• 1、默写。

    在古代诗歌中,有很多激励我们自强自立、爱国爱民的诗句。从李白《行路难》“① , ②”中,我们看到了诗人的乐观奋斗;从韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“③ , ④”中,我们看到了诗人的忠君爱国;从李商隐《无题》的“⑤ , ⑥”中,我们看到了诗人的无私奉献。

  • 2、“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉。

    资料一

    陈平,西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老者,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

    资料二

    杂交水稻之父“袁隆平”

    人物事迹:2019年9月29日,袁隆平在人民大会堂接过了“共和国勋章”奖章。作为杂交水稻体系的开创者,袁隆平为我国粮食安全、农业技术发展和世界粮食供给做出了巨大的贡献,也被人亲切地称作“杂交水稻之父”,是当之无愧的人民英雄。

    功成名就之时,袁隆平没有停下前进的脚步。他心系人民的粮食安全,坚持每天下田研究,带领团队在水稻育种技术上不断取得突破,研制出亩产更高的杂交稻品种,并于2020年在青海柴达木盆地成功培育出高寒耐盐碱的水稻,为我国农业发展指明了新的路径。2020年,袁隆平获得代表中华人民共和国最高荣誉的共和国勋章。2021年5月22日,袁隆平在长沙逝世,享年91岁。

    (1)、说说资料一中的故事体现了怎样的自强不息精神。
    (2)、如果你作为一名小采访者,请你结合资料二围绕“自强不息”拟写一个采访问题。
    (3)、为增强同学们的自强意识,老师讲了“范仲淹断齑画粥”的故事。请仿照题干中加点句的结构,再写一个相关的人物和故事。
  • 3、以“自强不息”为主题,你们策划组在制作海报时,有三幅备用图片,你会选择哪一幅作为海报的配图?请说明理由。

    我选择:理由:

  • 4、在我们的生活中,有许多自强不息、埋头苦干的人物。面对困难和挫折,积攒着力量,努力追求他们的梦想。孙中山先生的“百折不回,愈挫愈奋”的精神如雷贯耳 , 这种精神正体现了积极进取的奋发精神。在中国历史上,每当社会积弊日久时,总有志士仁人挺身而出,前仆后继 , 为民请命,或变法维新,或奋起革命,以推动社会发展。中国历史上开明政治家推行的政治改革实践,是中华民族积极进取精神的生动证明。无疑,当代中国的改革创新,就是对“革故鼎新”精神的历史继承与时代发展。总之,积极的进取精神是中华民族在五千年的历史长河中自立于世界民族之林的精神支柱。
    (1)、文段中的加点词语,使用不恰当的一项是(     )
    A、埋头苦干 B、积攒 C、如雷贯耳 D、前仆后继
    (2)、划横线的句子有语病,请写出修改意见
  • 5、“自强不息”出自《周易》中的“天行健,君子以自强不息”。古人认为,天体守自身本性运行,刚健有力,永不停息。君子也应该发挥主动性,勤勉不懈,奋发进取。

    何谓自强?自强是直面困苦的意志,在艰难面前不灰心丧气,不妄自菲薄。自强是君子气节,在危难面前,不委qū(屈 曲)求全,不卑躬屈膝;自强是置身名利之外的坦荡,心无旁wù(骛 鹜),不忘初心。自强不息的真就是:脚踏实地地做好分内的每一件事。

    (1)、文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项(     )
    A、kè  屈  鹜  dì B、ɡè  屈  骛  tì C、ɡè  曲  鹜  tì D、kè  曲  骛  dì
    (2)、第二段有个标点错误,应该将
  • 6、阅读下面材料,按要求作文

    红星中学毕业前夕的主题班会上学生朗诵词:

    紧贴学校的心房/仿佛昨天相逢/致以青春的礼赞/许下青春的誓言/花开花落几春风/奏响我们的欢乐与忧伤/云起云飞又朝暮/谱写我们的困顿与想往/不忘初心,青春朝气永在/志在千秋,百年仍是少年/不知不觉/就到了七月/这个夏天/我们,毕业

    读了这首朗诵词,是否勾起了你的心思,那些过往是否又历历在目?青春的欢乐与忧伤,青春的困顿与想往,青春的誓言与礼赞……请拿起笔,写下你的青春故事。

    要求:①在写作之前,请先将题目补充完整:《我写下青春的_____________》;

    ②不得抄袭套用;

    ③卷面整洁,不少于600字;

    ④文中不能泄露个人信息(真实的人名、校名、地名等)。

  • 7、阅读下面的文章,完成问题。

    灯光若月

    泉涌

    ①距清明还有一些时日,清明雨急不可待地就到了,淅淅地,惹得街头两旁树叶乱舞——一些飘落在地面,一叶叠着一叶,把人们对先辈的思念织得愈发细致了些,紧密了些。

    ②我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地,又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光,一生除了繁衍生息和照亮他人,没有传奇。

    ③四爷是当地有名的裁缝,做的多是些制作衣服的活计,家里家外的大小事儿全压在了四娘的身上。四娘体形单薄,个子不高,身体也不是太好,但一年四季天不亮就起床,下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、照顾孩子,把家里打理得井然有序。自我记事起,四娘从未脱离过田土,粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子,像一些黑色的线虫爬在上面。即便如此,四娘也从未感到委屈、发过牢骚,脸上始终扬着笑容。

    ④四娘家住新屋院子,到水田,有一二里路远的垄沟。为了让粮食收成好些,四娘将一担担牛粪、猪屎等肥料在畚箕里垒了又垒,有时甚至垒到了畚箕的中央,再运到田里。沉重的担子压得她更加矮小,走在田埂上,跟踉跄跄,远看似一个小土堆在移动。

    ⑤我十岁那年的一天傍晚,从竹子坨挑稻草回家,在新屋院子歇脚。四娘也刚好忙完田里的事回到家中,准备剁猪草煮猪食挑井水。堂哥立国、新国想上前帮忙,被四娘断然制止。“你们到背后赛枞山上去安安心心读书,屋里的事不用你们插手。”说完又对我说:“小毛,你也跟哥哥们一起到山上去看看书,晚上到这里吃了饭再回家。”自从堂哥治国考上大学后,四娘这个传统的农村妇女对文化有了自己的理解,也有了自己的梦想。

    ⑥赛枞山上全是硕大的枞树,一棵紧挨一棵,夕阳在针状的树叶上铺了一层金光,树叶间金光又漏在地上,犹如生出了一些珍珠。晚风吹来,树叶发出“呼”“呼”的波浪声,加上山林里鸟儿的扑腾声,堂哥们的读书声,好多次我就“醉”在这样的环境里。

    ⑦入夜,四娘依然催促堂哥们到屋里学习,并提醒把煤油灯拨亮些,别伤了眼睛。厢房里,四娘却在昏黄、微弱的灯光下,帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼。四娘把头几乎贴在了煤油灯边,粗糙的右手中,细长的缝衣针不停地在衣物上穿梭着。

    ⑧不知过了多久,四娘起身,拿了家中那盏唯一的马灯,坚持送我回家。出门前,她小心地将头靠近马灯边,双眼透过玻璃灯罩,全神地看着马灯的灯芯,右手一点点转动小圆轴,直到灯芯露出一定的长度,这样一来,相比要费煤油得多。“啪”的一声,火柴划过的声音响起,房间里瞬间亮堂了许多。

    ⑨没有月亮的夜晚,山村里伸手不见五指,在屋中还明亮的灯光一到室外,瞬间就暗淡了下来,也照不了多远。新屋院子到我家里有一里多路,全是田间小道,有些地方一侧是落差十多米的水田或池塘,一脚踩空,极可能滑落下去。一路上,四娘不停地提醒我“慢点”“踩稳点”。或许是因为年幼视力好,或许是习惯了山村的夜色,那晚的灯光,比圆月发出的光更加明亮,田间的小路也更加清晰。

    ⑩我到家后,四娘执灯仍站在屋门外,“小毛,你进屋后我再走。”我关上门后,进到后堂屋,一些光亮从窄小的窗户穿了进来,像极了月光。

    ⑪“灯光恰似月,人面并入春。”十数年来,那抹如月的灯光让堂哥们悉数走出了大山,我也离开了老家。

    ⑫随着岁月的流逝,许多过去的事儿在我的记忆中渐渐模糊,甚至遗忘,但那夜的煤油灯光却温暖了我的世界。有的时候,一个人走在漆黑的夜路上,特别希望前面有一处灯光,哪怕它看起来是那么微弱、暗淡,却如皎洁的月光。

    (选自达州日报2023年3月31日第六版(有删改))

    (1)、第①段中“织”字用得非常精妙,请作分析。
    (2)、请从修辞角度赏析第③段中画线的句子。

    粗糙的双手迸裂着一条条细线大小的口子,像一些黑色的线虫爬在上面。

    (3)、第⑥段写到“好多次我就‘醉’在这样的环境里”。请说说“我”因何而“醉”?
    (4)、请结合文章内容,说说四娘是一个怎样的人。
    (5)、请分析文章最后一段的作用。
  • 8、阅读实用类文本,回答问题。

    从容淡定是一种境界和修养

    ①从容淡定是一种境界和修养。

    ②从容淡定是一种境界。苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定,能让我们在困境中超然忘我,使我们的精神得到升华,让我们的人生绽放出灿烂的光芒。

    ③从容淡定是一种修养。庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。”从容淡定,表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说:无论顺境还是逆境,称赞还是诽谤,都能泰然处之。

    ④怎样才能做到从容淡定?中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想,诸葛亮才能做到淡泊宁静;正因为有豁达的胸襟,范仲淹才能做到宠辱不惊;正因为有深厚的爱国情怀,文天祥才能从容面对生死。

    ⑤做到从容淡定,还需要有专注的精神。面对军阀混战,社会变革,新旧文化激烈交锋的现实,著名学者胡适先生说:“这个世界乱纷纷,先把自己铸炼成器。”他是这样说的,也是这样的做的。他排除干扰,从容淡定,潜心治学,在文学、哲学、史学、考据学等诸多领域均有建树,使自己成为一位文化巨匠。

    (选文有改动)

    (1)、本文的中心论点是什么?
    (2)、请指出下列句子所运用的论证方法,分析其作用。

    ①苏轼政治失意,兄弟分离,正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中,从而获得了心灵的自由与解放。

    ②庄子说:“平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。”

    (3)、文中画线句子的含义是什么?
    (4)、作者认为怎样才能做到从容淡定?
  • 9、阅读下面两则文言文,完成试题。

    【甲】

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    (选自《岳阳楼记》)

    【乙】

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ……已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (1)、下列语句中加点词解释有误的一项是(     )
    A、佳木而繁阴(茂盛)                         以其境过清,不可久(停留) B、至若春和明(阳光)                         野芳而幽香(开放) C、或长烟空(全部)                            云而岩穴暝(回家) D、亦忧,退亦忧(在朝廷做官)        汝心之(顽固)
    (2)、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是(     )
    A、予尝求古仁人心                                                  山间朝暮也 B、君之力                                                               静修身 C、必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎       增旧制。 D、乐亦无穷也                                                         濯清涟不妖
    (3)、下列句子翻译有误的一项是(     )
    A、不以物喜,不以己悲。译文:不因外物和自己的处境的变化而喜悲。 B、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。译文:树木茂密阴蔽,鸟儿上蹿下跳,是游人走后鸟儿在欢唱啊。 C、临溪而渔,溪深而鱼肥。译文:来到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥。 D、浮光跃金,静影沉璧。译文:浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
    (4)、下列说法有误的一项是(     )
    A、甲文作者写“迁客骚人”因外物和自己的处境的变化而喜悲,目的是反衬古仁人博大胸襟,歌颂古仁人 的高尚品质。 B、甲文范仲淹在《岳阳楼记》中写这二段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己与民同乐的政治抱负。 C、乙文节《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。 D、乙文中欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
  • 10、阅读下面的诗歌,完成问题。

    饯别王十一南游

    刘长卿

    望君烟水阔,挥手泪沾巾。

    飞鸟没何处,青山空向人。

    长江一帆远,落日五湖春。

    谁见汀洲上,相思愁白苹

    【注释】①王十一:名不详,排行十一。②白苹:水中浮草,花白色,故名。

    (1)、请发挥想象,描绘颈联所呈现的画面。
    (2)、古诗词中“泪”的意蕴丰富,请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    (杜甫《春望》)

  • 11、有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看世界,读法布尔的《昆虫记》就像从显微镜中看世界,读《艾青诗选》就像从望远镜镜中看世界。请从《昆虫记》《艾青诗选》中任选一部,结合内容,参考示例,说说该同学为什么会有这样的发现。

    【示例】读《红星照耀中国》,就像从平面镜中看世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如,作者深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的原因。

  • 12、默写。

    ①江山如此多娇,。(毛泽东《沁园春·雪》)

    ②长风破浪会有时,。(李白《行路难》)

    ③人有悲欢离合,。(苏轼《水调歌头》)

    ④韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中运用双关,既写景又表达诗人极其伤痛之情的句子是

    ⑤温庭筠在《商山早行》中通过六个名词写出山村黎明特有景色的句子是

  • 13、下列语句中没有语病的一项是(     )
    A、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,中国式现代化为人类实现现代化提供了新的保障。 B、中国共产党第二十次全国代表大会报告指出:推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。 C、体育应该是基础教育不可分割的重要组成部分,体育教育必须坚决贯彻落实,体育强国不能不只成为一个口号。 D、2022年11月3日,“梦天”在轨完成与“天和”“问天”的组装,形成“T”字基本构型。建成国家太空实验室的历史时刻,如今已近在眼前。
  • 14、下列句子中加点词语运用有误的一项是(     )
    A、美国在联合国大唱人权高调,真是“醉翁之意不在酒”,意在借此干涉别国内政。 B、面对美国的技术封锁,中国科学家白手起家。多少人殚精竭虑,青丝变白发,建成中国第一艘航母“辽宁舰”。 C、2022年新冠疫情呈现多点爆发态势。各地方舱医院,医护人员和病患守望相助,共享天伦之乐 , 成为一道别样的风景。 D、我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍
  • 15、下列语句中书写正确的一项是(     )
    A、对同志对人民不是满腔热诚,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 B、有翅膀在水上的拍打声,有蹼的划动而发出的声音,还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后,一个深沉的声音算是最后发言。 C、规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现出缤纷和谐、相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要决。 D、《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到成意、正心、修身、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
  • 16、下面加点字注音有误的一项是(     )

    A 妖(ráo)          渎(xiè)          心无旁(wù)               揉造作(jiǎo)

    B 婷(pīng)        忧(qī )               自惭形(huì)             日星隐(yào)

    C. 箱(qiè)          守(kè)                 倾楫摧(qiáng)          筹交错(gōng)

    D. 取(jí)        养(rǔ)                 一千里(xiè)             广无垠(miào)

  • 17、有人说:“自从放下,便找到所寻的一切。”当我们放下执念,便能收获自由;当我们放下抱怨,便能发现美好;当我们放下过往,便会不惧将来……边走边放下,才能感受到成长的快乐和幸福。

    请以“放下”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要求:(1)内容健康积极;(2)表达真情实感;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不要套写、抄袭;(5)不少于550字;(6)不要出现真实的地名、校名和人名。

  • 18、作文。

    每一本书,都是独特的风景;每一个故事,都有心灵相通的感动;每一位读书人,都有着世间最美的样子。你触碰过的那些文字,会慢慢帮你认识这个世界,抹去脸上的肤浅与无知,塑造出更有修养和德行的样子。当你的才华还撑不起你的梦想时,就静下心来读书吧!

    请以“读书,最美的遇见”为题写一篇作文。

    要求:

    ①请根据自己的生活经历或体验写作;

    ②不少于600字;

    ③文中不得出现真实的校名、人名和地名。

  • 19、下面是小文同学在阅读《红星照耀中国》时,以“领袖人物形象”为主题梳理的一份思维导图,有A、B、C三处尚未填出,请仔细阅读导图 , 帮小文完成。

    A:(人物形象)

    B:(人名)

    C:(细节①)

    (细节②)

  • 20、作为纪实性作品,真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中,埃德加·斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹。已知作者采访贺龙同志的途径是“听与采访对象熟悉的人讲述”,请再分别选出作者采访毛泽东、朱德两位革命家的不同途径。(填入相对应的选项字母即可,2分)

    A.通过他人的访谈记录转述             B.由采访对象本人亲口叙述

    毛泽东:            朱德:

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