• 1、《狗 ·猫 · 鼠》文中鲁迅提到仇猫的原因,请结合文本简要概括。
  • 2、关于隐鼠的结局,下列说法正确的是(          )
    A、被蛇咬死后复活,成为鲁迅的墨猴 B、被猫吃掉,引发鲁迅的复仇 C、爬上长妈妈的腿,被她无意踏死 D、在“老鼠数铜钱”时被屠伯捕杀
  • 3、下列哪项不属于鲁迅仇猫的理由(   )
    A、猫捕食时折磨弱者 B、猫交配时叫声烦人 C、猫偷吃鱼肉和小鸡 D、猫对主人谄媚逢迎
  • 4、填空题
    (1)、鲁迅最初仇猫的直接原因是长妈妈告诉他,
    (2)、文中提到猫捕食雀鼠时不肯一口咬死,总要 后才吃,与人类幸灾乐祸的坏脾气相似。
    (3)、鲁迅回忆童年时最想看的民间仪式是  ,但始终未能亲眼见到。
    (4)、猫被描述为老虎的先生,却因未传授  的本领而幸免于老虎的杀害。
    (5)、鲁迅后期对猫的态度转变为  ,不再打伤或杀害它们。
  • 5、 阅读赏析
    (1)、《秋词(其一)》中,“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?
    (2)、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(    )
    A、“君问归期未有期”所含的情感是无法尽快与妻子相见的无奈。 B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C、“何当共剪西窗烛”是指对与妻子促膝深谈的深切期盼。 D、诗中最后两句是实写自己的经历。
    (3)、《十一月四日风雨大作(其二)》,第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征全诗抒发了诗人强烈的的愿望。
    (4)、《潼关》一诗中“”一句点明了地点,“ ”一句点明了时间,这首诗表达了作者  思想感情。
  • 6、理解默写
    (1)、夜晚听着风雨声,容易勾起人的思绪,《十一月四日风雨大作(其二)》中,陆游将现实中的风雨与梦中征战场景相连,抒发报国壮志的句子是:
    (2)、《潼关》中,谭嗣同以简洁笔墨勾勒出潼关被高远云层环绕的雄伟景象的句子是:
    (3)、面对壮阔的自然景象,人往往会生出挣脱束缚的豪情,《潼关》中,借河流、山峦抒发这种情怀的句子是:
    (4)、古诗中常以“鹤”传递昂扬的心境,《秋词(其一)》中,用“鹤”的形象展现诗人豁达乐观的句子是:
    (5)、爱国诗人往往“身在江湖,心忧天下”,《十一月四日风雨大作(其二)》中,最能体现陆游这种情怀,将个人处境与报国之心结合的句子是:
  • 7、 理解默写
    (1)、《秋词(其一)》中,刘禹锡打破历代文人“悲秋”传统,直言赞美秋日胜过春天的句子是:
    (2)、当秋高气爽,一只仙鹤冲破云层直上蓝天时,往往能唤起人心中的诗意,《秋词(其一)》中,描绘这一情景并引出诗情的句子是:
    (3)、《夜雨寄北》中,李商隐以问答形式点明归期未定, 同时借“巴山夜雨”之景烘托思乡之情的句子是:
    (4)、离家在外的人常期盼与亲友团聚后共话过往,《夜雨寄北》中,诗人想象未来与亲友剪烛夜谈,提及当下夜雨情景的句子是:
    (5)、《十一月四日风雨大作(其二)》中,陆游虽年老体衰、独居孤村,却丝毫不顾自身处境,一心牵挂国家边防的句子是:
  • 8、默写

    《潼关》

    谭嗣同

  • 9、默写

    《十一月四日风雨大作》(其二)

    陆游

  • 10、 默写

    《夜雨寄北》

    李商隐

  • 11、默写

    《秋词》(其一)

    刘禹锡

  • 12、盐海中学开展“走近科技”综合实践活动,组织同学们观看科技成果展,请你参与,并完成相关任务。
    (1)、在第一展厅,显示屏上有一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不超过 20 个字)

    《人民日报》5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”。该系统包含人工智能基础设施、深度学习框架与工具等产品,具有人工智能算法优化、系统优化服务等能力,将为人工智能提供基础创新支撑,加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示,“浪潮元脑”的发布,标志着浪潮人工智能战略的再度升级,实现了从“能力构建”到“能力输出”。

    (2)、来到第二展厅,同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请你根据此图,写出两点结论。

    甲、乙公司近四年研发经费统计(单位:亿元)

    (3)、进入第三展厅,同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现,它们的命名都很有特色,请选择其中一个分析其命名的深意。

    ①登月探测器——嫦娥

    ②暗物质粒子探测卫星——悟空

    ③全球定位卫星系统——北斗

    选择:(填序号)命名的深意:

  • 13、本学期,班级要开展“文学部落”的语文综合性学习活动,请你参与本次活动并完成以下任务。
    (1)、我参与、我快乐。本次活动由你担任活动主持人,请你为活动设计一段开场白。
    (2)、我阅读、我快乐。在活动开展过程中,你一定阅读了不少的文学著作,请你把你最喜欢的一本书推荐介绍给同学们。

    我推荐的书目:《  》

    我推荐的理由:

    (3)、我实践、我收获。活动过程中,同学们积极参与,决定编辑出一期班刊。你作为班刊编辑部的一员,请仿照示例为班刊设计两个栏目。

    栏目一:班级新闻 

    栏目二:美图欣赏

    栏目三:

    栏目四:

  • 14、仿照画线部分补写句子,要求句式相同, 内容符合语境,并与上下文衔接顺畅。

    琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香拂过;一会儿;一会儿

  • 15、将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是(     )

    ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念,要开出一朵鲜艳的花。

    ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。

    ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。

    ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。

    ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。

    A、①⑤②③④ B、⑤③④②① C、①③②⑤④ D、⑤④②③①
  • 16、下面句子中画线词语的词性和其他三项不同的一项是(   )

    在(A)秋天里,我喜欢芦花。它生在细细的(B)苇秆的上端,在日渐寒冽的风里不停地(C)摇曳。然而,从来没有一束芦花是被(D)寒风吹落的。

    A、A B、B C、C D、D
  • 17、 下列表述有误的一项是(    )
    A、倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。 B、“我的母亲虽然高大,然而很瘦, 自然不算重……”,“自然”是个多义词,在本句中用的是“理所当然”的义项。 C、“你成绩考得这么差,你也太聪明了。”这句话中的加点词属于贬词褒用。 D、“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨,“杨柳风”指春风。
  • 18、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是(        )
    A、他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了, 已经到了不可救药的地步。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。 D、科学工作者们在会上高谈阔论 , 提出了许多宝贵的建议。
  • 19、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是(      )
    A、作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻 B、《西游记》中的孙悟空本领高强,神通广大 C、她吃的心满意足,看得母亲眉开眼笑 , 笑容从心里流淌到脸上。 D、女娲灵机一动 , 想出了一个绝妙的创造人类的办法。
  • 20、下列句子中加点词语的运用不正确的一项是(       ) 
    A、这个犯罪分子执迷不悟, 已经到了不可救药的地步。 B、一些小报为了发行量,不惜故意编造骇人听闻的新闻,结果自然是搬起石头砸自己的脚。 C、《西游记》塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。 D、小偷灵机一动 , 化装进入公寓楼偷东西。
上一页 305 306 307 308 309 下一页 跳转