• 1、学校举办“传承家国情怀”研学活动,下面是小语同学收集到的相关资料,请你帮助他完成下面小题。

    家国情怀,是亘古不变的精神传承,是平凡与伟大共同书写的时代华章。邓稼先(     ),隐姓埋名铸就国之重器;闻一多拍案而起,(     ),彰显民族担当;花木兰替父从军护家国,红军战士爬山跃岭征服老山界,志愿军战士(     ),力挽狂阑,妞儿淳朴、热情,支持抗战,拥护军队,他们把个人生活和国家命运紧紧联系在一起,正是普通人最真实的家国情怀。万千身影,一脉丹心,①以赤诚和担当照亮前行之路,②无数平凡与不凡的人物携手接力,③共同(     )中华民族不朽的精神脊梁,④回望这条精神长河。家国安宁,是每个人的责任;民族复兴,是每个人的使命。我们要铭记所有为中华民族作出贡献,无论他们是鲜为人知,还是家喻户晓。

    (1)、画横线的文字中小语有两个字书写有误,请写出正确的字形:“”“”。他还将“亘”字误读成了“héng”,“亘”字应读作“”。
    (2)、语段中括号内要填入恰当的词语,请帮小语选出最恰当的一项是(    )
    A、殚精竭虑  气冲斗牛  浴血奋战  建造 B、鞠躬尽瘁  怒气冲冲  浴血奋战  建造 C、鞠躬尽瘁  气冲斗牛  浴血奋战  铸就 D、殚精竭虑  怒气冲冲  浴血奋战  铸就
    (3)、语段标序号的句子顺序有些混乱,你认为语意最连贯的排列是(    )
    A、②①③④ B、④①②③ C、①④②③ D、④②①③
    (4)、语段画波浪线的句子存在语病,请选择修改正确的一项(    )
    A、我们要铭记所有为中华民族作出贡献,不管他们是鲜为人知,还是家喻户晓。 B、我们要铭记所有为中华民族作出贡献的英雄,无论他们是鲜为人知,还是家喻户晓。 C、无论他们是鲜为人知,还是家喻户晓;我们要铭记所有为中华民族作出贡献。 D、我们要铭记所有为中华民族作出贡献,无论他们是家喻户晓,还是鲜为人知。
    (5)、下面是小语同学为本次主题研学活动创作的对联,请你参考进行仿写。

    上联:缅怀英烈承遗志    下联:守护山河践初心

  • 2、有人说生活太平淡,幸福很遥远。其实,点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许,手机里一张欢聚的照片,餐桌上一盘暖心的热菜;一次春雨的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的欢呼……这些都是生活中的幸福。请以《幸福就是这么简单》为题,写一篇作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

  • 3、阅读下面的作品,完成各题。

    外祖父的白胡须

    琦君

    ①我没有看见过我家的财神爷,但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须,连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒,脚上无论夏天与冬天,总是拖一双草拖鞋,冬天多套一双白布袜。长工阿根说财神爷就是这个样儿,他听一个小偷亲口讲给他听的。

    ②那个小偷有一夜来我家偷东西,在谷仓里挑了一担谷子,刚挑到后门口,却看见一个白胡子老公公站在门边,拿手一指,他那担谷子就重的再也挑不动了。他吓得把扁担丢下,拔腿想跑,老公公却开口了:“站住不要跑。告诉你,我是这家的财神爷,你想偷东西是偷不走的。你没有钱,我给你两块银圆,你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银圆给他,叫他快走。小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说:“哪一家都有个财神爷,就看这一家做事待人怎么样。”

    ③坐在后门口的一件有趣的工作,就是编小竹笼。外祖父用小刀把竹篾削成细细的,教我编一个四四方方的小笼子。笼子里面放圆卵石,编好了扔着玩。有一次,我捉了一只金龟子塞在里面,外祖父一定要我把它放走,他说虫子也不可随便虐待的。他指着墙角边正在排着队伍搬运食物的蚂蚁说:“你看蚂蚁多好,一个家族同心协力地把食物运回洞里,藏起来冬天吃,从来没看见一只蚂蚁只顾自己在外吃饱了不回家的。”他常常故意丢一点糕饼在墙边,坐在那守着蚂蚁搬运,嘴角一直挂着微笑。妈妈说外祖父会长寿,就是因为他看世上什么都是好玩儿的。

    ④要饭的看见他坐在后门口,就伸手向他讨钱。他就掏出枚铜子给他。一会儿,又来了一个,他再掏一枚给他。一直到铜子掏完为止,摇摇手说:“今天没有了,明天我换了铜子你们再来。”妈妈说善门难开,叫他不要这么施舍,招来好多要饭的难对付。他像有点不高兴,烟筒敲得咯咯的响,他说:“哪个愿意讨饭?总是没法子才走这条路。”有一次,我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜子,不到两个钟头,她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说:“她已经来过了。”他像听也没听见,又给她一枚。我问他:“您为什么不看看清楚,她明明是欺骗。”他说:“孩子,天底下的事就这样,他来骗你,你只要不被他骗就是了。一枚铜子,在她眼里比斗笠还大,多给她一枚,她多高兴?这么多讨饭的,有的人确是好吃懒做,但有的真的是因为贫穷。我有多的,就给他们。也许有一天他们有好日子过了,也会想起自己从前的苦日子,受过人的接济,他就会好好帮助别人了,那么我今天这枚铜圆的功效就很大了。”

    ⑤我自幼依他膝下多年,我们祖孙之爱是超乎寻常的。记得最后那一年腊月廿八,乡下演庙戏,天下着大雪,冻得足手都僵硬了。而每年腊月的封门戏,班子总是最蹩脚的,衣服破烂,唱戏的都是又丑又老,连我这个戏迷都不想去看。可是外祖父点起灯笼,穿上钉鞋,对我与长工阿根说:“走,我们看戏去。”

    ⑥到了庙里,戏已经开锣了,正殿里零零落落的还不到三十个人。台上一男一女哑着嗓子不知在唱些什么。武生旧兮兮地长靠背后,旗子都只剩了两根,没精打采地垂下来。可是唱完一出,外祖父却拼命拍手叫好。不知什么时候,他给台上递去一块银圆,叫他们来个“加官”,一个魁星兴高采烈地出来舞一通,接着一个白面戴纱帽穿红袍的又出来摇摆一阵,向外祖父照了照“洪福齐天”四个大字,外祖父摸着胡子笑开了嘴。

    ⑦人都快散完了,我只想睡觉。可是我们一直等到散场才回家。路上的雪积得更厚了,老人的长统钉鞋,慢慢地陷进雪里,再慢慢地提出来。我由阿根背着,撑着被雪压得沉甸甸的伞,在摇晃的灯笼光影里慢慢走回家。阿根埋怨说:“这种破戏看它做什么?”

    ⑧“你不懂,破班子怪可怜的,台下没有人看,叫他们怎么演的下去。所以我特地去捧场的。”外祖父说。

    ⑨“你还给他一块银圆呢。”我说。

    ⑩“让他们打壶酒,买斤肉暖暖肠胃,天太冷了。”

    ⑪红灯笼的光晕照在雪地上,好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须,也被灯笼照得变成粉红色了。我捧着阿根的颈子说:“外公真好。”

    ⑫“唔,你老人家这样好心,将来不是神仙就是佛。”阿根说。

    ⑬我看看外祖父快乐的神情,就真像是一位神仙似的。

    ⑭那是我最后一次跟外祖父看庙戏。以后我外出求学,就没机会陪他一起看庙戏,听他讲故事。

    ⑮现在,我抬头望着蔚蓝晴空,朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父,他在对我微笑,也对这世界微笑。

    (1)、请用简洁的语言概括本文写了外祖父的哪几件事情?
    (2)、根据要求,赏析下列句子。

    他像有点不高兴,烟筒敲得咯咯的响,他说:“哪个愿意讨饭?总是没法子才走这条路。”(从描写方法的角度赏析)。

    (3)、文章以“外祖父的白胡须”为题有何作用?
    (4)、文章结尾处作者写到“我抬头望蔚蓝晴空,朵朵白云后面,仿佛出现了我那雪白长须的外祖父,他在对我微笑,也对这世界微笑。”请你说说这段话在全文中所起的作用。
  • 4、阅读下文,回答问题。

    献你一束花

    冯骥才

    ⑴鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?

    ⑵她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归!

    ⑶这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

    ⑷两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:

    ⑸“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

    ⑹本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起。

    ⑺忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”

    ⑻“我真糟!”她赶紧垂下头。

    ⑼“不,你同样用尽汗水和力量。”

    ⑽“我是失败者。”

    ⑾“谁都不能避免失败。我相信.失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。

    ⑿她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。

    ⒀怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?

    (1)、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。
    (2)、选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?
    (3)、选文第④、第⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?
    (4)、选文第⑥段中“奇异的力量”指什么?
    (5)、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。
  • 5、阅读下文,回答问题。

    美丽的颜色

    艾芙.居里

    ①玛丽•斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期,是在顶楼里度过的;玛丽•居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过),两次都挑选了最简陋的布景。

    ②娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨,若是下雨,雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地方;若是下霜,就连人都冻僵了,没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰着它的地方,才能感受一点暖气,可是离开一步,立刻就回到寒带去了。

    ③然而,玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒,他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于被烟窒息。

    ④这种极特殊的治疗结核症的方法,玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过!

    ⑤后来她写过这样一段话:“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔•德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’,我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”

    ⑥“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食,以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。”

    ⑦1898年至1902年,居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。

    ⑧第一年里,他们共同从事镭和钋的化学离析工作,并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久,他们认为分工的效率比较高,比埃尔便试着确定镭的特性,以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制,提取纯镭盐。

    ⑨在这种分工中,玛丽选了“男子的职务”, 做的是壮汉的工作。她的丈夫在棚屋里专心作细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。

    ⑩她独自一个人就是一个工厂。

    ⑪他写道:“我一次炼制20公斤材料,结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器,移注溶液,连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料,这真是一种极累人的工作。”

    ⑫但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里有含有百分之一的镭,那个估计现在到哪里去了?这种新物质的放射性极强,极少量的镭散布在矿石中,就是一些触目的现象的来源,很容易观察或测量。最困难的,或者说几乎不可能的,乃是离析这极小含量的物质,使它从与它密切混合着的杂质分离开来。

    ⑬工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。

    ⑭玛丽后来写道:“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。

    ⑮“……我们在实验室里只有很少几个客人。偶尔有几位物理学家或化学家来,或是来看我们的实验,或是来请教比埃尔•居里某些问题,他在物理学的许多分支领域,是很出名的。他们就在黑板前谈话,这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂,并不打断思考的进行,也不扰乱平静专注的空气,这是实验室的真正的气氛。”

    ⑯比埃尔和玛丽有时候离开仪器,平静地闲谈一会,他们谈的总是他们所迷恋的镭,说的话由极高深的到极幼稚的,无一不有。

    ⑰有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”

    ⑱这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”

    ⑲……

    ⑳那一天他们工作得很辛苦,照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理。他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道,走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路,穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着(它已经这样响过几千次了),他们走进他们的领域,走进他们的梦境。

    玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么?”

    几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!在这个黑暗的棚屋里没有柜子,这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里,放在钉在墙上的板子或桌子上;它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着,悬在夜的黑暗中。

    “看哪……看哪!”这个青年妇人低声说着。

    小心翼翼地走向前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,他此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。

    她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。

    她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。

    (1)、“这种艰苦而且微妙的快乐”中的“艰苦”和“快乐”分别指什么?
    (2)、“这是实验室的真正气氛”中的“真正气氛”指什么?
    (3)、章题目《美丽的颜色》是编者加上去的,请分析其含义。
    (4)、课在叙事的同时,多次引用了居里夫人自己的话,这样写有什么作用?
  • 6、根据要求,回答下面的问题。
    (1)、阅读下面几则诚信小故事,从中归纳出“重诚信”的含义。

    材料一:春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应。等季子返回时,徐君已死,季子就把剑挂在其坟前的树上而离去。

    材料二:北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:“这个题目我10天前就做过了,请陛下另出一题。”

    (2)、仔细观察下面这幅漫画,写出漫画的寓意。
  • 7、下列是惠惠在读《红星照耀中国》的过中,用表格整理的印象深刻的部分人物卡片,其中不正确的一项是(  )

    选项

    人物姓名

    典型事件

    A

    朱德

    同哥老会的兄弟们策划起义,一把菜刀闹革命。

    B

    周恩来

    领导上海工人第三次武装起义。

    C

    毛泽东

    组织秋收起义期间被捕,死里逃生后继续工作。

    D

    彭德怀

    看演出时,把棉衣披在身旁的一个小号手身上。

    A、A B、B C、C D、D
  • 8、阅读语段,按要求完成小题。

    从奥运会到残奥会,不一样的赛场,一样的赤子情怀。在夺得中国体育代表团首金后的颁奖仪式上,尽管说话困难,但仍努力唱响国歌,这是自行车选手李樟煜的执着追求;报了8个项目,“我想代表我们的残疾人朋友为国争光”,这是游泳选手郭金城的坚定信念;击败对手后高qíng五星红旗绕场一周,“这枚金牌【甲】属于我个人,【乙】是中国跆拳道队凝聚力的最美见证”,这是跆拳道选手李羽洁的真挚情怀□这样的爱国心□报国情,激励着他们突破自我、不言放弃,换来了赛场上五星红旗一次又一次升起,也点燃了赛场外亿万中华儿女澎湃的爱国豪情。

    (1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。

    ①高qíng;②真挚

    (2)、语段中“□”处按顺序填写标点符号,正确的一项是(    )
    A、句号  逗号 B、省略号  顿号 C、句号  顿号 D、省略号  分号
    (3)、语段中画波浪线的句子中“夺得”和“追求”的词性分别是
    (4)、根据语段内容,【甲】【乙】两处依次填入关联词语恰当的一项是(    )
    A、要么……要么 B、不仅……还 C、一面……一面 D、尽管……还
  • 9、从下面两题中任选一题作文。
    (1)、在旅途中,我们可以在魅力城乡间品人文遗韵,在深远山水中发现原始绝美,在乡间凄风里散尽一身烟花。行走途中,我们可以在心灵交流时品析生活原味,览读世间万象。请以《纪行》为题,写一篇作文。

    要求:①先把题目补充完整,然后作文。②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

    (2)、阅读下面的材料,然后按要求作文。

    娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的大地感谢鲜花为它装点希望;涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

    我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多:友情、亲情……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声。我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

    要求:①自选角度,自拟题目。②文体不限,诗歌除外。③不少于500字。④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

  • 10、阅读下列古诗文,完成小题。

    【甲】

    和董传留别

    粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

    厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。

    囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。

    得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

    【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (《记承天寺夜游》)

    【丙】臣自颍移扬,过豪、寿、楚、泗等州,所至麻麦如云。臣每屏去吏卒,亲入村落。访问父老,皆有忧色,云:“丰年不如凶年。天灾流行,民虽乏食,缩衣节口,犹可以生。若丰年举催积欠,胥徒在门,枷棒在身,则人户求死不得。”言讫泪下,臣亦不觉流涕。又所至城邑,多有流民……

    臣闻之孔子曰:“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水旱杀人,百倍于虎;而人畏催欠,乃甚于水旱。臣窃度之,每州催欠吏卒,不下五百人。以天下言之,是常有二十余万虎狼散在民间,百姓何由安生?朝廷仁政何由得成乎?

    (节选自《苏轼文集》中华书局1986年版)

    (1)、下列对甲诗的理解和分析,正确的一项是(   )
    A、首联苏轼自夸身上虽穿着粗衣劣布,但因为饱读诗书而气质高雅。 B、颔联“踏槐花”源自“槐花黄,举子忙”俗语,指学子忙于春游活动。 C、颈联写董传身处失意和困窘,意志消沉,不再追求自己的人生目标。 D、尾联意为相信董传定能金榜题名,春风得意,表达了对董传的期许和祝愿。
    (2)、解释下面加点的词语。

    ⑴月色入

    入村落

    ⑶臣亦不觉流

    ⑷臣窃

    (3)、用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

    昔常不信其言以今观之殆有甚者

    (4)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    ⑵天灾流行,民虽乏食,缩衣节口,犹可以生。

    (5)、“腹有诗书气自华”一句广为传诵,请你谈谈“气”和“诗书”的关系。
    (6)、林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是黎民百姓的好朋友”。请你结合乙、丙两文写出对“乐天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。
  • 11、阅读下面两篇文言文,完成各题。

    【甲】夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (节选自《与朱元思书》)

    【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末 , 意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接鼓声如雷霆进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。

    (《东坡志林•记游松风亭》)

    【注释】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

    (1)、根据语境,解释下列加点词语的意思。

    势竞上:  
    ②窥谷忘 
    ③余寓居惠州嘉祐寺:
    ④思欲就亭止

    (2)、下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(   )
    A、虽/兵阵相接鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法/ B、虽兵阵相接/鼓声如雷霆进/则死敌退/则死法/ C、虽兵阵相接/鼓声如雷霆/进则死敌/退则死法/ D、虽/兵阵相接/鼓声如雷霆/进则死敌退则死法/
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

    ②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

    (4)、古人善于寄托情怀于景物或经历中,结合具体内容说说甲乙两文作者寄托的情怀。
  • 12、阅读下文,回答问题。

    【甲】

    自三峡七百里中,两岸连山,略无处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏 水陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    (郦道元《三峡》)

    【乙】

    乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始之,又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提而卫者。嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅 , 激而为迅流者焉。阴木荫其颠 , 幽草缭其趾宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”

    (节选自麻革《游龙山记》)

    【注释】①提:同“揖”,拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉:发现一股泉水,水深而清澈,聚为池塘,缓缓流动。③洑(fú):同“伏”,水伏流地下。④罅(xià):缝隙。⑤颠:上方。⑥趾:岸边。

    (1)、解释下列句子中加点词的意思。

    ⑴略无处   阙:⑵至于夏水陵   襄:

    ⑶心始之   异:而卫者   环:

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ⑴虽乘奔御风,不以疾也。

    ⑵宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”

    (3)、甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字,作者是如何表现三峡秋季特点的?
    (4)、甲乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征?请简要分析。
  • 13、阅读下面的诗歌,完成各题。

    别严士元①

    刘长卿②

    春风倚棹阖闾城③,水国春寒阴复晴。

    细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

    日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。

    君去若逢相识问,青袍④今已误儒生。

    注:①严士元:吴(今江苏苏州)人,曾任员外郎之职。②刘长卿:中唐诗人,官至监察御史,屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢,短暂相聚后又送好友去湖南。③阖闾城:苏州城。④青袍:贞观四年规定,八品九品官员的官服是青色的。

    (1)、“草绿湖南万里情”一句中“情”字包含了诸多内容,对此谈谈你的理解。
    (2)、有人评价此诗“落句娴雅”,试任选一个角度写一段赏析文字。
  • 14、“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。某中学将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
    (1)、【探究“诚信”内涵】为了探究诚信的传统内涵,小语开始查阅中国古代关于诚信的故事,读到古人守信的正面故事他很感动,看到那些不守信的反面故事他很气愤。请你按要求补充相应的故事,填在下面的表格中。

    中国古代“诚信”故事

    曾子烹彘

    正面故事

    反面故事

    正面故事

    (2)、【设计“诚信”海报】小文要设计一张有关“诚信”的海报,他搜集海报素材时,找到了下面三幅图,你认为选择哪幅图更合适,请简要说明理由。
    (3)、【参加“诚信”讨论】澎湃新闻报道:国庆长假期间,东阳市市场监管局根据举报对某酒店管理有限公司进行检查,发现当事人谎称没有房间,以虚假理由误导消费者取消预订房5间。消费者取消订单后,在同一时间段,酒店又加价将上述5间房间在平台出售,至案发累计违法经营额5219.2元,违法所得1335.76元。该局依据《消费者权益保护法》作出行政处罚,处罚金1.13万元。

    酒店老板的儿子小文对此不理解,他觉得父亲只是为了利用假期多赚钱,而且提前通知了顾客,并没有违法,请你从诚信的角度帮他认清事实,至少选用一句诚信名言。

  • 15、默写填空。
    (1)、我们将随着郦道元的笔触,穿越千年的时光,走进那“两岸连山,”的壮阔景象,感受那“自非亭午夜分,”的神秘氛围,观赏那“至于夏水襄陵,”的滔滔江水。(《三峡》)山水流转,接着我们将跟随陶弘景看到“两岸石壁,”的斑斓色彩,聆听“ , 猿鸟乱鸣”的自然乐章,体验“夕日欲颓,”的宁静与生机。(《答谢中书书》)
    (2)、“”(《使至塞上》),被王国维称为“千古壮观”的名句,为我们勾勒了一幅壮阔的边塞风光图。而白居易则用细腻的笔触,描绘了早春时节钱塘湖畔的绝美风光,从“孤山寺北贾亭西,”的宏大开篇,到“”(《钱塘湖春行》)莺歌燕舞的生动细节,每一处都洋溢着春天的气息。
    (3)、随着诗人的笔触,我们仿佛也置身于那幅“”(《野望》)的秋日画卷中,每一棵树、每一座山都诉说着季节的更迭与岁月的流转。在这流转和更迭中,那份蕴藏在诗句“”(《黄鹤楼》)的浓浓乡愁却亘古不变。
  • 16、名著阅读。

    贺龙的红二方面军在一九三五年最后从湖南苏区撤出时,据说有步枪四万多支。这支红军在去西北的长征路上所经受的艰难困苦较之江西红军主力甚至更大。在雪山上死去的有成千上万,又有成千上万的饿死或被南京方面炸死。但是由于贺龙的个人感召力和他在中国农村的影响,据李长林说,他的许多部下宁可与他一起在路上死去,也不愿意离去,在长征路上有成千上万的穷人参加,填补缺额。最后他率众约二万人——大多数赤着脚,处于半饥饿和筋疲力尽的状态——到达西藏东部,与朱德会师。

    (1)、这段文字选自美国记者埃德加·斯诺写的《》,主要记叙了
    (2)、该语段描写的主要人物是谁?体现了该人物怎样的精神品质?
  • 17、下列选项中,划线词都是词类活用的一项是(    )
    A、每至晴初旦           横柯 B、相与于中庭             哀久绝 C、互相轩邈           念无与为 D、山川之美,古来       回倒影
  • 18、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(    )
    A、虽乘奔/御风,不以/疾也。 B、自非亭午/夜分 C、自康乐/以来,未复/有能与其奇者 D、庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横。
  • 19、下列加点的词解释完全正确的一项是(    )
    A、东皋暮望(单薄)     晓雾将(消散) B、峻茂(茂盛)       竹柏影也(覆盖) C、夕日欲(坠落)       天山色(共同) D、泉水石(冲击,撞击)     晴历历(平川、原野)
  • 20、阅读下面的文字,根据要求写作。

    人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

    ——摘自梁启超《敬业与乐业》

    以上文字引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字左右的文章。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;诗歌除外,文体不限;不得套作、抄袭;不得泄露个人信息;书写规范,卷面整洁。

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