• 1、阅读下面的文字,完成小题。

    沙枣

    ①记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968 年冬,我大学毕业后分到内蒙古临河县,头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路,路边长着两排很密的灌木丛,也知道叫什么名字。第二年春天,柳树开始透出了绿色,接着杨树也发出了新叶,但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了,也不去管它。

    ②后来不知不觉中这灌木丛发绿了,叶很小,灰绿色,较厚,有刺,并不显眼,我想大概就是这么一种树吧,也并不十分注意。只是在每天上井台担水时,注意别让它的刺钩着我的袖子。

    ③6 月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前的空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下央道的丁香,清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上,月照窗纸,更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。

    ④第二天傍晚我又去担水,照旧注意别让枣刺刮着胳膊,这才发现,原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此,我开始注意沙枣。

    ⑤认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬,我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林,房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期,我仔细地观察了全过程。

    ⑥沙枣的外表极不惹人注意,叶虽绿但不是葱绿,而是灰绿;花虽黄,但不是深黄、金黄,而是淡黄;个头很小,连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色,发干,春天灰绿其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之,色彩是极不鲜艳引人的,但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的,牛吃进去的是草,挤出来的是奶,它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受:       干枝有刺,叶小花开迟。沙埋根,风打枝,却将暗香袭人急。

    ⑦1972 年秋天,我已调到报社,到杭锦后旗的太荣大队去采访,又一次见识了沙枣的壮观。

    ⑧这个大队紧靠乌兰布和大沙漠,为了防止风沙的侵蚀,大队专门成立了一个林业队,造林围沙。十几年来,他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带,沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带,再后才是果木和农田。我去时已是秋后,阴历十月了。沙枣已经开始落叶,只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上,有的鲜红鲜红,有的没有变过来,还是原来的青绿形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些,而面而涩,倒也有它自己的味道,小孩子们是会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里,我才第一次感觉到了它的实用价值。

    ⑨首先,长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前,打在树干上,但是它立即被撞个粉碎,又被风卷回去几尺远,这样,在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道,像有一个无形的磁场挡着,沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上,迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙,这是它最大的用处。

    ⑩沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强,无论怎样干旱,只要插下苗子,就会茁壮生长,虽不水嫩可爱,但顽强不死,直到长大。二是能自卫,它的枝条上长着尖尖的刺,动物不能伤它,人也不能随便攀折它。正因为这点,沙枣林常被载在房前屋后当墙围,或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上,枝却那样红,叶却那样绿。因为有这些优点,它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。

    ⑪过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木,它可以长得很高大。那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列,那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人,20多年来一直在栽树。花白的头发,脸上深而密的皱纹,古铜色的脸膛,粗大的双手,我一下就联想到,他像一株成年的沙枣,年年月月在这里和风沙作战,保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳,这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里,通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。

    ⑫第二年冬季,我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门,大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节,每天上下班,特别是晚饭后,黄昏时,或皓月初升的时候,那沁人的香味四处蒸起,八方袭来,飘飘漫漫,流溢不绝,让人陶醉。这时,我感到万物都融化在这清香中,充盈于宇宙间。

    ⑬宋人咏梅有一名句:“暗香浮动月黄昏”。”其实,这句移来写沙枣何尝不可?这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后,接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香,初秋的莱香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。

    ⑭沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。

    【注释】①暗香浮动月黄昏:出自林逋《山园小梅》,意思是,清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。

    (1)、文中“在这里,我才第一次感觉到了它实用价值。”请问“沙枣”实用价值有哪些? 
    (2)、结合文章,说说“这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志”表现了什么?
    (3)、第段在写林业队长时说他像一株成年的沙枣,根据文段内容,说说“是他像沙枣还是沙枣像他”?
    (4)、文章结尾处“沙枣花香,香飘四季,40多年了还一直飘在我的心里。”有什么含义?
  • 2、阅读下面的文字,完成小题。

    手掌里的清凉

    ①树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

    ②他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来与他们团聚一些时日。

    ③风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。弟弟大约是爱不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

    ④哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动火。热热的风让兄弟偶感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。

    ⑤哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

    ⑥哥哥来到了那“侧起的池子”前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。

    ⑦这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了--因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

    ⑧他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样的动作。

    ⑨直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈问哥哥:“孩子,你为什么要样做呢?”哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。”

    ⑩妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。

    (1)、说说本文是通过怎样的情节结构表现主题的?
    (2)、赏析“风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把自己藏起来。”中“藏的表达效果。
    (3)、结合文章内容,说说“哥哥”身上有哪些优秀的品质?
  • 3、阅读下面的文言文,完成小题。

    (一)活板

    沈括

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。

    (二)(毕昇)活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制,而变通以新意。

    (1)、下列每组加点词意义相同的一项是(   )
    A、火炀之        瞬息可 B、唐人尚未盛之        其印余群从所得 C、者才毕        自冯瀛王始五经 D、烧令坚        用讫再令药熔
    (2)、把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之

    ②是编参酌旧制,而变通以新意。

    (3)、(一)中,活字印刷术最主要的特征是什么?。文中是怎样围绕这一特点进行说明的?
    (4)、两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程,结合内容简述印刷术的更新体现在哪些方面,从中可以得到哪些启示。
  • 4、阅读下面一首唐诗,完成小题。

    泊秦淮【唐】杜牧

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    (1)、诗的首句描绘了一幅怎样的画面?
    (2)、“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹”意蕴深刻,请说说它有怎样的意蕴?
  • 5、学校开展“孝亲敬老”综合性学习活动,请你完成下列任务。
    (1)、“孝亲敬老”是中华民族的传统美德,请你写一句宣传标语,为班级弘扬这种美德塑造氛围(不超过20字)。
    (2)、某同学在写“孝亲敬老”倡议书时,出现了一处语序不当,一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。

    ①小时候,父母教会了我们生活的基本常识,做人的基本道理。②他们像一棵大树,用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;他们像一双翅膀,竭力挥舞让我们得以翱翔;他们是这世界上最杰出的建筑师,用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。③他们给我们的爱如大地般沉重,任凭嫩芽一般让我们生长、汲取。④当有一天我们足以俯瞰这个世界,我们是否还会记起脚下这片土地,是否应该感恩脚下这方热土?⑤当父母年华逝去,眸渐无神,鬓角发白,羽翼渐丰的我们,也该用自己的翅膀,给予他们庇护。

    语序不当:第句,修改意见:

    标点:第句,修改意见:

    (3)、“感恩”就是感激别人对自己的恩德。请仿写句子,抒发你对“感恩”的理解。

    落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;

    。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真攀的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  • 6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)、箫鼓追随春社近,  。(陆游《游山西村》)
    (2)、蒙曰:“士别三日,  ,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)
    (3)、 , 一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
    (4)、 , 不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
    (5)、无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
    (6)、昇死, , 至今珍藏。(沈括《活板》)
  • 7、下列文学文化常识表述错误的一项是 (   )
    A、纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。著有《阅微草堂笔记》。 B、卿,是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也以“卿”为爱称。 C、茨威格是奥地利著名作家,擅长写小说、人物传记。代表作有传记《象棋的故事》,小说《三位大师》等。 D、“说”是古代一种文体,特点是用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理,如《爱莲说》。
  • 8、下列句子中加点成语使用不正确的一项是 (    )
    A、一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令他激动不已。 B、他的父母从不听别人的劝告,对自己的孩子总是以贯之 , 孩子的成绩因此一落千丈。 C、在与克里姆林宫里同样不可捉摸的力量打交道时,特朗普的焦躁不安可能令他占有优势。 D、我发疯似的跑上楼,猛砸办公室的门,他不在,我心有灵犀 , 知道他在哪儿,就飞跑到那个小房间。
  • 9、下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A、迟钝    烧灼    天崖海角    不期而至 B、修葺    猥锁    毛骨耸然    如释重负 C、取谛    亘古    悲天悯人    千钧重负 D、闲暇    告罄    姗姗来迟    语无伦次
  • 10、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 (   )
    A、(sǒng) 红(yān) 仰之高(mí) 而不舍(qì) B、子(jùn) 赘(léi) 怏不乐(yàng) 息凝神(bǐng) C、约(qiè) 语(lán) 气冲牛(dǒu) 忍俊不( jīn ) D、痛(zhì) 头(chàn) 忧心忡(chōng) 仙露浆(qióng)
  • 11、大作文

    ⑴阅读材料,完成作文。

    长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝。五四青年节前夕,习近平总书记寄语青年,寄望未来——

    “你们这批人,生逢盛世,此其时也,你们将成为‘两个一百年’的股肱之臣,栋梁之才。要撑得住。这只中国龙啊要有骨干,要撑得住,她才能够高高地腾飞。”

    在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩,奋力书写为中国式现代化雄厚担当的青春篇章。这是值得期待的未来,更是正在发生的历史。

    要求:根据材料,自拟题目,写一篇文章。

    ⑵命题作文《那束照亮我的光》自选角度,写一篇作文。

    要求:

    ① 文体不限(诗歌除外);

    ② 不得抄袭、套作;

    ③ 书写工整,卷面整洁;

    ④ 不得泄露个人相关信息,如需出现人名、地名、校名,请用××代替。

  • 12、 小作文

    题目:

    进入初中以来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话、一个手势……都是爱的流露。请选择一个美好的场景,用文字将它表达出来,那将成为你永恒的记忆!

    要求:100字左右。

  • 13、名著阅读
    (1)、一位同学在阅读《骆驼祥子》后,准备以思维导图的方式展现祥子的三起三落,但其中两个环节他不知该怎么概括,请你帮帮他。

    (2)、翻阅名著,我们会遇见无数个正在经历蜕变的灵魂,请从下面列举的作品人物中任选一人:结合他们的经历,谈谈你对“成长与蜕变”的理解。

    祥子——《骆驼祥子》                   保尔·柯察金——《钢铁是怎样炼成的》

  • 14、古诗阅读

    秦州杂诗(其七)

    杜甫

    莽莽万重山,孤城山谷间。

    无风云出塞,不夜月临关。

    属国归何晚,楼兰斩未还。

    烟尘一长望,衰飒正摧颜。

    【注】①秦州,今甘肃天水。唐肃宗乾元二年(759)秋(安史之乱爆发第四年),杜甫抛弃华州司参军的职务,开始远游,首到秦州,作诗二十首,歌咏山川风物,抒写伤时感乱之情与个人身世遭遇之悲。②楼兰:汉时西域国名,与汉为敌,傅介子用计斩楼兰国王而归。此处以楼兰代指吐蕃。当时,吐蕃趁安史之乱,夺取了陇右等地。

    赏析古诗,完成对话。

    小甘:这是一首边塞诗。首联,诗人用① “” ② “” 等短语写出了秦州的险要地理形势,渲染了一种严峻紧张的气氛,让人心生敬畏。

    小肃:地面无风,云天却飘出塞外,尚未入夜,月亮即已照临关隘。颔联,诗人用语奇警,又饱含深情,表达了诗人对 ③的深切关注。

    小甘:这首诗借用了④的典故,你知道诗人的用意吗?你是从哪里发现的?

    小肃:从注释看,当时是安史之乱爆发的第四年,杜甫远游到秦州,看到这等山川风物,不禁悲从中来,借用典故表达对⑤的深切忧虑。

  • 15、阅读下面的文言文,完成题目。 

    【甲】爱莲说

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 

    【乙】

    宋叶梦得善种竹,一日遇王份秀才,曰:“竹在肥地虽美,不如瘠地之竹,或岩谷自生者,其质坚实,断之如金石。” 梦得归而验之,果信。余谓不独竹为然,凡梅、桂、兰、蕙之属,人家极力培养,终不及山间自生者,盖受日月之精,得风霜之气,不近烟火城市,自与清香逸态相宜,故富贵豢养之人,其筋骨常臃于贫贱人也。 

    (选自《五杂俎・卷十》)

    【注】①叶梦得:宋代词人。 

    (1)、解释下列加点词。

    亭亭净植

    乎众矣

    ③余谓不独竹为 

    富贵豢养之人

    (2)、下列加点词的用法和意义相同的一项是(   )
    A、水陆草木花                      予独爱莲出淤泥而不染 B、可远观不可亵玩焉             梦得归验之 C、以诱敌                            受日月之精 D、尝射家圃                         其筋骨常脆贫贱人也
    (3)、将下面的句子翻译为现代汉语。 

    ①中通外直,不蔓不枝。 

    ② 竹在肥地虽美,不如瘠地之竹。

    (4)、甲文作者借 “莲之出淤泥而不染”,表达了作者①的高尚品格。乙文作者借贫瘠之地的竹子生长得更加坚实的特点,表达了②的观点。
  • 16、阅读下面文章,完成题目。 

    当青春染上诗意

    傅玉善

    ①相信蜻蜓飞舞的旷野里有一首歌,这首歌跟碧碧的荷粉粉的莲无关,但是跟青春相关,因为春天把那个小秘密留在了夏季火辣辣的娇媚里; 

    ②相信蜂蝶翩翩的花丛里有一首诗,这首诗跟默黢的绿淡淡的紫无关,但是跟青春相关,因为颜色所能表达的情感都是青春的底色; 

    ③相信彩虹的绚丽光环里有一个梦,那个梦和明媚的日皎洁的月无关,但是跟青春相关,因为光环里有那座繁华的城,那方熟稔的禾,那汪肆意流淌的水,那里有青春五色的魂魄。 

    ④当心扉尽情敞开,空旷得把大地之外的大海也揽入了怀里时,一切美好都顺其自然地被接纳了进来...... 

    ⑤那个可以用来任意挥霍的年纪,人们叫它一一青春。上苍给予了抱负,也给予了理想,所以它有胆识让劝告走开,让折腾进来,幸福和灾难不屑一顾,品尝苦痛,碰碰壁,折腾累了,大不了持一个大圆儿回到原地。它没有什么可后悔的,更没有什么可埋怨的,转这个圈儿,就是为给青春抒写波澜壮阔的诗篇。 

    ⑥前些日对面那个穿着破破烂烂牛仔裤的男孩突然离家出走,为了梦想不告而别,如今空空如也地归来了,几朝不见似乎成熟了许多。看到我一边问好,一边若无其事甚至有点拿灾祸轻唱着:“归来呦,归来哟,归来却空空行囊......” 我想这是唱给我听的还是唱给他自己听的呢?噢,是唱给自信的青春听的,这是我悟出的最终答案。我不得不深深地感叹:丢掉负担过日子,除了青春,还有哪一段光阴呀?孩子是不是离开家才能长大? 

    ⑦北上广漂泊的眼泪有苦有甜,染上诗意的梦总在青春的记忆里。 

    ⑧还记得那个不施粉黛的北漂女孩吗?出生于河北涿州一个农村家庭,父亲患有小儿麻痹症,行动不便,母亲是智障患者,来人不打招呼,有时候连自己的女儿都不认识,奶奶患上了老年痴呆症,家的重担就落到了 16 岁的女孩身上。她义无反顾背着吉他闯荡,带着青春上路,染着诗意北漂。西单地铁的地下通道那首经典歌还在网络里回旋,富有诗意的神话使她登上了中央电视台的音乐圣殿。还有那从建筑工地走向舞台的男生组合,还有那个从田头地间走出来的无冕之王...... 青春的诱惑总是在富有诗意的故事里传唱。 

    ⑨爬上高中危险的梯子,依然不忘等待着下课放学的钟声,依然相信山的那一边住着神仙。久久关在心头的无限风光,不会被狭隘无情的生存同化。奋斗饥渴难耐地想早点跳出那几个干瘪的文字,在大风大浪里实干一场,让好高鹜远的理想早一点实现天马行空的浪漫。不相信天意,带上刚刚破壳的背叛行走于海之角天之涯。跨越了一个又一个的困难原来是梦想帮的忙,实现了一个又一个的愿望原来是拼搏帮的忙,总是肯用信任的眼光看待如此可爱的世界。相信明媚的阳光平等地洒在每一片叶子上,每一株植物头顶平等地长着一朵花儿,每一朵花儿平等地拥有一个美好的憧憬,一切美好在诗意中应运而生。 

    ⑩诗歌的美丽,歌声的典雅,舞蹈的轻盈,都是青春的杰作。而青春又要与多个知己遭遇,一个叫明媚,一个叫忧伤,一个叫华丽,一个叫失落,一个叫冒险,一个叫背叛,一个叫机遇,一个叫成长...... 

    ⑪我想,青春最美的遭遇就是染上了诗意! 

    链接材料:

    ⑫下山十五里,也是很倾斜的,我们一口气儿地下去,跑得真快。路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。在每条溪流的旁边,有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿,但仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地。 

    ⑬这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盒、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。 

    ⑭老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。 

    (选自《老山界》)

    (1)、下列对文章内容的理解与分析,正确的两项是(   )
    A、第③段的 “相信彩虹的绚丽光环里有一个梦......” 一句中,“梦” 是指对美好生活的向往。 B、作者认为:人在青春年少的时候就应该敢于折腾,敢于闯荡,即使四处碰壁一无所获也没有关系。 C、第⑨段画线句 “相信明媚的阳光......” 所采用的是暗喻的修辞手法,表明公正的社会必将呵护每一个充满梦想的人。 D、链接材料说 “老山界” 是 “第一座难走的山”,红军战士所表现的精神值得大家学习。
    (2)、请简析第④段在文章中的作用。 
    (3)、链接材料运用了第几人称开展叙述?这样写有什么好处? 
    (4)、请联系链接材料,谈一谈作为青少年的我们应该从选文及链接材料中汲取哪些精神力量?请举例说明。 
  • 17、阅读下面文章,完成题目。 

    像花生一样活着

    耿艳菊

    ①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活......” 声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。 

    ②好活?还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。 

    ③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角耧子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子、麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!” 

    ④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵...... 心里溢满了欢喜。 

    ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了......” 第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 

    ⑥长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有 什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。 

    ⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生,父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文 —— 许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵的果实。” 

    ⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。 

    ⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。 

    (1)、结合全文内容,请你概述作者是通过哪些事例来表现花生具有顽强生命力的。 
    (2)、请自选角度,赏析下面句子的妙处。 

    当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。 

    (3)、结合自己的见闻或经历,谈谈你对 “风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长” 这句话的理解。 
    (4)、选文与《紫藤萝瀑布》在写法上有什么相同之处?请结合文章内容简要分析。 
  • 18、行万里路・宣传有我】填写古诗文名句,完成 “行走中国” 导游词。 

    我们的祖国地大物博,有丰富的文化遗产。这里不仅有雕塑精美的麦积山石窟,还有 “① , ② ”(杜甫《望岳》)这样神奇秀丽、巍峨高大的泰山;不仅有 “③ , ④ ”(陈子昂《登幽州台歌》)这样空前绝后的幽州台,还有 “箫鼓追随春社近,⑤”(陆游《游山西村》)箫鼓声此起彼落的热闹的山西村;不仅有 “深林人不知,”(王维《竹里馆》)这样幽静高雅的竹里馆,还有 “⑥ , 散入春风满洛城”(李白《春夜洛城闻笛》)的古都洛城。 

  • 19、【行万里路孝亲有我】 “孝亲敬老” 是中华民族的传统美德,少年的我们更应该投身实际行动,传承孝道。 
    (1)、【拟写标语】假如你是这次活动的宣传委员,请你为 “孝亲敬老” 设计一条宣传标语。 
    (2)、【出谋划策】孝亲敬老就是孝顺父母、尊敬长辈,请你就 “中学生如何孝亲敬老” 提出两种做法。
  • 20、【读万卷书传优良家风】 小语搜集了一些古代名人的家训,请你从中提炼出古人家风中的美德。 

    美德

    家训

    代表

    杨家儿孙,无论将官必以精血肝胆报国。

    北宋杨家

    清心做官,莫营私利。

    北宋范仲淹

    勤俭

    家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。

    清代曾国藩

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