相关试卷

【选段二】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。

孙犁

①A黄敏儿原来不是豹子营的人，他的爹娘全到延安去了，临走把他托给一个老朋友，已经有三年了。自从敌人来了，他整天待在家里，实在闷得慌。他看见灶户前面的柴火少了，就对老师说：“我到地里去拾些柴火来烧吧！”

②B“你还是好好地在家里待待吧！”老师说。

③可是，家里实在缺柴烧了，黄敏儿又请求，师母就准许了他。他背上一个柴筐，在腰里束上一条麻绳，到野外去了。

④C过去，他走起路来，像他爹和娘的样子，两条腿左右分开点，迈着大步，好像一个将军刚刚从飞跑很久的马上跳下来走在大街上的样子。他把两手插在衣服两边的口袋里，黑白分明的大眼睛望着前面，长长的头发散在宽宽的明亮的前额上，薄薄的通红的嘴唇闭得很紧。D现在他是按着一个拾柴割草的孩子的样子走路，好像饿了两顿没吃饭了，右手拿着的镰刀，有意无意地打着路上的土块儿。

⑤正是春天，遍地是荒草，地里的人也很少。他走到河边，举眼看见的是土黄的、像支架起来的坟头一样的炮楼。

⑥他拾了不到半筐柴，就回去了。快进村的时候，后面有一个穿着黑细布长衫，戴着黑色礼帽，黑黄脸的中年人追上来：“喂！别走！陈青湖到底在家里没有？”

⑦黄敏儿想了一想说：“他呀？没有在家！你准和他不错吧，也费心给打听着点，他爹和他媳妇一定要知你的情哩！”

⑧“你敢和我说谎？”

⑨“为什么就不敢和你说谎，你知道现在的情形，汉奸又这么多，我知道谁是汉奸哩！”那个人甩开黄敏儿的手骂骂咧咧地走了。

⑩黄敏儿也骂着就家去了。他对老师学说了一遍，老师说：“汉奸是吃硬不吃软的。”

⑪话还没说完，枪响了。

⑫敌人把村里的男女老幼全圈到街中央那个大池子边上去，黄敏儿看见那个穿黑细布长衫的人也来了。他一闪闪到老师的背后去，可是那个人好像早就看见他了，跑过来，拉出黄敏儿，指了指鬼子说：“大人要看凫水，你来。”

⑬黄敏儿望望池子的水，把眼皮微微一抬，说：“好，我脱了衣服就来凫。”

⑭他立在大池子的边沿，脱去衣服，把衣服卷了卷，回身抛给他的老师，就跳进水里去，一个水花翻上来，人不见了；水花渐渐扩大，水波击打着水岸，什么也寂然无声了。

⑮他的老师心里像插上了一把刺刀，叫了一声，呆呆地望着平静的池水。很久很久，对面的水上却又打起一个水花，黄敏儿从水里钻了出来，抹一把脸，望望这边，他那长头发上淋着水，跳上岸去，拐过一个胡同跑了。

⑯汉奸绕过池子去追他，又招手叫了两个鬼子一同去。全村的男女为黄敏儿担心。很久，他们把黄敏儿带回来。

⑰敌人决定把黄敏儿带到据点里。黄敏儿穿上老师送来的衣服，望一望老师，就跟在他们身后走了，又把两只手插进上衣两边的口袋里，用他那有些蹒跚，像一个将军刚从他奔跑的马上跳下来走路的姿势走路。到了槐林镇，天就黑了，敌人把他关到一间临时改造成的监狱里面。

⑱这一夜过得很慢。天明了，有三个小孩子闪进来，小声喊：“黄敏儿，小黄！”

⑲黄敏儿一瞥眼看清是槐林镇的三个同学，原先常在一起玩的，立时把头转回来对着墙。

⑳一个孩子跑过来，伸进手去拉住黄敏儿的衣服，说：“小黄，你这是干什么？”

㉑另一个说：“他以为我们全是汉奸了？小黄，我们是他们抓来当勤务的，我们谁也不是汉奸！”

㉒黄敏儿回过头来说：“你们不是汉奸是什么呢？”

㉓三个人同时回答：“我们是抗日的儿童团！”

㉔这时候，那个穿黑细布长衫的人也进来了。他吆喝着三个孩子走了，说是中队长已经起来了，还不快去。

㉕是在中队长的房子里过的堂。黄敏儿两只手插在口袋里、微微斜仰着头；中队长坐在一张黑漆椅子上，桌子上摆满了吃过的饭菜。中队长问：“说，你是谁的儿子？”

㉖这时候，一个小勤务走进来，走到中队长的身边说：“中队长，赵八庄又送了几只大红公鸡来了。”

㉗中队长笑了笑，小勤务把桌子上的饭菜拿了下去。中队长又问：“你说，谁是你的爸爸？”

㉘这时候，另一个小勤务走进来，走到中队长的身边说：“中队长，有个人找您，正在院子里。”

㉙中队长叫小勤务先把这个小犯人带到笼子里去。两个孩子走出来，从此，就谁也不知道黄敏儿和那三个小勤务到哪里去了。有的人为黄敏儿一天一夜没吃饭担心，可是他却不会饿着，他们带走了中队长剩下来的那些饭菜。

㉚第二天，鬼子和汉奸们到豹子营搜捕他老师的家。可是就在那天夜里，老师和他的家人也一同不见了，谁也不知道他们跑到哪里去了。只有一天，一个抗日干部带着黄敏儿写给他父母亲的一封信，里面也有那个老师给他的老朋友的信，带到那在黄敏儿想来是非常遥远的延安去了。

（节选自《白洋淀纪事》，有删改）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（1）成语“扑朔迷离”出自我们学过《木兰诗》中的 ， 。

（2）王维在《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是： ， 。

（3）古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。“折柳”几乎成了离别的代言词。唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“ ， ”说的即是此意。

新时代（闪烁 闪耀）的星空中，不仅有鞠躬尽萃的邓稼先、家喻户晓的袁隆平、力挽狂lán的钟南山等大人物，还有那些鲜为人知的普通人：他们有的扎根基层，奉献青春；有的逆风而行，守护万家；有的不忘初心，牢记使命。他们身上闪耀着的人性光辉，宛若一轮红日，温暖着每一个中国人。

课本里，许多人教我们看见美：朱自清用细腻的笔触捕捉春日景象，让我们看见了生机勃勃的自然之美；欧阳修借卖油翁熟能生巧精准酌油的故事，让我们看见了专注沉淀的技艺之美；魏巍以炽热笔锋记录战士的英勇顽强，让我们看见了志愿军战士的精神之美。

在生活中，修剪花枝、哼歌插花的妈妈，画出毕达哥拉斯树的数学老师，抬头仰望满天星辰、感慨万千的好友……他们都是教我们看见美的人。

总有一些人，他们教我们看见世间各种美好，带给我们感动与启发。

请你根据对上述文字的理解和思考，以“那个教我看见美的人”为题写一篇文章。

要求：文章不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

春季学期，很多学校都延长了课间休息时间，推行“课间15分钟”。与此同时，两会代表呼吁，倡导“熄屏24小时”，引导青少年远离电子屏幕，拥抱自然与真实社交。

“课间15分钟”落地，宛若推开了一扇窗。长期以来，安全焦虑与分数焦虑交织，课间活动受限、体育活动压缩等问题普遍存在。孩子们被困在了方寸的课桌间。与之相伴的，是以“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”等绰号为代表的一系列健康问题。而今，随着更多学校加入“课间15分钟”行列，操场上正在热闹起来：让课间休息成为成长资源，让孩子们有更多时间_____天性，让运动后的_____成为成长的一部分，这既是对青少年成长规律的_____，更是教育理念和教育实践的_____转变。

①与校园内唤醒运动活力相呼应的，是另一场对青少年“屏幕依赖”的社会性反思。多项研究显示：过度使用电子产品，不仅会诱发视力、颈椎、生长发育等健康问题，更会挤压运动时间，削弱现实的社会交往，进而加剧心理焦虑。

②从“课间15分钟”到“熄屏24小时”，需要各方形成合力，破解多重难题：部分学校在“安全至上”的顾虑中犹疑不决；家长在“升学期待”与“健康焦虑”间进退两难。破解这些症结，需要更完善【A】更系统的联动设计：既要用“安全责任清单”为学校松绑【B】也要以“体质健康档案”重塑评价标尺【C】既要为青少年点亮社区运动场馆的灯光【D】也要让网络平台的“青少年模式”不再成为“摆设”。③

④同时，家长们更要做好表率 ， 不要自己就是“低头族”，却指责孩子们被平台和算法绑架。

从“课间15分钟”到“熄屏24小时”，我们期待尊重青少年成长规律的创新和创意。健康的教育需要家庭、社会、学校形成合力，构建“联动”网络，才能让青少年在阳光下奔跑，在现实交往中成长，为民族未来保养新生力量。

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。后权以蒙为南郡太守封孱陵侯赐钱一亿黄金五百斤。蒙固辞金钱，权不许。封爵未下。会蒙疾发，权时在公安，迎置内殿。所以治护者万方^① ， 募封内有能愈蒙疾者，赐千金。时有针加，权为之惨戚。欲数见其颜色，又恐劳动，常穿壁瞻之。见小能下食则喜，顾左右言笑，不然则咄唶^② ， 夜不能寐。病中瘳^③ ， 为下赦令，群臣毕贺。后更增笃，权自临视，命道士于星辰下为之请命。年四十二，遂卒于内殿。时权哀痛甚，为之降损。未死时，所得金宝诸赐尽付府藏，丧事务约。权闻之，益以悲感。

（根据命题需要有删改）

【注释】①万方：多种方法。②咄唶（jiè）：叹息。③瘳（chǒu）：病愈。

江城春日

【宋】胡宿^①

暮春江色映芳菲，雨后清和满客衣。

游骑自穿官柳去，落霞常伴彩桡^②归。

锦鳞劈浪深深跃，翠羽迎风两两飞。

因下短亭犹惜别，万枝香雪在蔷薇。

【注释】①胡宿：北宋诗人，工诗善文。②彩桡（ráo）：彩饰的船桨，代指华美的船只。

对本诗内容情感的理解，下列选项不正确的一项是（　　）

①祥子拉上了包月。这回是在杨宅。杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。头一天上工，祥子就差点发了昏。一清早，大太太坐车上市去买菜。回来，分头送少爷小姐们上学，他们学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。把孩子们都送走，杨先生上衙门。送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。

②送学生回来，大太太又叫他去挑水。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，二太太叫他去给买东西。买东西回来，大太太叫他打扫院子。杨宅屋里院里整个的像个大垃圾堆。祥子看着院子直犯恶心，所以只顾了去打扫，而忘了车夫并不兼管打杂儿。院子打扫清爽，二太太叫他顺手儿也给屋中扫一扫。祥子也没驳回，把屋子也收拾利落了。二太太又把个刚到一周岁的小泥鬼交给了他。卖力气的事儿他都在行，他可是没抱过孩子。他双手托着这位小少爷，不使劲吧，怕滑溜下去，用力吧，又怕给伤了筋骨，他出了汗，但这也还得忍着。

③在这个工夫，大太太喊祥子去接学生。他把泥娃娃赶紧给二太太送了回去。二太太以为他这是存心轻看她，冲口而出的把他骂了个花瓜。大太太听见二太太骂他，也扯开一条油光水滑的嗓子骂，骂的也是他；祥子成了挨骂的藤牌。

（根据命题需要有删改）

爱到无力

丁立梅

①母亲踅进厨房有好大一会了。

②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边悠闲地说着话。这是每年的惯例。春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点儿像，母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。

③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在总是固定摆放它的窗台边找到它。姐姐说，妈老了。

④妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么呢？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。

⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不禁脏的。

⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔日的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔日的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。

⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来：“乖乖，饿了吧？饭就快好了。”这一说，差点儿把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。

⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。

⑨我的母亲，终于爱到无力。

（根据命题需要有删改）

当00后开始整顿厨房：科学精神与创意烹饪的新时代

①最近，一批00后“厨神”在短视频平台走红，他们颠覆了传统烹饪方式，用科学实验精神重新定义厨房。他们不再满足于“适量”“少许”的模糊操作，而是用电子秤精确到克调馅料，用温度计监控油温，甚至有00后用化学方程式解释“炒糖色”原理。网友笑称这是“实验室派”烹饪法，而他们则自豪地称自己为“厨房科学家”。

②初二学生小林研发的“泡面公式”迅速走红：水量（ml）＝面饼克数×2.5+配料膨胀系数。她解释道：“不同品牌泡面的吸水率不同，我做了30次实验才找到黄金比例。”她的笔记本上密密麻麻记录着每次实验的面条弹性、汤底浓度评分，甚至还有不同水温对口感的影响。这种严谨的态度，让许多成年人都自叹不如。

③更让人惊喜的是00后“厨房发明家”群体。杭州初中生小美改造酸奶机成功做出酒酿，北京双胞胎兄弟用乐高积木搭建自动搅拌装置，还有00后用3D打印机制作个性化饼干模具。他们的口号是：“厨房就是个STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学融合）实验室，炒菜是物理变化，发酵是化学反应，摆盘是艺术创作！”

④为什么00后开始用科学方法烹饪？

⑤首先得益于教育方式的变革。00后成长在STEAM教育盛行的时代，学校鼓励，跨学科学习，而厨房恰好是一个天然的实验场。营养学专家张教授指出：“孩子们在烹饪中学会了测量、观察、记录，这比单纯的书本知识更有实践价值。”

⑥互联网与短视频的影响也是重要原因。短视频平台上的科普博主、美食实验类内容激发了00后的好奇心。他们不再满足于传统的“照着菜谱做”，而是想探究背后的科学原理。例如，有人研究“为什么打发蛋白时要加糖”，并用分子美食理论解释。

⑦老一辈的烹饪常依赖经验，如“盐少许”“火候适中”，而00后对传统烹饪方式进行反思，希望减少烹饪中的不确定性，这也是00后使用科学方法烹饪的重要原因。

⑧同时，00后渴望在烹饪中展现个性，他们不满足于复制传统菜肴，而是创造全新的食物形态。例如，有人用液氮制作冰淇淋，或用分子料理技术重构经典菜品，这一切源于新的一代人创新与表达的需求。

⑨那么，如何引导00后进行科学烹饪呢？虽然创新值得鼓励，但厨房仍存在安全隐患。曾有学生为测试“爆炒火候极限”差点引发火警。学校应强化安全教育，一方面教授他们厨房安全知识，如正确使用燃气、避免油温过高等；另一方面，学校可以开设“厨房科学”选修课，讲解食物安全学等知识。

⑩00后厨神们的哲学是：“失败的作品也是数据！”他们的“翻车笔记”记录着各种黑暗料理，如“蛋白打发成水泥”“蛋糕变身火山岩”，但家长的评论却充满鼓励：“至少你测出了烤箱的实际温度！”这种态度值得推广——失败不是终点，而是优化过程的必经之路。家长应引导孩子接受失败，培养成长型思维。

⑪新时代的厨房，是创意与科学的交汇点。正如14岁的小厨神阿杰所说：“我们不是来做饭的，是来探索食物宇宙的！”00后的“整顿厨房”运动，不仅是烹饪方式的革新，更是一种学习态度和生活哲学的体现。未来，厨房或许会成为家庭中最具创造力的空间，而00后，正是这场变革的引领者。

在成长的路上，总会有一些温暖的瞬间铭刻在我们心里，这些瞬间，就像一束阳光，照亮、温暖我们的心灵，让我们感动万分。

请以“温暖的瞬间”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。

木兰诗(节选)

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(选自《孙权劝学》)

【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(选自《卖油翁》)

挑山工

冯骥才

①你见过泰山的挑山工吗?这是种很奇特的人！

②不知别处对这种运货上山的民夫怎样称呼。这儿习惯叫作挑山工。单从“挑山”二字，就可以体会出这种工作非凡的艰辛。肩挑着百十斤的重物，从山下直挑到烟云缭绕、鸟儿都难飞得上去的山顶，谁敢一试?更何况，这被誉为“五岳之首”的泰山，自有其巍巍而不可征服的威势。从山根直至极顶处，一条道儿，全是高高的石头台阶，简直就是一架直上直下的万丈天梯。在通向南天门的十八盘道上，那些游山来的健壮的男儿，也不免气喘吁吁；一般人更是精疲力竭，抓着道旁的铁栏，把身子一点点往上移。每爬上十来磴台阶，就要停下来歇一歇。只有这时，你碰到一个挑山工——他给重重的挑儿压塌了腰，汗水湿透衣衫，两条腿上的肌条筋缕都清晰地凸现在外，默不作声，一步一步，吃力又坚忍地走过你身旁，登了上去。你那才算是约略知道“挑山”二字的滋味……

③挑山工，大概自古就有。山头那些千年古刹所用的一切建筑材料，都是从山下运上来的。你瞧着这些构造宏伟的古建筑上巨大的梁柱础石、沉重的铜砖铁瓦，再低头俯望一条灰白的山路，如同一根细绳，蜿蜓曲折，没入茫茫的谷底。你就会联想到，当年为了建造这些庙宇寺观，为了这壮观的美，挑山工们付出了怎样艰巨和惊人的劳动！

④我少时来游泰山，山顶上还有三四十户人家，家中的男人大多是挑山工，给山上的国营招待所运送食品货物以为生计。清早，他们拿了扁担绳索，带着晨风晓露下山去，后晌随着一片暮云夕阳，把货物挑上山来。星光烁烁时，家家都开夜店，留宿打算在山头住一夜转天早起观瞻日出的游人，收费却比国营招待所低廉。他们的屋子是石头垒的。山上风大，小屋都横竖卧在山道两旁的凹处，屋顶与道面一般平。屋里边简陋得几乎什么也没有，用来招待客人的，只有一条脏被和热开水。为了招待主顾，各家门首还挂着一个小幌牌，写着店名。有的叫“棒槌店”，就在木牌两边挂一对小木棒槌；有的叫“勺儿店”，便挂一对乌黑的小生铁勺儿；下边拴些红布穗子，随风摇摆，叮当轻响。不过，你在这店里睡不好觉。劳累了一天的挑山工和客人们睡在一张炕上。他们要整整打上一夜松涛般呼呼作响的鼾……

⑤在这些小石屋中间，摆着一件非常稀罕的东西。远看一人多高，颜色发黑，又圆又粗，两个人才能合抱过来。上边缀满繁密而细碎的光点，熠熠闪烁，好像一块巨型的金星石。近处一看，原来是一口特大的水缸，缸身满是裂缝，那些光点竟是数不清的连合破缝的锅子【注】，估计总有一两千个。颇令人诧异。我问过山民，才知道，山顶没有泉眼，缺水吃，山民们用这口缸储存雨水。为什么打了这么多锅子呢?据说，三百多年前，山上住着一百多户人家。每天人们要到半山间去取水，很辛苦。一年，从这些人家中，长足了八个膀大腰圆、力气十足的小伙子。大家合计一下，在山下的泰安城里买了这口大缸。由这八个小伙子出力，整整用了七七四十九天，才把大缸抬到山顶。以后，山上人家愈来愈少，再也不能凑齐那样八个健儿，抬一口新缸来。每次缸裂了，便到山下请上来一位镉缸的工匠，锔上裂缝。天长日久，就成了这样子。

⑥听了这故事，你就不会再抱怨山顶饭菜价钱的昂贵。山上烧饭用的煤，也是一块块挑上来的呀！

(节选自冯骥才《花巷》)

【注】①镉(jū)子：用铜或铁打成的扁平的两脚钉，用来连合破裂的器物。

【材料一】北京蓝天救援队提供的信息显示，在砖石瓦砾里寻找幸存者需要根据现场废墟规模和场景使用合适的生命探测仪，这也是国际通用的地震救援手段。常用的生命探测仪主要分为视频、音频和雷达三类。

视频生命探测仪也被称为“蛇眼”，通常使用软线或探杆连接控制系统，可深入狭小空间内部，一些“蛇眼”还具备补光、红外线和对讲功能。音频生命探测仪搭载音频采集探头，通过采集建筑物内部声波或震动判断是否有生命迹象，一般在较为安静的环境下使用。雷达生命探测仪可通过电磁波穿透非金属障碍物探测生命迹象，最早使用的单维雷达，仅可判断是否有生命迹象；目前救援多采用二维雷达，通过二维图像显示，可了解被困者位置、姿态等信息。

(选自《改写“生死时速”的地震救援科技》，“新华社”2025.4.2)

【材料二】今年初，Deepseek“横空出世”，成为科技领域焦点。

王源本科学习通信工程专业、研究生攻读计算机网络，毕业后持续深耕科技相关工作，对技术发展趋势更为敏锐，也坚定认可AI的发展前景。她说，AI已经成为继PC互联网、移动互联网之后的第三个确定性趋势。AI已经普及到人们生活的方方面面。今年，在一场坐满几百人的培训会上，王源做了一个调查。结果显示，在场90%以上的人使用过DeepSeek，其中20~30%的人天天使用。王源也是深度使用DeepSeek的典型用户。“以日常工作为例，我们从混沌到结构化、清晰，从不确定到确定，这个过程需要有人来一起交流。你随便拉一个人，不一定能聊到一块去，但和AI持续聊几十轮，它就会非常懂我，就像‘另一个我’。”她特别赞同一句话：“AI不会取代你，取代你的是那些会用AI的人。”

(选自《科技助力居住服务行业供给侧升级》，“央广网”2025.3.10)

【材料三】缅甸发生中部地震后，中国驻缅甸使馆称，前方在使用基于DeepSeek 紧急开发的中缅英互译系统。据了解，该系统是国家应急语言服务团秘书处和北京语言大学迅速组建的语言服务支持团队，利用DeepSeek在仅仅七小时内开发出来的，至今缅甸已有700余人持续使用该平台。

“国家应急语言服务团”是由教育部、国家语委、应急管理部等部委指导成立的公益联盟组织，主要任务是针对各类突发公共事件应急处置及国家其他领域重要工作中急需克服的语言障碍，提供国家通用语言文字、少数民族语言文字、汉语方言、手语、盲文、外国语言文字等方面的语言服务，是国家语言服务体系的重要组成内容。本次通过语言技术服务国际救援，充分体现了语言文字助力构建人类命运共同体的独特作用。

(选自《首次用于地震国际救援！DeepSeek 7小时攻克缅甸救灾语言关》，“央广网”2025.4.2)