• 1、阅读下面文字,完成下面小题。

    遨游九天今凯旋——写在神舟十三号返回地球之日

    华社记者李国利、杨晓敏

    ①(新华社北京4月16日电)秋浓如酒时一飞冲天,春暖花开季载誉归来。2022年4月16日9时56分,在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落,太空“出差”的3名航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱,重回地球的怀抱。

    ②离开地球的日子里,神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录:神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……

    ③中国人在太空一次次迈出的一小步,汇聚成了中国航天的一大步。

    ④神舟凯旋,标志着中国空间站关键技术验证阶段的最后一次飞行任务、也是第6次飞行任务取得圆满成功,同时也顺势拉开了中国空间站建造阶段的大幕。

    ⑤中国航天,又站在了一个新的起点。

    ⑥6个月的太空生活转瞬即逝,回家的日子到了。这些天来,神舟十三号进入到返回准备阶段,航天员翟志刚、王亚平、叶光富,也开始收拾“行李”,准备返程。来自空间站天和核心舱内摄像机传回的一组画面显示,他们逐一整理舱内的设备器材,分门别类归置各类物品,对舱内环境进行全面的清洁维护,收拾各自卧室的小挂件……回家的准备工作有条不紊。

    ⑦4月15日晚,3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼,恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。

    ⑧16日0时44分,神舟正式告别天和,踏上回家之路。

    ⑨离别之前,他们把天和核心舱设置成无人飞行模式,这是为了保证稳定在轨运行。

    ⑩绕地球飞行5圈后,9时6分,北京飞行控制中心通过地面测控站发出指令,神舟十三号飞船轨道舱和返回舱成功分离。9时30分,飞船返回制动发动机点火,返回舱和推进舱分离。在中国航天人的实时监测和全程跟踪下,神舟飞船化作一颗流星再入大气层。

    ⑪此时此刻,位于戈壁沙漠的东风着陆场早已准备就绪,等候亲人九天归来。为了实现“舱落机临”的目标,连日来,直升机分队、固定翼飞机分队、地面分队等3支专业搜救力量,在荒无人烟的沙漠进行了多次演练。

    ⑫此时此刻,最新的气象预报资料显示,着陆场区域无大风、沙暴、雷电等天气,气象条件满足返回要求。

    ⑬因此时此刻,神舟飞船正在穿越归途中最危险的一段路程——黑障区。返回舱与大气层发生剧烈摩擦,舱体外部燃起高温火焰,像是一团火球。

    ⑭“返回舱出黑障。”雷达操作手迅速捕获目标。

    ⑮随后,北京飞行控制中心大屏幕上显示,红白相间的主降落伞迅速打开,牵引着神舟飞船在东风着陆场的上空缓缓垂落。

    ⑯9时56分,神舟十三号飞船在预定区域着陆,落点近乎完美。

    ⑰时隔183天后,太空“出差”的3名航天员平安回家。

    ⑱打开舱门,面带微笑,开舱手苏黎明热情地对他们说:“神舟十三号乘组,欢迎你们回家。”

    ⑲欢迎回家,同样也是亿万国人想对他们说的一句话。

    (摘自新华社2022年4月16日新闻报道,有删改)

    (1)、用简明语句概括这则新闻的导语内容。
    (2)、结合语境,解释下面句中加点词语的意思。

    3名航天员向空间站天和核心舱敬了一个庄严的军礼,恋恋不舍地回到神舟十三号飞船的返回舱。

    (3)、阅读第⑧段,假如你是三位航天员中的一位,走出舱门时,你想对大家说些什么?
    (4)、联系上下文,分析下面文字表现出作者怎样的思想感情?

    中国人在太空一次次迈出的一小步,汇聚成了中国航天的一大步。

  • 2、阅读下面文言文,回答问题。

    【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》)

    【乙】

    东坡先生与黄门公南迁 , 相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者,共买食之。觕恶不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生饮酒但饮湿回,而已。”

    (选自陆游《老学庵笔记》)

    【注】①黄门公:指苏辙,下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁:贬谪到南方。③梧、藤:梧州、藤州。④鬻(yù):卖。⑤觕(cū):同“粗”。⑥饮湿:指润湿嘴巴。

    (1)、解释下列句子中加着重号的词语。

    无与为乐者

    买食之

    ③饮酒饮湿

    (2)、下列选项中,与“秦少游闻之”的“之”用法相同的一项是(     )
    A、以我酌油知。(《卖油翁》) B、山川美。(《谷谢中书书》) C、无丝竹乱耳。(《陋室铭》) D、君子者也。(《爱莲说》)
    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ②黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。

    (4)、下面对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确一项是(     )
    A、【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。 B、【乙】文中的故事表现了苏轼被贬后的艰难生活。“大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。 C、【甲】文以第一人称写寻友赏月的悠闲,【乙】文以第三人称叙述故事。 D、【甲】【乙】两文都采用了记叙和描写的方式来叙述,最后都以议论结尾。
    (5)、从【甲】文的“月色入户,欣然起行”“遂至承天寺寻张怀民”,和【乙】文的“大笑而起”中,可以看出苏轼是一个怎样的人?
  • 3、阅读下面诗歌,完成下面小题。

    【甲】使至塞上

    王维

    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

    【乙】碛中作

    岑参

    走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

    今夜不知何处宿,平沙莽莽绝人烟。

    【注】①碛(qì)中作:即在大沙漠中作诗。碛(qì):沙石地,沙漠。这里指银山碛,又名银山,在今新疆托克逊库米什附近。②走马:骑马疾走。③平沙:平坦广阔的沙漠、大漠。

    (1)、【甲】诗中作者“使至塞上”的目的是;【乙】诗“平沙莽莽绝人烟”中“绝”的意思是
    (2)、两首诗的作者都是去塞上,王维是“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,岑参是“走马西来欲到天”,请你结合诗句,分析两人各自的情感。
  • 4、感受古人丰富的文化内涵,请你根据语境,补写出古代诗文名句。

    中华诗文源远流长,风采万千。细品写景佳句,有李白《渡荆门送别》中“① , 云生结海楼”的江景幻境;有白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,②”的蓬勃春意;有刘桢《<赠从弟>其二》中“③?④”志向坚贞;有崔颢在《黄鹤楼》中借“⑤?⑥”两句描绘了一幅空明悠远的画面并抒发羁旅乡思之苦;有王绩在《野望》中借恬静的自然秋景“⑦ , ⑧”流露孤独落寞的心情;更有曹操《龟虽寿》中“⑨ , 志在千里”的自强不息和豪迈。

  • 5、阅读下面文字,回答后面的问题。

    (甲)日清战争(中日甲午战争)已过去多年,(乙)有很多日本人把中国人骂为“梳辫子和尚”,说中国人的各种坏话。在仙台医学专门学校也有这么一伙人以白眼看待周君,把他当成异己。我在少年时代时,曾经跟福井藩校毕业的野坂先生学习过汉文,我很尊敬中国的先贤,同时也认为要爱惜来自这个国家的人。这______(大概/一定)就是我让周君感到特别亲切、特别感激的缘故吧。

    周君在小说里,或是在他的朋友面前,都把我称为恩师,如果我能早些读到他的这些作品就好了。听说周君直到逝世前都想知道我的消息,如果我能早些和周君联系的话,周君该会有多么欢喜啊。可是现在什么也无济于事了,真是遗憾。我退休后居住在______(生僻/偏僻)的农村里,对外面的世界不甚了解,尤其对文学是个完全不懂的门外汉。

    (1)、从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
    (2)、文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(       )
    A、尽管   还 B、不管   总 C、无论   还 D、因为   所以
    (3)、把文段中画波浪线的句子变成反问句,不改变原句意思。
  • 6、阅读下面文字,回答后面的问题。

    发动机的(páo   xiào)声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼—15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的(guǐ   jì)迅速下滑。

    声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。

    (1)、根据文段中拼音写出相应的词语。

    ①(páo   xiào)     ②(guǐ   jì)

    (2)、给文段中加着重号的词语注音。

    ①惊心动魄     ②轰鸣

    (3)、文段中的“震”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查部,再查画。
    (4)、《现代汉语词典》(第7版)中“疾”有四个义项。文段中“疾如闪电”的“疾”意思是什么?

    疾jí①疾病:积劳成~。②痛苦:~苦。③痛恨:~恶如仇。④急速;猛烈:~风

  • 7、调动阅读积累,完成下列表格。

    标题

    情节

    主题

    《无常》

    (1)

    辛辣讽刺现实生活中打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”

    (2)

    “老莱娱亲”“郭巨埋儿”

    批判(3)

    《阿长和<山海经>》

    (4)

    表达对长妈妈的感激和怀念之情

  • 8、下列关于《朝花夕拾》的介绍不正确的一项是 (     )
    A、《五猖会》记叙“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》扫兴而痛苦的感受,体现了孩子在父母不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 B、《朝花夕拾》充满温情童趣,以简洁的文字描述往事;洞察人情世故,用犀利的笔锋批判现实。 C、《朝花夕拾》重提旧事,朴素叙述中渗透作者真挚感情;记录生命,洗练文笔中饱含笔者深长意味。 D、《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集。
  • 9、阅读下面的文字,完成小题。

    自行车之歌

    苏 童

    ①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。

    ②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通畅。

    ③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早已成了一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。

    ④1980年我中学毕业前夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:假如你考不上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。

    ⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运过来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。________因为我知道,从这一天起,生活将有所改变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。

    ⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸去负担的轻松心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。

    ⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰”,它们就像老人的写满沧桑的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。

    ⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十来岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——

    ⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!

    ⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!

    (选自《我们小时候:自行车之歌》,有删改)

    (1)、作者满怀深情地回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,补全表格。

    往事

    原因

    童年多病

    (1)

    第一次骑车

    让“我”感受到异样的亲情

    (2)

    开启“我”的新生活

    车被偷后

    令“我”感伤又欣喜

    (2)、文章第⑤段横线处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合文章内容做出判断并简述理由。

    A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。

    B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。

    (3)、如何理解第⑥段中的画线句?请结合文章内容简要说明。
    (4)、文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生的父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进行赏析。
  • 10、阅读下面文字,完成各小题。

    材料一

    步入新学段后,有部分家长反馈,孩子由小学升入初中,知识的难度和深度也在增大,需要投入更多的时间和精力。然而,一天的时间没有增多,要做的事情却翻了好几倍。有的孩子就开启了熬夜模式,第二天艰难地睁开双眼,爬起来去上学,因为课上犯困,注意力不集中,做作业就会花上更多的时间来完成。这样就形成了恶性循环,陷入“盲忙茫”的境地——盲目导致瞎忙,瞎忙导致迷茫。渐渐地,随之还会产生很多其他问题。

    材料二

    ①人与人之间的一大差异在于业余时间管理,学生时代的差异主要就在于如何管理好自主时间。当前青少年的时间管理能力总体偏弱,中小学生在时间管理中常常陷入矛盾:在主观意愿上他们希望管好时间;但在实际行动中由于时间管理能力有限,存在着明显的发展困境,浪费时间的现象比较严重,比如沉溺于手机游戏等。不会科学、合理地使用时间,比如有些孩子把时间排得很满,实则学习效率很低。

    ②时间管理能力是学生自我管理能力的重要组成部分,是一个人学习、成长的核心竞争力。家长和学校应充分重视对学生时间管理能力的培养。拖延、磨蹭只是行为表象,在更深远的意义上,很容易丧失学习、生活的意义感与方向感,被“空心病”所困扰。

    材料三

    ①中学生如何在学习过程中进行时间管理,可以试试“四象限法则”和“番茄学习法”。

    ②美国一位管理学家在他的《要事第一》一书中提出时间管理的“四象限法则”,把事情按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分,分为四个象限:重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不紧急也不重要。“四象限法则”是让我们通过对任务的重要性和紧迫性做预判,从而更合理地安排完成的顺序和时间,这种办法能够有效防止同学们的拖延。

    ③德国一位心理学家有一项1小时内连续做加法运算的作业实验。通过作业曲线的规律发现:孩子只能在相对较小的单位时间内保持专注,每段作业时间15分钟,中间适当地休息,这样完成作业的效率和质量都能保持在较高水平。

    ④“番茄学习法” 就是要求我们将大任务拆解成小任务。25分钟倒计时可以增加紧迫感,迫使我们更加专注于眼前的任务,始终保持一个良好的学习状态。

    (1)、下列对材料内容的分析理解,正确的一项是(     )
    A、随着学段的升高,知识的难度和深度增大,有的孩子在时间不变的情况下不能高效地完成课业。 B、学生的自我管理能力是学习、成长的核心竞争力,与学习的意义感、价值感、使命感具有紧密联系。 C、因为事情可以按照“重要”和“紧急”两个维度进行划分,因此美国一位管理学家提出了“四象限法则”。 D、使用“番茄学习法”来学习能够让我们劳逸结合,保持良好的学习状态,能够有效地防止学生们的拖延。
    (2)、请结合材料,说说中小学生在时间管理方面存在的问题有哪些?
    (3)、小文给自己制作了一个周末时间规划表,请你结合“四象限法则”和“番茄学习法”,为他提出改进建议。(至少两点建议)

    周末时间规划表

    目标

    安排

    长期目标:提高体能,为升学体育考试做好准备。在一个月后的考试中,提高数学计算能力。

    短期目标:在下周一的语文课堂限时练中,做到默写满分。

    做数学计算题

    9: 00-10: 00

    做一套数学模拟试卷题

    10: 00-12: 00

    完成各科作业

    14: 30-17: 00

    做数学计算题

    17: 00-18: 00

    背诵英语单词

    19: 30-20: 00

    背诵语文默写内容

    20: 00-21: 00

    阅读课外读物

    入睡前

  • 11、阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不

    (选自《世说新语·陈太丘与友期行》)

    【乙】

    宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议二人进火俱委而窃听炊忘著箅饭落釜中。太丘问:“炊何不馏?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜。”太丘曰:“尔颇有所识?”曰:“仿佛志之。”二子长跪俱说,更相易夺,言无遗失。太丘曰:如此,但糜自可,何必饭也!

    (选自《世说新语》)

    【注】①诣:拜见。②论议:这里指谈论玄理。③进火:烧火。④著箅(bì):放竹箅。箅,蒸饭的器具,使米不至于落入水中。⑤馏:蒸饭。⑥糜:粥。⑦识:收获的知识。⑧更相易夺:互相改正错误。

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (     )
    A、去后至/俱窃听 B、尊君在/尔颇有所识 C、子骂父/曰:“仿佛志之。” D、元方入门不/三茅庐
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”

    (2)太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”

    (3)、请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。

    二 人 进 火 俱 委 而 窃 听 炊 忘 著 箅 饭 落 釜 中

    (4)、阅读【甲】【乙】两文,回答问题。

    (1)两文都以小孩子为主人公。【甲】文侧重表现                                   ;【乙】文侧重表现                              

    (2)【乙】文主要写了一件什么事?

    (5)、清远电视台《传承好家风》节目组将邀请陈太丘和元方参加访谈活动,有一现场观众向陈太丘提问:“如何能让孩子在生活中知道好家风的含义?”假如你是陈太丘,你将从“诚信”“礼貌”“学习”中选一个角度,结合文章内容写一段话进行回答。
  • 12、阅读下面的文字,要求完成各题。

    材料一

    “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”,让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万,点赞数超35万。

    材料二

    近日,福田区一中学开设英歌舞课程,广受学生欢迎。据悉,该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法,让学生与非遗文化亲密接触。近年来,深圳不少学校大力推行非遗文化进校园,在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。

    材料三

    2024年4月6日,外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目:“中国广东的英歌舞是一种传统表演,它崇尚祖先的智慧,表达对美好未来的憧憬,体现了正直和坚强的价值观。”

    (1)、请用一句话概括材料二的内容。(不超过15个字)
    (2)、说说你阅读上述材料后的收获。
  • 13、阅读下面的文字,完成下面小题。

    轻轻打开七年级上册的语文课本,眼前huā tuán jǐn cù,令人目不暇接:跟轻风流水应和着的是牧童liáo liànɡ的笛声,传递着春的气息;从草间直窜向云霄的叫天子,体现着百草园的神奇;瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天,懂得了母亲未说完的话;海伦·凯勒面对不幸的命运,恍然大悟 , 终于在黑暗的世界里寻找到了光明……语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影,滋润心田的有一股股清泉细流。寻一方静谧之处,读一本成长之书,感受语文的世界,这让我面对生活中的困境能够不再pái huái,不再怅惘,奋力前行。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)huā tuán jǐn cù    (2)liáo liànɡ       (3)pái huái

    (2)、文段中加点词使用不恰当的一项是
    A、目不暇接 B、传递 C、体现 D、恍然大悟
    (3)、下列对病句的修改不正确的一项是 (     )
    A、双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。(删去“不要”) B、到了退休年龄的他,身体和精力还很强壮。(将“强壮”改为“充沛”) C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(把“能否”删掉) D、宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在“个性化”后面加上“的服务”)
  • 14、默写古诗文。

    (1)子曰:“三人行,必有我师焉。。”(《〈论语〉十二章》)

    (2)日月之行,若出其中; , 若出其里。(曹操《观沧海》)

    (3)。乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

    (4)杨花落尽子规啼,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

    (5)。正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

    (6)在特定情境中,我国历代文人善于借用典故或景物来表达复杂的情感。例如,马致远《天净沙·秋思》中,“ , 小桥流水人家,”以清冷、苍凉的深秋景物,营造凄凉悲苦的意境;李益《夜上受降城闻笛》中,“”在幽怨的笛声中唤醒了征人的思乡情绪。

  • 15、阅读下面的文字,按要求作文。

    鲁迅先生收藏了藤野先生订正过的讲义,因为这些讲义中留存了许多珍贵记忆。在你的学习和生活经历中也有许多记事本、作业本、改错本、课堂笔记本、日记本……那些大大小小的本子上,记录着你的生活,寄托着你的情感,见证着你的成长,承载着你的梦想……

    请你将“那      本上,满是回忆”补充完整,写一篇文章。

    要求:(1)文体自选(诗歌除外);

    (2)不少于500字;

    (3)文中不得出现真实姓名和校名。

  • 16、下列关于文学名著的表述,有误的一项是(     )
    A、《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月作者在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B、《红星照耀中国》中除了写了众多的共产党领袖,如毛泽东、朱德、周恩来等,还花大量笔墨写了一些国民党的优秀将领。 C、《红星照耀中国》中对共产党的基本政策、军事策略、红军战士的生活以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查。 D、作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    梅花的召唤

    章念驰

    ①人说“折枝梅花去过年”。

    ②自古人们就喜欢把梅花与过年联系在一起。

    ③梅花盛开于春节前后,过大年与梅花吐香是连在一起的,总让人有种兴奋。

    ④梅花的芬芳与幽香是特殊的,是这么袭人心肺,沁得刻骨铭心,浓烈得让你无法忘怀,这是其他花卉无法与之相比,让历代诗人词客穷尽文思也难以表达。它渗入人的记忆与脑海里,以至数里外,凭着这股香味可以引领你归家。

    ⑤栽梅是历代士大夫的追求,我们家苏州的宅园里也栽了腊梅四五棵,有单瓣复瓣的,素芯红蕊的,一到冬天,满树开放,馥郁的香味可以传到街口。我们兄弟姐妹寒暑假都会回家,从饮马桥下车,走到穿心街小巷口,还没有看到老宅,就可以远远闻到熟悉的梅花香味,好比在召唤我们快快回家。

    ⑥梅树是我祖母的心爱之物,修枝施肥,都是她亲手打理。当花儿盛开时,她会去剪几枝最壮硕的梅枝插到祖父的书房与客厅之中,满屋梅香熏得大家醉乎乎的。除了她剪几枝外,不允许任何人来剪她的梅花,哪怕最受她疼爱的我也不例外。

    ⑦祖母还栽了一棵绿梅,一棵红梅,它们显得特别娇贵,但香味却远远没有腊梅浓烈。祖母谢世后,红梅绿梅也先后枯萎了,这倒不是殉情而逝,实为难以伺候。只有腊梅活到如今,一到隆冬,依然开得一天一地,香味四溢。有一年花店老板来跟我父亲商量,让他们剪了去卖,说这不影响明年再长,他们开价五千元,这在上世纪八十年代初,绝不算笔小钱,我们工资也不过三五十元。尽管我父亲很会花钱很需要钱,但他毕竟没有答应,他说梅花在,母亲就在,花卖了,母亲魂无法回归了。

    ⑧前些天,电视中说公园中初梅绽放了,我于是匆匆忙忙赶到花市。这是一家由兄妹俩经营的店铺,他们承包了一个专门种梅的花圃,专售梅花,我多年来此购买,已与他们稔熟了。但店小妹笑我来早了,心太急了,说要再等上七八天。一周后我又去,终于买了束花苞没有盛开的腊梅。回家后放在休息室的花瓶里,几次三番去催梅探梅,希望它早点盛开。终于有一个晚上,我闻到了一点点淡淡的幽香,它似乎在跟我打招呼,似乎在召唤我回到当年盛开时的故乡,像吹响的集合令,呼唤我们从四面八方来集合,回到当年的岁月。

    ⑨梅花有种奇特功效,会勾起大脑的兴奋,带你回到当年闻到它的时空,把人带到以往的岁月,找到昔日的时光,寻到以往人们的面貌……回忆起屋中的黄铜大暖炉,像《红楼梦》中贾母房中大大的暖炉,放着一层层镂空的外罩,叠成一个小塔,我们围炉而坐,笑谈着四面八方的见闻,听着长辈们讲的老话,大家嬉笑、叫闹。祖母笑盈盈地望着我们,父亲不停地走来走去,给我们送来各式各样的食品。有时我们会玩牌,或去玄妙观吃小吃,或结伴去看电影,无忧无虑牵着手走在街上。尽管后来我们又回到四面八方,一晃几十年,我们已垂老,有的腿脚再不利索,有的则去了天堂。但梅花的芬芳就像集合令,把我们重新召唤到一道,唤醒记忆,把我们的灵魂集在一道,在梅花的香云中相会拥抱!

    ⑩我最近整理先祖父与先祖母遗物,准备捐给章太炎故居或纪念馆时,忽然在祖母给我的一捆旧扇面里,竟发现了她书写的扇面有十多幅。祖母仙逝四十年来,我忙于工作与生计,竟忘却了整理这些东西,其中有一幅扇面让我最最吃惊,这是祖母手绘的一幅梅花图,后面还有她题写的两首诗。

    ⑪这是她生前留下来的唯一绘画作品,而且绘得这么有章法,布局得当,枝条合理,梅花有神,浓淡适宜,笔法老到,完全不像外行所绘,可见她在这方面的修养,只是不肯轻易示人,保持了她一贯谦虚的个性。

    ⑫写得真是诗也精彩字也精彩。这一切真是冥冥之中她对我的宠赐,她知道我会欣赏她的作品,会爱护她的作品,会帮她发扬与传承。她相信在梅花飘香时,我们会相互挂念,会倾诉衷肠。

    ⑬这一切都是承梅花的召唤!

    (选自《文汇报》,有删改)

    (1)、在本文中,作者记叙了与梅花相关的哪几件事?请用简明的文字概括。
    (2)、请从修辞的角度赏析文中画线句,并分析其表达效果。

    它似乎在跟我打招呼,似乎在召唤我回到当年盛开时的故乡,像吹响的集合令,呼唤我们从四面八方来集合,回到当年的岁月。

    (3)、请结合全文理解,作者命题为“梅花的召唤”,有何用意?
    (4)、本文以花为引,梅花连结着祖母与过去的生活。想必在生活中你也欣赏某种植物,请你选择一种植物,结合具体事例谈一谈它赋予你的特殊意义。
  • 18、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    与国际空间站相比,中国空间站有何不同?

    ①中国“天宫”空间站是除国际空间站外,目前世界上唯一在轨的空间站。国际空间站由美国和俄罗斯等16个国家于上世纪90年代联合实施建造。

    ②中国空间站拥有“后发优势”——在建造过程中汲取了国际空间站的经验教训,同时瞄准国际先进水平。第一,与总重量400多吨的国际空间站相比,常驻60-180吨级的中国空间站虽然“小和轻”,但功能齐全,空间站三舱单舱都在20吨以上,尤其是两个实验舱比国际空间站内美俄等国的实验舱大得多,可以搭载大量科学实验设施。第二,科学实验领域广泛。空间站应用主要涉及的空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域,都经过了系统和长期规划。第三,动力来源方面,为了让空间站维持在轨道上,国际空间站大多依靠化学燃料火箭给予推力,中国空间站则采用了更耐用和节能的离子推进器。

    (选自《中国青年报》,有删改)

    材料二:

    “天宫课堂”的天地通话如何实现

    ①12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课在空间站正式开课。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨展示了中国空间站工作生活场景,演示科学实验,并与地面课堂进行实时交流。

    ②为实现天地互联互通、即时通话,中国电科研制的通信测控系统在天地之间打造了一条高效、稳定的通信传输“天路”,满足超长待机需求。

    ③这场天地通信传输高速“天路”是如何建立的?“在陆上测控站、中继卫星系统中,中国电科从不同维度编织了一条实现100%覆盖的测控通信网。”中国电科测控专家陈建民告诉记者,遍布各个测控站点的统一测控系统,与实时交互又是如何实现呢?卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”,是天地话音图像的管理和指挥中心,负责将各测控站点的话音、图像、测控等关键数据发送至中心,为指挥决策提供支持。

    (选自《光明日报》12月10日刊,有删改)

    材料三:

    长驻太空,人体免疫力会下降

    ①目前为止,人类在太空中单次驻留的最长纪录是美国宇航员马克·范德·海创造的,他在太空连续生活了355天。不过,科学研究表明,长期处于微重力环境,对人体会有不可逆的损伤。长期在太空里,身体会发生什么变化呢?

    ②肌肉退化:在失重状态下,通常不需要骨骼肌肉进行拉伸工作,所以它们就会自动萎缩。据科学家研究发现,航天员在太空留存不到半个月时间就可能丧失20%的肌肉。

    ③骨质流失:航天员每过一个月就几乎会流失1.5%的骨组织。这些骨骼当中流失的矿物质在被人体重新吸收之后,很可能会造成血液中钙的成分增加,最终形成各种结石等等。此外,航天员在回地球后的一年时间内,患上腰间盘突出的可能性比普通人要多出4倍,血管也会老化得更快。

    ④免疫功能紊乱:据研究表明,人体免疫功能在受到压力、饮食不均衡、睡眠不足、辐射等因素的影响下会变得非常虚弱。其中最可能接触到的就是太空辐射。虽然空间站有外壳作为保护物,但航天员依然面临一定的辐射风险。

    ⑤所以航天员在抵达地球之后,会被工作人员安排到特定场所进行隔离。这并非是担心航天员将太空中的病菌带回地球,反而是担心地球上的病菌会对抵抗能力被削弱的航天员造成伤害。

    (选自《钱江晚报》,有删改)

    (1)、根据以上材料,判断出下列说法不正确的一项是(     )
    A、中国“天宫”空间站与国际空间站相比“小和轻”,用了更耐用和节能的燃料设备,功能齐全。 B、空间站实验主要涉及空间生命科学与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学、航天新技术等领域。 C、卫星通信装备作为天地间的“顺风耳”和“千里眼”,是天地话音图像的管理和指挥中心。 D、由于担心航天员将太空的病菌带回地球,航天员在抵达地球之后,会被安置到特定地点隔离。
    (2)、请根据材料二的内容,用简明的文字解释“天宫课堂”的天地通话是如何实现的?
    (3)、班主任在班级群聊中倡议大家积极观看“天宫课堂”,小明却不以为然道:“这天上的事跟我有什么关系?我又上不了天,不看不看。”如果此时你身为班长,请你机智、巧妙地在群聊中回复小明,并列举几条理由,说服他积极收看。

  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    与朱元思书

    风烟俱净,天山共色。流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    【乙】

    山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神彩。故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚得亭榭而明快得渔钓而旷落此山水之布置也。

    (节选自宋·郭熙《林泉高致》)

    (1)、解释文中划线词语的意思。

    (1)流飘荡 (2)猛浪若 (3)泉水

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)夹岸高山,皆生寒树.

    (2)负势竞上,互相轩邈。

    (3)、下列各项中对加点词语的解释不正确的一项是(     )
    A、水为血脉(把) B、故山得水而(鲜活) C、得草木而(开花) D、水以山为(脸面)
    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    故 水 得 山 而 媚 得 亭 榭 而 明 快 得 渔 钓 而 旷 落 此 山 水 之 布 置 也

    (5)、【乙】文中“山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神彩”在文中有什么作用?
    (6)、【乙】文是关于山水画的论著,和【甲】文可谓异曲同工,并互为印证。请结合具体内容,简析两文表现了什么相同的主题,是如何互相印证的。
  • 20、阅读下面材料,按要求作答。

    材料一:西风东进,洋节流行,奉为时尚。据调查,在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达情感(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”……

    材料二:中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如:清明踏青、端午赛龙舟、重阳登高、中秋赏月、除夕守岁、春节团圆、元宵闹花灯……绚丽壮观,流光溢彩,妙趣横生!

    (1)、从以上两则材料中,你读出了什么信息?请用简要的语言概括主要信息。
    (2)、请根据对联常识,将以下一副适用于中秋节的对联补充完整。

    上联:中秋赏月,天月圆,地月缺

    下联:游子思乡,

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