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1、下面是名著《骆驼祥子》中的片段,文段中的“他”是( )
他——“看样子已有五十多岁,穿着件短不够短,长不够长,莲蓬篓儿似的棉袄,襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过,看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着;眉上,短须上,都挂着些冰珠。”
A、刘四爷 B、曹先生 C、孙侦探 D、老马 -
2、下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )A、《资治通鉴》是南宋司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B、《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格。他的作品有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。 C、文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。比如,“卿”就可用作古代君对臣的爱称。 D、科幻作家刘慈欣的《带上她的眼睛》展现了人类对未知世界的探索欲望和面对困境时的精神追求。
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3、根据所给信息默写相应内容。
①将军百战死,。(《木兰诗》)
② , 一切都将会过去。(普希金《假如生活欺骗了你》)
③杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
④ , 隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
⑤周敦颐《爱莲说》中“ , ”是君子身处污浊环境,却超然脱俗、保持高风亮节的真实写照。
⑥壮志未酬的陈子昂在《登幽州台歌》中用“ , ”两句诗道尽了宇宙邈远、个人渺小的孤寂与惆怅。
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4、黔南,一幅自然与人文交织的画卷。山峦叠翠,碧水潺潺,物产丰饶 , 民风chún pǔ① 。荔波小七孔,古桥流水,翠竹葱茏,美不胜收。云雾茶山,登高俯瞰 , 千层叠翠,如诗如画。邓恩铭烈士纪念馆,一代伟人,可歌可qì② 。平塘FAST,举世瞩目的“中国天眼”,在静谧的山谷中聆听宇宙的低语,科技与自然的和谐共鸣令人赞叹。黔南的少数民族文化,布依族的歌谣、苗族的舞蹈,每一场演出都是历史的回响,每一次互动都传递着独特的魅力。来到黔南,màn③ 步黔南,你将收获一段难忘的人文之旅,得到一段颠沛流离的旅程。(1)、请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(2)、上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )A、丰饶 B、俯瞰 C、举世瞩目 D、颠沛流离
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5、题目:在________中成长
要求:①请将题目补充完整;②要有真情实感;③文体不限(诗歌除外);④不少于600字;⑤不得抄袭、套作;⑥文中不得出现与自己相关的名称。
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6、阅读下面的文字,按要求作文。
在成长的旅程中,我们会遇到形形色色的人,他们或短暂停留,或长久相伴。总有那么一个人,如同一束光,照亮我们前行的道路,温暖我们的心灵,改变我们的生活轨迹。这个人或许是朝夕相处的亲人,或许是谆谆教诲的老师,或许是志同道合的朋友,又或许是仅有一面之缘却令人难忘的陌生人。
请以“那个照亮我世界的人”为标题,写一篇作文,记录下他(她)与你的故事,以及他(她)对你产生的深远影响 。
要求:①要有真情实感;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现与自己相关的名称。
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7、读下列选文,完成后面各题。
他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰的布带,都被他们抢了去;只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的泡!不过,衣服,算不了什么;身上的伤,不久就会好的。他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事,至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!这一次是心痛的泪。他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。
(1)、祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车,他一共买了三次车,第一次车被大兵抢走,第二次 , 第三次。(2)、小说结尾祥子变成一个怎样的人?造成他这种变化的原因是什么?请简要分析。 -
8、阅读下面文字,完成下面小题。
索玛花开大凉山
何万敏
①杜鹃花,在凉山被称为索玛花。索玛薇薇,是彝语杜鹃花的音译,“索玛”是杜鹃,“薇薇”是花。
②看见五颜六色的花朵,人们往往眼前一亮,从绘画的角度理解,色彩构成的景象会给人以视觉美感、刺激神经兴奋,这属于色彩学的范畴。至于植物学,我听一位正在埋头苦写植物随笔的作家长谈,实在庞杂繁复。杜鹃花在植物学上,属于杜鹃花科杜鹃花属的木本植物,是被子植物里比较大的家族之一。广义的“杜鹃花”是指整个的杜鹃花属。云南山区群众所称的山茶花实际也是杜鹃花的一种;四川某些山区所称的山枇杷,也是杜鹃花的一种。
③了解到这点知识其实还十分粗浅,真正见了杜鹃花,可能还是分辨不出种类。我们对颜色、确切地说对花朵更有感觉。
④凉山多索玛花,漫山遍野地,大家都有些见惯不惊。只有阿依(小孩),有了兴致会上山摘来花朵含苞欲放的花枝,在村庄的公路旁,向开着自驾车来来往往的城里人售卖,几块钱就能够得到一大把。杜鹃花装点了城里人的家居,乡村的孩子则有了购买学习文具的收入。
⑤凉山人对索玛花不陌生,更因为一首《情深谊长》的歌曲,赋予了索玛花非凡的意义。歌中深情唱到:“索玛花儿一朵朵,红军从咱家乡过,红军走的是革命的路,革命的花儿开在咱心窝。”歌曲出自大型音乐舞蹈史诗《东方红》,描述的是红军长征经过凉山时,刘伯承元帅同彝族首领小叶丹结盟的故事。
⑥春天不是在一天来到凉山大地的,因为纬度的南北、海拔的高低,索玛花渐次开放。一段时间里,你要说凉山就是一个大花园,也不为过。所以在凉山观赏索玛花的地方有很多。如果你舍得像蜜蜂一般不辞辛劳追花逐粉,那么一定会收获太多的兴奋与甜蜜。
⑦春到螺髻山的时候,已经是 4 月了,这是山中的春季。有 “冰川博物馆” 之美誉的螺髻山,据不完全统计有 30 多个品种的杜鹃科花,垂直分布在海拔 1500—4000 米的山梁上。花的绚烂,对游客是吸引,并且我相信,当他们被缤纷的花朵所拥抱时,一定会如我第一次在螺髻山一样,为花海迷失和陶醉。大白杜鹃、棕背杜鹃、圆叶杜鹃、繁花杜鹃、云南杜鹃、乳黄杜鹃、大王杜鹃,竞相开放。花有红色、白色、紫色、蓝色,特别是普格杜鹃,花呈乳黄,花簇成球,别具一番风韵。
⑧龙肘山海拔 3585 米,位于会理县西北,山脉其实源于螺髻山,属于螺髻山支脉。这里最吸引人的自然景观,正是万亩杜鹃林 “玉岭花海”。春来,就会带来龙肘山的旅游旺季;游人纷至沓来看花、赏花、拍摄花。从海拔 2000 米的地方,杜鹃花已随处可见,随着公路的蜿蜒和海拔的增高,来到云雾缭绕的大山腹地。放眼望去,索玛花的种类已越来越多,生长也越来越茂盛,形如屏障。远近高低全是令人赏心悦目、眼花缭乱的索玛花林。
⑨如果说,会理县龙肘山的索玛花尚有几多文化养分的话,那么金阳县波洛梁子的索玛花则富有天然野趣了。已是初夏,山中的索玛花才姗姗来迟、粉墨登场。波洛梁子地处热柯觉乡,据说这里的索玛花有10 万亩之多,品种也不少于50 种。没有人去测量面积,也没有人去辨识品种,置身花海,人们只有抑制不住的冲动,数码相机的快门声雨点般密集,感叹不已的赞美声此起彼伏。
⑩登小相岭,沿新修的景区公路蜿蜒而上,我们会发现一个有趣的现象:从低海拔往高海拔上行,索玛花先是高高在上,植株高过我们很多,随着海拔高度的上升,植株慢慢变矮,我们的高度超过了索玛花,到了山顶的灌丛草甸,索玛花则成了矮小的灌丛林。在那巍峨皑皑的雪山衬托下,挺拔的高山林间,如茵的高山牧场,陡峭的悬岩峭壁,都镶嵌着各色的索玛花。
⑪今天的凉山正进入脱贫攻坚的最后冲刺,千百年来的绝对贫困终将历史性地得以解决,“索玛花开”又被赋予了新的时代寓意。
⑫看吧,最美的索玛花就开在大凉山中。最绚丽的风景,就在你我的身边。
(文章创作于2020年)
(1)、请回答文章中的索玛花有哪些特点?(2)、按要求赏析下面句子。(1)如果说,会理县龙肘山的索玛花尚有几多文化养分的话,那么金阳县波洛梁子的索玛花则富有天然野趣了。已是初夏,山中的索玛花才姗姗来迟、粉墨登场。(修辞角度)
(2)在那巍峨皑皑的雪山衬托下,挺拔的高山林间,如茵的高山牧场,陡峭的悬岩峭壁,都镶嵌着各色的索玛花。(描写方法角度)
(3)、联系文章内容和现实生活,谈谈你对“索玛花”意义的理解? -
9、阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
随着全球化进程的加快,外来文化不断涌入,我国传统文化的传承面临诸多挑战。一项针对青少年的调查显示,超70%的青少年表示对传统文化兴趣一般,仅15%的青少年经常主动参与传统文化活动,且主要集中在春节、中秋节等传统节日。在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境。
材料二:
学校教育是传承传统文化的重要阵地。目前,不少学校已将传统文化课程纳入教学体系,如开设书法、国画、戏曲等兴趣班,举办诗词朗诵比赛、传统文化知识讲座等活动。社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱。此外,新媒体平台也为传统文化传承提供了新契机,一些博主通过短视频展示传统美食制作、传统建筑之美,让更多人足不出户就能领略传统文化的魅力。
材料三:
传统文化是民族的精神命脉,它承载着民族的历史记忆、价值观念和思维方式。传承传统文化,有利于增强民族认同感和归属感,凝聚民族力量。例如,端午节蕴含的爱国主义精神和家国情怀,在传承过程中不断激励着中华儿女。同时,传统文化在国际交流中也扮演着重要角色,向世界展示中国独特的文化魅力,提升国家文化软实力。
(1)、下列对材料内容理解有误的一项是( )A、外来文化的涌入是我国传统文化传承面临挑战的重要原因之一。 B、学校通过开设兴趣班、举办讲座等方式,在传统文化传承中发挥了重要作用。 C、目前,年轻一代对所有传统技艺都毫无兴趣,导致传统技艺全部后继无人。 D、端午节所蕴含的精神在传承中对中华儿女有激励作用。(2)、下列关于传统文化传承的说法,正确的一项是( )A、社区组织的活动对青少年了解传统文化没有帮助。 B、新媒体平台对传统文化传承的作用大于学校教育和社区活动。 C、传承传统文化主要是为了向世界展示中国文化魅力。 D、增强民族认同感和归属感是传承传统文化的重要意义之一。(3)、结合三则材料,说说如何更好地传承传统文化。 -
10、阅读下面文字,完成下面小题
父爱陷阱
①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。
②可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着:“爹,我在这儿!爹,我在这儿!”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。
③井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。
④周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以预料。更何况在森林里,危险的动物不计其数。他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。
⑤没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。
⑥夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。
⑦他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
⑧突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
⑨父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:“我没有你这个见死不救的父亲!”父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说:“对不起。”他说:“你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。”父亲说:“我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷……”
⑩他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说:“爹,对不起!”父亲拥抱着他,开心地笑了。
⑪那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。
(有删改)
(1)、下列对文章内容理解有误的一项是( )A、他掉进陷阱后,曾拼命挣扎、呼喊,是因为他希望父亲能听见并救他出去。 B、他在陷阱内感到绝望,是因为他觉得凭自己的能力无法离开陷阱,且父亲可能听不见他的呼喊。 C、他在陷阱内听到窸窸窣窣的声音,以为是危险动物靠近,便掏出猎刀准备拼命,结果动物直接攻击了他。 D、他成功爬出陷阱后,一开始对父亲很生气,是认为父亲见死不救,任由他在陷阱内痛苦挣扎。(2)、下列对文章写作手法分析不正确的一项是( )A、文章运用了伏笔的手法,如第④段他听到一阵窸窸窣窣的声音,为后文父亲说为了提醒他不得不用脚踩草丛埋下伏笔。 B、文中多次描写他的心理变化,从愤怒到喜出望外再到绝望,最后理解父亲,使文章情节波澜起伏。 C、文章主要通过语言描写、动作描写、心理描写来刻画人物形象。 D、文章结尾“他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人”,运用了对比的手法,突出他在经历这件事后成长了。(3)、文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。 -
11、古诗文默写。
(1) , 弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2) , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(3)《晚春》中,写资质平庸之人即使缺乏天赋,但依然把握时机,积极进取的句子是“ , ” 。
(4)《春夜洛城闻笛》中“ , ”两句运用典故,抒发诗人思乡之情。
(5)《木兰诗》中,“ , ”两句,运用了互文的修辞手法,概述了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮,表现了木兰和战友们在战场上出生入死的经历。
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12、阅读下面这首诗,完成小题。
咏幽兰
【清】爱新觉罗·玄烨
婀娜花姿碧叶长,风来难隐谷中香。
不因纫①取堪为佩,纵使无人亦自芳。
【注释】①纫:动词,用线穿(针),缝缀。
(1)、下面对这首诗的理解,不正确的一项是( )A、“婀娜”和“碧叶长”描绘了兰花的姿态和叶子的修长,突出其外在美。 B、“风来难隐谷中香”运用拟人,表现兰花香气随风传播,难以隐藏。 C、第三句指出兰花并非因为能被佩戴才散发芬芳,强调其内在品质。 D、全诗借物喻人,暗示诗人因身处高位而孤独寂寞,渴望退隐山野。(2)、“纵使无人亦自芳”中的“自”字历来为人称道,请结合全诗赏析其妙处。 -
13、阅读下面文章,完成下面小题
【甲】
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机 , 关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【乙】
秦良玉,忠州人,嫁石砫宣抚使马千乘①。万历二十七年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随,与副将周国柱扼贼邓坎②。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路③战功第一。贼平,良玉不言功。其后,千乘为部民所讼 , 瘐死云阳狱 , 良玉代领其职。良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。而驭下严峻,每行军发令戎伍肃然。所部号“白杆兵”,为远近所惮。
(选自《明史·秦良玉传》)
【注】①石砫:地名,宣抚使:当地土司。②邓坎:地名。③南川路:指秦良玉所带的南川路。
(1)、文中加点字解释错误的一项是( )A、愿为市鞍马 市:买 B、万里赴戎机 戎机:战事 C、瘐死云阳狱 狱:案件 D、千乘为部民所讼 讼:状告(2)、下列句子中加点字意义或用法有误的一项是( )A、问女何所思 何:代词,什么 B、安能辨我是雄雌 安:疑问词,怎么 C、千乘为部民所讼 为:介词,表被动 D、而驭下严峻 而:连词,表并列(3)、对选文内容理解有误的一项是( )A、木兰与秦良玉均以女子之身参与军事,但木兰是替父从军,秦良玉则是直接领兵作战。 B、木兰战后拒绝官职,选择归乡;秦良玉则在丈夫去世后代领其职,继续统领军队。 C、两文均提到“赏赐”:木兰获“策勋十二转”,秦良玉因战功被封为“尚书郎”。 D、秦良玉“不言功”与木兰“不用尚书郎”都体现了她们淡泊名利的品格。(4)、翻译文中划线句子。(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(2)良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。
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14、董宇辉推荐新疆的小作文以其内容丰富、情感真挚、文字优美备受推崇。请你从②③节中任选一节模仿,写一段歌颂家乡的文字。(80字左右)
①这个里球上,几乎一切能量都来自于太阳,而新疆,就是得到恩赐最多的地方。
②当阳光穿越云层,洒向这片土壤,新疆便不再偏远荒凉。田间的瓜果,挂满枝头,散发清香;熟透的番茄,换上红妆,裹满沙瓤;洁白的棉花,肆意绽放,棉絮纤长;向阳的山披,遍地牛羊,慵懒生长。
③当阳光拨开雾霭为大地披上霞装,新疆从此多了一个名字叫天堂。恰西森林像绿色油画般令人无限神往;一望无际的薰衣草田变幻为紫色海洋;库车峡谷的山峰被残阳染出烈焰般的红光。
(作者董宇辉,原文有改动)
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15、阅读下面文字,完成小题。
烈日炙烤着亘古不变的荒漠,风裹挟着砂砾在斑驳的城墙间呜咽 , 像被历史碾碎的叹息。远处矗立着烽火台残骸,胸脯般起伏的沙丘上泛着斑斓的流光,恍若神明遗落的鳞甲。几个衣衫褴褛的旅人蜷缩在阴影里,试图避免被烈日灼伤的皮肤不再度溃烂 , 喉间滚动着对酷热的憎恶,又被不可捉摸的命运逼出几分坚韧的沉默。
①那是妇孺皆知的传说。三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。②忽然有人指向天际——血色的云层裂开缝隙,慷慨淋漓的金光泼洒而下,照亮了岩壁上家喻户晓的古老图腾。③有人烦躁地踢开碎石,却踢出了一枚锈蚀的青铜铃,铃声穿透时空,惊醒了沙海深处沉睡的古城。④此刻残阳如祭,仿佛古老的魂灵仍在焦土下游走。
(1)、下列加点字注音无误的一项是( )A、劈开(pī) 憎恶(zèng) B、胸脯(pǔ) 亘古(gèn) C、坚韧(rèn) 矗立(chù) D、斑斓(lán) 呜咽(yān)(2)、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A、不可捉摸 B、妇孺皆知 C、可歌可泣 D、慷慨淋漓(3)、以下对文段中画横线修改正确的一项是( )A、几个衣衫褴褛的旅人蜷缩在阴影里,试图防止被烈日灼伤的皮肤不再度溃烂。 B、几个衣衫褴褛的旅人蜷缩在阴影里,试图让被烈日灼伤的皮肤再度溃烂。 C、几个衣衫褴褛的旅人蜷缩在阴影里,试图避免被烈日灼伤的皮肤再度溃烂。 D、几个衣衫褴褛的旅人蜷缩在阴影里,试图被烈日灼伤的皮肤不溃烂。(4)、对下面文段标点符号修改正确的一项是( )那是妇孺皆知的传说。三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。
A、那是妇孺皆知的传说!三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。 B、那是妇孺皆知的传说,三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。 C、那是妇孺皆知的传说……三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。 D、那是妇孺皆知的传说——三千年前,部族首领将泪与火熔铸成长剑,在可歌可泣的战役中劈开混沌。(5)、文段中①—④句子的顺序有问题,重新排序后,最合适的选项是( )A、②①③④ B、②①④③ C、④②①③ D、③①④② -
16、为进一步提高学生身体素质、丰富学生校园生活,贵阳十七中开展了“动感课间,美丽校园”系列活动,请你参与并完成下列任务。(1)、本次活动将开展首届大课间课桌舞比赛,所有班级均需参加。班长在班级中进行了动员,下面说法有误的一项是( )A、比赛在即,大家可以采用“结对子”的形式,两位同学一组,互相监督训练。 B、同学们在训练时,要注意学习技巧,跟着老师教的步骤练习,千万不要受伤。 C、同学们务必要争取长时间的训练,成绩优于一切,所谓“临阵磨枪,不快也光”。 D、同学们要调整心态,不要过于紧张或者过于放松,牢记“友谊第一,比赛第二”。(2)、校宣传部为首届大课间课桌舞比赛拟写了活动新闻稿。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当,请找出并修改。
①为全面贯彻落实“双减”政策,深化课内外融合发展,丰富学生校园文化生活,贵阳十七中利用大课间举办了课桌舞展示。
②活动中,各班同学穿着统一服装,伴随着节奏欢快的音乐,以课桌为道具,或原地跳跃、击桌作势;或挥舞手臂、左右律动。③他们身姿挺拔、动作整齐、青春飞扬、活力四射。
④此次活动的主题是《‘桌’而不凡,梦想起航》,⑤目的就是让学生动起来,让教室活起来,让学习好起来。⑥贵阳十七中周书记说:“学校将坚持把课桌舞这项文体活动深入开展下去,并丰富课后延时服务和艺体特色教育的内容,真正达到减负增趣,以动促学的目的。”
(3)、宣传部和体育部将为此次活动合办一期《校园运动指南》,下面是指南的部分内容。请你结合动作剖析图,用简洁的语言补全指南内容。立定跳远解剖图
预备跳远时,两脚左右开立,比肩稍窄,微屈膝;两臂前上摆时,两腿伸直,脚后跟稍微抬起;两臂后摆时,屈膝降低重心,①。
决定起跳时,②(加大/减小)两臂后摆幅度和两腿屈膝幅度,身体重心落在前脚掌上,随着两臂有力向前上方摆动,两腿快速用力蹬地,下肢踝、膝、髋关节充分伸直,上肢展腹、挺胸,使身体向前上方腾起。
落地缓冲时,两臂自前上方向前下方用力摆动的同时,收腹举腿,两腿前仲,脚跟先着地,屈膝缓冲,身体重心迅速移到脚着地点,两臂③ , 维持身体平衡。
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17、饯别王十一南游
[唐]刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。
长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白桑。
(1)、下列选项中情感与本诗相同的是( )A、《渡荆门送别》 B、《逢入京使》 C、《送友人》 D、《咸阳城东楼》(2)、“帆”是古代诗歌中的常见意象。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是《酬乐天扬州初逢席上见赠》中具有哲理的两句。请结合两首诗的相关内容,分别谈谈你对两首诗歌中“帆”这一意象的理解。 -
18、峡州至喜亭记①(节选)
欧阳修
岷江之来,合蜀众水,出三峡为荆江。倾折回直,捍怒斗激,束之为湍,触之为旋。顺流之舟项刻数百里,不及顾视,一失毫度与崖石遇,则糜溃漂没,不见踪迹。故凡蜀之可以充内府、供京师而移用乎诸州者,皆陆出;而其羡余不急之物,乃下于江,若弃之然,其为险且不测如此。夷陵为州,当峡口,江出峡始漫为平流。故舟人至此者,必沥酒再拜相贺,以为更生。
尚书虞部郎中朱公②再治是州之三月,作至喜亭于江津,以为舟者之停留也。且志夫天下之大险,至此而始平夷,以为行人之喜幸。夷陵因为下州,廪③与俸皆薄,而僻且远,虽有善政,不足为名誉以资进取。朱公能不以陋而安之,其心又喜夫人之去忧患而就乐易,《诗》所谓“恺悌君子④”者矣。自公之来,岁数大丰,因民之余,然后有作,惠于往来,以馆以劳,动不违时,而人有赖,是皆宜书。故凡公之佐吏,因相与谋,而属笔于修焉。
【注释】①此文是欧阳修被贬后,在峡州夷陵县任县令时所作。②朱公:朱庆基,时任峡州知州。③廪:粮食,这里指官员的供给。④恺悌(kāi tì)君子:指品德优良的人。
(1)、下列对文章的理解有误的一项是( )A、蜀地的物品充内府、供京师皆陆出的根本原因是走陆路更快。 B、舟人至此必沥酒再拜相贺,是因为他们历经岷江之险后犹如重生一样。 C、由于夷陵地处偏远,就算官员有很好的政绩,也不能够传誉天下作为晋升的资本。 D、为官一任,造福一方。朱再治修至喜亭,是想把它作为从岷江而来的船家的休息场所。(2)、请将文中能集中表现出朱再治在夷陵为民着想、深受爱戴的句子抄写下来。(3)、下列各组加点的词意义和用法一致的一项是( )A、不及顾视 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) B、再拜相贺 用讫再火令药镕(《活板》) C、朱公能不以陋而安之 固国不以山溪之险(《(孟子)三章》) D、乃下于江 乃悟前狼假寐(《狼》) -
19、材料一
“五一”假期期间,众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”,回归小乡村、小城镇,到山乡田野里走一走,住一住。旅游平台数据显示,“五一”假期出行目的地中,小城市更受欢迎,三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
(摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》,人民网2024年5月7日)
材料二
(以上数据来源于《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》,新华网2024年5月14日)
材料三
①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说,更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带,无疑是另一方治愈心灵的小世界,诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展,也更容易实现。据不完全统计,2023年12月以来,10个省份共新增127家4A景区,其中65%分布于县或县级市。县域旅游,在经济上更有性价比,在体验上更能满足多样化、个性化的需求,再加上诸多“宠客”措施,县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
②当然,相比大城市,县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施,积极营造透明,诚信的旅游消费环境。迎得进人,也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网,相信更多的县城,也已经在路上。
(摘编自《小县城跑赢大都市!旅游“出圈秘籍”是啥?》,央视新闻网2024年5月9日)
材料四
①“小地方”旅游要有“大作为”,取决于两个关键的基础条件。
②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国社会生产加速发展,人民群众物质生活方面的需求得到极大满足,需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式,迎来快速扩张区间。如此巨大的需求,显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的,也不是几个大城市或核心城市所能承载的,这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革,为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行,过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施,逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展,一些过往不被关注、交通不便的地区。逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感,更容易让人满足,进而让这些地方“出圈”。
(摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》,《中国旅游报》2024年5月7日)
(1)、下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )A、2024年“五一”假期期间,一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 B、2023年,全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席,数量位居全国前十。 C、县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。 D、随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。(2)、结合材料三,解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。(3)、下图是对材料四第二段行文思路的梳理,请在图中①②处填入相应内容。(4)、请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。 -
20、就恋这把土
许心龙
①好像是一眨眼的工夫,一条高速公路就飘到眼前了,真让人觉得突然。征地能得到补偿款,村民们觉得真是赶上了天上掉馅饼一样的好事。但这只是大多数村民的感觉。种了一辈子或者说几辈子的土地,一下变成了高高在上的封闭的大公路,手里捏着镇干部送来的厚厚的一叠钞票,林如福老汉竟哭起了鼻子。
②林如福难受,他的独生子可高兴坏了,这下开个饭店做个小生意不就有了本钱?连儿媳妇都高兴得哼哼着直唱歌呢。林如福不禁顿足骂道,一对没脑子的家伙,吃了今天不讲明天了吗?但让林如福老两口子有所安慰的是,镇里安排他到高速公路服务区打工,每月领起了工资,也算是人性化的照顾。
③老伴没想到,林如福还有他自己的算盘。
④林如福第一次从高速公路服务区上班回来,老伴发现他电动车的前篮框里装有一个黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的,肯定是老头子给她捎回来的烧鸡,或是一块牛肉什么的。老伴忙去迎接,伸手一拎,沉甸甸的。林如福拔下车钥匙,笑望着她也不多言语,样子很神秘。老伴停住手,想解开食品袋看个究竟。这时,林如福好像看透了老伴的心思,说,我来吧。边有些吃力地从车篮筐里拎出黑袋子,边说,这兜里装的可是宝贝啊,比烧鸡还烧鸡,比牛肉还牛肉呢!说着,走到西墙根,口朝下倒了出来,噗噗流出的竟是田里的黄土!
⑤A神经了不是?弄兜子黄土回来,才这么两木锨,能干啥?老伴随口埋怨起来。林如福依然笑眯眯地望老伴一眼,又望那堆黄土一眼,表情神态好像说:你等着瞧吧,会给你个意外的。
⑥第二天林如福回来,又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土。
⑦这之后,林如福下班再回来,老伴就不去迎他了。你折腾你的,我看我的电视剧。
⑧把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时,林如福折腾来的那堆土已经小山似的了,一把大雨伞恐怕也遮不住。他趁个礼拜天把那“小山”摊开了,撒上了两捧麦种,还像模像样地在四周打了田垄。
⑨接下来的一周里,随着林如福有规律地出出进进,“土地”的面积不断扩大。老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头,密密麻麻……嘁嘁喳喳……。一种久违的感觉油然而生,她不由得深吸了一口气。
⑩下班回来,林如福又一次撒了土,老伴没忍住,又深吸了一口气。林如福搓手探头看着那片“地”,点点头脱口而出:麦子,我的麦子!激动的神情吓了老伴一跳。B他一脸亢奋,手舞足蹈,竟绕着那麦田正着走了半圈,又倒着走了半圈。
⑪在接到林如福第二个月工资的时候,院子里又一块“土地”出现了。这次,林如福撒下的是油菜籽。老伴说,不能再弄了,院儿里都快没下脚的地方了。林如福乞求说,等我再弄块菜地,行不?
⑫种些青菜还是不错的,对,再秧一畦韭菜,随吃随割!老伴一听也同意了。林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了。
⑬这天下班,林如福端了杯茶,久久地望着庭院里郁郁葱葱的小田地。望着望着,眼前出现了奇异的景象,只见那堆土像黄金一样闪闪发光,闪闪发光的黄金下面,是一间精致的小房子!林如福不禁揉揉双眼,只怪自己老眼昏花了。
⑭不觉春节到了,儿子一家回来过年。看到院子里的三块小田,先是惊讶,接着赞叹。儿子说,我爹就是有心,种了一辈子庄稼,还没种够,看来我爹是离了土地就没魂了。C小孙子很稀罕,以为那是给他搭的舞台,不由分说,一下子冲到了田里,慌得奶奶忙把孙子拽了下来。奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑,边说,你要趟了爷爷的麦田,看他不打烂你的小屁股!
⑮年夜里,林如福高兴。看着孙子活蹦乱跳,他高兴,再就是高兴自己又种上了庄稼,院子里一派生机,爷俩多喝了几盅酒。林如福打了个酒嗝,小孙子不时啪啪拍起小巴掌。林如福打了个酒嗝,晃着站起来示意儿子到院子里。
⑯林如福望望深邃的夜空,远近不时有鞭炮声传来。林如福抬手指着脚下的“田地”。儿子说,爹又有自己的田了,多好啊。他没接儿子的话,手依然指着,好像还哆嗦了几下,许久才说,你也快30的人了吧。儿子顺口说,爹,你爱种啥种啥,只要你乐意。
……
(选文有删改)
(1)、随着事情的不断发展,林如福的心情也在不断发生变化,下列对林如福的心情变化分析不正确的一项是( )A、得到征地的补偿款时,林如福难受得哭了。 B、被安排高速公路服务区打工时,林如福笑了。 C、看到地上新出的麦芽时,林如福一脸亢奋。 D、年夜里看到院内一派生机,林如福很高兴。(2)、下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A、文中A句运用语言描写,形象地写出了老伴儿对林如福行为的不解。 B、文中B句运用动作和心理描写准确地描绘出林如福兴奋不已的情态。 C、文中C句老伴的行为与前文中截然相反,表明了老伴对林如福的理解。 D、本文塑造了一个勤奋、热爱土地、心思缜密、思虑深远的劳动人民形象。(3)、请根据全文情感,运用人物描写的方法为本文补写一个结尾。(50字以内)林如福慢慢地蹲在了田边,
(4)、诗人艾青是“土地的歌者”,他在《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”此首诗与本文在情感上有何异同?结合文章简要谈谈分析。