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1、阅读下面文字,完成下面小题。
赤火
一
①盛夏,亮白刺眼的烈日炙烤着大地。一排排工程机械昂首列阵,向着起伏的砾石路深处挺进。阵阵轰鸣中、漫天黄沙下,江卫民在施工机械之间来回穿梭奔忙。
②“北方入冬早,要在荒山间开出一条满足人员装备出行的平整路面,必须开足马力加油干!”江卫民眼神坚毅地望向不远处拔地而起的营盘。
③就在几天前,江卫民还忙碌在祖国边陲,随队参加突击检验任务。长期沉浸在一线,使得这名老兵深刻明白战场制胜的需求,需要以何种标准建设眼前的演训场。
④“转弯夹角过小,建议去除多余山体。”“承压指数不足,需要重新夯实路基……”回到办公室,江卫民立即着手撰写报告。直到最后一个句号圆满画上,这位话语不多的工程师,才悄悄去了医院。
⑤清晨,一辆猛士车载着江卫民来到营区。面对众人关切的问候,江卫民面带笑意地表示只是感冒而已,并说:“幸好没错过饭点,吃完饭我们正好开个推进协调会!”
⑥“我们通过一次次摔打锤炼完成战力升级突破。新的任务背景下,我们更要发扬传统,保持斗志,听令影从,闻令而动……”江卫民口中的“传统”,正是该旅半个多世纪以来积淀形成的赤诚基因。
⑦“每一个热火朝天的施工现场,都能看到鲜红的党旗高高飘扬。”提起旅队的创业故事,江卫民依然激动不已。如今,史册翻到了崭新的一页。红色,始终是其中不变的底色。红色根基在官兵心中越扎越牢,赤诚之火燃得愈来愈旺。
二
⑧天光渐明,一轮挑灯夜战的施工会战结束,二级军士长李先立和衣而卧,沉沉睡去。再次睁开双眼时,他是被指导员轻轻拍醒的。
⑨原来,早已办理驻地随军手续的李先立,已经有一个多月没有回家,而且还经常错过妻子打来的电话。妻子放心不下李先立,于是就拨通了连队指导员的电话。
⑩“工作上的事要保密,我想等忙完这阵子再回去……”听着李先立的解释,指导员不禁湿了眼眶。
⑪“上不告父母,下不告妻儿”是规矩,也是传承。
⑫20世纪80年代,该旅受命执行某重要任务。战士张晓军临行前,悄悄写下遗书放在床板下面:“爸妈,如果出什么意外,我想告诉你们,我守卫的是‘国宝’,守好它就是保护国家的尊严!”遗书被发现后,不少战友纷纷“效仿”。从张晓军到李先立,一茬茬官兵接续传承以苦为乐、牺牲奉献、忠诚使命的光荣传统。
⑬“战士责任重呀嘿,军事要过硬……”那一晚,指导员组织全连官兵唱起点名前的一支歌。直白的歌词与有力的节拍,如同催人奋进的鼓点,擂响在每一位官兵心头。
⑭年底,天气格外冷。
⑮伴随着最后一件装备顺利落地,这场千里转进全新作战地域的大考已经完成答卷。但是在方明轮看来,这场考试远未结束。“早在来之前,我们虽然做足了准备,重新修订各类作战方案,但一天没将陌生战域研透悟透,就不算扎下深根。”方明轮如是说道。
⑯是夜,装备入库。经过将近5个小时的讨论,一摞全新作战行动预案新鲜出炉。此刻,压在方明轮心头的一块大石方才缓缓落地。
⑰一夜无梦。
⑱清晨,办公楼前鲜艳的五星红旗迎风招展,粗壮的旗杆像巨人的手臂高擎,坚实的汉白玉底座如同导弹基座一样稳稳嵌入大地,队列中一张张年轻面孔迎着曙光,开始了新一天的训练。他们用赤诚为自己标定,将自己命名为“赤火”。“赤火”官兵坚信——底色越擦越亮,强军路上必能战胜各种困难,成为战场制胜的尖兵。
(选自2024年3月6日《解放军报》,有删改)
(1)、请简要概括文中江卫民的形象。(2)、请从修辞的角度分析文中画波浪线句子的表达效果。(3)、第⑪段在文中有什么作用?请结合文本内容分析。(4)、“赤火”官兵从盛夏到寒冬一直坚守在祖国边陲,秉持着赤诚传统完成了一项项艰巨的任务。这种“赤诚传统”是什么?作为新时代青年的你,从中获得了什么启示? -
2、阅读下面文字,完成下面小题。
何为诚信
①在中华传统文化中,信是一个重要德目。《说文解字》言:“信,诚也。”信,就是真诚无欺,恪守信用。人们常用“一诺千金”来衡量信的价值,其实何止千金,可以说,没有信誉的支撑,就没有人格的树立。
②诚信是人与人交往的基本准则,是治理国家的基本要义,更是国家之间合作的重要原则。所谓人无信不可,民无信不立,国无信不威即是如此。
③诚信是人与人交往的基本准则,人如果失去诚信的话不足以立身。漫长岁月中,维系、巩固友情,最重要的是依靠彼此的信任。《后汉书》记载了这样一件事:范式字巨卿,年轻时游于太学,和汝南张劭结为好友。两人一起回乡,范式提出两年后去拜见张劭父母。时过两年,临近约定日期时,张劭让母亲准备酒食恭候范式。张母对此将信将疑,张劭说:“巨卿信士,必不乖违。”到了约定日期,范式果然前来赴约。这个故事后来被冯梦龙改编为话本小说《范巨卿鸡黍死生交》,虽不是惊天动地的大事,但恰恰是在看似细微的小事中,人们对于诚信的坚守,才显得格外珍贵。
④诚信是治理国家的基本要义,国家不以诚信取民就无法稳固安定。子贡曾问为政之道,孔子回答:“足食,足兵,民信之矣。”当子贡追问三者最后只留其一时,孔子留下的是“民信”——“自古皆有死,民无信不立”。对于一个国家的长治久安而言,百姓的信任是最为关键的因素。商鞅就是以“徙木立信”作为变法的突破点,在百姓心中树立起了信誉,才确保了新法的实施,使秦国日渐强盛。后来王安石从治国实际出发,言古论今地总结道:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。”
⑤诚信是国家之间合作的重要原则,一个国家不讲信用的话是强大不起来的。春秋时期,常见“会”“盟”“誓”“质”之类的行为与仪式。无论口头还是文字,都是双方对于某种事务的约定,这种约定一般要采取盟誓的方式,有信之盟被盛赞,无信之盟则被斥责。《左传》中说:“信,国之宝也。”信是国家的重宝,信誉建立无比艰难,信诺百事才可能筑造起一道信任的高墙,但毁诺一事就可能颠覆信任的根基;“弃信背邻,患孰恤之,无信患作,失援必毙,是则然矣”,如果丢弃信用,背弃邻国,那么患难时恐怕就没有别国会来帮助。
⑥在中国历史上,诚信立身、诚信兴国的事例比比皆是。诚信对中国社会的方方面面都产生了深远影响,已经融入中华儿女的基因和血脉之中,已经成为坚定的价值追求。
(选自2024年7月5日《中国纪检监察报》,有删改)
(1)、文章的中心论点是什么?(2)、第④段运用了哪些论证方法?试举一例加以说明。(3)、请简要分析文章第③段的论证思路。(4)、“与朋友交,言而有信”出自《论语·学而》,这一名言可以为本文第几段做论据? -
3、阅读下面文言文,完成下面小题。
[甲]已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
[乙]真为州,当东南之水会① , 故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢,而因其暇日得州之监军废营以作东园,而日往游焉。
子春曰:“真,天下之冲也。四方之宾客往来者吾与之共乐于此岂独私吾三人者哉?然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士无日而不来,而吾三人者有时皆去也,岂不眷眷②于是哉?不为之记,则后孰知其自吾三人者始也?永叔为吾书其大概焉!”
予以为三君之材贤足以相济,而又协于其职,知所先后,使上下给足,而东南六路③之人无辛苦愁怨之声,然后休其余闲,又与四方贤士大夫共乐于此。是皆可嘉也,乃为之书。庐陵欧阳修记。
(选自欧阳修《真州东园记》,有删改)
①水会:水路交通的枢纽。②眷眷:留恋。③东南六路:指江东、江西、湖南、湖北、两浙、淮南六路。
(1)、解释下列句子中加点的词语。(1)树林阴翳 翳:
(2)而不知太守之乐其乐也 乐:
(3)而吾三人者有时皆去也 去:
(2)、用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)四方之宾客往来者吾与之共乐于此岂独私吾三人者哉
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)是皆可嘉也,乃为之书。
(4)、你认为欧阳修为东园作记的原因可能是什么?请结合乙文简要分析。(5)、欧阳修在两篇文章中表现出的行政治民理想,有何相似之处? -
4、阅读下面诗歌,回答后面的问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
(1)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联中诗人用了两个表达被贬归来的感受;《长沙过贾谊宅》的颈联中诗人以“”反衬贾谊的凄凉,以“”烘托贾谊的痴心。(2)、“诗言志”,诗歌书写诗人个性化的内心世界。这两首诗均写于诗人被贬之时,传达的情思却有所不同。请简要分析。 -
5、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
自古以来,文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中。李白用“① , 玉盘珍羞直万钱”[《行路难(其一)》]极写宴会之奢侈;苏轼用“明月几时有?②[《水调歌头(明月几时有)》]表达自己对人生的思考;范仲淹用“把酒临风,③”(《岳阳楼记》)写出“迁客骚人”内心的无限喜悦;张岱用“④”(《湖心亭看雪》)写出了自己对知音热情招待的回应;欧阳修用“酿泉为酒,⑤”(《醉翁亭记》)写出了泉香酒清,用“醉翁之意不在酒,⑥”表明了自己的情趣。
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6、参加完戏剧节之后,小冀联想到中国戏剧的独特形式--戏曲,并搜集、摘录了以下相关资料。请阅读后回答问题。
中国戏曲经过汉、唐到宋、金,才形成比较完整的戏曲艺术,(甲)它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中华传统文化的瑰宝。京剧雍容华美,昆曲精致典雅,越剧轻柔灵秀,川剧活泼风趣,黄梅戏淳朴明快,豫剧铿锵大气……中国戏曲的剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞 , 有说有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”四种形式于一体,汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台,演绎人生,矫揉造作 , 在世界戏剧史上独树一帜。(乙)综合性、虚拟性、程式性,是中国戏曲的主要艺术特征。(丙)通过这些特征,凝聚着中国传统文化的美学思想精髓,构成了独特的戏剧观,使中国戏曲熠熠生辉 , 成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。
(1)、资料中加点的成语,运用不恰当的一项是( )A、载歌载舞 B、矫揉造作 C、独树一帜 D、熠熠生辉(2)、资料中甲乙丙三处画线句子中有一句有语病,请指出并提出修改意见。句,修改意见:
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7、阅读下面文字,回答后面的问题。
①以戏剧为名,与城市共鸣。石家庄大剧院邀请中国国家话剧院于2024年5月29日至7月27日开展“0311戏剧节”,中国国家话剧院话剧展演。这次展演涵盖了经典再现、现代原创多个剧目版块。其中,备受瞩目的经典话剧《四世同堂》于6月28日、29日上演。该话剧由中国国家话剧院院长田沁鑫执导,集结剧院优秀的演员们,在舞台上再现了荡气回肠的“平民史诗”。
②《四世同堂》是一部中国现代长篇小说,依托于卢沟桥事变爆发之后风云(xiōng yǒng)的社会背景,记叙了北平沦陷后的畸形世态中,日寇铁蹄下广大平民那一派古老、宁静的生活被打破后的(yōu qī)、惶惑与震撼,鞭挞了附敌作恶者的丑恶灵魂,揭露了日本军国主义妄想占领中国的残暴罪行。国难当头,有苟且偷生、到处钻营的小丑,当然也有积极行动的勇士,他们不顾个人生死,投入驱除日寇的战斗……可以说,《四世同堂》是我们认识历史的一面镜子。
(1)、文段中加点字的读音,正确的一项是( )A、妄想(wáng) 驱除(qǔ) B、妄想(wàng) 驱除(qū) C、妄想(wáng) 驱除(qǔ)(C和A重复了) D、妄想(wàng) 驱除(qǔ)(2)、根据文段中的拼音写出相应的词语。①(xiōng yǒng) ②(yōu qī)
(3)、你所在的校宣传部承接了本次戏剧节的校园宣传活动,下图是宣传部制作的宣传海报。请你根据文段内容及平时的文学积累,将海报内容补充完整。① ② ③ ④
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8、与古代先贤对话,可以学习他们深深的思想、积极的人生态度:与文物古迹对话,可以了解秀美的山河、灿烂的文化:与文学作品对话,可以获取人文的滋养、思辨的能力……
请以“与______对话”为题,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在所级诚师生姓名。
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9、荀子曾经说过:不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。人世间的很多至理,往往是人在某次经历后猛然领悟到的,想你也有过这样的经历和感悟。
请以“豁然开朗”为题,写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。
(2)内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在班级师生姓名。
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10、阅读下面的文章,完成小题。
①习近平总书记强调:“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”作为新时代青年,我们要涵养怎样的精神气质呢?
②巴黎奥运会上,中国体育代表团获得 40 枚金牌、27 枚银牌、24枚铜牌,创造了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。中国运动员的平均年龄为25岁,其中多数为00后选手。赛场上,他们顽强拼搏,自强不息,并肩作战,为国争光:赛场外,面对竞争对手他们给予微笑和拥抱,面对媒体镜头他们阳光开朗,落落大方。这些奥运健儿展现了新时代中国青年自信乐观、热情友好的精神气质。
③不只在体育赛会,在其他诸多领域,青年人身上也闪耀着自信乐观、热情友好的“光环”。从教室课堂到生产车间,从塞外边疆到东部沿海,一大批新时代青年人在各自的领域发光发热,生动诠释了新时代中国精神的内涵。
④新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质,为传承中华优秀传统文化注入了新活力。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,是中华民族的根和魂,是在世界文化激荡中站稳的根基。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”传统文化强调“刚健有为、自强不息”,主张“不忧不惧、勇毂笃行”,崇尚“以和为贵、和而不同”,倡导“讲信修睦、亲仁善邻”……新时代青年汲取中华民族深厚的文化养分,将自信乐观、热情友好的民族精神发扬光大,既展现了坚定的文化自信,也增强了中华优秀传统文化的生命力和影响力。
⑤新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质,为强国建设、民族复兴注入了精神力量。杨安仁,一名90后返乡创业青年。10多年来,他突破重重困难,致力于油桐研发、栽培及产业链延伸开发,让一座座荒山实现绿色转变,也让越来越多的人走上工作岗位。“作为一名农村青年致富带头人,我要用青春的汗水让农村大地更加丰茂!”杨安仁不惧困难致力科技兴农,用热情感染更多人投身农业现代化建设,为家乡的发展注入更多活力。如今来自大江南北、各行各业的新时代青年人展现了自信乐观、热情友好的精神气质,在党和国家事业的发展过程中,奏响了新时代的青春之歌。
⑥那么,新时代青年要怎样涵养自信乐观、热情友好的精神气质呢?青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,通过学习夯实基础、挺立脊梁,扣好人生的第一粒扣子。爱读书、读好书、读书,从书本中汲取智慧和营养,才能积蓄青春远航的动力,具备人生搏击的能量。青年人的精神气质,在书本中涵养,更在实践中砥砺。走进生活,走进实践,将“有字之书”和“无字之书”结合起来,在博万物中广其识,在涉世道中明其理,才能让青年人更好地增强干事的本领,淬炼挺拔的精神。
⑦少年兴则国家兴,青年强则国家强。自信乐观、热情友好的青年一代,必能在推进强国建设、民族双兴的历史伟业中展现青春作为,彰显青春风采,贡献齐森力量,唱响属于新时代中国青年的奋斗强音!
(1)、本文阐明的主要观点是什么?(2)、阅读全文,下列说法不恰当的一项是( )A、第①段引用习近平总书记的话,意在引出“作为新时代青年,我们要涵养怎样的精神气质”的论断。 B、第②段举中国体育代表团的事例,是为了证明中国青年展现出自信乐观、热情友好的精神气质的意义。 C、第⑥段分别从读书和实践两个方面,论证了新时代青年涵养自信乐观、热情友好的精神气质的做法。(3)、请简要分析第⑤段的论证过程。 -
11、阅读《与泰山对视》,完成小题。
与泰山对视
①第一次,这样整天地坐下来,静静地与泰山对视,是因陪朋友登山受风雨所阻而形成的。
②好友自远方来,专为登临久仰而未谋面的泰山。谁知一冬一春少雨雪的好雨偏偏下在了今天。雨雾笼罩了整个世界,天湿了,地湿了,登山的心情全湿了,沉甸甸的。看看雨丝在微风中舞啊舞,不紧不慢,没完没了。无奈,我们在窗前坐下来,望着山,等待。
③泰山是一道世人瞩目的风景,居室楼是山怀里的颗颗纽扣,我的蜗居仅是纽扣上的一个小点,高挂楼顶,恰恰与大山形成极好的对视角度。只可惜整天疲于奔波,人乏心更累,哪顾得上认认真真地看它一回。值此闲暇,静下心来,细细看风雨中的山,好似酷夏午后慢慢品一杯“雨前”,慢慢品出诸般滋心润肺的味道。
④山整个地浸在雨里,湿漉漉地装在我窗口里。正对着的是主峰,两翼延绵东西。草木葱茏的繁华让寒冬褪去,雨幕挡住了雀跃攀登观赏膜拜的人群,连同纷乱与嬉杂,只有细雨微风裹着无言的沉默,在山的脸颊上抹。
⑤挂上主峰的是雪,白皑皑的,落进低处起伏山包的是水,悄无声息地把土石树木濡湿浸黑,黑和白随意一叠,自然构成一幅茫茫大海上泊着艘洁白巨轮的写意。简单、清丽,透着初春疏雨特有的朦胧、柔和、静谧。所有细节被删去了,令人心仪的景观珍宝,被人忽略的山岩顽石统统模糊成没有差别的一片,平日里闹得满山沸沸扬扬的历史卷帙和永远说不完的荣枯生灭故事,早已收藏进大山深处。山,头顶着天,脚踏着地,袒露出自自在在、从从容容的风骨,留一个空空灵灵、清清静静的境地,任我们审视。凝望它安然端踞的姿容,体验到一种肃穆的深邃,一种由静而升腾起的苍莽大气。古往今来,那么多人频频临访、苦苦思辨泰山伟大之所在,是否只在感受到了它守中持恒、超然物外的从容宁静气质之后,才有了“稳如泰山”“重如泰山”的结语?
⑥友人也在全神贯注。突然头不回地问我:“山上有河吗?”有啊,直贯上下的中溪、通天河,穿行西麓的彩石河,还有……何止一条。不过它们随季节变化而消长,不像大山,始终如故地迎送无常的四季。雨季来了,任雨暴风狂、雷劈电击,山默默承受,把创伤埋进心底,坦然地把丰水供给草木,送给河流。于是,河水翻腾飞溅,随势应变地跳跃奔流,水声回响在山城间。多彩的卵石趁机拥挤碰撞得唧唧喳喳,热闹得令人炫目。
⑦雨季去了,山无言地忍受烤裂的曝晒,不惜输出脉管里的血支撑草木洒下一片绿阴。而河顿失滔滔,消落到流细声微,枯竭到河道自身迷失。此时此地,你怎能看得到呢?还记得我们学过的一句哲言吗:自然界的奇迹都在相对的静态中酝酿,动是宇宙的本能,静是自然的灵魂。静是动之后的一种沉淀、修整、提升。静是一首诗,一种美,一种境界,具有超凡的影响力。泰山悟出了这一道理,从而获得了对事物对自己把握的力量,凝结出任物变依然故我、宠辱不惊的庄重品质,不愧是自然界的仁者。
⑧主峰西侧平坦的一段,那是天街,是这座城市最北边的一条街。其实山与城本来就是一体,山与人始终共生共存、相亲相伴。城从南向北走到头便是山,由盘道接天街直到极顶,沿途的各种营生与城里一样红火。这影响不了山的静,它形态静心更静,静到了人们一走进它,自觉不自觉地多了一种持重和规矩。从山顶开始就有居民,一路下来到山脚,汇聚成人挨人的城池。山因有了居其中、行其中的人,除去许多横空盖世凌人的孤苦和傲气。正因如此,山在泰城人心中更增加了分量,增加了敬仰的虔诚。
⑨泰山毕竟举世闻名,名山带名城,铁定是全世界认准的旅游胜地。于是人流滚滚而来。城变大了,景变美了,人心变高了。遗憾的是,南来北往的风吹来吹去,但心高起来的那些人少了些本分的清静,添了些浮躁的火气。只有泰山依旧无言,始终不语,看着不肯安静片刻的人世,看着沉浮起落的大地,宁静地注视着丰富真实的生命。看着这样的泰山,顿时感受到一种巨大的力量,内心的焦躁渐渐化作一缕轻尘,飘然逝去,得以解脱的轻松没遍全身。
⑩夜来了,一切在如烟如雾的缥缈中隐退,清晰可见的只有闪烁在盘道和天街上形似北斗的路灯,神秘地对我们眨眼睛,这真真实实富有灵性的对视,是一次人与自然、心灵与心灵的碰撞、交汇,是精神的净化,它正随着细雨融进生命里。
⑪与友相对。
⑫我说:山,是我窗上的一幅巨画,有了它,高挂的斗室就是我灵魂的栖息地,永远。她说:不虚此行。
(1)、作者在雨天与泰山对视,静下心来看细雨微风中的山,感受到泰山的 ;与友人开展关于河流的对话之后,想到不管雨季来临还是过去之后,泰山都 , 感受到泰山的包容李献、宠辱不惊的气度:最后,关注主峰西侧的天街,思考山与城、山与人的关系,理解了人们对泰山的。(2)、本文语言形象生动,富有表现力。请从第⑤段和第⑥段的划线句中任选一句进行赏析。(3)、文章第②段中写“雨雾笼罩了整个世界,天湿了,地湿了,登山的心情全湿了,沉甸甸的”有怎样的作用?(4)、作者静下心来细看风雨中的山,“慢慢品出诸般滋心润肺的味道”。结合文章相关内容,说说作者品出了哪些“味道”。 -
12、阅读下面材料,完成小题。
材料一
为了提升世界文化遗产的保护管理水平,北京市坚持顶层谋划、整体设计的原则,牢牢把握首都城市战略定位,推动首都文博事业在“四个中心”功能建设、“四个服务”工作大局中发挥更大作用。2017年9月,《北京城市总体规划(2016年—2035年)》经中共中央、国务院正式批复,北京市成立推进全国文化中心建设领导小组,先后出台《北京历史文化名城保护条例》《北京中轴线文化遗产保护条例》,坚持系统性整体性思维,确定“一轴一城、两园三带、一区一中心”首都文博事业重点工作框架,即全力推动北京中轴线申报世界文化遗产,带动老城整体保护:建设全域活态的北京博物馆之城,构建均等化、普惠化、便捷化的现代博物馆服务体系;推动大运河、长城国家文化公园建设和大运河文化带、长城文化带、西山永定河文化带建设,加强文化遗产系统保护和统一监管,构建中华文明标识体系:创建三山五园国家文物保护利用示范区,探索科技引领、多部门协同的“北京实践”;打造“北京文物艺术品交易信息发布”品牌,建设国际文物艺术品交易中心。
(材料选自人文之光)
材料二
①2023年底,全国首个公众参与文化遗产保护机制——《公众参与北京中轴线文化遗产保护与传承支持引导机制(试行)》出台,明确所有公众都有保护北京中轴线的责任和义务。2024 年年初,首批30名北京中轴线文化遗产保护监督员上岗,为文物保护部门在专业监督管理服务方面提供有益补充。此外,北京中轴线中遗保护工作办公室还联合腾讯等机构构建起“数字打更人”志愿者体系,市民和游客可以使用“云上中轴”小程序,扫描二维码,拍照上传身边的建筑和文物巡检报告,在穿越时空领略历史文化魅力的同时,还能为保护北京中轴线贡献自己的力量。
②近年来,北京市持续推出中轴线主题展览、综艺节目、文创比赛等活动。这一举措,不仅让公众全面感受到中轴文化的独特魅力,而且使越来越多的公众认识到文化遗产保护的重要性,主动参与到文化遗产保护工作中。自2021年起,北京中轴线文化遗产传承与创新大赛已连续举办4届,累计收到19万余件作品,吸引41万人次参与,参赛选手年龄最小的为3.5岁,最大的为 86岁,文化遗产以时尚的表达方式呈现在世人面前。由此可见,
表 北京中轴线文化遗产传承与创新大赛成果统计表
年份
参赛作品数量(件)
评选出优秀示范项目(件)
2021
35433
167
2022
76419
276
2023
80357
302
(数据来自中国新闻网)
(材料选自北京市人民政府网)
材料三
①科技创新为文化遗产保护提供了全新的手段和方法。通过数字化技术,可以将文物和遗址进行三维扫描、建模和虚拟展示,使其在数字空间中得以永久保存和展示。虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术更是为人们提供了身临其境的体验,让观众能够在虚拟环境中感受到文化遗产的能力。例如,北京故宫博物院通过数字化技术,创建了“数字故宫”项目。观众可以通过网络或移动设备,随时随地参观故宫的数字展览,了解文物背后的故事。这不仅保护了文物的实体,也扩大了文化遗产的影响力和受众范围。
②科技不仅在保护文化遗产方面发挥着重要作用,还为其创新发展提供了新的可能性。通过科技手段,传统文化与现代技术相结合,创造出新的文化产品和体验方式。例如,利用人工智能技术,可以分析和还原古代音乐、舞蹈和工艺,使这些传统艺术形式焕发新的生命力。在文化遗产日的活动中,我们可以看到越来越多的科技元素。数字博物馆、在线展览、虚拟讲座等形式,让更多的人尤其是年轻一代,能够便捷地接触和了解文化遗产。科技手段的应用,不仅提升了文化遗产的知名度和吸引力,也激发了人们对传统文化的兴趣和热情。
(材料选自千龙网)
(1)、根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( )A、“一轴一城、两园三带、一区一中心”是首都文博事业的重点工作框架。 B、北京中轴线文化遗产保护监督员,能够指导文物保护部门更好地完成监督管理服务 C、数字博物馆、在线展览、虚拟讲座等形式,能够让更多的人便捷地接触和了解文化遗产。(2)、根据材料二和表1的内容,在文中横线处补写一句话。(3)、从上述三则材料可以看出,为了更好地保护和传承文化遗产,可以从三个方面入手:、、。 -
13、《水浒传》在塑造人物形象时,既注重表现人物之间的共性,又强调每个角色的独特个性。请你从下面一组人物中任选两个,结合书中相关内容具体分析他们性格的异同。(100字左右)
备选人物:鲁智深 李逵 武松 史进
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14、某出版社收到《艾青诗选》封面设计稿的设计任务,在背景颜色的选择上,大家有了争议,有人认为应该以斑驳暗沉的棕色为主色调,也有人认为应该以鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点?请结合《艾青诗选》中诗歌的常用意象及主题说明理由。(100左右)
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15、阅读《醉翁亭记》,完成下列小题。
醉翁亭记
【宋】欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝 , 晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(1)、下列选项中加点字的意思相同的一项是( )A、四时之景 春和景明 触景生情 B、蔚然而深秀者 山清水秀 眉清目秀 C、游人去而禽鸟乐 去国怀乡 一狼径去 D、太守归而宾客从 吾谁与归 完璧归赵(2)、下列对文中画线句的翻译和理解,有误的一项是( )A、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
翻译:太阳升起,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。
理解:两句分别写朝暮之景,在写景中,又自然而然地蕴含着事理的逻辑关系:因为“日出”,所以“林霏开”;因为“云归”,所以“岩穴暝”。 B、前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
翻译:前面的呼喊,后面的应答,老人弯弯腰,小孩由大人抱着领着,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出游啊。
理解:写游人呼朋引伴、来往不绝,描绘了一幅安乐祥和的滁州百姓游乐图,既能表现人情之乐,也从侧面体现了政治清明。 C、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
翻译:脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。
理解:作者以寥寥几笔就勾勒出醉翁之态,写出了太守喝醉后精神萎靡不振的样子,也表现了太守被贬后抑郁苦闷的心情。
(3)、《醉翁亭记》中有“醉翁之意不在酒”,《醒心亭记》中有“乃公所寄意于此也”,请你说说两个“意”有何异同。【链接材料】
滁州之西南,泉水之涯① , 欧阳公②作州之二年,构③亭曰“丰乐”,自为记,以见其名之意。既又直④丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然⑤而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。
虽然,公之乐,吾能言之。吾君⑥优游而无为于上,吾民给足而无憾于下……公乐也一山之隅一泉之旁岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
【注释】①涯:岸边。②欧阳公:即欧阳修。③构:搭建。④直:当,临。⑤洒然:洒脱的样子,形容悠然自得。⑥吾君:指皇帝。
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16、阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)、本诗首联先概写了自己被贬的遭遇。颔联借用两个典故,分别表达了诗人之情及世态变迁的慨叹。颈联从沉郁中振起,抛开个人的悲苦,表达了的人生态度。尾联顺势点明了酬答的题意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。(2)、“吟安一个字,捻断数茎须。”古人写诗对于一字一词皆不放过,以求最佳效果。请你从首联中选取一例分析其表达效果。 -
17、古诗词默写。
(1)报君黄金台上意,。(李贺《雁门太守行》)
(2) , 心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
(3)不知不觉中,经典诗词已融入我们的生活中,激发我们内心的共鸣,丰富我们的情感体验。如与朋友分别时,我们悲伤不舍,会借“ , ”与朋友共勉。(本试卷中出现的句子除外)
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18、亲爱的同学,今天,我们将进行一次“君子自强不息”综合性学习活动,活动包括三个专题,请你积极参加,完成每个专题下面的任务。
专题一
理解自强不息内涵
“自强不息”出自《周易·乾卦·象传》,原句为“天行健,君子以自强不息【甲】该句从天之道引申开来,推演提出君子立身处世之道,意思是天道运行岁岁年年、昼夜不歇、刚健有为,君子应效法天道,也要做到自强坚毅、追求进步、永不止息。
。奋斗不止是历代仁人志士倍加推祟的优秀品质。先秦儒家提倡自强不息精神,其本意是要有积极奋进的人生态度。孔子用“逝者如斯夫,不舍昼夜”激励人们珍惜时光、努力进取,还曾评价自己“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,指出发奋好学、奋进不止是自己最为得意的品质。
。自古雄才多磨难,回看中华历史,愚公移山、精卫填海、大禹治水、卧薪尝胆等耳熟能详的典故,都是古人为自强不息精神写下的最好注解。他们直面挫折【乙】顶住压力,以愈难愈进、愈险愈进的坚定决心,以逢山开路、遇水架桥的胆气魄力战胜磨难。
。中华民族是历经磨难的民族,也在磨难中形成了忧患意识这一生存智慧。“人无远虑,必有近忧”“生于忧患,死于安乐”,都提醒着中华民族要时刻心怀敬畏、心存戒惧。纵览历史朝代更迭 , 只有于安定之中不忘危难,于兴盛之际仍怀忧虑,保持着时不我待、不进则退的危机感,方能激发出未雨绸缪、自强不息的进取心,推动国家强盛、民族强大。
专题二
讲述自强不息故事
自强不息,是在失败中重振旗鼓,是在眼泪中比放微尖,是在低谷时仰望天空。就好比 ① 代的 ② (填人名)一样,【甲】推行的新政被毁,他并没有因此【乙】,依旧心忧天下苍生,为民请命。被贬期间,他更是写出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句。
他一生经历诸多磨难,却始终自强不息。在西北任职时,他爱护士兵,治军有方,诚恐接纳各方归附光民,西夏军队不敢轻易来犯;在主持庆历新政时,他澄清吏治,改革科举,整修式备,成免福役,发展农业生产。在新政实施的短短几个月中,就引发了之后的王安石变法,并且让宋朝当时的局面焕然一新。
专题三争做自强不息青年
(1)、下面对加点词语修改及加点字读音判断有误的一项是( )A、“推祟”应写作“推崇” B、“耳熟能详”应写作“耳熟能祥” C、“挫”应读作cuò D、“迭”应读作“dié”(2)、文段中【甲】【乙】两处应填入的标点,正确的一项是( )A、【甲】”。 【乙】、 B、【甲】。”【乙】, C、【甲】”。 【乙】, D、【甲】。”【乙】、(3)、根据语境,在文段横线处填写句子,完全正确的一项是( )①自强不息是一种面对逆境百折不挠的顽强意志
②自强不息是一种源于历史忧患意识的图强精神
③ 自强不息是一种努力奋发积极有为的进取精神
A、②①③ B、②③① C、③②① D、③①②(4)、文段①处应填 , ②处应填 。(5)、根据文段内容,文段中【甲】【乙】两处选择词语最恰当的一项是( )A、处心积虑 一蹶不振 B、呕心沥血 一败涂地 C、呕心沥血 一蹶不振 D、处心积虑 一败涂地(6)、文段中画线语句有两处存在问题,请加以修改。(7)、活动结束后,同学们想选择一副对联放在班级文化墙上,时刻激励自己成为自强不息的有志青年,请你赛他们选出最恰当的一幅( )A、上联:人生恰如冰底水 下联;日夜东流人不知 B、上联:诗书非药能医俗 下联:道德无根可树人 C、上联:同龄同窗求同存异同进步 下联:学道学理博学多闻学做人 D、上联:奋勇当先,莫负青春岁月 下联:坚贞立志,只争松柏精神 -
19、1860年的某一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。圆明园中的奇珍异宝被洗劫一空,华丽辉煌的宫殿被无情破坏。如果你是圆明园被洗劫后的一处断壁残垣、一块石头、一件文物……
请讲一讲你的故事。自拟题目,记述经历、表达感受与思考。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于600字,不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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20、优秀文化需要传承,它滋养着我们的精神;高超技艺需要传承,它凝聚着匠心情愫;良好家风需要传承,它是塑造品格的摇篮……传承是一种责任,也是一种使命。
请以“传承”为题写一篇文章。文体不限,诗歌除外。
要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不少于600字,不要出现所在学校的校名或师生姓名。