• 1、写作

    风是藏在时光里的信使,从古至今我们都在跟风对话。我们可以追逐自然之风,赏春花秋月之美;可以追逐民俗之风,寻非遗文化之妙;可以追逐科技之风,揽先进技术之精;可以追迹文人之风,深百家笔墨之华;可以追逐⋯⋯

    请将《追逐一场    ▲    风》补充完整为题,写一篇作文。

    要求:①将题目补充完整;②不少于600字;③不得出现含考生真实信息的人名、校名、地名等。

  • 2、阅读

    记游定惠院

    [宋]苏轼

    黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然以予故,稍加培治。[A]山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡此木不为人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。[B]醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻大木盆,意者谓可以注清泉,瀹瓜李,遂夤缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其藂橘 , 移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闼中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。

    【注释】①定惠院:在黄州东南。苏轼于元丰三年二月被贬至湖北黄州,最初寓居此地。②鬻(yù):卖,这里作“买”。③瀹(yuè):浸渍。④夤(yín)缘:循沿。⑤藂(cóng)橘:一丛橘树,藁同“丛”。

    (1)、根据语境,解释下面的加点词。

    则园已    

    油煎饵    

    乃径

    (2)、为文中画波浪线句断句,限断三处。

    此木不为人所喜稍稍伐去以予故亦得不伐

    (3)、根据文章,补全苏轼记游定惠院的游踪和活动。

    定惠院赏花→①→城东鬻盆→②乞橘种雪堂

    (4)、苏轼“忽兴尽,乃径归”,请结合[A][B]句和写作背景,谈谈你如何理解苏轼这种兴致?
  • 3、阅读

    材料一:《人体微生物“居民档案”》

    基本概念:

    人体微生物组是寄生在体表与体内的细菌、真菌、病毒等微生物的总称,总重量约1.5公斤,相当于一个成年人的大脑重量。其基因数量是人类基因的150倍,被称为“第二基因组”。主要分布在肠道、皮肤、口腔。

    三大“派系”:

    类型

    代表菌种

    角色定位

    有益菌(30%)

    双歧杆菌、乳酸菌

    健康卫士

    中性菌 (60%)

    大肠杆菌、葡萄球菌

    环境敏感型骑墙派

    有害菌(10%)

    沙门氏菌、艰难梭菌

    伺机作乱的破坏者

    科学金句:“微生物的平衡比数量更重要” 《自然》杂志2023年述评

    分布与功能:

    肠道(占70%):以拟杆菌、双歧杆菌为主导,帮助分解膳食纤维,合成维生素B12和K。

    皮肤(占15%):葡萄球菌、丙酸杆菌组成“生物屏障”,通过分泌抗菌肽抵御致病菌入侵。

    口腔(占10%):链球菌平衡失调可诱发龋齿,唾液中的溶菌酶可抑制有害菌繁殖。

    -2024年《中国国家地理》青少年版(节选)

    材料二:微生物的“超能力”实验报告

    实验对象:200只无菌小鼠(肠道无微生物),分AB两大组。

    实验设计:将来自成人的不同肠道菌群分别移入两组无菌小鼠。

    组别

    菌群来源

    喂养方案

    A组

    健康成年人

    高纤维饮食(蔬菜水果、粗粮杂粮、豆类)

    B组

    肥胖症患者

    高糖高脂饮食(膨化食品、油炸食品、碳酸饮料、奶茶和各种糖果)

    实验结果:

    指标

             A组结果

                                  B组结果

    消化效率

    膳食纤维分解率提升40%

        脂肪吸收率增加35%

    免疫系统

    流感抗体生成速度快2天

    身体过敏反应强度增加3倍

    行为表现

    探索行为活跃度提高50%

          活动量减少30%

    结论:肠道菌群通过代谢短链脂肪酸(如丁酸)调控免疫系统,并影响大脑神经递质(如血清素)。

    ——摘自2023年清华大学《肠道菌群与免疫力》研究

    材料三:危机——触目惊心的“脏脏茶”事件

    (一)现象背景:

    某短视频平台网红奶茶“黑糖脏脏茶”以“天然发酵益生菌”“喝出肠道健康”为卖点,吸引全国青少年争相打卡。2024年8月,浙江、广东、四川等地累计127名学生饮用后出现腹痛、腹泻、呕吐等症状,.其中37人住院治疗。

    (二)检测结果:

    微生物超标:大肠杆菌超标150倍(国家标准: ≤300MPN/100mL)

    检出耐药性沙门氏菌(对头孢三代抗生素耐药)

    成分造假:“益生菌发酵液”实为过期乳清蛋白酸败产物

    黑色挂壁效果来自工业焦糖色素(含致癌物4-甲基咪唑)

    (三)本质层-微生物视角的真相揭露

    科学机制:大肠杆菌的致命攻击:

    产毒菌株释放志贺样毒素,破坏肠道上皮细胞→引发血性腹泻

    青少年肠道菌群未成熟,抵御力仅为成人的30%。

    耐药菌扩散链:

    沙门氏菌耐药基因来自养殖业(鸡饲料中检出同源基因)

    深层关联:

    涉事奶茶店与某养鸡场共用运输车,导致交叉污染

    工业焦糖色素抑制唾液链球菌活性,削弱口腔第一道微生物防线

    ——节选自2024年《中国食品安全报》微生物学专家解读

    材料四:日常生活指南

    1访谈节选

    记者:近期“皮肤微生物保护屏障”成为热点,能否通俗解释其原理?

    李华:皮肤表面存在大量微生物群落,主要包括葡萄球菌、丙酸杆菌等。这些微生物通过竞争营养物质和分泌抗菌肽,抑制有害菌生长。研究表明,表皮葡萄球菌能分解皮脂生成游离脂肪酸,使皮肤表面维持弱酸性环境(pH约5.5),从而增强皮肤屏障功能。过度清洁会破坏微生物平衡,导致金黄色葡萄球菌等致病菌增殖,增加皮肤湿疹风险。未来,定制化益生菌护肤品可能替代抗生素治疗。

    记者:普通人如何维护微生物屏障?

    李华:避免过度清洁!频繁用杀菌沐浴露会破坏菌群平衡。建议选择温和产品,并增加膳食纤维摄入-肠道健康也间接影响皮肤。

    ——节选自2024年《环球科学》专访微生物学家李华

    2科技与传统的破局之道

    科研成果:

    *四川泡菜中的植物乳杆菌可修复肠道屏障,2024年被列为“非遗科学应用典范”。

    *日本纳豆菌(枯草芽孢杆菌)证实可降解塑料微粒。

    *中科院研发“微生物胶囊”,靶向释放益生菌至肠道病灶,治愈率达83%。

    日常行动指南:

    *避免使用含“抑菌99.9%”宣传的日化品。

    *感冒时不主动要求医生开具抗生素(如头孢、阿莫西林)。

    *每周至少食用3次发酵食品(酸奶、泡菜、纳豆)。

    ——节选2024年世界微生物峰会宣言

    (1)、【研读资料】

    同学们打算在宣传册上印一些普及人类微生物知识的文案,请根据以上材料,审核这些说法是否准确。

    ①人体微生物组是寄生在体表与体内的细菌、真菌、病毒等微生物的总称。

    ②人体微生物组分有益菌,中性菌,有害菌三类,其中以有益菌为主。

    ③口腔唾液中的溶菌酶会促使有害菌繁殖。

    (2)、【活动交流】

    材料三关于危机问题的说明,三大步骤的顺序能否调换?请说明理由。

    (3)、有同学认为下面这则资料比【材料四】更适合用来解说“皮肤微生物保护屏障”原理。你赞同吗?从说明语言或说明方法的角度,简述理由。

    你的皮肤表面驻扎着一支微型“护卫队”-葡萄球菌手持“抗菌盾牌”,丙酸杆菌挥舞“脂肪酸长剑”,日夜抵御致病菌入侵。它们最爱在皮脂腺“厨房”里大快朵颐,将油脂转化成酸性“防护罩”(pH≈5.5),让皮肤变成病菌难以生存的“铜墙铁壁”。但如果你用强力清洁剂“狂轰滥炸”,这些“好士兵”就会伤亡惨重,让金黄色葡萄球菌等"坏蛋"趁机占领地盘,引发皮肤"暴乱"(如湿疹)!

    (4)、【学以致用】

    有同学平时喜欢吃炸鸡类食物和喝高糖饮料,请结合以上相关材料,进行劝说并给出合理建议。

  • 4、阅读

    打树花

    冯骥才

    ①一直来到暖泉镇北宫堡的堡门前,也不清楚堡外民居的布局。反正我是顺着人流、沿着一条九曲十八弯的小街挤进来的。

    ②门前广场上临时拉了一些电灯,将堡门下半截依稀照见,上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着几尺长夺目的火舌。这灭舌还在每个人眼睛里灼灼发亮,人们-当然包括我,都是来争看此地一道奇俗:打树花。我于此奇俗,闻所未闻,只知道此地百姓年年正月十六闹灯节,都要演一两场打树花。

    ③当几个熊腰虎背的大汉走上来的时候,人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服装有些奇异,头扣草帽,身穿老羊皮袄,毛面朝外,腰扎粗绳,脚遮布帘,走起来又笨重又威风。好像古代的勇士上阵。这时候,人群中便有人呼喊他们一个个人的名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久人声便静了下来。一张小八仙来摆在炉前,桌上放粗陶小碗,内盛粗沙,插上三炷香。还有几大碟,三个馍馍三碗菜,好汉们上来点香,烧黄纸,按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群悄无声息。这是祭炉的仪式。在民间,举行风俗,绝非玩玩乐乐,皆以虔诚的心为之待之。

        ④仪式过后,撤去供案,开炉放铁水,照眼的铁水倾入一个方形的火砖锭中。铁水盛满,便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶,水里泡放着十几个长柄勺子。先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子,走到火红的铁水前,弯腰一舀,跟着甩腰抡臂,满满一勺明亮的铁水泼在城墙上。A.就在这一瞬,好似天崩地裂,现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!金红的铁水泼击墙面,四外飞溅,就像整个城墙被炸开那样,整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。B.由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。可是不等这光雨落下,打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去,一片漫天的光雨落下来,接续不断;每个大汉泼七八下后走下去,跟着另一位大汉上阵来。每个汉子的经验和功夫不同,手法上各有绝招,又互不示弱,渐渐就较上劲儿了。只要一较劲,打树花就更好看了。众人眼尖,不久就看出一位年纪大的汉子,身材短粗敦实,泼铁水时腰板像硬橡胶,一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律,铁水泼得高,散的面广,

    而且正好绕过城门洞。铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。每每泼完铁水走下来时,身后边的光雨哗哗地落着,映衬着他条粗健的黑影,好像枪林弹雨中个  无畏的勇士。他的装束也有特色。别人头上的草帽都是有檐的,为了防止铁水迸在脸上,唯有他戴的是一顶无檐的小毡帽,更显出他的勇气。

    ⑤据当地的主人说,这汉于是北官堡中打树花的“武状元”。今年六十一岁,名叫王全,平日在内蒙古打工,年年回来过年时,都要在灯节里给乡亲们演一场打树花。

    ⑥正像所有民俗一样,打树花源于何时谁也不知道。只知道世界上唯有中国有,中国唯有在蔚县暖泉镇北官堡才能见到。除去燕赵之地,哪儿的人还能如此豪情万丈!

    ⑦铁水落下来,闪过光亮,很快冷却。打树花的过程中,常常会有一块两块小铁粒落在人群里,轻轻地砸在人们的肩上,甚至脸上,人们总是报之以笑,好像沾到了福气,我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里,带回去做纪念呢。

    ⑧有人说,蔚县的打树花至少有三百年历史了。不管它多少年了,如今每逢正月十六————也就是春节最后的一天,这里的人们都上街吃呀,乐呀,竖灯杆呀,耍高跷呀,看灯影戏呀,闹到半夜,最后总有一场漫天缤纷的打树花;让去岁的兴致在这里结束,让新一年的兴致在这里开始。

        ⑨中国人过灯节的风俗成百上千,河北蔚县暖泉镇北官堡的打树花却独一无二

    (1)、【记奇观】

    作者回忆“打树花”的民俗活动包含哪些流程?依据文章内容,简要概括,完成思维导图。

    (2)、【描奇景】

    作者如何用语言表现“打树花”奇观的?请从A、B中任选一句,并自选一种角度(用词、修辞、句式),品析加点字的妙处。
    A.就在这一瞬,好似天崩地裂,现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观!
    B.由于铁硬墙坚,铁花飞得又高又远,铺天盖地,然后如同细密的光雨闪闪烁烁从天而降。

    (3)、【塑奇人】

    文章第4、5段详写了打树花的“武状元”,作者是如何塑造该人物形象的呢?

    (4)、【叹奇俗】

    冯骥才被称为“中国非遗保护第一人”。请联系全文,从表达方式的角度分析文章结尾句蕴含作者怎样的情思?

    (5)、【悟价值】

    “打树花”入选非遗,被人们广泛了解的同时引发热议。请结合本文内容,联系第一单元所学课文(《社戏》《安塞腰鼓》《灯笼》)或生活体验,选择合适的表达方式(如记叙、抒情、议论、描写)来阐述你的看法,回应争议。

    热点争议:现在有烟花,又方便又好看,为什么还要“打树花”这样具有危险性,且没有实用价值的民俗活动呢?
  • 5、班级拟举办“阅读经典,赓续中华传统文化”读书分享会。
    (1)、请你完成《经典常谈》读书分享预备单,助力小语完成此次分享任务。

    《经典常谈》读书分享预备单

    作品:《经典常谈》

    作者:朱自清,号实秋,字佩弦,中国现代散文家、诗人、学者、民主战上。

    现存困惑:

    ①小语想向同学们介绍爱国诗人屈原,除了查阅资料,她还可以阅读的章节是(   )

    A.《尚书》第三  
    B.辞赋第十一
    C.《诗经》第四
    D.《说文解字》第一

    ②叶圣陶曾这样评价朱自清:“他可真是个好向导⋯⋯求真而非猎奇的游客自然欢迎这样的好向导。”请帮助小语结合《经典常谈》的阅读体验,分享朱自清先生是如何成功地做到“导”的? (提示:可从《经典常谈》的内容、写法特点、语言等角度作答)

    (2)、分享会上,两位同学的意见发生了分歧,你认同谁的观点?请结合《经典常谈》的内容,简要评述。

    小青:《经典常谈》太好了!读了它,我就可以不用去读这些古代经典了。

    小华:我不赞同你的意见,《经典常谈》其实是为了让我们更好地去读古代经典的。

  • 6、同学们以“风”为线索,汇编了一份古诗文整理单,请你一起完成。

    梳理诗句,理解主题

    主题

    摘录诗文

    观景悟情

    自然风光

    ①土地平旷,____,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)

    见田园美景,怀美好向往

    ②____,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    观波涛壮阔,叹恢宏气势

    民俗风情

    ③参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,____。(《关雎》)

    见声韵传情,感质朴纯真

    ④溯洄从之,____。溯游从之,宛在水中央。(《蒹葭》)

    记艰难追寻,怀执着之心

    ⑤____,⑥____。纵我不往, 子宁不嗣音? (《子衿》)

    望衣影萦梦,发相思之情

    文人风骨

    ⑦____,⑧____。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    思相隔之远,抒情谊之深

    阅读古诗,判断主题

    画菊

    [宋]郑思肖

    花开不并百花丛,

    独立疏篱趣未穷。

    宁可枝头抱香死

    何曾吹落北风中

    (选自《绝句三百首》)

    【注】①郑思肖:南宋末为太学上舍,元兵南下,郑思肖上疏直谏痛陈抗敌之策,被拒不纳,后孤身隐居苏州。宋亡后,他改字忆翁,号所南,以示不忘故国。②不并:不在一起。③何曾:哪曾。

    (1)、请将①-⑧处诗句补充完整。  
    (2)、《画菊》中画线句最适合归入以上哪一类主题?请结合诗句内容说明理由。
  • 7、班级举行以“传承与创新”为主题的综合性学习活动,请你完成“公告栏”撰写。

    公告栏

    同学们:

       如果说传统是埋藏在心中的一kē    ▲    种子,民俗便是萦绕心田的那根藤蔓,科学与创新就是那种子开花结果的芳华。泱泱中华大地,传统民俗如冬日玫瑰,迎雪吐艳。蓦然回首,夜色笼罩下乌篷船头的那场社戏,黄土高原上那容不得jī    ▲    绊的安塞腰鼓,都是传统文化最生动、最鲜活的承载。而草木荣枯、大雁去来、恐龙无处不有,这些现象背后都蕴含着一定的科学道理,我们要善于从现象中shāi    ▲    选信息,积极开展科学研究,为优秀传统文化的发展与继承注入新的力量源泉。

       为此,我们特意举办“传承与创新”综合性学习活动,欢迎大家积极参加。

    根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    一kē种子    jī绊    shāi

  • 8、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料1:

    作家冯骥才说:“民族传统在生命心灵中,渐渐成为一枚独特的文化基因。它像种子,一旦条件具备,自然生根发芽,开花结果。”

    材料2:

    在你的生活中,或许有这样的瞬间:除夕夜,爷爷坚持手写春联而不是去超市买印刷品;端午节,奶奶手把手教你包那个“怎么也学不会”的粽子;戏台下,虽然听不懂唱词,但你却被那咿咿呀呀的腔调和斑斓的脸谱所吸引;或者,你曾在语文课本里,被一句古诗、一段古文深深击中内心……

    请以“    ▲     , 触动了我的心灵”为题,先将题目补充完整(如:那一副春联、奶奶的戏腔、故乡的老手艺、课本里的古诗词等),写一篇文章。

    要求:围绕“传统文化”展开,讲述你与它之间的真实故事;注重细节描写,写出真情实感;不少于600字。

  • 9、名著阅读
    (1)、小明同学在小说专题探究活动中发现,古典小说有一种情节设计叫“三复情节”,他发现“三复乃见作者用心”,“三复情节”不是单一的重复,而是在重复中有变化、有发展,逐步展现人物形象,凸显主旨。请你一起完成探究卡片,按序号在横线处补充完整。

    经典著作

    三复情节概括

    人物形象

    《儒林外史》

    周学道三阅(A)(人物名称)卷

    体现了周进(B)的性格特点

    《水浒传》

    宋公明三打 (C)(对象名称)

    体现了宋江(D)的性格特点

    A:    
    B:

    C:         
    D:

    (2)、文学作品中的“称呼”常常别有深意。从下列人物中选择一位,结合原著内容,仿照下面的示例,说说你对其不同“称呼”的理解。

    示例:范进(“现世宝”与“贤婿”):中举之前,范进被胡屠户骂作“现世宝”,中举之后却成了“贤婿”。这种称呼的巨大反差表现出胡屠户趋炎附势、嫌贫爱富、卑劣势利的性格特点。说明当时的人际关系是建立在身份、社会地位基础上的,深刻揭露了封建科举制度的罪恶和封建社会的腐朽。

    A .祥子(“大个子”与“骆驼”)    
    B.孙悟空(“齐天大圣”与“孙行者”)

  • 10、古诗文阅读

    【甲】    
    春题湖上

    白居易

    湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。

    松排山面千重翠,凡入波心一颗珠。

    碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。

    未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。

    【乙】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    (张岱《湖心亭看雪》)

    【丙】

        西湖七月半 , 一无可看,止可看看七月半之人。

        其一,楼船箫鼓,峨冠盛筵,灯火优侯,声光相乱,名为看月实不见月者,看之。

        其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嚣呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看看月者亦看不看月者亦看而实无一看者 , 看之。

    其一,小船轻幌,净几暖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或邀嚣里湖,看月而人不见其看月之志,亦不作意看月者,希之。

    少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去。轿夫叫,船上人怖以关门⑤,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复晴面,向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。

    (节选自张岱《西湖七月半》,有删改)

    【注释】①七月半:农历七月十五日,俗称中元节,又名鬼节。杭州旧习,人们于这天晚上倾城出游西湖。②楼船:指考究的有楼的大船。③皂隶:衙门的差役。④喝道:“喝”读“hè”。⑤怖以关门:用关城门恐吓。

    (1)、请说说【甲】诗颔联中“排”和“点”的妙处。
    (2)、下列对【乙】【丙】两文中加点词语的解说,正确的一项是( )
    A、“是日更定矣”中的“更”是“古代夜间的计时单位”,和“湖中焉得更有此人”中的“更”意思一样。 B、“余强饮三大白而别”与“名为看月而实不见月者”“杂然而前陈者”中的“而”意思和用法都相同,都是“连词,表承接”。 C、“峨冠盛筵”中的“峨冠”指“高高的帽子”,意思与“中峨冠而多髯者”中的“峨冠”相同。 D、“向”有“朝着,面对”“方向,趋向”“临近,将近”“刚才”等义项,“向之浅斟低唱者出”中的“向”应取“朝着,面对“之意。
    (3)、下列对【丙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
    A、月亦看/看月者亦看/不看月者亦看/而实无一看者 B、月亦看看月者/亦看不看月者/亦看而实/无一看者 C、月亦看看月者/亦看不看月者亦看/而实/无一看者 D、月亦看/看月者亦看不看/月者亦看/而实无一看者
    (4)、请将【丙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    少刻兴尽,官府席散,皂隶喝道去。

    (5)、【甲】诗与【乙】【丙】两文同写西湖,白居易赏西湖、张倍西湖看雪与【丙】文中哪种七月半游西湖之人意趣比较一致?请分析说明。
  • 11、现代文阅读Ⅱ

    时间不等人

    毕啸南

        ①意识到爸妈老去,是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知,是十四年前,我出发去济南念大学的那一天。
        ②舅舅开车送我和我爸去火车站,村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐,热热闹闹中,青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方,有些茫然,有些期待,也有些恐惧。
        ③妈给我准备了六大包的行李,我坚持只带一个皮箱。她像面前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带抱,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮嘱我爸,哪个包里有贵重的物件,去济南的路上一定要小心照看,别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地点头,像个没开悟的和尚。
        ④临行时,妈又要逐一把包裹拆开来检查一遍,她一边拉开一个军绿色大提包的拉链,翻着里面的衣服,一边扭着头跟我说:“你看看,这里面一共有九件毛衣和毛裤,应该够你过冬了。”我敷衍地点了点头。她便麻利地又把拉链拉上,去拆旁边的小包袱。“你看,这里面是换洗的内裤,自己记得换。”
        ⑤来送别的三姨在旁边站着笑,少年的我觉得脸上有些挂不住了,冲妈大声嚷嚷:“哎呀,你别翻了,说了不带不带,跟逃荒似的。”说着,我便转身蹿进车里。
        ⑥“哪里像逃荒,满嘴胡诌。”妈见我恼了,笑中有些歉意,旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸,嵌了一双美丽的大眼睛,笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。
        ⑦记忆中,妈妈平日里特别爱笑,总是隔几米远就能听到她“哈哈哈”的招牌式大笑声,也不知道那些贫乏的日子中,哪里能冒出来那么多让她开心的事。
        ⑧车快发动了,妈突然大喊了一声:“糟了糟了,到底是忘了东西。”我和爸还在悦神中,她不知何时已经跑进了院子,又跑了回来,手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说:“差点就忘了。刚刚煮好的,别烫着,带着路上吃。”
        ⑨热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里,我望着她,竟感觉有些陌生。
        ⑩十八年来,这似乎是我第一次这样近距离地看她,看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹,曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子,右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她,妈也凝望着我,我在她水汪汪的眼睛里,看到了一个泪眼汪汪的少年。
        ⑪爸说:“走吧,时间不等人。”

        ⑫车终究还是开动了。
        ⑬我坐在车里,整张脸贴在车窗的玻璃上,目光透过车窗看妈妈我远去,越来越远。她的身影越来越小,我有些困惑,有些懊恼,妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不见她,我才意识到,远去的人原来是我啊,而她只是停留在了原地。
        ⑭上了火车,爸从威海到济南送我入校。等我安顿好,天已经渐渐暗了,落日刚刚垂入山间,几颗淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱,爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上,他似乎又想起了些什么,拐弯去了学校的超市,给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果,挨个放在大家的桌子上。
        ⑮在我念大学以前,我与父亲很少交流。每次放学一回家,我最常跟他说的一句话就是:“爸,我妈呢?”
        ⑯爸性格内敛,常常沉默,我并不知道,也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上,我们坐了一夜的绿皮火车,老式的火车晃晃荡荡,一直摇晃了七个小时,我与他也就这样彼此沉默了一整夜。
        ⑰送父亲去校门口的路上,我们依然沉默。那条校园里的小路,我们却走了很久很久。第一次,对父亲,对眼前的这个男人,我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪,我想说点什么,却又不知如何开口。
        ⑱我读过来自清写他父亲的《背影》,对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。
        ⑲我和父亲走在校园的路上,他在前,我在后,我心里默默念想,这场景是多么相似。我也想目送一次父亲远去,看看父亲的背影。

        ⑳路并不长,再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口,我仍只是缓缓吐出几个字:“爸,路上注意安全。”

        ㉑爸说:“你先回去吧,我在这儿看着你回去再走。”

        ㉒我的泪水开始在眼眶里打转,只能先转身往回走,一转头,泪就“吧嗒”掉下来了。
        ㉓走了几步,我停下往回看,爸依旧在那儿站着,穿着卡其色的夹克,宽宽的黑色裤子,擦得锃亮的黑皮鞋,那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。他一动也不动,我突然有些逃离般地加快脚步往学校里跑,不敢再回头。生怕稍慢一些,自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久,我忍不住再次回望他,只见父亲还在那里,只是,他已经变成一个很小很小的人了,我已看不清楚他的模样。
        ㉔这个男人,曾经是我心中的天地,头顶的日月,远望的山海。而那一刻,我才意识到,他只是我的父亲,一个正在老去的男人。

        ㉕这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。

    (1)、下列对文章内容的相关分析,错误的一项是(  )
    A、第⑨段“热腾腾的花生冒着热气,蒸得我眼前发白”,既写出花生的温度,也烘托出“我”当时内心的酸涩与感动。 B、文中“贫乏的日子”与母亲“‘哈哈哈’的招牌式大笑”形成对比,既暗示生活不易,又凸显母亲以乐观感染家人的生活智慧。 C、两处“越来越小”前后呼应,共同烘托出“我”在离别时刻终于意识到父母正在老去的核心感悟。 D、文章以“时间不等人”为题,又从父母口中说出,意在突出行程的紧迫,并强调子女必须把握时间奋发进取,莫负父母的期待。
    (2)、请从人物描写方法的角度赏析第③段中画横线的句子。

    她像雨前忙着搬家的蚂蚁,左右摇晃着略显圆润的身体,自顾自地来来回回,连拖带泡,硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。

    (3)、文章结尾写道:“这一次,是我送父亲,但最后远去的依然是我,停留在原地的,还是父亲。”请结合全文,谈谈你对这句话中“远去”与“停留”的理解。
    (4)、文中“我”在离别时刻第一次真正“看见”母亲的皱纹与白发,第一次对父亲“心里涌动着一股巨大而微妙的情绪”。生活中,很多人也有类似的“顿悟时刻”——在某个瞬间突然理解了父母的付出与衰老。请结合你的生活体验或阅读积累,分享你的“顿悟时刻”。(答案不少于80字,要有场景、有细节、有情感、有成长。)
  • 12、现代文阅读Ⅰ

    可控核聚变究竟是个啥?

    ①想象一下,如果我们能在地球上重现太阳的能量产生方式,那会是什么场景?这就是科学家们正在攻关的“可控核聚变”。简单来说,就是让氢的同位素(氘和氚)在极端高温高压环境下发生核聚变反应,同时确保整个过程安全可控。

    ②可控核聚变被称为“人造太阳”,这个技术原理与太阳发光发热的本质如出一辙。在太阳核心,1500万摄氏度的高温让氢原子不断碰撞聚变,释放出巨大能量。核聚变释放的能量远高于化学反应,单次反应释放的能量约为化学反应的百万至千万倍。

    ③核聚变与核裂变是两种不同的核反应形式。目前核电站主要采用核裂变技术,依赖有限的铀矿资源,会产生长半衰期放射性废物,还存在核泄漏的安全隐患。而核聚变燃料氘可从海水中提取,一升海水中的氘聚变能量相当于300升汽油,产生的废料半衰期仅几十年,且反应异常会自动停止,无爆炸风险。

    ④从技术路线来看,燃料维度可分为氘氚(D-T)聚变和点硼(p-B11)聚变;约束方式有磁约束(如中国“东方超环”EAST、欧洲ITER)和惯性约束(如美国NIF)。近年来,可控核聚变研究取得显著突破:2022年美国NIF首次实现净能量增益,2024年再创纪录;2025年1月中国EAST创下1亿摄氏度1066秒稳态运行纪录。我国BEST 装置计划5年内开展氚氘聚变实验,点亮第一盏“核聚变灯”。

    ⑤不过,商业化应用仍需时间。乐观估计,2030年前可建成示范堆,2040-2050年间实现商用核聚变电站并网,大规模推广或要等到2060年以后。可控核聚变承载着人类对清洁能源的终极梦想,每一次技术突破都在缩短与人类生活的距离。

    (摘自《中国经济周刊》,文/赵永涛,有删改)

    【相关链接】

    ①可控核聚变(Controled nuclear fusion)是可控的,能够持续进行的核聚变反应。在地球上建造的像太阳那样进行可控核反应的装置,称为“人造太阳”。可控核聚变的目标是实现安全、持续、平稳的能量输出,其潜在优势。使其成为最理想的终极能源形式之一。与核裂变相比,可控核聚变释放能量大,原料来源丰富,产生的放射性废物少,且具有更高的安全性。

    ②2023年,我国在该领域取得了显著进展:全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)已经在多个实验中取得了重要成果;核聚变大科学装置“中国环流三号”面向全球开放,邀请世界各国科学家来中国集智攻关。目前可控核聚变的商业化应用仍然面临许多技术上和工程上的挑战,而一旦实现突破,它将为人类提供用之不竭的清洁能源。

    (摘自《百度百科》,有删改)

    (1)、下列对“可控核聚变”的理解,错误的一项是(  )
    A、可控核聚变是让氢的同位素氘和氚在极端高温高压下发生的核聚变反应,过程可安全控制,原理与太阳发光发热一致。 B、可控核聚变被称为“人造太阳”,其单次反应释放的能量是化学反应的106至107倍,能量密度远超传统能源。 C、可控核聚变的燃料氘可直接从海水中提取,来源近乎无限,且反应产生的废料半衰期仅几十年,环保性突出。 D、我国BEST装置已完成氚氘聚变实验,成功点亮“核聚变灯”,标志着可控核聚变已进入商业化应用阶段。
    (2)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(  )
    A、目前核电站采用核裂变技术,依赖有限的铀矿资源,会产生半衰期放射性废物。 B、可控核聚变的约束方式主要有两种,中国EAST、欧洲ITER采用磁约束,美国NIF 采用惯性约束,技术路线截然不同。 C、2022年美国NIF首次实现可控核聚变净能量增益,2025年中国EAST创下稳态运行纪录,意味着商业化指日可待。 D、可控核聚变虽无核泄漏风险,但实现难度极高,需要数亿度高温引发反应,目前全球仅美国和中国取得了技术突破。
    (3)、可控核聚变被视为“人类清洁能源的终极梦想”,将深刻影响人类社会发展。请根据原文,结合生活实际,谈谈可控核聚变的价值与当前面临的挑战。
  • 13、名句默写。

    古往今来,文人于时光流转中悟哲理,于山河登临中抒壮志,于家国危难中明气节。王湾在《次北固山下》借昼夜更替、新旧交替之景,道出蓬勃希望的句子是:

    ;杜甫在《望岳》中立足泰山之巅,抒发勇攀高峰、俯视天下的豪情的句子是:;文天祥在《过零丁洋》中直面生死考验,彰显舍生取义、忠君报国的千古名句是: , 留取丹心照汗青。

  • 14、为落实“双减”政策、深化体教融合,各个学校着力打造校园体育文化品牌,让绿茵场成为学子成长的新课堂。2025年湖南省足球联赛(简称“湘超联赛”)作为湖南足球的标杆赛事,以“湘”超湘味,“湘”当韵味”为口号,将三湘四水的地域特色与足球激情深度融合。东皋学校开展“双减润心,湘超筑梦——为湘超喝彩,为湘乡争光”主题实践活动,请你参与并完成小题,传承体育精神,厚植地域文化。
    (1)、给语段中的加点字注音,根据拼音书写汉字。

    湘超联赛赛事巧思暗藏:标识以“三湘四水”“三高四新”为意幻化“湘”字;吉祥物“湘湘”(红嘴相思鸟原型)红嘴似椒,灵动活泼;“超超”(稻穗少年形象)敢拼敢闯,尽显倔强 之气。球员们身着专属队服,在赛场奔跑竞逐,默契传接间突破防线,用汗水guàn

     “超超”的高超技艺与不屈精神,让足球激情在三湘大地奔涌不息,赛事“湘”味与“韵”味深植人心。

    (2)、下面语句排序正确的一项是(  )

    2025年的湘超联赛已经落幕,但这不是终点而是新的起点。这场全民参与的足球盛宴,____,____,____,____。而随着赛事体系的不断完善、人才梯队的持续壮大、文化融合的深度推进,湘超联赛未来必将成为湖南的标志性IP,为中国基层足球发展“打样”。

    ①以破圈传播激活了城市的无限活力    
    ②以竞技为核展现了体育的硬核魅力

    ③以文化赋能传承了潇湘的千年文脉   
    ④以青春力量夯实了足球的人才根基

    A、②①④③ B、③①④② C、①④②③ D、④③②①
    (3)、下面是某同学撰写的赛事宣传稿节选,其中有一句的表述存在语病,请选出并把修改意见写在横线上。

    ①湘超联赛不仅是足球技艺的比拼舞台,更是地域文化的展示窗口,让足球激情与“湘味”完美融合。②球员们在赛场上顽强拼搏的身影,使每一位观众都倍感自豪、热血沸腾。③我们要文明观赛、理性喝彩,既为胜利欢呼,也为每一次坚持与突破送上掌声。④我们相信会有更多邵阳青少年爱上足球,传承获打故拼。

    有语病的一句:(填写序号)修改意见:

    (4)、请为湘超联赛拟写一条宣传标语。(至少用上一种修辞手法)
    (5)、同学们围绕湘超联赛官方会徽展开讨论,请根据上下文补全对话。

    小芳:湘超联赛的官方会徽设计太有内涵了!会徽整体造型取“三”“四”两字变化组合为“湘”字,既暗含“三湘四水”的地域特质,又融入“三高四新”的发展理念,还搭配了蓝、红、绿三色渐变,视觉冲击很强。

    小慧:对呀!我能看出“湘”字是核心,但不太明白蓝、红、绿这三种颜色分别有什么寓意?

    小亮:蓝色代表湘水的灵秀,红色代表 , 绿色代表

    小慧:哦,原来三种颜色是这样的寓意,它把自然、文化和赛事等主题完美融合了!不过我觉得会徽的线条偏复杂,会不会影响在宣传上的呈现效果?

    小芳:我倒觉得这个设计恰到好处,因为

  • 15、阅读下面材料,根据要求写作。

        驿站,古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。人生路上,我们也有自己的“驿站”——也许是老家的院子、学校的某个角落、深圳的某个地标,也许是一段低谷期、一次重要的谈话、一本启迪心智的书,也许深圳这座城市本身就是无数奋斗者的“驿站”…… 

        请以“驿站”为题,书写你青春路上的某个“驿站”,叙写成长中那些给你力量更好出发的经历。 

    要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于 600 字;③不得套作、抄袭;④文中不得出现真实的校名、人名。 

  • 16、 “骐骥”的意象不仅在古诗文中跃动,它在名著的殿堂里亦留下踪影。愿你在经典的世界里,发现属于自己的“骐骥”之光。
    (1)、让我们寻马之踪、赏马之形、悟马之用,在文字中感受那份穿越时空的精神力量。

    篇目 

    赏马之形 、知马之名 

    悟马之用 

    《西游记》 

    菩萨上前,把那小龙的项下明珠摘了,将杨柳枝蘸出甘露,往他身上拂了一拂,吹口仙气,喝声叫 “变!” 那龙即变做他原来的马匹毛片。又将言语吩咐道:“你须用心了还业障,功成后,超越凡龙,还你个金身正果。” 那小龙口衔着横骨,心心领诺。 

    此小龙便是A马。

    此马独特的性格维度,丰富了团队的人物层次。宝象国唐僧被诬为虎妖,孙悟空被逐,猪八戒畏缩,是此马化身宫女刺杀黄袍怪,并力劝猪八戒请回孙悟空,扭转了取经团队的危机。它的忠诚隐忍、低调奉献,与孙悟空的反叛、猪八戒的懈怠、沙僧的平庸,共同构成了小说人物形象的丰富性。 

    《钢铁是怎

    样炼成的》 

    保尔狠狠地踢了一下马,马立刻飞跑起来…… 它带着保尔,猛地一蹿,越过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。 

    此马C

    《水浒传》 

    雪练也似洁白,浑身并无一根杂毛。头至尾,长一丈,蹄至脊,高八尺。那马一日能行千里,北方有名,唤做 “B”。 

    此马在推动故事情节中发挥重要作用。

    段景住盗取此马献给宋江,却被曾头市夺去,直接引发晁盖攻打曾头市,导致晁盖中箭身亡,改变了梁山的权力格局。

    (2)、当我们翻开《儒林外史》,会看到另一种“千里马”:他们陷入困境,在科举制度的牢笼中或沉沦、或挣扎、或觉醒。你认为下面的这些人物中,谁当得起“千里马”之名?请结合相关情节阐述理由。 

    A.王冕                B.虞育德             C.娄三公子 

  • 17、阅读

    老马 

        ①巷口的梧桐又黄了一茬,落叶铺在地上,被风卷着,沙沙地响。老马依旧坐在他那辆擦得锃亮的三轮车上,手里捏着个旧茶缸,一口一口地抿着热水。他头发白得像霜,脸上的皱纹一道叠着一道,眼睛却亮,看人时温和又笃定。 
        ②老马姓马,一辈子就守着这条老街,守着一辆三轮车。这车跟了他快四十年,从年轻用到老,车架结实,车斗平整,车把上缠着一层又一层黑胶布,胶布磨破了,他就再缠一层。车尾常年系着一根红布条,风吹过来,红布条一飘一飘,像一点不肯熄的火。 
        ③年轻时,老马是老街最能干的车夫。那时候巷子窄,汽车进不来,谁家搬家、运东西、送老人去医院,全靠三轮车。老马力气大,人又实在,车蹬得稳,从不乱加价,更不偷懒耍滑。满满一车家具,他弓着腰,腿蹬得笔直,额头上的汗顺着脸颊往下淌,砸在地上,转眼就干了。有人劝他:“老马,少拉点,别把身子累垮了。” 他总是嘿嘿一笑:“咱是属马的,就得有马的样子,能拉就拉,能扛就扛。” 
        ④在老街人心里,老马就像他家那辆三轮车,敦实、可靠、让人放心。谁家孩子放学赶不上时间,喊一声老马,他立马蹬车过去;谁家老人买菜拎不动,他顺路就给送回家;下雨天,有人没带伞,他披着雨衣绕远路,也要把人送到家门口。他话不多,做事却比谁都实在。 

        ⑤日子一天天过去,老街的房子翻新了,路拓宽了,年轻人越来越少,老马却还在。他头发白了,背也微微驼了,蹬车比从前慢了,可每天天不亮,他依旧把车推到巷口,像在等什么,又像在守着什么。 

        ⑥那年冬天格外冷。北风呼呼地刮,像要把房顶掀起来,夜里还飘起了雪,细碎的雪粒打在窗户上,噼啪作响。路面结了冰,又滑又硬,行人走在路上都小心翼翼。老街早早静了下来,家家户户门窗紧闭,只有几盏路灯在风雪里昏昏地亮着,把影子拉得又细又长。 
        ⑦后半夜,一阵急促的敲门声把老马惊醒。开门一看,是隔壁独居的王奶奶,脸色惨白,捂着胸口,话都说不完整。老马心里一紧,二话不说,披上那件洗得发白的旧棉袄,转身就推出三轮车。雪还在下,落在他头上、肩上,转眼就湿了一片。 
        ⑧“王奶奶,您坐稳,我慢点开。”老马声音沉稳,像给老人吃了一颗定心丸。 

        ⑨他双手紧紧攥住车把,弓着背,一步一步用力蹬。路面结冰,车轮时不时打滑,他就把脚伸到地上,一点点撑着稳住方向。寒风像刀子一样割在脸上,耳朵冻得通红,手指冻得僵硬,可他不敢停,也不能停。 
        ⑩每蹬一下,他的腿都微微发颤,脊背弯得更厉害了,像一匹顶着风雪负重前行的老马,倔强、沉默,却一步也不肯后退。平日里十几分钟的路,那天走了快半个钟头。到医院时,老马浑身都湿透了,热气从领口冒出来,混着雪水和汗水。 

        ⑪他扶着王奶奶下车,又跑前跑后挂号、缴费、找医生,一刻也不歇。直到王奶奶的儿女急匆匆赶来,拉住他的手要道谢、要给钱,老马却摆摆手,只说:“人没事就好,我先走了。” 

        ⑫风雪里,老马推着三轮车慢慢往回走。车后的红布条被风吹得笔直,像一面小小的旗。 

        ⑬后来有人问他:“老马,你都这么大年纪了,夜里又那么冷,万一滑倒摔伤了怎么办?”老马坐在梧桐树下,摸了摸三轮车的车座,慢悠悠地说:“人活着,就得像马一样。马不拉车,就没了用处;人不帮人,心里就不踏实。我没什么大本事,就有力气,有辆车,能帮一把是一把。这车跟我一辈子,我守着它,也是守着自己的心。” 

        ⑭再后来,老街彻底变了。柏油路铺到门口,高楼一栋栋立起来,网约车、快递车来来往往,再也没人需要坐三轮车出门。儿女们劝老马把车卖了,在家享清福,可老马舍不得。他依旧每天把车推出来,仔仔细细地擦一遍,擦得一尘不染,红布条也换了新的,鲜艳夺目。 
        ⑮他不再拉人,也不再拉货。晴天里,他就坐在车上,给放学的孩子讲过去的故事:讲年轻时怎么蹬车跑遍老街,讲风雪夜里怎么送人去医院,讲做人要像马一样踏实、肯干、不偷懒、不抱怨。孩子们围着他,听得入迷。 
        ⑯有人笑他固执,时代都变了,还守着一辆旧三轮车干什么。老马只是笑,不解释。他知道,有些东西不能丢。那辆三轮车里,装着他一辈子的勤劳、善良和担当;那根飘了一年又一年的红布条里,藏着他对生活最朴素的热爱。 
        ⑰风一吹,梧桐叶轻轻落下。老马坐在三轮车上,背影安静而坚定。他像一匹走过了漫长岁月的老马,不再奔跑,却依旧站在那里,用沉默的坚守,告诉每一个路过的人:真正的力量,从来不是轰轰烈烈,而是踏踏实实做人,认认真真做事,在别人需要的时候,愿意伸出一双手。 

        ⑱老街会老,车子会旧,但老马身上那股像马一样踏实、善良、有担当的劲儿,永远不会老。它像一粒种子,落在老街的泥土里,落在每个人的心上,生根,发芽,一年又一年。 

    (1)、请根据小说内容,完成情节梳理图表。 

    情节发展 

    主要事件 

    老马形象 

    开端 勤劳实在、可靠肯干 

    发展 

    年老仍每天坚守三轮车 

    高潮 

    勇敢担当、舍己助人 

    结局 

    时代变迁,仍守护旧车,

    向孩子传递做人道理 

    朴实厚道、精神传承 

    (2)、赏析文中第⑩段画线句子的表达效果。

        每蹬一下,他的腿都微微发颤,脊背弯得更厉害了,像一匹顶着风雪负重前行的老马,倔强、沉默,却一步也不肯后退。 

    (3)、小说多次描写“北风、冷雪、结冰路面、昏黄路灯”,简析环境描写的作用。
    (4)、小说以“老马”为标题,有哪些妙处? 
    (5)、结合第⑬段画线句:“人活着,就得像马一样。马不拉车,就没了用处;人不帮人,心里就不踏实”,联系文本内容与你在深圳的生活实际,谈谈你的理解与感悟。
  • 18、阅读

    材料一:马年南山科创,“马力全开” 

        ①2026 丙午马年,深圳南山区以“马不停蹄”的科创节奏,持续..领跑全市高新技术产业发展。作为深圳科

    创核心区,南山聚焦“20+8”战略性新兴产业集群,马年一季度交出亮眼成绩单:全区高新技术产业产值达3800亿元,同比增长15.6%,其中人工智能、生物医药、新能源汽车三大领域产值增速均超22%,成为南山科创产业的 “三驾马车”。 
        ②在人工智能领域,南山深圳湾人工智能产业园马年新增入驻企业68家,累计入驻超450家。园区内的优必选科技有限公司,马年春节后迅速启动新款人形机器人研发项目,该产品专为深圳校园打造,可实现编程教学、课堂互动、校园安防等多功能集成,目前已与南山23所中小学达成合作意向。据企业负责人介绍,这款机器人单季度订单量已突破5000台,预计年内将覆盖南山超半数公办初中。 
        ③新能源汽车产业方面,南山依托深圳整车制造优势,马年一季度新能源汽车零部件产值达280亿元,同比增长24%。比亚迪股份有限公司南山研发中心抢抓马年施工黄金期,完成了新款纯电车型电池管理系统的核心技术攻关,该技术将续航提升能力提升18%,为深圳新能源汽车产业注入核心动力。 

    材料二:马年南山民生项目,“马到功成” 

    表 1:2026年马年一季度南山区民生项目完成情况 

    项目类型 

    年度目标(亿元/个) 

    一季度完成量(亿元/个) 

    完成率 

    同比增长 

    基础教育学位建设 

    新增公办学位 2 万个 

    新增 4200 个 

    21% 

    18.5% 

    老旧小区改造 

    改造 50 个老旧小区 

    完成 18 个 

    36% 

    22.3% 

    社区医疗服务升级 

    新建 10 个社康中心 

    建成 5 个 

    50% 

    25% 

    市政道路改造 

    改造 15 条道路 

    完工 7 条 

    46.7% 

    20.1% 

    图 1:2026年马年春节——元宵南山区核心商圈客流趋势图

    图 2:南山区某老旧小区改造前后对比图 

    改造前,小区墙面斑驳、停车位杂乱、无公共休闲区,环境陈旧;改造后,墙面翻新为简约现代风格,划分出规范停车位,增设马年主题休闲长廊、儿童游乐区,配备智能健身器材,居民可以在休闲长廊休憩聊天,小区绿化率提升30%。 

    材料三:马年南山文旅融合,“策马扬鞭” 

        ①马年新春,南山区依托滨海资源与历史文化底蕴,打造“马跃南山・湾区寻趣”文旅系列活动,实现文旅消费 “开门红”。 

        ②据南山区文化广电旅游体育局数据,马年春节——元宵期间,南山文旅接待游客超850万人次,文旅消费额达92亿元,同比增长23.7%。 
        ③大鹏所城南山分园(南山非遗文化村)成为马年文旅热门打卡地,园区推出“马年非遗体验季”,包含舞马表演、客家糖画、南头鱼灯制作等12项非遗活动,吸引超120万人次游客参与。其中,“马年主题灯展”结合深圳湾滨海风光,打造出“马踏浪花”“科创逐梦”等特色灯组,融合南山科创元素与马年文化,成为游客拍照打卡的网红点位。
        ④此外,南山推出“马年文旅消费券”,覆盖景区、餐饮、民宿等领域,累计发放1.2亿元,带动本地餐饮消费额同比增长19.2%,滨海民宿入住率达95%,有效激活了南山文旅消费市场。 

    (1)、下列对材料内容的理解,不正确的一项是(   ) 
    A、2026 年马年一季度,南山区高新技术产业产值达3800亿元,人工智能、生物医药、新能源汽车三大领域增速均超22%。 B、2026年马年一季度,南山区老旧小区改造完成率达36%,社区医疗服务升级建成率达50%,民生项目推进效率显著提升。 C、马年春节——元宵期间,南山区文旅接待游客超850万人次,文旅消费额同比增长23.7%,其中大鹏所城南山分园是热门打卡地。 D、优必选南山研发中心推出的新款校园人形机器人,已与南山23所中小学达成合作,单季度订单量突破 5000台。
    (2)、请说一说材料一中加点词语的表达效果。 

        2026 丙午马年,深圳南山区以“马不停蹄”的科创节奏,持续领跑全市高新技术产业发展。 

    (3)、结合材料二的表1、图1、图2,概括2026年马年一季度南山区民生与消费市场的整体特征。 
    (4)、材料三划线句子用了什么说明方法?请说明其作用。
    (5)、马年新春,南山区以科创 “马力全开”、民生 “马到功成”、文旅 “策马扬鞭” 展现新面貌。请结合上述材料内容,联系你在南山区的生活实际(如校园学习、日常出行、休闲游玩等),谈谈南山的发展变化给你的生活带来了哪些具体影响。
  • 19、阅读以下文段,按要求完成各题。

    【甲】

       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 

        马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 

        策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! 

    (选自韩愈《马说》),) 

    【乙】

       《诗》曰:“济济多士,文王以宁。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?殆开之不广,取之不明,劝之不笃。《传》曰:“土之美者善养禾,君之明者善养

    士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良赦小过无求备,以博聚英俊。 

    (节选自班固《汉书》,有删改) 

    【注释】①柱干:比喻担当重任的人。②中人:中等资质的人。 

    【丙】                                 

    望洞庭湖赠张丞相

    孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    (1)、阅读文言文,可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。 

    文言词语 

    方法借鉴 

    加点词释义 

    之不以其道 

    语境推断法: 

    之不以其道,食之不能尽其材…… 

    而临之 

    成语关联法: 

    危受命 

     

    柱干之固守于四境 

    课内迁移法: 
    所寄                      ——《杞人忧天》 

     

    陛下四海之众 

    查阅词典法: 

    ①持,手拿着 ②执掌 ③遵循 ——《古代汉语词典》 

    (填序号) 

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①食马者不知其能千里而食也。 

    ②土之美者善养禾,君之明者善养士。 

    (3)、下列对两篇选文的理解和分析,不正确的一项是(   ) 
    A、甲文通篇托物寓意,以千里马喻贤才,伯乐喻明君,借马的遭遇抒发不平之气。 B、乙文“诏书进贤良赦小过无求备”一句,正确断句应为“诏书进贤良/赦小过/无求备”。 C、丙诗“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”运用典故,含蓄表达自己空怀壮志的无奈与期盼之情。 D、甲文认为千里马才能无法展现,根本原因是“食不饱,力不足”;乙文认为天下缺少贤才,所以君王难以固守四方。
    (4)、望洞庭湖赠张丞相》使用了“舟”这个意象,请你说说诗人通过这个意象表达了什么? 
    (5)、甲】【乙】【丙】三篇诗文从不同角度探讨了人才问题,请结合诗文内容,谈谈人才怎样才不会被埋没?
  • 20、千百年来,马蹄声声响彻诗行,请补全下列古诗文名句。

    主题 

    诗词名句 

    金戈铁马· 

    报国之志 

    陆游将报国壮志寄托于梦境之中,深沉表达了收复国土、至死不渝的爱国情怀: 

     ,铁马冰河入梦来。               (陆游《十一月四日风雨大作》) 

    田园风光· 

    闲情逸致 

    王绩用白描的手法,描绘了一幅山野傍晚的归家图,充满了田园牧歌式的静谧与温情: 

     ,猎马带禽归。                                 (王绩《野望》) 

    春日的杭州,白居易骑马游湖,流连盎然春色,尽是踏青的轻松与愉悦: 

        乱花渐欲迷人眼,。                        (白居易《钱塘湖春行》) 

    羁旅思乡· 

    边塞苍凉 

    岑参西出阳关,奔赴安西。在马上与入京使者匆匆相逢,托他带口信回家,道尽了征途的艰辛与思乡的急切: 

        马上相逢无纸笔, 。                          (岑参《逢入京使》)边地北风,从来都音声肃杀,纳兰性德笔下,一种孤独、苍凉、艰难的行旅氛围扑面而来:     身向云山那畔行,。                       (纳兰性德《浣溪沙》) 

    雄浑豪放· 

    英雄气概 

    苏轼笔下的马队奔腾豪迈,仿佛带着呼啸的风声,让人身临其境地感受到那席卷天地的猎猎雄风: 

     ,千骑卷平冈。                     (苏轼《江城子·密州出猎》) 

    曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,但胸中仍然激荡着豪情壮志: 

     ,志在千里。                                 (曹操《龟虽寿》) 

    辛弃疾以雷霆万钧之势,勾勒出惊心动魄的抗金战场。让人感受到一种骏马飞驰、箭矢如雨的紧迫节奏,仿佛千军万马就在眼前: 

     ,   。   (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 

    自谦明志· 

    忠义担当 

    诸葛亮在《出师表》中,以劣马、钝刀自喻,言辞恳切地表达了愿竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,以报效先帝知遇之恩的决心: 

     ,攘除奸凶。                               (诸葛亮《出师表》) 

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