得住他?你看他头也不回去南方,临上火车,脱下皮袄,忽拉一下扔给你。你想想,深圳能有多冷?”
⑩艾孜买提头一回听说自己外出闯荡这些年,父母暗中的忧心牵挂,心下大受震动。维吾尔族人有一句歌谣,唱的是“葡萄留在枝头,葡萄老藤每晚都不得安眠。”他本人,就像这些不走寻常路的葡萄,经霜沐雪,要完成自己的梦想,让父母多担了多少心?而今,他终于历练归来,拥有一个成熟男人的目标与担当,父母终于可以放心了。
⑪再过6个月,金色的冰酒就将酿造成功。这是冒险的结晶,也是信任的力量造就的人间佳酿:你得相信葡萄藤扛得住猛烈的北风与低温、葡萄串经得起冰霜催压,并有耐心经历漫长的等待,才会有此等甜美透亮的佳酿,作为人生的奖赏。
(1)、下列对这篇小说的理解和分析,不正确的一项是( )A、题目“成长的蜕变”从表层含义上看,是指葡萄的成熟和变化;从深层含义上看,是指主人公艾孜买提的成熟与蜕变。 B、小说第⑥段“装在气枪里能把野兔打晕”一句,生动形象地写出了冻葡萄的坚硬,侧面描写了乡亲们的怀疑态度,也为下文的情节发展作铺垫。 C、小说第⑧⑨两段刻画了充满温柔与深情、理解孩子、深爱孩子、信任并鼓励孩子的父母亲形象。 D、从情节结构看,这篇小说故事的开端是儿子艾孜买提回家接手葡萄园,结局是全家采摘葡萄送至车间加工。(2)、结合语境,根据括号内的提示,赏析析下面语句。①现在,父母终于可以不必起五更睡半夜、猫着腰在低矮的防护网下抢收葡萄,他们只须在葡萄园中溜达溜达,将个别破溃的葡萄摘去即可。(从写法角度赏析表达效果)
②维吾尔族人有一句歌谣,唱的是“葡萄留在枝头,葡萄老藤每晚都不得安眠。”(句子意蕴丰富,谈谈你的理解)
(3)、小说中的艾孜买提具有怎样的性格特点?请结合小说具体内容简要分析。(4)、结合最后一段,谈谈你对小说主旨的理解。
(5)、结合小说内容,联系课文《孔乙己》,请简要分析艾孜买提和孔乙己在人生选择及社会环境等方面的不同之处。 -
2、阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
余患赤目① , 或言不可食脍②。余欲听之,而口不可,曰:“我与子为口,彼与子为眼,彼何厚,我何薄?以彼患而废我食,不可。”子瞻③不能决④。口谓眼曰:“他日我痼⑤ , 汝视物吾不禁也。”
管仲有言:“畏威如疾,民之上也⑥;从怀如流,民之下也。”又曰:“宴安酖⑦毒,不可怀也。”《礼》曰:“君子庄敬日强,安肆日⑧偷。”此语乃当书诸绅⑨ , 故余以“畏威如疾”为私记云。
(选自苏轼《东坡志林》)
【注】①赤目:即“红眼病”。②脍(kuài):指细切的肉、鱼。③子瞻:即苏轼,字子瞻。④决:决断。⑤痼(gù):久病不治。⑥畏威如疾,民之上也:像怕疾病一样地敬畏天威的人,是人中的最上者。⑦宴安酖(zhèn)毒:指贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀。酖:同“鸩”。⑧安肆日偷:若是耽于纵情安乐,行为放肆,就会一天天变得苟且偷安。⑨绅:古代士大夫束腰的大带子,引申为束绅的人。
(1)、下列句中加点词意思相同的一项是( )A、解衣欲睡 欲界之仙都(《答谢中书书》) B、遂至承天寺虽有 至道(《虽有嘉肴》)
C、寻张怀民 寻寻觅觅(《现代汉语词典》)
D、何夜无月我 何薄(乙文)(2)、用现代汉语翻译下面的句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②他日我痼,汝视物吾不禁也。(3)、下列对选文的理解与分析错误的一项是( )
A、甲文篇幅短小,先叙事,接下来是写景,最后是议论抒怀,环环相扣。
B、甲文感情微妙而复杂。贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,都包含其中。 C、乙文第二段中,苏轼连续引用几句权威言论,起到了理性思辨的效果。
D、两文写法值得玩味:甲文一个“遂”字点出二人趣味相投;乙文视角多变,先由物及人,再由人及物。(4)、请结合两文,从“活泼真率的生活情趣”和“耐人寻味的理趣”两方面分析苏轼文章的趣味。 -
3、阅读下面的诗歌,完成问题。
淮上渔者
唐•郑谷
白头波上白头翁,家逐船移浦①浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火②荻花中。
【注释】①浦:水边,岸边。②吹火:生火。
(1)、下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )A、第一句连用两个“白头”,将浪花与渔翁白发联系在一起,想象巧妙。其中第二个“白头”说明渔者年事已高,体现了渔家生活的不易。 B、第二句中“逐”“移”两个动词写出了渔者以船为家的漂泊生活。“浦浦”叠字的运用,使诗歌产生一种音乐的流转之美,读来琅琅上口。 C、三、四句中“新钓”和“吹火”,展示了江上捕鱼的艰辛,表现了渔民生活的凄苦。
D、全诗二十八个字,用白描手法展示了一幅垂钓风情画,色彩鲜明,清新自然。
(2)、这首诗表达了作者怎样的情感?请结合诗歌内容作出简要分析。
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4、一部《水浒传》,就是一群英雄好汉的成长史。阅读中,同学们对好汉聚集地“梁山”有不同的理解,观点如下:①梁山是好汉的“避难所”;②梁山是好汉的“理想国”你赞同哪一种观点呢?请从以下人物中任选一个,结合与人物有关的具体情节阐述你的观点。
A.林冲 B.杨志 C.李逵 D.武松 E.宋江
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5、学完全册书,小语运用课本所学成语造句,其中有误的一项是( )
A、近日,国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众,不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡 , 推动着工作的真落实,让群众真正受益。 B、这幅画把儿童活泼灵动的神态描摹得惟妙惟肖。 C、困难当头,高谈阔论没有用,得采取具体有效的行动才行。 D、中学生在阅读课外读物时,要注重日常积累,养成寻章摘句的好习惯。 -
6、小思在“圣人圣行”活动中整理了下面几则材料,有误的一项是( )
A、宋濂在《送东阳马生序》中叙说自己由“加冠”至“耄老”的求学经历。“加冠”指成年,即男子二十岁;“耄老”指年老,八十九十曰“耄”。 B、不畏强权的唐雎的事迹在《战国策》中有记载。这是一部国别体史书,由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。 C、欧阳修《醉翁亭记》中说的“觥筹交错”的“筹”,张岱《湖心亭看雪》中“余强饮三大白”的“白”,都是古代饮酒用的酒杯。 D、辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名”,表达了他渴望收复中原、建功立业的雄心壮志。 -
7、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )A、妖娆(ráo) 娉婷(pīn) 间不容发(jiān)根深 缔固(dì) B、摇曳(yè) 更定(gēng)波 澜不惊(lá n)浩浩 汤汤(shāng)
C、拮据(jí) 瞥见(piē)自惭形 秽(huì)与日 具增(jù)
D、星宿(xiù)阔 绰(chuò) 孜孜不倦(zhī) 娇揉造作(jiǎo) -
8、生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是,正当其事时,我们往往会忽 略它们的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起 来……
请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。
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9、散步(节选)
①我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南力初容的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东 西——生命。
⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前 面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲:妻子呢,在外面,她总是听我的。一零时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
⑧这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
(1)、下列对文中内容或主旨的理解,不正确的一项是( )A、“母亲本不愿出来,后来信服地点头”,体现母亲对“我”的信任,也暗示“我”对母亲的关心。 B、儿子喊“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”,既点出家庭中辈分关系, 也充满童真。 C、文章中的“熬”字写出了母亲身体的虚弱与衰老。 D、通过描写南方初春的田野风光,其最主要作用是为了表达对大自然生机与生命活力的喜爱。(2)、请找出文中一处典型的环境描写语句,并分析其在文中的作用。(3)、班级组织“亲情与责任”主题班会,老师让大家结合《散步》中“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就 是整个世界”这句话,谈谈对这句话的理解。 -
10、阅读《春》,完成下题。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风” , 不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份 儿事去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑨春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑩春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(1)、上文的作者是 , 本文体裁是。
(2)、第④自然段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去,对写春花有什么作用?(3)、作者调动了各种感官去描写无形的春风。文中划线句子是从哪个角 度去描写春风的?写出了春风什么特点?(4)、第⑥段通过对春雨中景物的描写,渲染出了怎样的氛围,抒发了作 者怎样的思想感情?(5)、第⑧-⑩自然段,以三个句子并列结尾,运用了哪些修辞手法?试 用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点? -
11、阅读下面选文,完成问题。
【甲文】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《世说新语•言语》)
【乙文】
谢遏①年少时,好著②紫罗香囊③ , 垂④覆手⑤。太傅患⑥之而不欲伤其意。乃谲⑦与赌,得即烧之。
(《世说新语•假谲》)
【乙文注释】①谢遏(è):谢玄的小名,谢太傅的侄子。②著:佩戴。③紫罗香囊:晋代的年轻男子有佩戴香囊的风尚。④垂:挂着。⑤覆手:手巾。古人饭后 用手巾抹嘴,擦去不洁,以示礼貌。⑥患:忧虑,担心。⑦谲(ju é):假装。
(1)、解释下列加点字的意思。①与儿女讲论文义
②撒盐空中差可拟
③好著紫罗香囊
④得即烧之
(2)、用“/ ”为【乙文】中画线处断句。(限断一处)太傅患之而不欲伤其意。
(3)、结合甲乙两文内容,说说谢太傅是一个怎样的人?(至少答出一个形 象共同点) -
12、请在横线上端正地书写古诗文名句。
①刘禹锡《秋词》中的“晴空一鹤排云上,”抒发不畏逆境的豪迈;②诸葛亮《诫子书》中的“ , 非宁静无以致远”写下对儿子的告诫;③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,”表达对朋友的牵挂;④李商隐《夜雨寄北》中的“ , ”,憧憬相逢的画面;⑤王湾《次北固山下》中的“ , ”满溢游子思乡的愁情。
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13、 阅读下面两首诗,完成问题。
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】峨眉山月歌
唐李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( )
A、甲诗从描写“杨花”“子规”两样景物起笔,渲染轻松愉悦的气氛,把对友人的情 义融入景物描写之中。 B、乙诗从“峨眉山月”写起,点出时令是在秋天,并以月映江水,随波而动之景写出诗人外出闯荡的喜悦。 C、两诗都借地名的转换,暗示与友人空间距离之远,然明月可与人万里相随, 故诗人咏月,更是怀人。 D、两诗都以月亮为主要意象,甲诗托月传情,表达对朋友的关切;乙诗描写山 月与人万里相随的情景表达对友人的思念。 -
14、 整本书阅读。下列关于两部名著的表述,不正确的一项是( )
A、鲁迅在《朝花夕拾》中提到了三本在他人生中留下深刻印记的书:一本是长
妈妈为他买的《山海经》,一本是父亲要他背的《鉴略》,一本是在矿路学堂中阅 读的《天演论》。 B、《朝花夕拾》以简洁洗练的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的 批判,有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 C、《西游记》写了许多降妖除魔的故事。孙悟空在保护唐僧去西天取经路上, 一直忠心不二,意志坚定,无论遇到什么困难,从来没有离开取经队伍。 D、《西游记》中,孙悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇,最终借天兵神力, 降服他们,扑灭大火。 -
15、 下面一段话的语序被打乱,请找出排序正确的一项( )
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。 ④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。 ⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它
们捉回去当“虫表”。
A、⑤③⑥①②④ B、⑤①②③⑥④ C、⑤③②⑥④① D、⑤①⑥③④②
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16、 下列各项中表述 不正确的一项是( )A、范仲淹,子希文,谥号文正,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 我们学过他的文章《岳阳楼记》。 B、官职的升和降在古代汉语中有一些专门术语,这些术语真实体现了古代官员职务的上下变动和政治文化及社会价值观。“晋、进”指晋升官职。“迁”一般指升职,也可用于贬职。“谪”指贬官,流放。《岳阳楼记》中,“迁客”指被降职到外地的官员。“谪守”指因罪贬谪流放,出任外官。 C、《西游记》中,孙悟空从菩提祖师处学到了七十二般变化、筋斗云等神通,又从龙宫索取了金箍棒作为兵器。因大闹天宫,孙悟空被如来佛压在了五行山下,受苦五百年,后受观音菩萨规劝,皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。 D、祥子最大梦想是拥有一辆自己的洋车,自食其力过上好日子。烈日下、暴雨 中拉车,祥子用勤劳和坚韧苦苦挣扎,然而孙侦探诈去了他买车的积蓄;结婚后, 祥子买了一辆车,但又不得不卖掉来料理小福子的丧事;他所喜爱的虎妞屈辱自 杀。三起三落的经历使祥子丧失了生活的信心和勇气,开始自暴自弃,成了一具 行尸走肉。
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17、 《西游记》中不少妖怪与天上神佛沾亲带故。请你选出下列妖怪与其主 人对应有误的一项( )A、金角大王、银角大王——镇元大仙 B、九灵元圣——太乙救苦天尊 C、金毛犼——观音菩萨 D、青牛精——太上老君
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18、 下列句子中加点词语使用 不恰当的一项是( )A、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B、天刚放晴,大家都来到公园里,小朋友们呼朋引伴 , 快乐地放起了风筝。
C、她画的画色彩缤纷、花枝招展。 D、马上就要开考了,我们精神抖擞地走进考场。 -
19、下面是小松同学在“人与动物”探究活动中撰写的演讲稿,其中有一些错误, 请你帮他完善。
看鹦鹉斗嘴,看犀牛在阳光下悠然进食,近两年,“Zoo Walk”风靡各地。在 哈尔滨,太阳岛的大熊猫神态安详 , 其憨厚的模样带着东北特有的松弛感;极地馆的企鹅抖擞精神,时常呼朋引半列队出行,令人忍俊不禁;而东北虎林园中的王者,在人迹罕致的模拟山林中巡视,构筑起远离尘嚣的静谧世界。动物园的运营从未见义思迁 , 始终精益求精 , 致力于提升游园体验。冬日里一霎的阳光,让人更愿鉴赏这片冰雪中的生机。这一切让动物园从昔日的乐园,变为都市人不可或缺的疗愈空间。
(1)、小松对演讲稿中加点字的注音没有把握,请你帮他选出正确的一项( )A、安详(xiá n g) B、抖 擞(shǒu) C、静 谧(nì) D、一 霎(chà)(2)、小松对一些字形不确定,请你帮他选出正确的一项 ( )A、呼朋引半 B、人迹罕致 C、见义思迁 D、精益求精(3)、小松对演讲稿中词语的判断不确定,请你帮他选出正确的一项( )A、“看鹦鹉斗嘴”中的“鹦鹉”是代词。 B、“其憨厚的模样”中的“憨厚”是褒义词。 C、“在山林中巡视”中的“巡视”是形容词。 D、“变为都市人不可或缺的疗愈空间”中“不可或缺”的同义词是“无足轻重”。 -
20、读下列材料,按要求作文。
我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……没有人能代替我,就像我不能替代别人。
我的地位可能很卑微,我的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我不重要。
以上材料,给了你怎样的启示和思考?请结合材料启示写一篇文章。
要求:自拟题目、自定立意,选定文体(诗歌除外),不少于600字。不套作,不抄袭。不泄露真实地名、校名、人名等个人信息。