• 1、读完《海底两万里》后,小文对这本科幻小说作一些知识梳理,请帮他补充完整表格内容。

    《海底两万里》

    科幻小说的特点

    具体表现

    有真实的科学元素:用电击退土著人,也有天马行空的想象:椰子般大的珍珠

    惊人预见指导现实

    电灯、无线电通讯、等在多年后连续在现实生活中实现

    惊险情节引人入胜

    五次险情(按情节发生的先后顺序):

    潜艇搁浅,遭遇土著围攻——同鲨鱼搏斗——被冰山封路—()——遇到北冰洋大风暴

    圆形人物多面立体

    圆形人物是指文学作品中具有多面、复杂性格特征的人物。比如尼摩船长,理由:(结合相关情节进行阐述)

  • 2、探科技发展古历史,请阅读下面【甲】【乙】两个文段,完成下面小题。

    【甲】

    板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。

    庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具互用之,瞬息可。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密 , 沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。

    【乙】

    蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,后世法。自古书契多编以竹简,其用嫌帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意 , 用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。(取材于范晔《后汉书》)

    注:①[秘剑]皇室用的剑。②[书契]书籍文契。③[缣(jiān)帛]按书写需要裁好的丝织品。④[造意]发明、创造。

    (1)、请参考表格提示的释义方法,解释原句加点词的意思。

    原句

    释义方法(供参考)

    解释(写文字)

    后世法

    【课内迁移】其印余群从所得

    (1)

    互用之

    【查阅字典】更gēng   ①调换,交替。②经过,经历。③抵偿。④夜间计时的单位,一夜分为五更,每更约两小时。

    gèng   ⑤另,另外。⑥更加。

    (2)

    瞬息可

    【参考成语】一蹴而

    (3)

    持就火

    【字源探究】

    炀yáng形声字,火表意,其形像火焰,表示用火熔化金属;易(yáng)表声,易是陽(阳)的本字,表示用阳光般明亮的火来熔化金属,而金属被熔化后则红红地发亮,声旁简化,本义是熔化金属。义项:①熔化金属   ②火旺   ③烘烤

    (4)

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)此印者才毕,则第二板已具。

    (2)不以木为之者,文理有疏密。

    (3)、填空:“活板”和“造纸术”的发明改进,为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。【甲】文的活板相较于雕版突出“活”的特点:比如“每字为一印”,可以看出字印是“活”的;“密布字印”可以看出排版是“活”的;“①”,可以看出印刷是“活”的。蔡伦改进“造纸术”则是在原材料的选择上,弥补了“②”的缺陷。从两文中可以看出我国古代发明家的共同特点是③(①②空用原文回答,③空用自己的话回答)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面题目。

    “点火、发射!”北京时间2023年5月30日上午9时31分,伴随着腾空而起的巨大火焰,神舟十六号载人飞船搭载三名中国航天员,在(1)wàn zhòng zhǔ mù(     )中飞向太空。当发射圆满成功的消息传来,举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作 , 为勇攀科技(2)diān fēng(     )的中国航天人而自豪。

    发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国 , 是中国人(3)zī zī bù juàn(     )追求的航天梦。回眸中国航天事业发展的非凡 , 从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”问鼎苍穹,到“神舟”飞天、“天宫”遨游、“嫦娥”“玉兔”登上月球、“天问”“祝融”(4)zhuó lù(     )火星,再到建造中国人自己的“太空家园”天宫空间站……我国航天事业发展不断又取得新突破 , 创造了中国航天事业的辉煌成就,也向世界展现了从无到有、从有到优、从地球到太空的航天圆梦的壮丽画卷。

    (1)、请根据语境和拼音写出汉字

    (1)   (2)   (3)   (4)

    (2)、上面文段划线语句不通,下面修改有误的一项是(     )
    A、“举国上下再次因中国航天创造的非凡成就而振作”搭配不当,其中“振作”应改为“振兴”。 B、“发展航天事业、探索宇宙太空、建设航天强国”语序不当,应改为“探索宇宙太空、发展航天事业、建设航天强国”。 C、“回眸中国航天事业发展的非凡”这个句子成分残缺,应在句尾加上“历程”。 D、“我国航天事业发展不断又取得新突破”,该句成分赘余,要删去“又”。
    (3)、看到国家航天事业再攀高峰,同学们发表了各自的感受,发言所用的加点词语使用不恰当的一项是(     )
    A、“神舟”系列飞船经历无数个惊心动魄的时刻,终于取得神舟十六号顺利发射升空的圆满成功,这一刻,所有中国人心中无比骄傲。 B、正是航天科技工作者们沥尽心血、奋力拼搏,神舟十六号、神舟十五号两个乘组才能从容完成“太空会师”。 C、“神舟”顺利巡天,叩问璀璨寰宇,看到这一切,我真是喜出望外 D、“神舟十六号”升空并与空间站对接,翻开了中国空间站任务的澎湃新篇章。
    (4)、有同学想用对联概括中国科技工作者的精神,如帮他把这副对联补充完整,你认为最恰当的一项是(     )

    上联:航天添盛事,________,摘星揽月空间站;下联:壮士转鸿钧,神舟驰九霄,________。

    A、科技续传奇;壮志凌云凯歌奏 B、科技在空间;吐气扬眉中国人 C、科技续传奇;吐气扬眉中国人 D、科技耀空间;壮志凌云凯歌奏
    (5)、海报最早是用于戏剧、电影等演出,活动的招帖,海报上的文字要简洁、醒目,具有一定的宣传力度与吸引力。有同学做了一张航天科技活动海报如下图,并设计了三个文案,请你选出最喜欢的一项选择并从文案运用的修辞、表述的内容、句式特点等方面来表述选择的理由。

    A.星空浩瀚无比,探索永无止境。

    B.中国航天人,是你们,用执着的坚守与飞天的辉煌,把梦想化作现实!

    C.中国,飞天!飞天,中国!

    我选理由是:

  • 4、用原句或按题目要求填空。

    ①有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)

    ②当窗理云鬓,。(《木兰诗》)

    某同学收集了描写乐器的诗句,请你根据批注,完成表格。

    题目

    作者

    描写乐器的句子

    批注

    《春夜洛城闻笛》

    李白

    谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

    玉笛飞扬,声满洛城

    《竹里馆》

    王维

    弹琴长啸,天人合一

    《游山西村》

    陆游

    箫鼓相随,古风犹存

    ⑤《过松源晨炊漆公店(其五)》中,“”两句蕴含哲理,告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待,才能不断克服困难。

    ⑥请把杜甫的《望岳》默写完整:岱宗夫如何?齐鲁青未了。。荡胸生层云,决眦入归鸟。

  • 5、请以“阅读”为话题,自拟题目作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替,不少于600字。

  • 6、阅读下面材料,完成作文。

    生活需要在奋斗中实现理想,生活需要在挫折中磨砺意志,生活需要在宽容中加深理解,生活需要在关爱中增进感情……生活是一幅画,有五彩缤纷的色彩;生活是一首歌,有高亢低沉的旋律……

    请以“生活需要____________”为题目作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替,不少于600字。

  • 7、请你尝试综合运用各种不同的人物描写方法来描写一个你印象深刻的人。(不少于100字)
  • 8、夫妻双双以同样高涨的热情,共同参与为儿子们准备面包的劳动,揉面团,运回家,入烤炉,样样都干。前爪上的小刀用力一划,一块大小正合适的粪食切下来,供它们加工用。这时候,做父亲的和做母亲的齐心协力,共同摆弄切下的小粪块,轻轻地拍打,加力按压,制作成大豌豆粒般的小丸子。
    (1)、这段文字选自《》(填书名),语段中的“夫妻”指的是
    (2)、戏剧家罗斯丹评论该书时说:“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。”结合作品内容,谈谈你对这一评论的理解。
  • 9、春游湖

    [宋]徐俯

    双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

    春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。

    (1)、“夹岸桃花蘸水开”中“蘸”字用得好,请作简要分析。
    (2)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 10、阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】

    愚公移山

    太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    【乙】

    铁杵磨针

    磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

    (1)、解释下列句子中加点的词语。

    (1)年九十       (2)始一

    (3)逢老媪磨铁杵       (4)媪自姓武

    (2)、下列加点词的意义和用法完全相同的一项是(     )
    A、置土石       无陇断 B、如土石何       惧不已也 C、君之力       河曲智叟亡 D、操蛇之神闻       告于帝
    (3)、翻译下列句子。

    (1)汝心之固,固不可彻。

    (2)太白感其意,还卒业。

    (4)、阅读文章,回答下面问题。

    (1)【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?

    (2)这两个故事给了你怎样相同的启示?

  • 11、阅读下面文章,完成题目。

    ①“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称。无人驾驶飞机是一种以无线电遥控或由自身程序控制为主的不载人飞机。完全意义上的无人机,指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

    常见的无人机有三种类型。第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多主旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升机飞行速度慢、高度低,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。多旋翼机体积小、重量轻、噪音小、隐蔽性好,适合多平台、多空间使用,如影视航拍、电力跨线作业等。

    ③与载人飞机相比,无人机具有体积小、造价低、零伤亡、使用方便、机动性能好、对作战环境要求低、战场生存能力较强等优点,备受世界各国军队的青睐,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务,即“Dull(枯燥)”“Dirty(脏)”“Dangerous(危险)”的任务。

    ④无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”;商业上也有广阔的前景……

    ⑤无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。未来,无人机除了在军事领域发挥出应有的巨大战场影响力和战斗力外,还将在建筑承包、快递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和媒体行业、安保和执法等领域发挥更为重要的作用。

    ⑥科学技术的发展总是具有两面性,民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患——可能与飞机相撞。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰,动辄影响百余次航班起降,经济损失巨大。运送货物途中货物可能掉落。无人机是一种智能设备,这就意味着它可能会成为黑客潜在的攻击对象。

    ⑦我国已经建立无人机技术相关标准,建立健全了无人机飞行相关法律法规,细化了无人机飞行的违法处理办法、安全事故的责任确定等。这为规范无人机的飞行活动,维护国家安全和社会公共安全,保护公民人身和财产合法权益提供了法律保障。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、第②段画线句运用了哪些说明方法?请分别简析其作用。
    (2)、本文第④段主要从哪两个方面来说明“无人机用途广泛”的?
    (3)、“无人机是一种智能设备,这就意味着它可能会成为黑客潜在的攻击对象”一句中,“可能”一词能否删除?为什么?
    (4)、下列对文章的理解和分析,不正确的是(     )
    A、无人驾驶飞机是不载人的以无线电遥控或由自身程序控制为主的飞机。 B、无人机具有体积小、造价低、零伤亡、坚固耐用、使用方便等优点。 C、无人机用途广泛,可用在军事上、民用上、商业上,被业界宠爱有加。 D、无人机系统中的设备故障、环节差错问题需要制造商和消费者共同努力解决。
  • 12、阅读下面文章,完成题目。

    我住的地方发现狼

    邓刚

    ①听说我住的地方发现狼,我先是惊讶万分,紧接着是惊喜万分。你也许以为我是神经错乱,思维不正常,怎么会喜欢狼?其实我知道狼是相当凶残的野兽,全世界都流传着各种各样狼外婆的恐怖故事,并且把狼描写成阴险、狡诈、狠毒的妖怪。

    ②然而,我还是为发现狼而继续惊喜万分。

    ③一个日趋现代化的地方,高楼拔地而起,街市人潮如江河奔流,霓虹灯彻夜闪烁,汽车隆隆轰鸣。在这样人烟喧闹的世界,所有的动物都会吓得逃之夭夭,可是竟有狼来光临,这实在是个奇迹。

    ④小区的周围确实发生了变化。似乎就这几年间,周围光秃秃的荒山一下子丰满起来了,披上了一层厚厚的绿装。闲暇时散步,有些地方树林密不透风,人走不进去,偶尔还能看见野鸡、兔子这类的小动物。有阅历的老人说,藏得住小动物的树林不算什么,重要的是能养得住大动物。也就是说,有了数量充足的小动物,才能供养大动物。这样看来,在一个喧嚣的小区周围发现狼,应该是一种骄傲,是大自然与人类亲近的最生动的标志。

    ⑤狼曾经远离我们的生活,就像我记忆中的燕子。这一刻,关于燕子的记忆汹涌而来。

    ⑥记得念小学时,我们常常唱起这样一支歌:“燕子在蓝色的天空飞翔,寻找自己从前的家乡。它朝着四处张望,为什么这里变了样?去年这里是荒凉的山冈,如今变成高大的厂房,马达声日夜欢唱……”年少的我们自豪地、动情地歌唱着,嘲弄着找不到家乡的燕子,歌颂着震耳欲聋的马达欢唱。那时候,我们认定所有的荒山野岭都要建满厂房。

    ⑦这种无知一直延续到我拿起笔写小说。我的一篇小说《大鱼》被联合国教科文组织推荐到《世界小说选》发表时,我大梦初醒似的感到一种内疚。那是一个很简单的故事,老渔人舍不得捉一条正在产卵的大鱼。他最终两手空空地爬上岸,对企盼他有所收获的老婆子说:“它正在下崽呢!”这么简单的小说受到国内外同行的赞誉,评价是具有生态意识的觉醒。

    ⑧我无地自容。

    ⑨记忆中的燕子再次扑飞到眼前……人类的智慧带来了现代式的繁荣,也带来了现代式的灾难。生命逐渐失去了原本鲜活的状态,借助电脑和网络,借助一切工具,疏远了、隔绝了一切与生命真相相关的细节,那么,人类最终会成为什么?

    ⑩一个夏天的夜晚,我乘坐出租车回到居住的小区。出租车司机很神秘地告诉我,他在小区尽头的山脚下曾看见三只狼。长长的尾巴拖地,绿绿的眼睛瘆人。我怔住了,不由得激动起来:太好了!司机大吃一惊,愣愣地盯着我,大概以为我脑子有病。

    ⑪于是,我给他讲了一个故事。一个水草丰美的田园,在人们的保护下,生活着一群无忧无虑的鹿,由于没有天敌的侵扰,这群鹿日渐肥胖、贪吃,草地被啃光,田园变成荒漠,只有鹿群在斑秃的草地上蠕动。人们设想用炸弹,用毒药,最终都一一否定。最后,生物学家引进了狼。凶恶的狼仿佛落进了肉锅里,它们先吃跑不动的肥鹿,这使得鹿群精简机构一般精干起来,数量剧减,个个拼力奔跑,精神抖擞,荒芜的田园也渐渐恢复原来的貌美。我还给他讲了地球的危机,比如温室效应、臭氧空洞和冰川融化。

    ⑫出租车司机安静地听我讲完,“你这么说,狼还真是个好东西。”瞥了我一眼,他停了一下又说:“这么看,地球还挺危险的。”

    ⑬我松了一口气,回答说:“现在还不算太危险,你看看周围茂密的树林。再说,你不是看见狼了吗?”

    (有删改)

    (1)、请从修辞手法的角度赏析选文第④段画线的句子。

    周围光秃秃的荒山一下子丰满起来了,披上了一层厚厚的绿装。

    (2)、选文第⑥段插入我们小学时“嘲弄着找不到家乡的燕子”这段回忆,有何用意?
    (3)、选文第⑩段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?

    我怔住了,不由得激动起来:“太好了!”

    (4)、选文的标题有什么作用?
  • 13、填写古诗文名句。

    人应该有怎样的品格与志趣?古诗文给了我们不少的启示,比如,杜甫在《春望》中(1)“”所表现出的感伤时局、怅恨别离之情;李贺在《雁门太守行》中(2)“”歌颂守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概;曹操在《龟虽寿》中(3)“ , 壮心不已”表现出的老当益壮、自强不息的意志。

  • 14、藤野先生、寿镜吾是鲁迅在《朝花夕拾》中提到的两位老师,他们都对鲁迅产生了重要的影响,请结合作品,谈谈你更喜欢哪一位老师,为什么?
  • 15、为感谢教师的辛勤付出,你准备制作一张贺卡送给自己最喜欢的老师,请在贺卡上拟写一段祝福语。(至少使用一种修辞手法)

  • 16、陶行知先生说:“生活即教育。”让教育回归生活,从生活中汲取营养、获得力量,始终是重要的教育命题。所以我们要把语文和生活联系起来才能学好。试举例说明你是如何把语文和生活联系起来学习的?
  • 17、在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是(     )

    “养成习惯,换个说法,就是教育。”叶圣陶对此深信不疑。______________

    ①每天都要读书、写作,也是叶圣陶对子女学习习惯的培养。

    ②冬日里儿子没把屋门带上,叶圣陶便要说:“怕把尾巴夹着了吗?”

    ③后来便只以“尾巴”二字提醒,久而久之,便使孩子养成了冷天随手关门的习惯。

    ④他说:“教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。”

    A、②③④① B、②①④③ C、④①②③ D、①④②③
  • 18、阅读下面语段,完成题目。

    一方书桌,三寸粉笔;一生光阴,四季流。教师是青春梦想的基人,是________未来的指路灯。一朝为师,能做半生bǎng   yàng。感念恩师,他们帮我们扣好人生“第一粒扣子”,教我们长大,伴我们走过mí   máng,助我们插上翅膀。感念恩师,他们捧着一颗心来,不带半根草去 , 以学术造诣引导我们向上向善,以人格魅力开启我们的智慧之门。即使青丝成华发,但师生之间的________情谊却始终不变,老师们的辛勤________也始终歌颂不完。

    (1)、给加点字注音并根据拼音写汉字。

    ________             基________

    bǎng       yàng            mí       máng

         

    (2)、依次填入横线处的词语,正确的一项是(     )
    A、照亮       厚重       播种 B、照亮       深厚       耕耘 C、点亮       厚重       播种 D、点亮       深厚       耕耘
    (3)、画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

  • 19、阅读下面的文字,按要求作文。

    古语说,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;亭亭的莲花,表达了君子出淤泥不染的情趣;简朴的陋室,道出了文人安贫乐道的品质……在我们的周围,在我们最熟悉的地方,有没有一种事物引发你的思考和感悟呢?

    请选某一种物或某一处景,抓住事物的特征,巧妙地寄托自己的情感和思想,以“             牵动我的情思”为题目,写一篇文章。

    要求:(1)补全题目,自定立意,自选文体(诗歌除外);(2)不得抄袭、套作;(3)用规范汉字书写,不少于500字;(4)文中不得出现真实的校名、人名。

  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    世间的排列

    王太生

    ①碧池水清,数尾小参鱼悬停水中,呈泊船状。如渔港归舟,两两悬停;首尾相衔,列成一朵盛开花的形状。

    ②世间的排列很是有趣。

    ③聚八仙,琼花的变种。一个大花蕊,周围聚合着八朵状若蝴蝶的小花朵,成为完整、硕大、盛放的组合花。雅致的花序排列,造就了华贵的丽质花容。花大如盘,洁白如玉,容纳着春天的芬芳优雅。

    ④黄香橼,三三两两,聚枝而簇。带刺的香橼树上,又大又圆的香橼果累累地挤在一起,有它与生俱来的喜感。香橼由青转黄,这样一种挨头挤脑的果实排列,让人不忍采摘。除了拽下来几颗放在鼻尖下闻香,更多的则留在树上,欣赏它们挂在青枝绿叶中间,一个不让一个的憨敦神态。

    ⑤最经典的物象排列,要数雁阵。风凉时,大雁在南归途中,人字形的结构,支撑起飞行的力量。头雁在前,小雁居中间,从而保证一个不落伍,一个也不掉队。雁在飞行途中,扇动的翅膀形成一股气流,紧随这样的队伍,那些体力相对柔弱的雁可以借力同翔,这是美妙排列所带来的神奇效果。

    ⑥那些生物与植物的自然排列,有着内在的韵律。河边一行柳树,看似闲散而立,其实是一种排列。一棵树,连一棵树,一路逶迤,呈现的是一条河流的形状。 河流有直有弯,从柳树的排列就可看出来了。这些树,被人栽到这儿,它们的排列是有序的,那就是沿着一条河流的走向。

    ⑦初夏时的黑鱼苗抱团,那虽算不上什么漂亮图案,却是独特的。它们聚簇而行,在水中漂移,时而散时而聚,聚与散都是在老黑鱼的守护之下。或圆形,或长方形,或不规则,以一个整体的形状排列,在春水中款款游动,用群体的聚合之力,防御来自外界的侵扰与威胁。

    ⑧小黄鸭在鸭妈妈的带领下,排队下水。鸭妈妈在前,小黄鸭在后,摇着屁股,亦步亦趋。它们排着队,浩浩荡荡共赴一场大河之约。弯弯的队形,在漂着浮萍水草的水面上,呈现出一个好看的S形。

    ⑨植物叶子的排列,有它的美感,茎枝上排列的方式称为叶序。或在每一节上相对着生两片叶子,如薄荷、龙胆;或对生叶,排列于茎的两侧,呈二列状对生,如女贞、水杉;或每一节上只生一片叶子,各叶交互而生,沿着茎枝螺旋状排列,如桃、柳。花朵的排列中,猴面花煞是有趣。红、橙、黄、紫,带小点的花,组成的三角图,让一朵花看上去像一个调皮猴子的脸。这样的排列摆布,如果位置稍稍偏移一点,就构不成小顽猴的两只眼睛和一张嘴。“横看成岭侧成峰”,从不同的角度看此花,会看到一群隐藏在草叶间的猴子。

    ⑩古宅的房屋设计,中间是厅堂,两侧是房间,厢房、书房……这样的排列,安排着生活的井然有序和生活本身的内在节奏。一间间房屋的错落排列,组成了一个规模建筑群。这样的排列,是主人或匠人精心设计的,由排列到联结,组成古宅居住的方方面面。四川成都的金沙遗址,横断的土层像被切开的蛋糕,一层一层,不同印痕、色块的土层堆叠,组合成过去不同朝代沉积的历史。这样一种排列是垂直的,历史与历史、时间与时间之间垂直。垂直而列,诉说着厚重的沧桑静美。

    ⑪时光有排列,清晨、上午、中午、下午、傍晚、晚夜……呈现一天24小时的光阴轮回。一年四季,春花夏荫,秋收冬藏,也是一种排列。节气与节气之间,有着内在的逻辑结构。人们在这样的四季排列中,生活悠然有序。

    ⑫人生也有自己的排列,童年、少年、青年、中年、老年,循序渐进,呈现出生命阶梯的过渡和延伸。

    ⑬一路走来,深情回望,也是一种美。

    (选自《解放日报》2023年 12月 18 日,有删改)

    (1)、阅读全文,根据文意完善表格,感受“世间的排列”的思考轨迹。

    世间的排列

    特点

    植物和生物的排列

    聚八仙和黄香橼有美感;雁阵能借力同翔;河边柳树有内在的韵律;黑鱼苗抱团能防御来自外界的侵扰与威胁

    (1)

    安排着生活的井然有序和内在节奏;有垂直厚重的沧桑静美

    时光的排列

    有着内在的逻辑结构

    人生的排列

    (2)

    (2)、散文的语言独特而有味。请按要求赏析下列句子。

    (1)如渔港归舟,两两悬停;首尾相衔,排列成一朵盛开花的形状。(请从修辞的角度赏析)

    (2)或圆形,或长方形,或不规则,以一个整体的形状排列,在春水中款款游动,用群体的聚合之力,防御来自外界的侵扰与威胁。(体会加点词的表达效果)

    (3)、文章⑬段结尾简洁而富有韵味。请从内容和结构上分析结尾的妙处。
    (4)、赏读散文,让我们了解丰富多彩的自然景象和社会生活、积累情感体验和人生感悟。校刊拟推出同类风格的作品课内外联读活动。请分析本文的语言风格,从下列作家中选出与本文作者语言风格相似的一位,结合作品分析放在同一系列的原因。

    A.宗璞《紫藤萝瀑布》 B.杨绛《老王》

    小贴士

    语言风格从四个角度分析:(1)从用词的角度;(2)从句式的角度;(3)从手法的角度;(4)从文章语言整体风格的角度。如朱自清《春》语言风格:富有童趣,清新,活泼,优美。

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