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1、 阅读下面的文字,完成小题。
【材料一】
近年来,广东省大力发展新能源汽车产业,成为全国新能源汽车发展的排头兵。2025年,广东新能源汽车产量预计突破250万辆,占全国比重约28%。为推动绿色出行,广东省各地市不断完善充电桩基础设施建设。截至2026年4月,全省公共充电桩数量已超过40万个,基本形成城市 “十分钟充电圈”。
【材料二】
新能源汽车与传统燃油车使用成本对比(以年均行驶2万公里计)
项目
新能源汽车(纯电动)
传统燃油车
能源费用
约2400元
约12000元
保养费用
约1000元
约3000元
年总使用成本
约3400元
约15000元
(注:电价按居民用电0.6元/度,油价按8元/升计算)
【材料三】
随着新能源汽车保有量的激增,也面临一些挑战。废旧动力电池回收体系尚不完善,存在环境污染风险;部分老旧小区充电桩安装困难,影响用户体验。对此,广东省出台《广东省新能源汽车动力电池回收利用管理办法》,明确生产者责任延伸制度,并鼓励社区与充电运营商合作,破解 “进小区难” 问题。
(1)、阅读材料一和材料二,概括广东省新能源汽车发展的现状和优势。(2)、综合三则材料,指出当前新能源汽车发展面临的挑战有哪些?广东省是如何应对的?(3)、邻居李叔叔想购买一辆新能源汽车,但又担心充电不方便。请你根据上述材料,从两个方面劝说他打消顾虑。 -
2、 阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。” 乃入见。问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未遍,民弗从也。” 公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” 对曰:“小信未孚,神弗福也。” 公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。” 对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
楚庄王问詹何①曰:“治国奈何?” 詹何对曰:“臣明于治身而不明于治国也。” 楚庄王曰:“寡人得奉宗庙社稷,愿学所以守之。” 詹何对曰:“臣未尝闻身治②而国乱者也,又未尝闻身乱而国治者也。故本在身,不敢对以末③。” 楚王曰:“善。”
【注】①詹何:楚国的隐者。②身治:自身修养好。③末:末节,次要的事情。
(1)、解释下列加点词语在句子中的意思。①又何间焉
②肉食者鄙
③小大之狱
④臣明于治身
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。①忠之属也。可以一战。
②故本在身,不敢对以末。
(3)、下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、何以战 / 不敢对以末 B、战则请从 / 治国则奈何 C、其乡人曰 / 其真无马邪 D、愿学所以守之 / 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(4)、结合【甲】【乙】两文,说说曹刿和詹何的 “治国” 思想有何异同? -
3、 综合性学习
江门市新会区正雅学校团委拟开展 “致敬时代楷模,汲取奋进力量” 主题活动,请你参与并完成以下任务。
(1)、【拟写对联】为号召同学们学习楷模精神,请根据材料拟写下联。上联:学习楷模,丹心一片献家国
下联:
(2)、【设计活动】请你为本次活动再设计两种活动形式。示例:举办 “楷模精神” 主题演讲比赛
形式一:
形式二:
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4、 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、随着 “双减” 政策的实施,使学生的课业负担减轻,课余生活更加丰富多彩。(删去 “随着” 或 “使”) B、学校开展与策划的 “经典诵读” 活动,有助于提升学生的文学素养。(将 “开展” 与 “策划” 互换位置) C、能否真正实现 “立德树人” 的教育目标,关键在于全社会对此形成共识。(将 “形成” 改为 “达成”) D、这次研学活动,不仅开阔了学生的视野,而且增长了他们的知识。(将 “开阔了学生的视野” 和 “增长了他们的知识” 互换位置)
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5、 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A、这位老艺术家虽然年事已高,但在舞台上依然精神矍铄,舞步轻盈,令观众叹为观止。 B、老师的教诲如春风化雨,让我在迷茫中豁然开朗 , 找到了前进的方向。 C、犯罪分子在作案后试图销毁证据,但这不过是异想天开 , 最终难逃法网。 D、他在辩论赛中口若悬河,强聒不舍 , 充分展现了其深厚的知识储备和敏捷的思维。
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6、 根据拼音写出相应的词语。(1)、如今却只见他生命的静流,随着季节的起伏而piāo yì。(2)、我这题目,是把《礼记》里头 “敬业乐群” 和《老子》里头 “安其居乐其业” 那两句话,duàn zhāng qǔ yì造出来的。(3)、面对突如其来的灾难,他从容镇定,表现出一种lǐn rán不可侵犯的气概。
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7、 默写古诗文。(1)、闲来垂钓碧溪上,。(李白《行路难(其一)》)(2)、 , 人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(3)、春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)(4)、 , 爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(5)、李商隐《无题》中,以浅显通俗的比喻表达对爱情的至死不渝的诗句是:“ , 。”(6)、许浑《咸阳城东楼》中,常被用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的诗句是:“ , 。”(7)、宋濂在《送东阳马生序》中,讲述求学遭到 “先达” 训斥的时候,自己 “色愈恭,礼愈至, , ”,最终获得了老师的指点。
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8、阅读下面的文字,根据要求写作。
艾青曾写下这样的诗句:“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎沫、散开……它的脸上和身上,像刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,望着海洋……”
(《礁石》)
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受,写一篇文章。
要求:
①自拟标题,自选角度;
②除诗歌外,文体不限;
③不得套作、抄袭;
④不得泄露个人信息;
⑤不少于600字。
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9、 在《钢铁是怎样炼成的》读书交流活动中,同学们准备从书中挑选部分章节排演话剧,为突出人物形象特点,请为表演的人物设计一件道具,并简述设计理由。
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10、整本书阅读。
表情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射。请参考示例完成批注,分析表格中祥子表情背后的具体原因。
祥子表情
语段摘录
批注
哭
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试看照自己的脸!
例1:祥子用了三年时间终于攒够钱买了人生中的第一辆车,极度喜悦到几乎要哭。
笑
直到这个时候,他才觉出来虎妞也有点好处,他居然向她笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销……
①
连哭都哭不出声来
祥子的车卖了!祥子像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的够目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么……他连哭都哭不出声来!
②
不喜也不哭
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。
例2:小福子死了,祥子丧失了最后的希望,变得麻木。
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11、阅读下面文言文语段,完成问题。
【甲】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
独游山寺
王荆公介甫,退处金陵①。一日,幅巾杖屦②独游山寺遇数客盛谈文史词辩纷然。公坐其下 , 人莫之顾。有一人徐问公曰:“公亦知书否?”公唯唯而已,复问公何姓,公拱答曰:“安石姓王。”众人惶恐,惭俯而去。
公《定林》诗云:漱甘③凉病齿,坐旷息烦襟④。因脱水边屦,就敷岩上衾。但留云对宿,仍值月相寻。真乐非无寄,悲虫亦好音⑤。
【注】①退处金陵:从官位退下来后住在金陵。②屦(jù):用麻、葛等粗糙材质做的鞋。③漱甘:用泉水漱口。④烦襟:烦躁的心情。⑤诗句的意思是:真正的快乐并非无所寄托,悲鸣的虫声也是美妙的音乐。
(1)、下列对文中相关词语的解说,正确的一项是( )A、“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”是“只”的意思,与“但留云对宿”的意思相同。 B、“惭俯而去”“唯唯而已”中的“而”意思相同,都是表示修饰关系。 C、“欣然起行”的“行”是“走,行走”的意思,与《雁门太守行》的“行”意思一样。 D、“悲虫亦好音”中的“好”,与“知之者不如好之者”中的“好”意思一样。(2)、下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、幅巾杖屦独游/山寺遇数客/盛谈文史/词辩纷然 B、幅巾杖屦/独游山寺/遇数客盛谈文史/词辩纷然 C、幅巾/杖屦独游山寺/遇数客盛谈/文史词辩纷然 D、幅巾杖屦/独游/山寺遇数客盛谈/文史词辩纷然(3)、请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。公坐其下,人莫之顾。有一人徐问公曰:“公亦知书否?
(4)、【乙】文中的王荆公是【甲】文中所说的“闲人”吗?简要说明理由。 -
12、阅读杜甫的两首诗歌,完成下面小题。
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
江南逢李龟年
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
人的情感会随着时间和经历而变化。杜甫写作这两首诗的时间不同,表达的情感也不同。请结合诗歌内容分析诗人的不同情感。
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13、现代文阅读。
梨香
梁玉梅
①秋日的大山里,处处是丰收的景象。张二哥家的梨园也早已飘出梨的香气。天没亮张二哥就醒了,隔着窗户望着对面山上的梨园。“别瞅了,再看梨也不会自己掉进筐里。”老伴儿的声音轻得像片落叶。
②往年这时节,园子里最是热闹,儿子永强带着他那帮朋友,说笑声能惊起满山的鸟雀。永强总是站在那块大青石上给大家分工:“二林带人摘东坡,小虎负责西沟……”可今年,大青石上只剩下飘落的枯叶,那笑声连同永强宽厚的背影,一起被那场百年不遇的洪水卷走了。洪水是去年夏天来的。永强救出了在河边养蜂的老王夫妇,自己却被洪水吞没了。县里送来见义勇为证书时,老王夫妇哭得站不稳。张二哥老泪纵横,只说了句:“这是他的命。”
③“他爹,这梨……可咋办?”
④张二哥坐起来,“今儿个,咱俩先去试试。”吃罢早饭,张二哥发动三轮车,放上用了多年的木梯、竹筐,老伴儿拎着水壶坐在他身旁,出发了。
⑤霜降的脚步越来越近,听着风吹过梨树林的沙沙声 , 老两口的心里充满焦急。梨树不高,但枝丫横斜,摘起来并不省力。往年这时,永强蹭蹭几下就能蹿上树,专挑树梢上日头晒得最足、最大的梨子摘,一边摘还一边喊:“爹,这个梨真香,留着给你和娘尝鲜!”
⑥一上午,老两口忙得腰酸背痛,一棵树都没能摘完。照这个速度,怕是梨子要烂在树上了。晌午,两个人没心思回家吃饭,坐在大青石上垂泪,想儿子。
⑦驻村书记小陈带着二十多个穿冲锋衣的城里人上来时,老两口一时没反应过来。领头的中年人握住张二哥的手:“我们是户外俱乐部的,来您这体验采摘,您老看看中不中?”张二哥眼含热泪说:“中!中!”张二哥心里明白,这哪是采摘啊,人家是特意来帮忙的。梨园突然热闹起来,笑声惊飞了偷食的鸟雀,也惊散了冷清。
⑧开始老两口还局促地跟在后面,指点着哪个能摘哪个还得再长长。很快他们就发现,这些城里人手脚麻利,干活格外仔细,轻摘轻放,生怕碰坏了果子。那个戴眼镜的年轻人,大家叫他“小武”,摘得最快,还主动承包了所有需要爬高的活儿。他站在梯子上,那身影,恍惚间竟有几分永强的样子。张二哥转过脸去,用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛。
⑨人多力量大。两天光景,满园的梨子就变成了院子里一座座金灿灿的小山,空气里都弥漫着清甜的香气。采摘结束那天,大家你一箱我一筐,买走了不少。小武一个人就买了五箱,说是给亲戚朋友都尝尝。
⑩张二哥要给他们算工钱,中年男人笑着说:“我们是来您这体验摘梨的,不要工钱。”
⑪剩下的梨,老两口说什么也不肯再麻烦别人了,他们决定自己拉到集上去卖。连着几个集日,带去的梨子都没有卖完。张二哥看着老伴儿,又看看剩下的梨,心里像压了块大石头。
⑫“下个集,咱去县里的大集看看,兴许能卖得快些。”夜里,张二哥对老伴儿说。还没等到下一个集日,一天下午,一辆白色的厢式冷链车,沿着崎岖的山路,稳稳地停在了张二哥家的院门口。小陈从车上跳下来,身后跟着个中年男人。老两口疑惑地迎出来。
⑬“这是市里生鲜超市的,剩下的梨,超市全要了”小陈说。张二哥愣住了,嘴唇哆嗦着,“这……这怎么行……”老伴儿在一旁,用手背开始抹眼泪。
⑭这怎么不行?”中年男人握住张二哥粗糙的手,‘永强活着时,梨都是送我们超市的。永强是英雄,他救了人,我们这些活着的人不能让英雄的家人流泪,更不能让英雄的家人作难。你们的梨,只要我们超市开一天,就包了,您二老放心吧!’
⑮中年男人给的价钱比集上还高。临走时,他又从车里提下一桶油、一袋大米、一袋面,一点心意,二老保重!明年梨熟了,我们还来。
⑯车子沿着来时的路远去了,扬起的淡淡尘土在空中慢慢飘散。院子里一下空了,也静了,但梨香仿佛还萦绕在空气里,久久不散。
(1)、下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文中划横线的三处景物描写暗中交待了人物所处的社会环境。 B、文中的“往年梨园热闹”与“今年梨园冷清”构成鲜明对比,为后文写他人主动相助的情节做了铺垫。 C、文中多处描写梨香,不仅烘托了秋日梨园丰收的背景氛围,而且前后照应,贯穿全篇,深化了文章主旨。 D、驻村书记小陈是连接英雄家属与社会爱心人士的桥梁,他的出现推动了情节发展。(2)、从描写方法的角度,赏析文中画波浪线的语句。张二哥转过脸去,用粗糙的手掌狠狠抹了把眼睛。
(3)、选文第②段运用了哪种叙述顺序?有什么作用?(4)、本文以“梨香”为题,有哪些含义?结合全文谈谈你的理解。 -
14、现代文阅读。
【材料一】
甲:在本公约中,以下各项为“文化遗产”:古迹,从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体;建筑群,从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群;遗址,从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。
以下各项为“自然遗产”:从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观;从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和地文结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生境区;从科学、保存或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。
只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是“文化和自然混合遗产”。
乙:联合国教科文组织考虑到非物质文化遗产与物质文化遗产和自然遗产之间的内在相互依存关系,意识到保护人类非物质文化遗产是普遍的意愿和共同关心的事项,注意到迄今尚无有约束力的保护非物质文化遗产的多边文件,考虑到国际上现有的关于文化遗产和自然遗产的协定、建议书和决议需要有非物质文化遗产方面的新规定有效地予以充实和补充,考虑到必须提高人们,尤其是年轻一代对非物质文化遗产及其保护的重要意义的认识,于2003年10月17日通过本公约。
在本公约中,“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传,在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中,被不断地再创造,为这些社区和群体提供认同感和持续感,从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。
【材料二】
部分世界遗产名录
名称
图示
概述
秦始皇陵及兵马俑坑

秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大,设计完善的帝王陵寝,四周分布着大量陪葬坑和墓葬,其中包括“世界第八大奇迹”的兵马俑坑。
峨眉山—乐山大佛

峨眉山是“中国佛教四大名山”之一,美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合;乐山大佛位于峨眉山东麓,是世界现存最大的一尊摩崖石像。
中国篆刻

中国篆刻是以石材为主要材料,以刻刀为工具,以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术。
四川大熊猫栖息地

四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫,是全世界最大最完整的大熊猫栖息地,是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域。
【材料三】
文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,我国的文化生态正在发生巨大变化,文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城(街区、村镇)、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用,许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区,由于人们生活环境和条件的变迁,民族或区域文化特色消失加快。因此,加强文化遗产保护刻不容缓。
(1)、下图是小湘同学根据材料一、材料二内容所画的思维导图,按序号填入正确的一项是( )
A、
B、①峨眉山—乐山大佛
②秦始皇陵及兵马俑坑
③中国篆刻
④四川大熊猫栖息地
C、①四川大熊猫栖息地
②秦始皇陵及兵马俑坑
③中国篆刻
④峨眉山—乐山大佛
D、①峨眉山—乐山大佛
②中国篆刻
③秦始皇陵及兵马俑坑
④四川大熊猫栖息地
①四川大熊猫栖息地
②中国篆刻
③秦始皇陵及兵马俑坑
④峨眉山—乐山大佛
(2)、根据三则材料,下列说法不正确的一项是 ( )A、联合国教科文组织保护非物质文化遗产的公约是对文化遗产、自然遗产等协定的补充,具有国际约束力。 B、联合国教科文组织对各类遗产作的概述,有助我们了解世界遗产的分类和界定,构建世界遗产认知体系。 C、各种复杂因素的交织,使得我国文化遗产保护工作实施困难,其中文化生态的巨变是最主要的影响因素。 D、我国积极履行保护世界遗产的公约,既有深刻认识,又有具体实践,为世界遗产保护工作贡献中国力量。(3)、每年6月的第二个星期六是我国“文化和自然遗产日”学校借此开展模拟申遗主题活动。请你根据阅读体会,结合以下资料,说明中秋节符合申遗条件的理由。中秋节:在农历八月十五日,是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来,民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗,现又有食月饼的习俗。
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15、今年是农历丙午马年,小文在读书活动中辑录了部分含有“马”字的诗文,写了一段文字,请你补充完整。
马,在中国人的文字里活了上千年,几乎成了我们精神的一部分。马致远的“ (《天净沙•秋思》)三个意象组合,借“马”写尽了游子的孤苦伶仃。韩愈的“策之不以其道, , ”(《马说》)写出了千里马无人赏识的无奈。岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子“ , ”以马蹄印写送别,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。
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16、【观点大碰撞】
在此次活动中,你的班级开展了“读流行作品与读经典名著”阅读讨论。有人认为应该多读流行作品,也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的读书经验简要谈谈。
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17、【经验大家谈】
在读书交流班会上,同学们就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法。以下是两位同学的发言,请读后完成任务。
甲同学——老舍说:“假如有个人告诉我们,他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:‘你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不罢休。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。’我看,写作也是这样。”
乙同学——莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,应该反复地有意识地模仿名家,模仿得多了,自然文风就会像名家,从而形成自己的写作风格。比如,有很多中学生写的作文很像鲁迅的风格,因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”
你能从名家的话中听出对写作有帮助的经验吗?请用简洁的语言加以概括。
甲:
乙:写作文可以从模仿名家作品开始。
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18、【感悟我来说】
小语同学写了一段感悟,并在小组内朗读交流,请你修改完善。
(人生的高度取决了阅读积淀的厚度。)优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,疑聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的书藉 , 如同与一个个高贵的灵魂对话,我们感受的不仅是作者的心灵寄托,更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。文学作品对人的影响,是不知不觉地起变化的。打开书本读书就会有益处 , 阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
(1)、语段画横线部分,小语同学写错了两个字,应分别改为“ ”“ ”,他将“淀”字读成了“dìng”,该字应读作“ ”。(2)、语段画波浪线部分可以分别换作成语“ ”“ ”。(3)、括号里的句子有语病,请你提出修改意见。 -
19、阅读下面的文字,根据要求写作。
走,就有风景。走出闭塞局促的日常,走进自然,在山河草木间发现别样景致,开阔眼界;走进自己真实的内心,在前行中告别浮躁焦虑,收获内心的从容与成长;迈开踏实的脚步,躬身实践,在亲身历练中奔赴属于自己的人生风景……
以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受,写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度:除诗歌外,文体不限。不得套作、抄袭;不得泄露个人信息;不少于 600字。
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20、 名著阅读,阅读下面《骆驼祥子》的片段,完成下面小题。
【片段一】
她可动了心。听到这个,她马上看清楚了自己的将来——完了!什么全完了!自己只好做一辈子车夫的老婆了!她永远逃不出这个大杂院去!她想到爸爸会再娶上一个老婆,而决没想到会这么抖手一走。假若老头子真娶上个小老婆,虎妞会去争财产,说不定还许联络好了继母,而自己得点好处……主意有的是,只要老头子老开着车厂子。决没想到老头子会这么坚决,这么毒辣,把财产都变成现钱,偷偷的藏起去!原先跟他闹翻,她以为不过是一种手段,必会不久便言归于好,她晓得人和厂非有她不行;谁能想到老头子会撒手了车厂子呢?!
【片段二】
二强子在去年夏天把女儿小福子——十九岁——卖给了一个军人。卖了二百块钱。小福子走后,二强子颇阔气了一阵,把当都赎出来,还另外作了几件新衣,全家都穿得怪齐整的。二强嫂是全院里最矮最丑的妇人,囔脑门,大腿帮,头上没有什么头发,牙老露在外边,脸上被雀斑占满,看着令人恶心。她也红着眼皮,一边哭着女儿,一边穿上新蓝大衫。二强子的脾气一向就暴,卖了女儿之后,常喝几盅酒;酒后眼泪在眼圈里,就特别的好找毛病。二强嫂虽然穿上新大衫,也吃口饱饭,可是乐不抵苦,挨揍的次数比以前差不多增加了一倍。
【片段三】
这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
(1)、下面是对以上内容所做的批注,不正确的一项是( )A、片段一中“决没想到老头子会这么坚决,这么毒辣”“偷偷的藏起去”,体现了虎妞低估了刘四爷为利益抛弃亲情的残忍。 B、片段二中二强子赎当、做新衣体现了他对家庭的责任感。 C、片段三“这就是努力一世的下场头!”写出了祥子内心世界的崩塌。 D、作为语言大师的老舍,连取名都富含深意,“小福子”和“虎妞”亦暗藏巧思。(2)、虎妞、小福子作为《骆驼祥子》中重要的女性角色,她们虽出身、性格均不相同,却有着相同的人物命运——死亡。请从情节关联.创作意图的角度,谈谈你的理解。