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1、小组同学搜集了报道卢宅的信息，动手编了一则消息，主题是“卢宅灯彩：繁光缛彩映画堂”。
①此大堂灯全称“宝盖索络联三聚七彩穗羊角灯”，整体呈六角形，高4.05米，直径2.1米，重127.5公斤，用40万颗玻璃彩珠穿成，比《红楼梦》中荣国府的“联三聚五”大堂灯更胜一筹。
②癸卯春节，卢宅肃雍堂内，灯火辉煌，琉璃满堂——时隔3年，卢宅的大堂灯盛装复出，宝盖亭亭、彩穗飘飘的大堂灯气度雍容，吸引了数万人围观。
③1999年，此大堂灯被列入吉尼斯纪录。
④一同张挂的，还有160多盏各种材料与形制的彩灯，让人窥见了卢宅肃雍堂灯彩的一斑。
⑤“缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。”唐人卢照邻的《十五夜观灯》，正是卢宅灯彩的生动写照。
下列选项中最符合消息结构的语序是（ ）
A、②①③④⑤ B、②③④①⑤ C、⑤②①③④ D、⑤①②③④ -
2、依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ）
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。____。____。____。____。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。水，有时是可以变为阳春白雪的。
①苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意
②那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹
③苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润着的
④渐渐地，这水也就浸润到人的气质里去了，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的作用
A、①③②④ B、②④①③ C、③②④① D、③①④② -
3、将下列句子填入文段横线，排序最恰当的一项是（ ）
科技改变工作。从“朝九晚五”到远程办公，____；从手工操作到自动化生产，____。科技改变生活。从线下购物到网购狂欢，____；从传统家居到智能家居，____。
①科技让购物体验更加丰富多彩 ②科技让工作效率大幅提升
③科技让生活更加舒适惬意 ④科技让工作地点更加灵活自由
A、②④①③ B、②③①④ C、④②①③ D、④②③① -
4、请参照示例，从下面备选事物中任选一个写句子，表达要有哲理，句式不限。
示例：路——走直路，你避开了风雨，也错过了风景。
备选事物：伞窗 墨镜
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5、为引导同学们践行绿色节能的生活理念，校团委面向全校学生发布“招募令”。请你观察下面句子的特点，再设计两个招募内容写在横线上。
招募：在生活中节水节电节纸张，惜粮节能减排放的“节约小卫士”；能用心呵护每一片绿叶，让地球远离污染，重现碧水蓝天的“环保全能王”；。
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6、仿照下面语段中画波浪线的句子，续写两句与之构成排比句。
山水间有语文的图画。学语文，就要读灿烂且多姿的中国文，品隽永又含蓄的中国话，用规范与典雅的中国词。语文是五千年古老文明的积淀，语文是茫茫宇宙里的日月星辰 ， ， 。
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7、【创新非遗打开方式】保护非遗最好的方式，就是让它从非遗名录里走出来，在人们的奇思妙想下，焕发新的活力。请你借助材料，结合生活经验，为你所熟知的一项非遗文化设计一种合适的“打开方式”，简要阐述做法及意义。
打开非遗 浙江实践
方式
实例
意义
非遗+研学
桐乡姑嫂饼制作
姑嫂饼与研学结合，使研学不止是旅行体验，更能让人亲身参与它的制作，真切感知到它背后的人文底蕴和教育意义，从而乐意学习姑嫂饼的制作技艺，让它走进我们的日常生活。
非遗+①
②
③
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8、【保护身边的文化遗产】文化遗产需要大家一起保护。小语收集资料整理出“非物质文化遗产失传原因调查统计图”，请你根据图片内容，提出三条保护非物质文化遗产的合理化建议。
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9、【介绍身边的文化遗产】活动小组要求同学们对家乡非遗文化进行探索，并介绍给班级同学。小语同学整理了“绍兴黄酒酿制技艺”的相关资料，请你结合资料内容，帮他写一段介绍词。（120字左右）
名称：绍兴黄酒酿制技艺
类型：非物质文化遗产
所属地区：绍兴市
所属级别：国家级☑ 省级□ 市级□ 县级□
绍兴是黄酒文化的发源地，绍兴酿酒在我国有着悠久的历史，文字记载可追溯至春秋战国时期。到南北朝时，黄酒就颇负盛名，已被列为贡品，“汲取门前鉴湖水，酿得绍酒万里香”。绍兴酒一般从农历七月开始，到次年立春结束，酿造流程包括十余道工序，发酵期长达八十多天，最终形成澄黄清亮、醇厚甘甜、馥郁芬芳的黄酒。绍兴黄酒营养丰富，据科学测定含有21种氨基酸，其中包括人体必需的但不能自身合成的八种氨基酸，在国内外市场上广受消费者欢迎。
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10、【活动三：访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组准备采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。
江苏省扬州市张明同学，在放学骑车回家路上，不慎撞坏一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条。上面写道：
“尊敬的苏××（车牌号）车主：我是××附中的一名学生。在今天中午放学途中，不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我愿意承担相应责任。烦请您方便时与我联系，联系方式：×××。对不起！”
车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博中写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”
采访提纲
【采访主题】挖掘当代诚信的内涵
【采访对象】张明
【采访问题】
①
②
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11、【活动二：报“诚信”之事】请你阅读下面的新闻，并为其拟写一个新闻标题。（不超过20个字）
8月28日至29日，以“弘扬时代精神，共建网络文明”为主题的2024年中国网络文明大会在成都举行。各界嘉宾齐聚蓉城，交流网络文明共建经验，发表网络治理专业意见，推动我国网络文明建设再上新台阶。
作为社会秩序在网络空间中的延伸，网络诚信建设是顺应信息时代潮流的必然要求，也是新时代网络文明建设的重要内容。去年，我国网络诚信建设取得积极成效。大会期间发布的《中国网络诚信发展报告2024》显示，我国网民诚信认知提升，网络诚信建设成效进一步凸显，守法尊德、守信互信成为社会共识。
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12、小语建议以下边这幅漫画作为活动的宣传海报，请你仔细观察图片，说说图片的构成和意义，字数在100字左右。（提示：下部隐藏着“诚信”二字。）
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13、【活动一：探“诚信”之义】小语所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明原因。
A.言不信者行不果。——墨子
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
C.人背信则名不达。——刘向
D.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
删去名言的选项是 ， 原因是。 -
14、随着时代的发展，研学旅行已经成为一种重要的教育方式。各地研学旅行活动蓬勃发展，有关的新闻报道层出不穷。小语在阅读新闻时，发现以下新闻标题或内容表述不正确，请帮她找出并改正。
①某报刊新闻标题：研学游延续火爆形势，订单量暴增175%。
②某报刊新闻内容：最近前来报名并咨询研学旅行的人数持续攀升。
③某公众号文案：研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”。
修改：①
②
③
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15、 下列句子有语病，请写出修改后的句子。(1)、科技创新和文化创意两手都要抓，这样双管齐下，才是养育人才的两全之策。(2)、经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。(3)、中国航天人将会继续凝心聚力，传承和发扬载人航天精神，实现中国人九天揽月。(4)、学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
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16、 下列句子有语病，请写出修改后的句子。(1)、古法红糖的制作，不仅是一种文化的延续，更是一门手艺。(2)、在五千年文明史的滋养哺育下，爱国主义精神激励着仁人志士坚持锲而不舍地为国家独立、民族富强和人民幸福而不懈奋斗。(3)、这次善行不仅小，还让我深刻体会到“勿以善小而不为”的意义。
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17、下列句子有语病，请写出修改后的句子。(1)、6月26日是截止日期的最后一天。(2)、临近考试，老师希望学生别看电视看小说。(3)、通过他们的事迹，让我们感受到人性的光辉。
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18、下列对病句修改不正确的一项是（ ）A、加强文化遗产的保护，保持民族文化的传承，是能不能建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。（删去“能不能”） B、随着云计算技术和应用的不断成熟，将得到更大范围的扩展，促使一场从客户端服务器模式到公共云的巨大变革，推动云经济新时代的到来。（在“将得到”前添加“其中”） C、互联网浏览时经常出现一些“弹窗”广告，应该利用相关法律进行规范，把过度“弹窗”的平台、运营商列入失信名单，进行惩治、警告。（将“惩治”和“警告”调换位置） D、有识之士提出，需要重新梳理国家教育评价体系，激发学校、家长、学生的内生动力，尊重教育的规律，促令学生的德智体美劳全面发展。（将“促令”改为“促进”）
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19、下列各句中没有语病的一项是（ ）A、一部小说的优劣或高下，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它构筑了独特的心灵世界。 B、荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹，都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。 C、宋代石刻博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。 D、我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。
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20、下列句子没有语病的一项是（ ）A、动画电影《哪吒2》凭借其精彩的剧情和震撼的特效，得到了观众们的广泛好评，成为了今年春节档最热门的影片。 B、电影不仅是反映社会现实、传递价值观的重要手段，更是一种娱乐方式，我们要不断提高对电影的鉴赏能力。 C、能否正确理解电影中所传达的情感和思想，是衡量观众真正看懂一部电影的重要标准之一，也是评价电影文化影响力的关键要素。 D、近年来央视推出了不少高质量的文化类节目，促使更多人研究和了解中国传统文化。