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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
①“发展低碳经济是中国未来发展方向,也是中国赶超世界的契机”,日前,前世界银行首席经济学家尼古拉斯·斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。
②近年来,能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题,转变传统高能耗、高污染的经济增长方式,大力推进节能减排,发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”实现可持续发展,正在成为世界各国经济发展的共同选择。
③作为发展中国家,中国是世界上第二大温室气体排放国,中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示,按照这种发展模式,我们缺乏持久的创新能力,作为世界第一大能源消耗国,美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍,人口是美国的好几倍。环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排,实现低碳发展,构建生态文明社会,已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式,是建立节约型社会的综合创新与实践,是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。
④斯特恩指出,走向低碳经济可以有各种发展方向,如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等,或者发展碳搜集和埋藏技术,具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可借鉴的成熟模式,但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议,提高能效、对电力等能源部门“去碳”,同时建立强有力的价格机制,如对碳排放征税和进行碳排放交易,以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。
⑤斯特恩称,估计减少碳排放只需花费占全球GDP1%的成本,但不行动导致的损失将达到全球GDP的5%—20%,因此需要全球各国共同完成温室气体的减持行动。他同时呼吁,中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用,他预测,中国要在2050年之前削减50%的温室气体排放量,年经济增长率(GDP)可能下降25—35个百分点。但是,这不会削弱中国经济的竞争力。
⑥总之,发展低碳经济,是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径,是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会,实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。
(选自《中国信息报》,有删改)
材料二
①11月26日,作为第四届世界科技与发展论坛16场平行论坛之一,灾害科学与灾害治理论坛在成都顺利举行。论坛上,中国工程院张建云院士作了《极端降雨与气候变化应对》的报告。
②张建云表示,2020年江淮超强梅雨及长江流域性大洪水、郑州 2021年“7·20”特大暴雨洪涝、2022年长江流域百年不遇的严重干旱,都是近两年发生的重大自然灾害,反映出在全球变暖大背景下,极端天气水文事件呈现出趋多趋强的态势。全球变暖改变了全球大气环流,加强了水循环过程,夏季风增强,为这些极端天气水文事件的发生提供了有利的气候背景。为应对气候变化要降低灾害风险,减少灾害的水质,要采取减排措施,早日实现“双碳目标”,减缓气候变化的影响;还要加强能力建设,强化流域城市防洪除涝和供水等等基础设施,提升社会承灾体应对极端灾害的韧性。
(选自《封面新闻》,有删改)
材料三
材料四
①2月4日晚,北京冬奥会开幕式点火谜底终于被揭开:以“不点火”代替“点燃”以“微七火”取代熊熊燃烧的大火,传递低碳环保的绿色奥运理念,实现了奥运历史上的一次点火仪式创新。
②主火炬点燃方式,是历届奥运会开幕式上的最大秘密和亮点。研制团队有关负责人介绍说:“……奥运火焰燃料从最初的镁块,逐渐演化成丙烷,再到如今无污染、零碳精放的直气,体现了北京冬奥会的绿色环保追求和我们国家的科技实力,也有助于后续促进国内氢能技术的推广和发展。与以往熊熊燃烧的火炬相比,大约可节省99.9%的能量,低碳环保的理念尽显其中。”作为我国提出“双碳”目标后举办的重大标志性活动。也是《格拉斯哥气候公约》等相关协议签署后的全球首个大型体育赛事,它筹办、举办的全过程都具有标杆意义,向世界展现了中国的责任与担当。
(选自《光明日报》,有删改)
(1)、下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )A、材料一是一篇事理说明文,说明了中国低碳经济的发展之道。 B、斯特恩指出,全球成熟的低碳经济发展模式为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。 C、中国在2050年之前削减50%的温室气体排放量可能会导致年经济增长率大幅下降,但不会削弱中国经济的竞争力。 D、发展低碳经济,将能够破解经济发展中的一系列难题,推动我国经济社会又好又快发展。(2)、下列对上述材料的分析和概括,不正确的一项是( )A、全球变暖为极端天气水文事件的发生提供了有利的气候背景。 B、2013—2019年全球碳排放量呈逐年增长趋势,在2020年开始下降。 C、2020年,能源发电与供热在全球碳排放中所占的比重最大。 D、北京冬奥会采用丙烷作火炬燃料,体现了北京冬奥会绿色环保的追求和中国的科技实力。(3)、联系全文,说说低碳环保对中国发展的必要性。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 , 中通外直,不蔓不枝,香远益清 , 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
谦至性过人忧国忘身自奉俭约所居仅蔽风雨。帝赐第西华门,辞曰:“国家多难,臣子何敢自安。”帝不允。谦性故刚,遇事有不如意,辄拊膺叹曰:“此一腔热血,意洒何地!”亨①功不加谦而得世侯,内愧,乃疏荐谦子冕② , 诏赴京师,谦辞。谦言:“国家多事,臣义不得顾私恩。且亨位大将,不闻举一幽隐,拔一行伍,以裨军国,而独荐臣子,于公议得乎?臣于军功,力杜侥幸,决不敢以子滥功。”
(节选自《明史·于谦传》,有删改)
[注释]①亨:人名,指石亨。②冕:人名,指于冕,于谦的儿子。
(1)、解释文中加点词语的意思。(1)不蔓不枝 (2)香远益清 (3)陶后鲜有闻
(2)、把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
(3)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、乃疏荐谦子冕/乃取一葫芦置于地 B、谦辞/旦辞爷娘去 C、臣义不得顾私恩/元方入门不顾 D、不闻举一幽隐/不闻爷娘唤女声(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。谦 至 性 过 人 忧 国 忘 身 自 奉 俭 约 所 居 仅 蔽 风 雨
(5)、你认为【乙】文中的于谦可以称为“君子”吗?请结合【甲】【乙】两文谈谈你的看法。 -
3、学校将设立一个图书角,该图书角主要陈列各类小说和其中有特殊意义的物品图片。以下是筹备组设计的物品图片陈列标签,请结合原著,完成下表。
物品一:阿龙纳斯的航海日志
物品二:祥子的第一辆车
出处:《海底两万里》
出处:(1)《》
意义:航海日志记录了阿龙纳斯教授在海底探险旅行时的见闻和感悟,展现了他渊博的知识和献身科学的精神。
意义:(2)
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4、《海底两万里》中描写了许多美妙的自然景象,下列景象按照出现的先后顺序排列正确的一项是( )
①珊瑚王国 ②太平洋海底森林漫步 ③火山岛与圣马洛群岛 ④迈尔海峡的大漩流
⑤在印度洋看到“乳海” ⑥海底火山喷发
A、②③④①⑤⑥ B、①④③②⑤⑥ C、②①⑤⑥③④ D、①②⑤⑥③④ -
5、阅读下面的文字,完成下面小题。
“天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”看来,个人与国家的命运是息息相关的。为此,七年级(1)班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动,请你参加。
(1)、请以“国家精神”为描述对象,仿照画波浪线句子,续写一句话,使之构成排比。国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心,为生民立命”的赤子精神;它是一种 ;它是一种“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的无畏精神。
(2)、作为中国人,写好汉字是我们义不容辞的责任。七年级(1)班同学准备为活动写一幅书法作品,你会选用哪种字体?结合该字体的名称和特点,说说你的理由。我会选择 , 理由:
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6、阅读下面的文字,完成下面小题。
翻开语文书,先贤的优秀品质、小人物的个性光辉 着我们的精神小屋。读《邓稼先》,我们了解到张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”是 dāngzhī-wúkuì的;读《说和做》,我们仿佛看到了闻一多先生 地在群众大会上, , 大骂特务的身影;读《老王》,我们感受到了杨绛作为一个知识分子的kuìzuò和自我反思;读《叶圣陶先生二三事》,我们为叶先生谦虚而kěnqiè的处事态度深深折服……语文课本中,这些人物不但平凡,且没有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)dāngzhī-wúkuì
(2)kuìzuò
(3)kěnqiè
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、充裕 无所畏 慷慨淋漓 B、充实 大无畏 慷慨淋漓 C、充裕 大无畏 耀武扬威 D、充实 无所畏 耀武扬威(3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、这些人物不但平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。 B、这些人物虽然平凡,且没有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。 C、这些人物不但平凡,且没有弱点,虽然在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。 D、这些人物虽然平凡,且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。 -
7、有同学将“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”(北朝民歌《木兰诗》)的意思理解为“到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭”。大家都说他的理解不对。请你说说理由。
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8、默写古诗文。
(1)独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
(2) , 何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)前不见古人,后不见来者。 , !(陈子昂《登幽州台歌》)
(4)杜牧《泊秦淮》中,“ , ”这两句诗借歌女的吟唱引发诗人的历史兴衰之感,表明了杜牧对只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。
(5)赵师秀《约客》中,从季节和天气的角度写出了江南雨季的特别景致的诗句是“ , ”。
(6)恰当的修辞有助于表情达意。北朝民歌《木兰诗》中,木兰替父从军、保家卫国,“ , ”这两句以夸张的手法写出了木兰的行军速度之快、决心之坚;刘禹锡《陋室铭》里,在“有”“无”的对比中,“ , ”展现了刘禹锡的交友之雅。
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9、阅读下面的文字,围绕“选择”这一主题,在两个任务中任选其一,按要求写作。
材料一
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。
——习近平对青年朋友的寄语
材料二
选择并非总是那么容易。有时候,我们会被外界的声音所干扰,迷失自己的方向;有时候,我们会因为害怕失败而犹豫不决;有时候,我们甚至会在选择后感到后悔和不安。但是,正是这些选择和选择背后的挣扎,塑造了我们的个性和成长。
任务一:讲述“选择”的经历,诉说“选择”带给你的感受,题目自拟,写一篇叙事类文章。
任务二:请以“选择”为话题,题目自拟,写一篇在主题班会上的演讲稿。
要求:(1)不少于500字;(2)文中不得出现真实姓名和校名。
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10、阅读下面的文字,完成下面小题。
妈妈的菜谱
黄盈慧
①午后,太阳慵懒地躺在天空,散发着温和的光。小区里的居民午休了,附近的街道也午休了,偶尔有车子驶过,好像一块石头掉落湖里,发出一阵声响,瞬间便恢复了宁静。
②准备好晚餐的食材,开始炖汤后,我半躺在沙发上休息。厨房里,电炖盅“滚滚滚……滚滚滚滚滚……”的欢唱持续不断,让人仿佛看见漫画版的炖盅正在手舞足蹈,感受到了一盅炖汤的香浓美味。想到住宿的女儿傍晚回家,可以吃到她喜欢的葱捞牛百叶、盐焗鸡、妈妈牌手打鱼丸,可以一边大快朵颐一边跟我“胡说八道”,心中的快乐就好像春水般奔流。练就一手好厨艺,为家人的一日三餐花费心思,让家人在餐桌上获得食物带来的满足感与愉悦感,这是一个妈妈最为得意与幸福的事情。
③女儿很喜欢我做的饭菜,一如我喜欢我妈妈的饭菜一样。我的拿手菜一半沿袭了妈妈的菜谱,一半根据家人的喜好而自创。
④小时候,因为我爸爸喜欢喝酒,所以妈妈的拿手菜基本就是下酒菜。因为家里经济不宽裕,妈妈的另一部分拿手菜就是最省钱的菜。妈妈做炊鹅、手撕盐焗鸡,炒牛喉,炒牛百叶,白灼牛蒡,用姜葱蒸“不见天” , 爆炒猪嘴肉、猪耳朵,生炒猪肚丝,焗猪脚,煎焖河鱼……每一道菜,味道浓郁、可口,下酒又下饭。特别是炒牛喉,让我至今回味无穷。妈妈把牛喉切成长条状,焯水后,和着姜蒜、牛肉丝爆炒,差不多上碟时,再下葱段、米酒翻炒两下。炒好的牛喉,散发着牛肉和姜葱的香味,吃上一口,香香脆脆的,口感和味道皆为上乘。来跟我爸喝酒的朋友,对此无不称赞。在那个年代,小镇里的人们很少吃野菜和番薯叶,但妈妈却会炒豆豉番薯叶、煲豆角苗、拌野菜,这让爸爸的酒友们感到无比新奇。妈妈这些下酒菜,大半都被我学会了,以至于我女儿也喜欢上了这些菜式。
⑤妈妈勤劳又聪明,知道经常买这些下酒菜,花费不少,家里难以承受,便买菜市场里最便宜的食材,变着法子,做出可口的菜肴。别人买羊肉煲汤,她买羊头,价格仅为羊肉的三分之一。但是,煲好的羊头骨汤甜肉香,比羊肉汤还好吃。把羊头洗干净,斩成块,加上当归、黄芪、桂圆、枸杞、红枣一起煲两个小时即可。冬天里喝上一碗香浓的汤,再用手抓羊头骨,啃吃上面的皮肉,细嚼藏在羊头骨里的羊脑,软糯香醇,让人吃得痛快淋漓,心满意足。妈妈还喜欢买猪肠,不是猪大肠而是更便宜的“二道肠”。把肠子洗干净,切成一段段,焯水后,用小瓦煲煲半个小时,再放下酱油、南乳、白糖煲一会儿,香脆诱人,又是一道下饭佳肴。别人买鱼肉吃,但妈妈会选择更便宜的鱼卵、鱼肚。
⑥1993年,我在阳江师范读一年级时,全家人搬到阳江市区定居。在城市的菜市场里,妈妈有了更大的发挥空间。她去买菜,看到人们只买埃及塘鲺鱼,而扔掉鱼肚时,兴奋得眼睛闪闪亮。那小小的鱼肚可是最香脆可口的,妈妈当然不会浪费了。于是,她跟卖鱼的说:“老板,这些鱼肚没有用,你就送给我吧,我拿回家喂小狗。”老板欣然答应。妈妈捡了一斤鱼肚回家,清洗干净,用些许姜丝、蒜、芹菜爆炒鱼肚。嘿呦,拇指大的鱼肚,无比爽口,我和弟弟两只“小狗”吃得特别欢。可惜,几年后,大伙儿知道了这是好东西,都抢着要,导致鱼肚价格飙升,我妈妈再也捡不了“便宜”啦。
⑦现在,每当嘴馋了,我会到妈妈家蹭饭,享受妈妈从不曾改变的味道。不过,弟弟悄悄告诉我:“姐,妈妈的菜谱早就改变了,因为爸爸血压高、痛风,那些高嘌呤的菜基本没做了。只有你来了,她才做当年你喜欢的那些菜。”
⑧以前我常想:到底是因家人的喜好、需求而确定妈妈的菜谱,还是妈妈的菜谱影响了家人的口味呢?现在,我有了答案。
(选自《阳江日报》2024年5月20日第7版)
(1)、文章主要是写妈妈的菜谱,作者为什么在第②段写自己准备晚餐以及想象女儿回家的场景?(2)、散文的语言独特而有味,请从加点词语的角度赏析句子。妈妈做炊鹅、手撕盐焗鸡,炒牛喉,炒牛百叶,白灼牛蒡,用姜葱蒸“不见天”,爆炒猪嘴肉、猪耳朵,生炒猪肚丝,焗猪脚,煎焖河鱼……
(3)、阅读完这篇散文,同学们对主题有不同看法,有的同学说是表现了“母亲的智慧与勤劳”,有的同学说是表现了“亲情与家庭温暖”,有的同学说是表现了“时代变迁与生活变化”。你同意哪一种看法?说明理由。(4)、作者说:“到底是因家人的喜好、需求而确定妈妈的菜谱,还是妈妈的菜谱影响了家人的口味呢?现在,我有了答案。”作者的答案是什么?说明理由。 -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
“乐”与“育”小议
吕帆
①“六一”将至,暑期不远,随着教育部全面实施学校美育浸润行动的要求,社会各界对美育教育的重视也达到新的高度。作为观众喜闻乐见的艺术形式,影视作品既可火热出圈,亦能沉浸入心。在思想性和艺术性俱佳的作品中,“乐”之美与“育”之力引领国产电视剧高质量发展。
②青春成长之“乐”与时代精神之“育”相得益彰。每一代青春故事都承载着时代精神,从了不起的岁月与真实奋斗中投射而来的光,照亮成长之路。随着越来越多现实题材电视剧热播,年轻的角色与青春的观众“双向奔赴”,向上向善的价值追求与澎湃激昂的时代情感“同心同向”。《问苍茫》《鲲鹏击浪》深情讲述毛泽东同志的青年岁月,真实故事成为青年成长立志的“可视范本”。《群星闪耀时》描写因共同理想相聚的青年们如何在时代洪流中抉择,坚守信仰和使命。《大江大河之岁月如歌》《南来北往》《追风者》等剧集的热播,是对青春因磨砺而精彩的佐证,理想照耀下的荧屏青春之歌、故事中青年眼里的清澈与希望,会如星火般引燃新时代青年的热血和担当。
③人间真情之“乐”与社会议题之“育”同频共振。书写人间冷暖、关注时代议题、纾解社会情绪,是国产剧的文化特征。《欢乐家长群》将“家校社协同”议题化为喜剧样态,在欢乐氛围中思考育人困惑;《烟火人家》聚焦原生家庭的痛苦与和解,借繁杂琐事,关注个体成长、亲密关系、家庭真意;《城中之城》在同窗情、父女情、“法理情”的抉择中,表现金融反腐的难度与力度,描写金融是实体经济的血脉这一重大事实;《江河日上》《江河之上》聚焦生态文明建设中的基层治理、法治建设,展现出国人对自然环境的大爱与敬畏。
④艺术审美之“乐”与文艺创新之“育”齐头并进。创新是国产剧发展的长久命题,近年来,电视剧创作生产更加关注与时代精神、美学内涵、科技文旅等方面的“融合创新”,以提升审美愉悦。近期多家视频平台上线“无障碍剧场”,视障人士也能通过科技创新享受光影之美;《繁花》与《我的阿勒泰》在“每帧都是壁纸”的背后,既是对视听语言的锐意创新,也彰显出中式美学的影像化表达;《新生》《大唐狄公案》《要久久爱》对“悬疑”进行微创新,发展出新鲜的叙事策略和类型迭代;《一梦枕星河》《你的岛屿已抵达》《飞扬的青春》等微短剧深耕“跟着微短剧去旅行”,让小故事连接大时代。未来,随着更多资深创作团队的加入和“微短剧+科普”“微短剧+教育”等新的发力点出现,微短剧“微而不弱,短而不浅”的高质量发展更值得期待。更重要的是,影视行业唯有不断创新,才能更好地汇聚信心与创意,成为培育“新一代”的沃土。
⑤真诚地传递“乐”的魅力,巧妙地融入“育”的价值,影视艺术可探索发挥的空间还很大。
(选自《人民日报》2024年5月30日第20版)
(1)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )A、火热出圈的影视作品引领国产电视剧高质量发展。 B、《问苍茫》《鲲鹏击浪》两部剧集,青春成长之“乐”与时代精神之“育”相得益彰。 C、《欢乐家长群》《烟火人家》这些作品具有文化特征。 D、微短剧成为国产剧创新的新的发力点。(2)、选文③④两段的顺序能否调换?请说明理由。(3)、小文想在假期观看《问苍茫》《欢乐家长群》《我的阿勒泰》等影视作品,但她妈妈表示反对,认为就要升上初三参加中考了,不能观看任何影视作品。你作为小文的同学,请结合选文内容,对小文的妈妈进行劝说。 -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(选自韩愈《马说》)
【乙】
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇畯良①。占小善者率以录,名一艺者无不庸②。爬罗剔抉③ , 刮垢磨光④。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司⑤之不明;行患不能成,无患有司之不公。
(节选自韩愈《进学解》)
【注】①登崇畯良:推举尊崇有才学的人。②庸:通“用”,采用、录用。③爬罗剔抉:意指仔细搜罗人才。④刮垢磨光:意指精心造就人才。⑤有司:负有专责的部门及其官吏。
(1)、解释文中加点词语的意思。(1)不以千里称也 (2)一食或尽粟一石
(3)策之不以其道
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)其真无马邪?其真不知马也。
(3)、下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )A、占小善者率以录/遂率子孙荷担者三夫 B、名一艺者无不庸/故虽有名马 C、孰云多而不扬/卿言多务,孰若孤 D、诸生业患不能精/出则无敌国外患者(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。业 精 于 勤 荒 于 嬉 行 成 于 思 毁 于 随
(5)、【甲】文和【乙】文都谈到了选拔、任用人才的问题,但侧重点有所不同。请结合选文内容加以分析。 -
13、根据《钢铁是怎样炼成的》内容,完成下面小题。(1)、按照小说情节的发展,梳理保尔的成长史,下列各项中顺序合理的一项是( )
①双目失明 ②修筑铁路 ③写小说《暴风雨所诞生的》 ④做童工 ⑤参加战斗头部受伤 ⑥在朱赫来影响下革命
A、④⑥②⑤①③ B、⑥④⑤②③① C、④⑥⑤②③① D、④⑥⑤②①③(2)、“重要他人”是指一个人在心理人格形成以及融入社会的过程中,对自己具有重要影响的人。在整本书阅读活动中,梳理了三位女性对保尔的影响,请完成下表相对应的内容。重要他人
冬妮娅
(1)
达雅
对保尔的影响
她是保尔的初恋,与冬妮娅的交往和冲突使保尔更加明确了自己的价值观和人生目标,为他的革命生涯奠定了坚实的基础。
她的思想和行动对保尔的人生产生了重大的影响和启示,使他成为了一个更加坚定、成熟和有责任感的革命者。
(2)
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14、阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来社区里的年轻人大多出外务工、上大学或在机关单位就职,尽管他们都从祖辈身上接受了传统龙舟的文化熏陶,但热心加入到壮丁①队伍中的人少之又少。近年来,一些龙舟协会参加传统龙舟竞渡时,选择从外地高薪聘请壮丁。民众普遍认为,这种做法实际上已经“变了味”。龙舟协会筹集经费的难度也越来越大。据了解,每年举办一场龙舟赛事要花费30万元,还不包括平时训练时10多万元的费用,要筹集到足额的经费,是一大考验。
【注】①壮丁:指身强体壮的运动员。
(1)、请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过22字。(2)、请根据下面画线句子进行仿写,突出江城人民逆水赛龙舟的精神品质。在漠阳江的波涛中,我们见证了逆水赛龙舟的坚毅与勇气。那不仅是船桨与江水的较量 , 更是江城人民团结拼搏、勇往直前的象征。在漠阳江的波涛中,我们见证了逆水赛龙舟的坚毅与勇气。那不仅是 , 更是江城人民。
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15、阅读下面的文字,完成下面小题。
每逢农历五月初一到初五,漠阳江上一艘艘龙舟伴着______________的锣鼓、号子声劈波斩浪而来。A.端午龙舟逆水竞渡,是江城区源远流长、颇具地域特色的民俗大型活动 , 可以zhuīsù到清代道光年间。每次举行龙舟竞赛活动,都有数万观众fēnzhì—tàlái,______________奔流的漠阳江两岸热闹非凡。“逆水龙舟赛”展示了省级非物质文化遗产的真正价值,míngfùqíshí。
B.江城传统龙舟多达51人,其中包括2名头艄、1名鼓手、1名锣手、1名舵手、46名桡手组成。上百年来,江城龙舟竞渡的赛道不断更换,却始终坚持逆水赛龙舟的形式。C。沿袭至今的“逆水赛龙舟”竞渡方式,锻炼了不畏艰难、奋发争先的“龙舟精神”。D。“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以弘扬、传承。逆水龙腾二百年,______________的漠阳江将继续激励着江城人民发扬光大龙舟竞渡精神。
(1)、根据拼音写出相应的词语。(1)zhuī sù (2)fēn zhì tà lái (3)míng fù qí shí
(2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )A、振聋发聩 喧腾 川流不息 B、震耳欲聋 喧腾 绵延不绝 C、振聋发聩 喧闹 绵延不绝 D、震耳欲聋 喧闹 川流不息(3)、下列句子修改不正确的一项是( )A、端午龙舟逆水竞渡,是江城区源远流长、颇具地域特色的民俗大型活动。(将“大型”移至“民俗”前) B、江城传统龙舟多达51人,其中包括2名头艄、1名鼓手、1名锣手、1名舵手、46名桡手组成。(删去“其中”) C、沿袭至今的“逆水赛龙舟”竞渡方式,锻炼了不畏艰难、奋发争先的“龙舟精神”。(“锻炼”改为“培养”) D、“扒龙舟”不仅是一场比赛,更留住了游子们的乡愁,同时让传统文化得以弘扬、传承。(“弘扬”与“传承”互换位置) -
16、毛主席创作了与陆游《卜算子·咏梅》的同题词作,他在小序中写道“读陆游咏梅词,反其意而用之”,毛主席的词感情基调是乐观自信,陆游的词感情基调是;毛主席的词赞美梅花无私奉献不居功的精神,陆游的词赞美梅花的精神。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
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17、默写古诗文。
(1)蒹葭苍苍,。(《诗经·秦风·蒹葭》)
(2)参差荇菜,左右流之。 , 。(《诗经·周南·关雎》)
(3)同写怜悯苍生,杜甫身处漏雨的茅屋仍忧国忧民,在《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间,”表达了广济苍生的博大胸怀;白居易面对卖炭老人,在《卖炭翁》中用“ , ”表达了对卖炭老人身处生存困境、内心矛盾的无限同情。
(4)同写离愁别绪,李白用“此地一为别,”(《送友人》),以植物喻指远行的朋友,表达对友人离去的不舍之情;王勃用“ , ”(《送杜少府之任蜀州》)鼓励友人乐观对待人生,空间上的距离永远隔不断心灵的联系。
(5)小语发现不少现代流行语早就在古诗文中有所体现,类似的意思用古诗文表达更加优美、隽永。例如,“人生不将就”: , 寂寞沙洲冷(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》);“这盛世,如你所愿”: , , 故外户而不闭。是谓大同(《礼记·大道之行也》)。
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18、阅读下面材料,完成写作任务。
启明星的微光虽然不能划破黑夜,但它让我们看到白昼的希望;萤火虫的微光虽然不能照亮长路,但它给我们提供远行的力量……
我们每个人都有可能是一缕微光,虽然不能光芒万丈,但能给他人带去希望,带去力量,带去……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请选择以下一个任务进行写作。
任务一:根据自己的经历和感悟,书写心灵成长故事,写一篇记叙性文章。
任务二:发挥联想与想象,进行文学创作,写一篇想象作文。
任务三:提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。
要求:(1)题目自拟;(2)不得套作,不得抄袭;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的姓名、校名等。
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19、阅读古诗词,回答问题。
楚江怀古
马戴①
露气寒光集,微阳②下楚丘③。
猿啼洞庭树,人在木兰舟。
广泽④生明月,苍山夹乱流。
云中君⑤不见,竟夕自悲秋。
(选自《图解唐诗三百首》)
[注]①宣宗大中初年,马戴因直言获罪,由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉。②微阳:微弱的日光。③楚丘:指湘江两岸的山丘。④广泽:广阔的水泽。⑤云中君:云神,是屈原《云中君》一文凭吊的对象,屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。
(1)、诗的前四句描绘了一幅什么样的画面?(2)、“云中君不见,竟夕自悲秋”一句有什么深刻的含义? -
20、惊秋塘①记
【南宋】楼炤②
今上驻跸③临安,登吴山,览西湖,辄动北顾之思。二圣④未还,境土未复。余适在衰经⑤ , 哀痛之际,益深怀国之忧矣。
偶自南府往观故居,见池水清涟,天光云影,某童子时所钓游处也。正金风萧瑟,梧叶飘贬,游鱼出没,残荷摇曳。徘徊斯塘之上,而惕然⑥若有所惊,因名曰“惊秋”。何也?四时之行,百物之生,时至于秋,凡物之生长,于是乎收焉。触目激中,宁无故宫禾黍⑦之思乎?王业偏安。宁无恢复中原之志乎?
夫尺土皆王土也,开府南郊,君之赐也;故居之适,亦君之遗也。余有焉,余自安焉,君之故都何在?临斯塘,睹斯景,戚焉而惊动于心。击楫起舞,诚有异代而同情者。余愿文吏思死其职,武吏思死其兵,追奔逐北荡平中原以雪祖宗数百年之耻。则今日惊秋之塘,亦激发忠愤之一机,因记之。
(原文有删改)
【注释】①惊秋塘:永康村名。村口有清池一方,以此文名,而村亦以此文名。②楼炤:浙江永康人,南宋大臣,靖康间力主抗金。③驻跸:帝王出行时沿途停留暂住。④二圣:宋徽宗、钦宗二帝。金兵破开封,二帝被俘。⑤衰绖:谓居丧。⑥惕然:惶恐貌。⑦故宫禾黍:意为昔日宫殿,今成荒野。
【读文释义】
【赏景析情】
(1)、请你运用积累的文言词语知识,完成下面的文言词语积累卡。方法
示例呈现
解释意思
课内迁移法
名之者谁?太守自谓也
①因名曰“惊秋”
太守与客来饮于此,饮少辄醉
②辄动北顾之思
结构推断法
开府南郊,君之赐也
③故居之适,亦君之遗也
查阅字典法
解释:A.真心,不虚伪。B.确实,的确。C.表示假设,相当于现代汉语的“果真”。
④诚有异代而同情者(填字母)
(2)、用“/”给文中画线句断句。(限断2处)追奔逐北荡平中原以雪祖宗数百年之耻
(3)、散文中写景的句子别有韵味,请你联系上下文,体会下句的表达效果。正金风萧瑟,梧叶飘贬,游鱼出没,残荷摇曳。
(4)、结合文章内容,分析作者何以名塘为“惊秋”。