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1、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是 ( )

A、年龄称谓①男子十五岁称为“束发 ”，就是到了这个年龄要把原先的总角解散，扎成一束。②“始龀 ”代指小孩乳齿脱落长出恒齿的时期，即七八岁。 B、著作常识①《周亚夫军细柳》节选自《史记》，该书是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史。鲁迅赞其书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。②《孟子》是记录孟子言行的著作。宋代朱熹将其与《论语》《大学》《春秋》为“ 四书 ”。 C、句子语气①“你有没有告诉他真正的原因？ ”是疑问句。②“我要高声赞美白杨树！”是感叹句。 D、句子成分“他给我拣定了靠车门的一张椅子 ”，句子主干是：他拣椅子。

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2、下列句子表述中，正确的一项是 ( )

A、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（这句话运用了夸张的修辞手法，是扩大的夸张） B、（住在山中的）（一位）老人[微笑着]喝（从森林中打来的）泉水。（这个句子成分划分正确） C、“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值充分显示了我国劳动人民的智慧和力量 ”句子主干是：赵州桥显示智慧和力量。 D、“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思 ”这首诗中四个句子的语气分别是陈述、疑问、感叹、祈使。

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3、下列句子表述中，正确的一项是 ( )

A、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（这句话运用了夸张的修辞手法，是扩大的夸张） B、[在晶莹的泪光中] ，我|[又]看见（他）（那）（肥胖的）、（青布棉袍黑布马褂的）背影。（这个句子成分划分正确） C、“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量 ”句子主干是：赵州桥显示智慧和力量。 D、让我们都成为更好的自己！（朗读这句话时应该用轻快、喜悦的语气。）

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4、句子成分划分练习

(1)、在党中央和毛主席的领导下，我们有计划地向沙漠展开了攻势。

(2)、一阵凉风吹得他连打了几个寒战。

(3)、他茫然地觉得心里有点热气。

(4)、万里长城和大运河是中国人民劳动和智慧的结晶。

(5)、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

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5、句子成分划分练习

(1)、许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。

(2)、马克思主义的活的灵魂，是对于具体情况的具体分析。

(3)、这时我看见她的背影。

(4)、我看见他戴着黑布小帽。

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6、句子成分划分练习

(1)、麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。

(2)、村里人都知道，一位中国人民志愿军战士为了救活一个朝鲜青年献出了自己年轻的生命。

(3)、这个县修建了一个小水库和一条丰收渠。

(4)、关于目前的形势，我们已经做了详细的分析。

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7、句子成分划分练习

(1)、提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切身事业。

(2)、在这样困难的条件下，他们仍然出色地完成了任务。

(3)、老王刚讲完了话，她就出去了。

(4)、历史证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。

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8、句子成分划分练习

(1)、他的事大家都明白。

(2)、国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其它生活资料的所有权。

(3)、理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。

(4)、在十六届国际地质会议上，人们以极大的敬意看着李四光。

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9、句子成分划分练习

(1)、年轻人应该读过一些文艺作品和科学作品。

(2)、他做练习一直做到深夜。

(3)、他看书看得很细。

(4)、中国人民志气高。

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10、句子成分划分练习

(1)、《水经注》里提到的“旅人桥 ”，大约建成于公元 282 年。

(2)、每道拱圈都能独立支撑上面的重量。

(3)、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。

(4)、讲解员解说着黄土高原变成肥沃良田的远景。

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11、句子成分划分练习

(1)、一种我从没见过的陆地桥，闯入了我们的生活。

(2)、两千年来，我国修建了无数的石拱桥。

(3)、坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交会处的玉蜓桥，更加壮美。

(4)、永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到 1192 年间。

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12、句子成分划分练习

(1)、在节约预算的踌躇之后，“乡亲 ”把刚到手的钞票一张两张地交到店伙手里。

(2)、这个事例可以引出生产管理等方面的有用的方法来。

(3)、统筹方法的适用范围极为广泛。

(4)、头一次见到著名的卢沟桥的时候，我简直惊呆了。

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13、句子成分划分练习

(1)、我们学习白求恩的共产主义精神。

(2)、我已经落得很远了。

(3)、这篇散文赞美春的活力。

(4)、他家的家境很困难。

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14、句子成分划分练习

(1)、他们在开会。

(2)、这位农业专家有着丰富的经验。

(3)、皇帝的新装精致、华丽。

(4)、他踱着步子。

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15、第 21 课《昆明的雨》

(1)、：避免或驱除邪祟。

(2)、：新鲜肥美。

(3)、：晚年。

(4)、连绵不断：

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16、第 20 课《短文二篇》

(1)、：兴趣。

(2)、遏制（è zhì）：

(3)、濒临（bīn lín）：

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17、词语

(1)、妙手偶得：

(2)、：宽广平坦得像磨刀石。

(3)、潜滋暗长：

(4)、恹恹欲睡：

(5)、：指树枝从树干上斜着伸出来。

(6)、不折不挠：

(7)、：纵横驰骋，冲杀突击。

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18、词语

(1)、：蜷曲的枝条。

(2)、伟岸（wěi àn）：

(3)、傲然（ào rán）：

(4)、宛然（wǎn rán）：

(5)、：轻视，看不起。

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19、第 19 课《背影》

(1)、：支配；统治；掌握。

(2)、：形容精神不振的样子。

(3)、倦怠（juàn dài）：

(4)、：（性情）刚强不屈。

(5)、：形容枝叶茂盛，高下疏密有致。

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20、词语

(1)、颓唐（tuí táng）：

(2)、：控制住自己的感情。

(3)、：（忧郁、气愤等）积聚。

(4)、：细小而琐碎的事。

(5)、触目伤怀：

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