• 1、现代文阅读Ⅱ;阅读下面的文字,完成小题。

    大地上的风吹过我的年华

    包利民

    ①三十年后的一个五月,我重回故土的怀抱,迎着长长的风。庄稼们刚刚探出头,一片欣然的绿。迎着苗秧们舞蹈的方向,我看见风儿穿过无垠的旷野,掠过高高的白杨林,抚过河水的微笑,然后,将我这个游子轻轻地拥抱。它把我的泪痕淡去,衔着我轻盈的思绪,飞向这片土地的辽远。

    ②在这片曾经成长的土地上,遗落的那些往事,此刻纷纷破土而出,生长成郁郁葱葱的回忆。那时第一次在风里受伤,源于贪恋无穷的雪趣,让双手在北风里不停地掬起一捧捧的洁白,回去后手便红肿,如快过年时的馒头。村里曾有个孤独的老人,每到冬天,他都会在野外结冻的河边,向着远方凝望。他干枯的双手裸露在冰天雪地里,上面布满了裂纹,任再长的时光也不能抚平。

    ③老宅南边清晨的菜园里有母亲的身影,她年轻得像那些正攀爬的蔓,黑发在风中飘舞,掩映在那片深红浅绿间。当炊烟散尽,村庄便寂寥起来,只有风儿伴着无所事事的儿童在土路上蹒跚。而田地里则一片热闹,累时,爷爷会站在地头树下,衔着烟袋,脸上条条皱纹就像眼前的田垄,盛满汗水,连风儿也驻足其中。真不知爷爷的皱纹里走过了多少回东南西北风。

    ④闲时,爷爷便去割一些柔软的草,坐在窝棚边上编草鞋。通常是在黄昏,他的烟袋燃红了天上的云,粗糙的双手灵巧地翻动,那些草儿便听话地改变着模样。我常穿着爷爷编的草鞋奔跑在黑土地上,暖暖中透着凉意,仿佛把清风和斜阳都编了进去。

    ⑤一次龙卷风来袭,看着草房顶盖被揪走,我们惊恐地缩在墙角。是爷爷护着我们,他含笑看向头顶的天空,给我们讲龙卷风的形成。那情景深刻在心底。爷爷已故多年,回想起来,那么多年的风来风往,吹浊了他的眼睛,却吹不散他脸上的笑容。他在风里的身影,是我永远的力量来源

    ⑥我十四岁离开故乡,东风猛烈、吹出了满眼的泪。看着飘摇远去的村庄,记忆中的风儿依然挂在老宅的檐角,依然缠绕在南国杏树的粉红里,是哪一缕风儿来为我送行?车驶过村外的旷野驶过爷爷长眠的河边……从此,只有风儿陪伴着我孤独的亲人。

    ⑦从此,如飘蓬般在他乡的风中一直颠簸辗转……奔波劳碌之余,便去城郊的河边,望向故乡的方向。故乡的河流在百转千回之后,是否改道他乡。忽然想起村里那个孤独的老人,他在寒风凝固的河边遥望,也应该是一种相似的心绪吧。风从故乡来,带着泥土的气味,让一颗无依的心总是忍不住涨潮。

    ⑧沧桑三十年后的我,又站在熟悉的风中,满目依然是过去的村庄,只是人已陌生。三十年的光阴,有多少人苍老在风里,又有多少人长大在风里。风儿依旧吹着,吹老了一茬茬的容颜,又有太多的人如蒲公英般,随风远去,在别处生根。也许蒲公英世代在寻找着故乡,如那些白了头的愿望,在风中流浪。

    ⑨这大地上的风,无论从哪个方向来,都轮回着我不变的思念。它让河流沉睡,又让河流在轻抚中醒来;它吹老了岁月深处的容颜,就像吹黄了那一茬茬的庄稼,只是,它能唤醒又一年的葱茏,却再也唤不醒沉睡在大地上的人们。爷爷的坟前已是草色青青,却再也没有一双手将那些草儿和着风儿编成轻便的鞋子。

    ⑩老宅的南园依然,母亲却垂垂老矣,风儿掠过我的年华,也掠过了她的苍老。南园里,再也不会有那个年轻的身影。

    ⑪斜阳行将涂抹温暖的大地,风儿轻轻地停在眉梢心上。我不愿离去,愿让这大地上的风洗白我的发。可脚步却如风般不肯停驻,不过那又有什么关系,只要脸上的笑容不曾苍老,那么,岁月永远多情,一如风儿的年年流淌。

    (节选自《包利民散文精选集》,有删改)

    (1)、文章主要写了与“我”有关的哪几件事情?请简要概括。
    (2)、赏析第④段中划线句子 “他的烟袋燃红了天上的云,粗糙的双手灵巧地翻动,那些草儿便听话地改变着模样” 的表达效果
    (3)、第⑤段中说爷爷“在风里的身影,是我永远的力量来源”,结合全文,说说爷爷的身影给 “我” 带来了哪些力量?
    (4)、文章以 “大地上的风吹过我的年华” 为题,有什么妙处?请结合全文分析
  • 2、现代文阅读Ⅰ;阅读《江永女书的数字化传承之路》,完成小题。 

    在江永女书生态博物馆的展厅里,玻璃柜中陈列着泛黄的女书纸扇、绣着女书字符的花带,这些曾经仅在江永女性间秘密流传的“妈妈的文字”,如今正通过科技手段走向更广阔的天地。 

    AI让古老文字“开口说话”

    展厅角落的互动屏前,中学生小雨正跟着“女书智能学习平台”学习发音。她写下一个形似蝴蝶的女书字符,屏幕立刻显示:“这是‘爱’的意思,读音为‘ài’。”系统开发者、清华大学赵丽明教授团队介绍,该平台整合了全球首个女书字符数据库(包含396个标准字符),运用机器学习技术实现字符识别与普通话、江永方言双语音频生成。“过去,女书传承全靠口耳相传,连很多江永人都不认识这些文字。现在,只要用手机拍照上传,系统就能自动识别字符,连国外的研究者都能通过我们的APP学习女书。”2024年卡塔尔游泳世锦赛期间,中国花样游泳队手持女书字符“月”向全球观众展示,其发音通过AI系统同步生成,实现了“文字开口说话”的传播效果。

    从笔尖到指尖:女书的现代变形记

    在博物馆文创区,印有女书“花鸟纹”的笔记本、手机壳格外醒目。设计师何雨翻开一本女书日历:“你看,每个月份都用女书字符标注,旁边配着对应的汉字和英文。我们还开发了‘女书字体库’,把女书的菱形结构和曲线美感转化为电脑字体,现在用手机输入法就能打出女书文字了。”2024年深圳国际时装节上,江永女书意象文化传播有限公司推出的《女书·意象》系列时装,将女书字符与马面裙、旗袍等传统服饰结合,获中国国际时装设计创新作品大赛三等奖。最具突破性的是2025年3月成都交响乐团首演的《13部微电影的交响诗:女书》,作曲家谭盾以女书为灵感,将古老文字与交响乐、微电影融合,通过“母亲的歌”“女儿河”等乐章讲述女书传奇,在全球范围内引发对女性文化的关注。

    科技背后的人文坚守

    “但科技不是万能的。”陈教授指着展厅里正在绣女书花带的非遗传承人李银翠(国家级女书传承人),“我们用3D技术还原了女书传人的刺绣手法,却发现机器绣出的花带始终缺少手工的温度。所以现在的AI系统会特别标注‘此字符由江永女书传人李银翠老人82岁时手写’,让使用者知道每个文字背后都有真实的人、真实的故事。” 

    如今,山东大学艺术学院开发的AR女书课堂,通过虚拟空间还原“坐歌堂”等传统场景,学生可与虚拟传承人互动学习;湖南女子学院的“云享绣娘”平台,通过AI技术将女书字符与英语、日语等语言实时互译,计划2025年推出多语种学习APP。当00后用代码编写女书字符的动态演变过程,当短视频里的女书唱段收获百万点赞,人们发现:科技不仅是保护非遗的工具,更是让传统文化与年轻人对话的桥梁。正如李奶奶所说:“以前我怕女书跟着我进棺材,现在看来,只要孩子们愿意学,这文字啊,能活到永远。”

    (1)、下列对“女书数字化传承”的理解,不正确的一项是(   )
    A、只有国内的研究者才能通过“女书智能学习平台”学习女书。 B、设计师们开发了“女书字体库”和手机输入法,将女书融入现代生活,如时装设计、交响音乐等。 C、用 3D 技术还原女书传人的刺绣手法,但科技无法完全替代手工刺绣。 D、“云享绣娘”平台计划推出多语种学习 APP,通过 AI 技术实现女书字符与多种语言实时互译。
    (2)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A、女书智能学习平台仅支持普通话发音,无法生成江永方言的语音。 B、中国花样游泳队用女书字符“月”展示时,AI系统仅能显示字符含义,无法同步发音。 C、清华大学团队开发的AI系统通过机器学习技术,实现了女书字符的识别与双语音频生成。 D、女书字体库将字符的菱形结构改为方形,以便适应现代电子设备的显示需求。
    (3)、科技不仅是保护工具,更是文化对话的桥梁。有人认为:“科技能解决濒危文字传承的所有问题,不需要再强调人文因素。” 你是否同意这一观点?结合材料内容,说明理由。

    链接材料

    全球现存约7000种语言,40%人口无法用母语受教育,每两周就有一种语言消失,语言危机严峻。我国也在积极开展语言资源保护工程,教育部门积极推进少数民族文字保护和传承,并加快推动完善语言文字法律法规,在守正创新中保护本土语言资源。拯救濒危语言,没有人是旁观者,一种语言的消失,对于每一个人每一个社会都是巨大且不可弥补的损失。所以,我们每个人要从观念上珍视语言、传承语言,不作“失语者”,相关部门也需要创新形式,并积极采用数字技术促进濒危语言的传承与保护,唯有如此,母语才能焕发出新的光彩。

    (选自陈自强《拯救濒危语言,守护人类文明基石》,有改动)

  • 3、民俗文化是古诗词“创作土壤”。请补写下列句子中的空缺部分。
    (1)、作为国家级非物质文化遗产的祁阳小调以丝竹之美传递情感,与《关雎》中借乐器传情的表意方式异曲同工:“窈窕淑女,。”
    (2)、国家非遗道州龙船系列赛的磅礴气势,正似《望洞庭湖赠张丞相》中描绘水势浩渺的经典画面:“。”
    (3)、二十四节气作为人类非物质文化遗产,在古诗中留下了时光的印记。请写出连续两句与节气相关的诗句(需体现节气特点或包含节气名称):“。”
  • 4、非遗的传承,是历史的延续。请阅读下面的材料,完成小题。

    材料一

    非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及 与传统文化表现形式相关的实物和场所;可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式,也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产,关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求,有助于维系文化认同,增强社会凝聚力。(摘编自“中国日报网”《非物质文化遗产》)

    材料二

    截至2023年底,永州市拥有省级以上非物质文化遗产代表性项目45项,市级非物质文化遗产代表性项目120项,非遗资源丰富,涵盖传统音乐、舞蹈、戏剧、技艺等多个类别。永州市高度重视非遗保护,建立了多个非遗传承基地,开展“非遗进校园、进社区”活动,同时利用现代科技对非遗进行数字化记录,推动非遗创新性发展,让古老非遗焕发出新活力。

    材料三

    永州非遗项目特点与传承方式表

    非遗项目

    特点

    传承方式

    祁阳小调

    旋律优美,唱词通俗生动

    师徒传承、学校教育

    江永女书

    独特女性文字,记录方言

    女书自然传承、培训班

    零陵渔鼓

    边说边唱,道具简单

    艺人带徒、演出实践

    (材料二、三摘编自网络新闻)

    (1)、根据以上材料,下列理解与推断正确的一项是(    )
    A、永州市省级以上非遗项目仅45项,说明非遗保护工作成效不大。 B、祁阳小调只通过师徒传承,形式单一,不利于发展。 C、永州市开展“非遗进校园、进社区”活动,能提高公众对非遗的认知与传承意识。 D、江永女书只是古老文字,现代社会已无实用价值。
    (2)、 如果你作为校报记者针对 “永州市非遗保护与传承”,采访市文化馆工作人员。以下是采访记录,请根据材料内容,补全记者的提问。

    记者:①? 

    工作人员:我们通过建立非遗传承基地(如祁阳小调传习所、女书生态博物馆),为传承人提供教学和展示场所,同时鼓励项目申报国家级非遗,扩大影响力。

    记者:据了解,文化馆开展了“非遗进校园、进社区”等活动,②

    工作人员:在校园里,我们开设非遗校本课程,比如教学生唱祁阳小调、写女书字符;社区里组织非遗体验活动,如零陵渔鼓表演、龙舟制作工坊,让青少年和居民近距离接触传统文化。

  • 5、道县文化馆发来一份关于“道州龙舟”的资料,请完成以下任务。

    2025年中国龙舟公开赛暨“龙腾潇湘·活力道州”国家非遗道州龙船系列赛和相关文旅体育活动,将于5月24日至30日在潇水河域举行。道县古称“道州”,雅称“莲城”,有“天下稻源、理学圣地、龙舟之乡、红色道县”之誉,潇水等六条河流穿境而过,____(①孕育 ②养育)了千年传承的“道州龙船习俗”。这一习俗起源于宋代,既为纪念屈原,亦为miǎn怀宋代理学鼻祖周敦颐,集民俗、竞技、娱乐于一体,承载着敬祖思源的文化记忆。如今,龙舟文化早已超越竞渡本身:90 后、00 后以“掌龙头”为青春担当,喊出“划破潇水不回头”的____(①奋进 ②奋斗)口号。龙舟文化更赋能文旅,带动橙销售、民俗旅游,让非遗成为乡村振兴的鲜活注脚。舜帝传说的____(①厚重 ②深厚)、屈原风骨的刚毅、周子理学的哲思,在龙舟竞渡中交融凝聚,化作“敬天法祖、和合共生”的文明密码。当桨声激荡潇水,传统与现代在此交响,这条文化长河,正以蓬勃生机续写着中华文明的时代新篇。

    (摘编自《道州发布》)

    (1)、给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。

    miǎn 怀                                

    (2)、从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。
    (3)、文中画横线句子有语病,下列修改意见正确的一项是(   )
    A、在“民俗旅游”前加“促进”。 B、删掉“带动”。 C、将“赋能”改为“赋予”。 D、把“鲜活注脚”改成“生动动力”。
  • 6、读下面材料,按要求完成写作。

    烦恼积压在心头,沉甸甸的。她在房间里走来走去,无意间打开窗户,蔓延的绿意扑面而来,心情一下子开朗起来……

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇记叙文。

    要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 7、请运用阅读《经典常谈》所积累的知识,完成下面小题。

    屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节,相传便是他的忌日;他是投水死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节,也是为了纪念的缘故。他是个忠臣,而且是个缠绵恻的忠臣;他是个节士,而且是个浮游尘外、清白不污的节士。“举世皆而我独清,众人皆醉而我独醒”,他的身世是一出悲剧。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。“原”是他的号,“平”是他的名字。他是楚国的贵族,怀王时候,做“左徒”的官。左徒好像现在的秘书。他很有学问,熟悉历史和政治,口才又好。一方面参赞国事,一方面给怀王见客,办外交,头头是道。怀王很信任他。

    (1)、语段里提到的,延续至今的端午节两种习俗是
    (2)、《经典常谈》是一本写给中学生看的书,是为了给中学生做个向导,因此既有知识性又有通俗性。请结合语段,说说这本书的特点在文中是如何体现的。
  • 8、名篇名句默写。

    周鸟南鸣,“① , 在河之洲”掀开了《诗经》中谦谦君子的思恋篇章;身处困境,劳动者以“微君之躬,②”表达对统治者的驱使和剥削的控诉;送友宦游,王勃以“③”的心意相通来劝慰友人要豁达乐观;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,“④”展现了洞庭湖的磅礴气势。

  • 9、诗歌鉴赏。

    【甲】

    白云泉

    [唐]白居易

    天平山上白云泉,云自无心水自闲。

    何必奔冲山下去,更添波浪向人间。

    【乙】

    山中流泉

    [唐]储光羲

    山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。

    转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。

    (1)、下列对两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A、【甲】诗“天平山上白云泉”一句用简洁的语言点出了白云泉的位置。 B、【甲】诗中,诗人笔下的白云泉从容自得地奔流,白云也自在舒卷。 C、由“映地为天色”可知【乙】诗中的“流泉”和天空一样是白色的。 D、【乙】诗中的流泉涨满了山涧,分出的支流也注满了小池塘。
    (2)、下列对两首诗的艺术手法的赏析,不正确的一项是(   )
    A、【甲】诗用泉水激起的自然波浪象征社会风浪,理趣盎然。 B、【甲】诗表达了诗人渴望能在动荡社会中建立一番功业的追求。 C、【乙】诗表达了诗人对清净淡泊、飘逸出俗、自强不息的个性和境界的追求。 D、【乙】诗中,诗人咏物抒怀,将个人情怀寄寓在山泉之中。
  • 10、文言文阅读。

    游白水书付过

    苏轼

    绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池热甚其源可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折。折处辄为潭,深者缒石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

    暮归倒行,观山烧火甚,俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。

    (选自《东坡志林》,有删改)

    【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水:山名。过:苏轼第三子,名过。②悬水:瀑布。③缒(zhuì)石:用绳子系着石头向下。④山烧:夕照景象。⑤击汰:击水。

    (1)、下面句中加点词语解释不正确的一项是(   )
    A、复与过饮酒:又 B、书与付过:书信 C、顾影颓然:回头看 D、循山而东:向东。
    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A、浴于汤池/热甚其源/殆可熟物 B、浴于汤池/热甚/其源殆可熟物 C、浴于汤/池热甚/其源殆可熟物 D、浴于汤/池热甚其源/殆可熟物
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。

    ②雪溅雷怒,可喜可畏。

  • 11、阅读下面文章,完成小题。

    山中的小草

    郭震海

    ①或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟渠渠中错落的农舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦。

    太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物。

    ③每当走在山中,我总喜欢俯下身子,去观察一株株小草。任微风从耳边吹过,小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香,吸几口,如饮佳酿。

    ④在太行山里,每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里,草木是伙伴。在大人眼里,草木是宝贝,可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料,更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿,也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传,口口相授,对各种草木的习性和作用如数家珍。

    ⑤记得很小的时候,我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩,我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外,黄芩似乎不再择地,荒石缝隙,道路旁边,只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土,春天生出新芽,细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得,此时的黄芩格外娇嫩,走过之时脚步会变得缓而轻,生怕把它踩疼。到了七八月份,它细长的躯干会高高上扬,如柳叶般的叶子在躯干两边展开,顶端开出紫色的小花,随风摇曳,很是漂亮。黄芩的根能入药,味道很苦,有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究,比如发现成片的黄芩,会选一些年长的挖走,留下年幼的继续生长。

    小柴胡似乎有点调皮,喜欢往灌木丛里钻,仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现,因为上一年的枯枝还未腐朽,懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡,那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽,春生夏长,开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长,多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒,抓一把小柴胡,再配几根大葱的根,熬水喝,晚上出一身透汗,第二天便又精神焕发。

    ⑦益母草的性格则比较外向,田埂旁,小路边,它总喜欢与灌木比高低,长得很是旺盛。仿佛春来它先知,嫩小的新叶迎春破土,生长很快。进入夏季,远远望去,挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后,就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气,用镰刀齐地割下地上部分,留下的根来年又会旺长。采回后,稍作晾晒,清洗干净,母亲会将益母草分段,然后在一口大砂锅里熬,边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶,再接着熬,直到熬成膏状,放入罐里,待入药用。

    ⑧每一次回乡,我总会走进山里,去看看这些草木,就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑,苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融,雪面上有山鸡、野兔走过,爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树,枝条上已有新芽冒尖,让人惊喜。此时大地之下,成群结队的小草闻风而动,枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩,灌木丛中的小柴胡,田埂边的益母草,点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字,微风中,它们纷纷点头应答……

    (1)、文中第②段画线句子“太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物”运用了哪种艺术手法(    )
    A、夸张,突出太行山的险峻高大。 B、拟人,将太行山人格化,赋予其母亲般的形象。 C、对比,强调太行山刚柔并济的特点。 D、借代,用“母亲”代指太行山的植被。
    (2)、下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是(  )
    A、第④段中“每一株草都有自己的名字”,表现出太行山区的人们对家乡小草非常熟悉。 B、第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”,突出黄芩生命力顽强,对生存环境别无他求。 C、第⑦段写采收益母草到制成膏状的过程,用了割、晾晒、清洗、熬等动词,准确精练。 D、第⑧段的景物描写,有静态有动态,有视觉有听觉,展现了大山初春时节的勃勃生机。
    (3)、文章线索明晰,首尾呼应,请从以上两个角度结合全文加以分析。
    (4)、作者通过写黄芩、小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的思想感情?请简要概括。
  • 12、阅读下面文章,完成小题。

    识人待人慎“爱屋及乌”

    匡吉

    ①心理学上有一种“光环效应”,即看到一个人的某一方面是优秀的,就会认为他方方面面都优秀;与之相应还有“恶魔效应”,即对人的某一方面有不良印象,就会对这个人的整体评价偏低。因此识人待人,须理性客观,全面公正。

    ②识人待人要警惕“光环效应”与“恶魔效应”。“光环效应”或“恶魔效应”,皆属典型的情感旁移。据《说苑》记载,周武王打败商纣王后,询问姜太公拿殷商臣民怎么办。姜答道:“臣闻爱其人者,兼爱屋上之乌;憎其人者,恶其余胥。”遂建议把他们斩尽杀绝。尽管建议未被采纳,但“爱屋及乌”“恶其余胥”两句成语却广为流传。

    ③要防止因“爱”或“恶”而产生偏见。因“爱”或“恶”,最终将态度与情绪覆盖到与对象相关的一切,其实很不理性。“一俊遮百丑”“一丑遮百美”的片面倾向,影响对人或事物本质的认知。一家企业需要选聘一名总经理秘书,人力资源总监根据自己的喜好进行了推荐,但却无视了被推荐人文笔不佳、爱出风头、不能严守公司秘密等不适合秘书岗位的特点,最终给总经理的工作带来了诸多麻烦。

    ④使用一名不合适员工造成的后果,可能污染的只是河流;但如果以爱屋及乌与憎屋及乌的情绪覆盖去识人待人的话,污染的就不仅是河流,而且是污染了整个水源,从而损害了整个社会精神文化基因。

    ⑤与人相处要避免“爱屋及屋”或“憎屋及乌”。如果喜爱一个人,就觉得这个人一切都是好的,哪怕品行不端、作恶多端、为非作歹的恶人,都是自己圈子里的朋友,都要处处袒护,甚至越过法律与道德的底线,不惜违法乱纪。某人协助好友贩毒,结果自己身陷囹圄。如果不喜欢一个人,“憎而不知其美”,以为这个人一切皆恶,哪怕他品德高尚、心地善良、作风正派,便处处排挤挤他,并牵连其周围的所有人。结果会自陷孤立,即使春暖花开之季也觉冷如三九冬日

    ⑥干部用人也要防止“爱屋及乌”或“憎屋及乌”。如果领导干部一旦对某个人有好感,就对他百般信任、非用不可,甚至连缺点也不在乎,可能就会“带病提拔”;一旦对某个人有成见,一点余地也不留,甚至因为一句话、一件事就坚决不用,极易“因瑕废玉”。并且,这样的“爱”“恶”如果通过一个人迁移到与其相关的人身上,欣赏一个人就对被他推荐或与他亲近的人也特别好,反感一个人就连跟他同地域、同单位的人也一并打压……这样“推爱”“导恶”,不仅导致用人不公,而且污染整个社会生态环境。

    ⑦其实,无论识人用人还是交友待人,都应努力规避主观因素的消极影响。跳出片面、偏执的怪圈,不被所处的位置、特定的情绪所左右,我们必定能看到“远近高低各不同”的风景,收获“不畏浮云遮望眼”的人生。

    (《人民日报》2017年12月25日04版)

    (1)、下列对文章的中心论点概括,正确的一项是(   )
    A、识人待人慎“爱屋及乌”。 B、识人待人,须理性客观,全面公正, 要警惕“光环效应”与“恶魔效应”。 C、识人待人要警惕“光环效应”与“恶魔效应”。 D、识人待人要防止因“爱”或“恶”而产生偏见。
    (2)、下列对选文的理解和分析不正确的一项是(   )
    A、选文第①段分析一正一反两个心理学效应是为了更好的提出中心论点。 B、选文通过识人待人要警惕“光环效应”与“恶魔效应”;要防止因“爱”或“恶”而产生偏见;与人相处要避免“爱屋及屋”或“憎屋及乌”;干部用人也要防止“爱屋及乌”或“憎屋及乌”等方面来论述中心论点。 C、第④段主要运用了举例论证的方法,形象生动地论证了“爱屋及乌”与“憎屋及乌”是对整个社会精神文化基因的破坏,化抽象为具体,增强了文章的说服力。 D、选文的结构方式为:总(①)——分(②③④⑤⑥)——总(⑦)。
    (3)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )
    A、选文第⑤段画线句给人的启示是:如果与人相处带着“憎屋及乌”的偏见便会自陷孤立,体验不到人生的温暖幸福。 B、选文第②段讲的姜太公“把殷商臣民斩尽杀绝”的建议,是为了更有力地证明“恶魔效应”的危害。 C、事例“明朝有个吏部尚书叫王翱,他最疼爱的女儿嫁给京城周边一个地方官吏,女婿请求王翱把他调到京城做官,王翱拒绝了。”可以证明“用人要防止‘爱屋及乌’”这论点。 D、无论识人用人还是交友待人,都应全部规避主观因素的影响。
  • 13、阅读下面材料,完成小题。

    十二生肖的秘密

    [材料一]

    ①在没有考古发现之前,关于十二生肖最早的文献记载是东汉王充的《论衡》,在书中完整记录了十二生肖,与后世记载一致。

    ②但在1975年,湖北云梦睡虎地出土的秦简《日书》,将生肖的起源时间大大提前。提到“十二生肖”的《日书·盗者》篇很有可能来自楚人,因此,十二生肖的说法大约在战国时就已存在。

    ③《日出·盗者》中十二地支与动物的关系是:

    子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥

    鼠 牛 虎 兔 ? 虫 鹿 马 环 水 老羊 豕

    ④说明在先秦时期,就已经出现了地支与动物之间的对应。

    ⑤而汉代以前文物中没有猫的痕迹,我们熟悉的家猫并不是本土驯化的生物。根据资料记载,猫最早是由埃及人驯化的,早在7000多年前,猫就和古埃及人一起生活。在他们的观念里,猫是丰产和康复女神巴斯特的化身,因而非常崇敬猫,甚至连法老墓里都有猫的木乃伊。

    ⑥我们对猫的理解是从东汉开始的,等它被我们祖先熟知的时候,十二生肖早就排满了。

    ⑦虽然虎、蛇等动物也没有被驯化,甚至龙根本不存在,但是它们为先人所熟知,在远古时期的动物崇拜和图腾崇拜氛围中,影响着人们的思维和文字记录。于是在用动物指代序数符号与地支相配时,被放上了台面。

    ⑧此外,还可以从语言学的角度来分析,生肖的产生与地支、纪年密切相关,现在的十二生肖代替十二支,也是语音、字形的影响。

    ⑨比如“子鼠”,“鼠”在秦简中多与“予”相通,两字读音也相同,而“予”与“子”字形相似。数术家可能因此有所附会。而“丑牛”,在《说文解字》中“丑,纽也”,“牛”与“纽”古音相近。“寅虎”中的“寅”字,其金文写法像虎形,且“寅”也有虎纹的含义……

    ⑩其实十二生肖并非中国独有,在其他国家也有自己的生肖。

    (选自《喵!十二生肖里为什么没有猫?》,有删改)

    [材料二]

    ①卯兔:“卯”是“寅”之后,新生事物快速出现,从细小微弱到形貌初具状态。是“道生一,一生二,二生三,三生万物”的“三”。

    ②在常见动物中,兔子看上去身体不大,柔弱温驯,但跑起来很快。兔子睡在地下洞中,白天钻出来活动。兔子的这种形象和习性好比一件新生事物、一个新的生命,虽然还不够强大,但生命力旺盛,在迅速成长。所以古人用兔和卯相配合,用“兔肖卯像”。有意思的是猫和兔子的个头差不多,样子也很招人喜爱,也许这正是称其为“猫”的由来,所以好像用“猫”和“卯”搭配也可以。但“猫”不像兔子那样每天总是从地下钻出来,同时猫也很少长时间奔跑,所以还是“兔”和“卯”搭配更贴切一些。

    (选自《十二生肖哲学思想初探》,有删改)

    [材料三]

    毫无疑问,叙说生肖,就是用动物来标记年份,生肖年可以对应、替换用地支字表示的年号。比如人们常说的“猴年马月”。猴年就是申年,马月就是午月。可见用生肖动物名替换地支字,不仅同样能起到标记时间的作用,还更为生动形象。

    (选自《十二生肖是中国人的生物钟?》,有删改)

    [材料四]

    ①受中国文化影响,越南民间传统节日的时间和风俗,也基本和中国一样。越南也有十二生肖,而且给每种动物赋予了不同的品性。不过,越南生肖有猫无兔,也就是说,越南会过“猫年”,有人属猫。

    ②为什么越南生肖有猫而无兔呢?有一种说法是,十二生肖传入越南时,“卯兔”的“卯”与汉语“猫”的读音相似,结果“卯年”误读成“猫年”。这种“错误引进”在现代越南语中非常普遍,越南语至少70%的词汇为汉语借词,借着借着,意思就和原产地大不相同了。

    ③另一种说法认为,有猫而无兔,是因为越南人更熟悉猫及猫鼠相克的平衡性所决定的。越南学者阮越山在《越魂》中说,“猫是十二种用来与地支相配的动物之一(中国为兔,但兔不属于六畜)。”越南地处热带,气候炎热多雨。兔子怕热不怕冷,在越南极少见,而猫比较亲近人,更为人们所熟悉。于是,猫就成了越南的十二生肖之一。

    (选自《十二生肖有猫吗?》,有删改)

    (1)、下列关于本文使用的说明方法判断不正确的一项是(  )
    A、举例子 B、引资料 C、下定义 D、列数字
    (2)、某同学对中国的十二生肖没有猫的原因进行了分析,下列说法与材料不符的一项是(   )
    A、我们对猫的理解是从东汉开始的,等它被人们熟知的时候,十二生肖早就排满了。 B、“猫”不像兔子那样,每天总是从地下钻出来,“兔”和“卯”搭配更贴切。 C、虽然猫是十二种用来与地支相配的动物之一,但是猫不属于六畜,所以落选。 D、虽然在不少国家猫也是生肖之一,但我们熟悉的家猫并不是本土驯化的生物。
    (3)、下列有关生肖的历史和文化内涵,不符合文义的一项是(   )
    A、在远古时期,动物崇拜和图腾崇拜影响着人们的思维和文字记录,影响了人们对生肖的选择。 B、关于中国的十二生肖的最早的文献记载,是王充的《论衡》,其中完整记录了十二生肖,与后世记载一致, C、中国的十二生肖文化在历史的演变中不断地发生变化,并且在一定程度上影响了其他国家。 D、用动物来标记年份,用生肖动物名替换地支字,可以起到标记时间的作用,还更为生动形象。
  • 14、对下列句子排序,并将正确的顺序写在横线上。

    在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?

    ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”。

    ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为。

    ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象。

    ④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现。

    ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则。

  • 15、下列句子中加点词语运用不当的一项是(    )
    A、看到老师突然进来,他肆无忌惮的大笑声戛然而止 B、老人们常常抱怨年轻人不懂人情世故 C、江南的春天,花香鸟语,草长莺飞 , 年年如此。 D、他在演讲时目空一切 , 侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。
  • 16、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )
    A、(qiào)  归(xǐng)  缚(shù)  声匿迹(xiāo) B、(xí)   欺(wǔ)   旋(wò)    然而止(jiá) C、猎(shòu)  震(hàn)   枯(zào)  人情故(shì) D、裂(guī)  严(jùn)   跃(yǒng)  草长飞(yīng)
  • 17、 截图,用特定的技术手段保存图像,通常是为展示特定的动作、表情、场景等,以表达特殊的意义和作用。迅哥儿截取了月夜吃豆的场景仔细珍藏;刘成章截取了安塞腰鼓激越豪放的场面无限回味……生活中,总有许多画面值得截取并珍藏。

    请以“为美好截图”为标题,写一篇不少于600字的作文。

    写作提示及要求:

    ⑴明确“美好”的内涵,并且要交代清楚截图美好的原因;

    ⑵详略得当,要充分表现“美好”的过程,画面或情感等;

    ⑶要有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等;

    ⑷要求符合生活常理,内容健康,文体明确,传递正能量;

    ⑸勿抄袭、勿套作,勿泄漏考生姓名、校名等相关的信息。

  • 18、某中学准备开展以“倡导低碳生活”为主题的实践活动。
    (1)、为营造活动氛围,小贵同学从网上搜集了下面几条标语,请你从中选出最合适的一条(   )
    A、生命无止境,运动无极限 B、安静益无尽,读书乐无穷 C、创无烟校园,造健康环境 D、节能美德,环保是时尚
    (2)、为引导同学们践行低碳生活理念,学校正式启用“碳易行”小程序,小州在使用中想获取更多的碳积分为低碳生活助力。请你结合下图,向他介绍你整理的攒分攻略。

    小州,积攒碳积分分为两种方式。你可以通过扫码乘公交、地铁、骑共享单车或步行等低碳行为来;也可以通过参与援建青少年生态文明图书角公益慈善、低碳知识竞答、每日签到等活动积攒碳积分。最后,你还可以一起参与,从而领取碳积分。其实,所有这些攒积分的方式都是为了让我们

    (3)、为做好此次活动的宣传工作,班长计划在班级开展演讲活动,以下是他准备的开场白,其中有两处表达不妥,请找出并修改。

    ①人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、保护自然、顺应自然。②今年全国节能宣传周期间,国家发展改革委将会同有关部门和单位围绕活动主题,积极开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。③加强生态优先、节约集约、绿色低碳发展等理念和技术知识的科普宣传,提升全社会节能降碳意识。④作为中学生,我们应该走出校园,积极行动,尽自己的一份微薄力量,共建美丽中国。

  • 19、古代诗文阅读

    新安谷记

    [唐]穆员

    ①北山阳,有崖谷豁洞之胜。我公悬车之三年,探得其最。连冈叠磴 , 中断夹斗,为其拱跱 , 如状如意;翠竹茂树,萦环森罗,为其缘饰。泉出山腹,酿而为池,酾而为派,带于竹树葱笼之间。

    ②春之日,百花流莺,笑语满谷,迭相为主,待人为宾。夏之日,清风入林,徘徊不散。若为繁署,与之竟夕。而流泉娱客,亦奏雅音。秋之日,霜凄气肃,万象毕清。而片云行雁,又似与赏心远目,相期于前。冬之日,木落天迥,遥山入户。可爱之景,照于阳坡。

    ③凡四时暇日,公与大夫从甥侄子孙,游于斯,宴于斯。中外具庆,如埙如篪。公曰:“人生知足为富。当时为贵,奚俟外奖。则此地足以忘年,何必陆贾击鲜,疏广散金 , 然后为适与?王氏之少长咸集,潘家之儿童稚齿,吾之适也,尔群子识之。”

    [注释]①选自《全唐文》,有删减。②悬车:指辞官居家。③磴dèng:石级。④跱zhì:耸立。⑤酾shī:疏导,分流。⑥如埙如篪chí:如同埙与篪合奏(一样和谐)。⑦陆贾击鲜,疏广散金:像陆贾那样要儿子们供给他新鲜肉食,像疏广那样为故旧散尽千金。⑧王氏:指王羲之。⑨潘家;指潘岳。

    (1)、下列选项没有体现文中“吾之适”的一项是(   )
    A、自然之适 B、四季之美 C、主客共乐 D、子孙供养
    (2)、本文表达了作者怎样的人生感悟?请结合文章内容进行分析。
    (3)、下列加点词语的意义和用法不一致的一项是(   )
    A、为其饰            溪行(陶渊明《桃花源记》) B、于前            与人行(《世说新语•陈太丘与友期行》) C、凡四暇日            春冬之(郦道元《三峡》) D、王氏之少长咸        谢太傅寒雪日内(《世说新语•咏雪》)
  • 20、现代文阅读

    紫禁城古建筑的采光方法

    ①建筑采光是紫禁城帝王日常生活的重要保障。古代没有当今高科技手段的照明系统,如何最大程度地引进自然界的外部光源,则成为紫禁城建造者需要解决的重要问题。我国古代工匠具有超群的智慧,他们采取多种科学的采光方法,满足了建筑内部的采光需求。

    ②建筑的南立面通开门窗,北部则大部分为墙体,这种建筑布局为“坐北朝南”。紫禁城重要的宫殿均坐北朝南,这种布局方式有利于建筑采光。如太和殿南立面共有11个开间,每个开间均设有隔扇门或窗。当隔扇门及窗开启时,可使更多的太阳光线斜射到殿内。从地理学角度而言,我国位于北半球区域,北回归线穿过了我国的南部地区。相应的,我国大部分区域处于北温带,该区域的日照特点为太阳从东偏南的方向升起,而又从西边方向落下。因而“坐北朝南”的布局能使建筑最大限度地接受光照,有利于采光。

    ③紫禁城古建筑屋顶檐部向外挑出柱高的三分之一的尺寸,并略带上翘的弧度,形成优美的曲线,称为“挑檐”。这种曲线形屋面檐口上翘的做法,遮蔽阳光少,有利于建筑内部的采光。紫禁城古建筑挑檐做法与现代建筑挑檐有明显区别。现代建筑一般没有大的挑檐,太阳光透过窗玻璃直接进入室内,使室内明亮,但在夏季过量光线射入室内,会带进大量热量,导致空调能耗的上升,且因为窗口亮度较高,给室内的人们带来直接眩光和反射眩光的烦扰。

    ④相比而言,紫禁城古建筑的大挑檐阻挡了大量直射光经由门窗直射入殿内,少部分直射光射入建筑地面,经由地面漫反射到殿内其他地方。外部直射光经过挑檐的过滤和遮挡变得柔和。不仅如此,紫禁城古建筑挑檐做法在夏天有利于避免阳光在正午时间照入室内,而在冬天正午时分阳光则恰能照入建筑最深处,以获得建筑内部最佳的采光效果。

    ⑤建筑材料对光照可产生明显的影响,古人利用反射率较高的材料将光线更加有效地引入建筑内部空间。紫禁城宫殿建筑的采光离不开光线在建筑内部的反射,而这种反射作用主要通过墙体和地面材料进行。

    ⑥紫禁城建筑内部有光润如玉的金砖地面、朱红的立柱和浅黄色的墙壁,其表面均有光泽,反射率较高;而建筑内部的青绿色的顶棚表面没有光泽,反射率低。前者经光斜向照射时,给人们以质感强烈的 感觉,增加了建筑内部的亮度,且由于光影效果,构件表面会出现明暗变化,显出轮廓;后者当阳光照射 到其表面上时,则给人们以质感平淡的感觉,表面会反射出较浅的漫射光。另外,光线射入建筑内部后,由于顶棚的反射率低于地面和墙面的反射率,所以投入建筑内部的光线方向是由下向上的,因而建筑内部的下方有着清晰的光影,便于帝王在其中活动,而建筑内部的上方给人以柔和之感。这些来自地面的自下而上的光与来自其表面的漫射光,使得紫禁城建筑内部光线亮度适宜,达到视觉与感觉的完美相融。

    ⑦门窗是建筑内部采光的重要通道。紫禁城建筑早期的门窗都是用纸裱糊的。宫廷里所用窗户纸质量上乘,透光及防风御寒效果好。从清代康熙朝开始,随着社会的稳定,经济的发展,海关的开放,海上贸易得到发展,平板玻璃也随之输入我国,并开始使用于紫禁城建筑门窗上。玻璃的应用,大大地改善了紫禁城内的采光条件。

    ⑧紫禁城古代建筑的采光方法简易科学,反映了古代工匠的智慧,对现代建筑的内部采光亦可提供有效参考。

    【注释】①选自新华社,有删改。

    (1)、下列有关建筑采光介绍与文章不符的一项是(   )
    A、最大程度进行自然采光是紫禁城建筑采光设计的重要特点。 B、紫禁城建筑在南立面开门窗的设计考虑了我国的地理位置。 C、现代建筑一般没有挑檐,太阳光可直接进入室内,便于采光 D、紫禁城建筑的采光方法对现代建筑的内部采光有借鉴意义。
    (2)、下列紫禁城建筑内部设计的要素中,不利于反光的一项是(   )
    A、光润如玉的地面 B、浅黄色的墙壁 C、质感强烈的立柱 D、青绿色的顶棚
    (3)、读完本文,小语觉得紫禁城建筑的采光设计很巧妙,于是梳理了具体设计及其效果,请你帮她补充完成下面表格。

    设计

    效果

    坐北朝南

    最大限度接受光照,利于采光

    使光线变柔和,夏季避免阳光正午照入室内,并在冬季获得最佳采光效果

    建筑物表面光泽不一

    增加采光通道,提高采光效果

    (4)、明代散文家归有光的书斋“项脊轩”坐南朝北,阳光无法照射进屋内,导致屋内采光很差。于是他在 北墙上开了四扇窗子,又修了几面白色矮墙围起庭院。 一番改造后,屋内变得明亮起来。请观察示意图,结合文章及小贴士,说明“项脊轩”内变明亮的原因。

    “项脊轩”改造示意

    【小贴士】

    白色具有极强的反光能力。

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