• 1、文学作品阅读

    山谷微风

    余华

    ①二月下旬,我和家人离开寒冷的北京,来到气候宜人的三亚,住在朋友提供的阿那亚公寓里。

    ②阿那亚在吉阳区的山谷里,地势狭长,绵延而上。傍晚时分,我们坐在公寓的阳台上,沐浴微风,眺望远处层峦叠嶂的山势,辽阔壮观,心旷神怡。

    ③心旷神怡不只是视觉的向往,还有微风徐徐吹来的惬意悠然。

    ④七年前的冬季我们在三亚海棠湾住过一些日子,领略了什么是风急浪高。我们每天在海边的木栈道上行走,蠺张的海风吹得我一阵一阵的头痛,所以这次来三亚带上三顶帽子,心想当三顶帽子都被风吹走后,差不多是我们回北京的时候了。

    ⑤我的想法当然错了,这里的微风彬彬有礼 , 会让我把三顶帽子安然带回北京。

    ⑥山谷微风柔和清新,亲切友好,来到身上仿佛是不间断的问候。

    ⑦初来这里时,我常去下沉式的Y酒店,要一杯咖啡,坐在西班牙餐厅的长桌旁,感受微风吹拂。我感受到了与公寓阳台上不一样的微风,阳台上的微风坦率直白,方向一致,扑面而来时毫不犹豫,西班牙餐厅里微风的方向并不总是一致,有些迟疑,有些暗示,有时候迎面而来,有时候在背后提醒,似乎要表达什么,又不知从何说起。

    ⑧这是什么样的微风,我找不到准确的表述语句,只找到一连串的不是,不是杜甫“细草微风岸”的风,不是高骈“水晶帘动微风起”的风,冯延已的“吹皱一池春水”是因为“风乍起”,过于突然,也不是,更不是“风萧萧兮易水寒”里的风,山谷微风不是壮志凌云之风,不会去送别荆轲,它知道自己普通微小,所以低调,其低调有点像我童年时期在炎热夏天里寻找的穿堂风。

    ⑨卷起来扛在肩上的草席,这是我童年时有关夏天的意象。

    ⑩那时候我们家搬到了海盐中学后面,当时教学楼一层走廊的两端没有门,我中学四年只见过门框没见过门,这应该是穿堂风乐意光顾的原因。

    ⑪暑假的时候,我经常在午饭后光着上身,穿着拖鞋,卷起自己床上的草席,扛在肩上,走过池塘,走进海盐中学那幢教学楼的走廊,探寻究堂风,从这头走到那头,既感受风向,也感受风力,然后选定一个和风习习的位置,铺开草席,席地而睡。

    ⑫可是穿堂风是自由主义的风,一会儿从这边过来,一会儿从那边过来,有时候风吹不断,有时候突然没风,像是风扇遭遇停电。

    ⑬我童年时期夏天的午睡因此充满了缺陷,经常是躺下后还没睡着就没风了,就得起身卷起草席去找下一个风点,确定那里的风还会吹一会儿,再躺下去,可是马上又没风了。

    ⑭躺下,起身,再躺下,再起身,如此反复,睡意全无,这是穿堂风留给我的清晰记忆,在此后的日子里时常出现一下。

    ⑮如今的穿堂风只剩下名字,它在炎热夏天里已经不受重视。

    ⑯凉风习习不再是从自然界长途跋涉而来,而是人工凉风了,从私人和公共建筑里的制冷空调里出来,在房间里在大厅里在建筑里旋转扩散。

    ⑰我童年时享受过人工凉风,准确的说法是手工凉风,那时候人们的家里没有电风扇,空调是闻所未闻,人们习惯在夏天的晚上坐在户外乘凉,人手一把蒲扇,一边给自己扇风一边与邻居聊天。

    ⑯童年的我假装认真听他们说话,站在扇过来的风这边,搭上一阵子顺风。这个大人手累了放下蒲扇,我就走到另一个仍在扇风的大人旁边,继续假装听他们说话,继续搭顺风,他们笑的时候我也跟着笑,其实我根本听不懂他们说的话。

    ⑲这里的山谷微风不是当年海盐中学教学楼里的穿堂风,这里白天的上坡风和晚上的下坡风持续不断,这是山谷狭长地势给予的礼物,因此我坐在Y酒店负层的西班牙餐厅长桌旁时,感受的不是微风的离去和到来,而是微风的细致和变化,还有微风的不可知,我开始了无边的遐想。

    ⑳多少豪杰壮举,不论是壮士一去不复还,还是壮士凯旋归来,只要进入历史的长河就会无足轻重,维吉尔说:“一丝微风勉强把他们的名字吹入我们耳中。”

    (节选自《山谷微风》,有删改)

    (1)、文章在写“山谷微风”时,还写到了其他时空的风,请补全以下内容。

    三亚海棠湾的风

    公寓的阳台上的风

    人工凉风

    机器制冷,旋转扩散

    特点

    柔和清新,亲切友好

    自由主义,时有时无

    机器制冷,旋转扩散

    蒲扇扇风,童年趣味

    (2)、分析下列划线短语的表达效果。

    这里的微风彬彬有礼 , 会让我把三顶帽子安然带回北京。

    (3)、作者花了不少笔墨写记忆里童年时代的风,请结合具体内容,分析其中蕴藏着怎样的情感? 
    (4)、文章结尾引用维吉尔的话“一丝微风勉强把他们的名字吹入我们耳中”,请结合全文,说说你对这句话的理解。
  • 2、你的班级正在排练戏曲《林冲夜奔》,请你与同学们共同研读唱词,完成任务。

    【林冲唱词】往事萦怀难排遣,荒村沽酒慰愁烦。望家乡去路远,别妻千里音书断,关山阻隔两心悬。……叹英雄生死离别遭危难,满怀激愤问苍天。问苍天万里关山何日返?问苍天缺月儿何时再团圆?问苍天何日里重挥三尺剑?诛尽奸贼庙堂宽!壮怀得舒展,贼头祭龙泉。却为何天颜遍堆愁和怨……天啊,天!莫非你也怕权奸,有口难言?

    (1)、林冲在什么情况下唱出这段唱词?请选择并根据《水浒传》的情节和唱词内容说明理由。
    A、林冲雪夜露宿山神庙 B、林冲复仇后雪夜上梁山
    (2)、《水浒传》中这段情节为什么安排在雪夜,请你结合名著内容阐述理由。
  • 3、你所在班级准备举行“自强不息·青春有为”演讲活动,请你一起准备。
    (1)、活动一:【拟写标题】下面是同学拟写的演讲题目,不合适的一项是(    )
    A、千磨万击还坚劲 B、不怨天,不尤人 C、习惯决定未来 D、自胜者强
    (2)、活动二:【补充论据】小语给你看他的演讲提纲,请你帮忙为分论点二补充一则事实论据。

    题目:青少年当自强不息

    中心论点:面对逆境,青少年应当自强不息。

    分论点一:自强不息是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。

    分论点二:自强不息能够帮助青少年扭转逆境,走向成功。

    分论点三:坚定的目标、乐观的心态是青少年做到自强不息的必要条件。

  • 4、小文同学在“自强不息·经典诗文”诗文活动中整理了一些名句,请你补充完整。

    自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。自强不息是欧阳修被贬谪至滁州时仍然追求“① , 在乎山水之间也”(《醉翁亭记》)的精神愉悦;是苏轼面对兄弟别离时仍能给出“② , ③”(《水调歌头》)的美好祝福;是刘禹锡贬谪二十三年后仍发出“今日听君歌一曲,④”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豪迈宣言;是李白面对歧路时“长风破浪会有时,⑤”(《行路难》)的执着奋进;韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍发出“⑥ , 肯将衰朽惜残年”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志。

  • 5、下面是小语同学在“自强不息·青春有梦”写作活动中的初稿片段,请帮忙完善。

    “天行健,君子以自强不息”这句出自《周易》的zhēn言理至易 , 使我们受益匪浅。它告诉我们:在学习和生活中,只要自强不息,积极进取,才能取得成功。自强,燃起心中希望;奋斗,点亮人生华章;自强和奋斗相得益彰。然而,现实中总有些人,一遇挫折就畏缩不前;稍遇挑战便只会躲在舒适圈中抱怨,一遇风雨便凋零腐朽。相反,面对困境,我们不妨自吹自擂 , 唯有从失败中jí取力量,砥砺前行,才能达到看似可望而不可即的目标。

    (1)、根据拼音写汉字。

    zhēn言

    (2)、语段中加点词语使用有误的一项是(     )
    A、理至易明 B、相得益彰 C、自吹自擂 D、可望而不可即
    (3)、上面语段中画横线句有语病,请提出修改意见。
  • 6、习作

    当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。

    ——泰戈尔

    错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。

    ——刘心武

    上面两句话引发了你怎样的联想和思考?请以“错过”为题目,写一篇文章。要求:

    ①除诗歌外,文体不限;

    ②文中不得出现真实的地名、校名、人名;

    ③不少于600字。

  • 7、文言文阅读

    材料二:

    乙亥北行日记

    [清]戴名世

    十三日,乃于三更启行。行四五里,见西北云起;少顷,布满空中,雷电大作,大雨如注,仓卒披雨具,然衣已沾湿。行至总铺,雨愈甚:遍叩逆旅主人门,皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚,相与暂避其下。雨止,则天已明矣,道路皆水弥漫,不辨阡陌。私叹水利不修,天下无由治也。得良有司,亦足治其一邑。惜无有以此为念者。

    初二日,至京师。芦沟桥及彰义门,俱有守者,执途人横索金钱,稍不称意,虽袱被欲俱取其税。盖辇毂之下而为御人之事以为此小事不足介意,而不知天下之故,皆起于不足介意者也。日大雨,而余袱被书笈为逻者所开视尽湿涂泥被体。

    (选自《戴名世文集》,有删改)

    【注释】:①戴名世(1653-1713):清江南桐城(今属安徽省)人。著名的桐城派文学家,后因《南山集》案被杀。《乙亥北行日记》是清康熙三十四年 (1695)戴氏从江苏江宁赴京途中的日记。②圉人:马夫,养马的人。③执途人:掌管关口的人。④袱被:本指用袱子包扎衣被,整理行装,这里指行李包裹。⑤辇(niǎn)毂(gǔ)下;指京师,犹言在皇帝车驾之下。御人:拦路抢劫。

    (1)、参考表格提示方法,解释加点词。

    文言词句

    方法

    解释

    得良有

    查阅词典:A.苟且、随便;B.姑且;C.表示假设关系,相当于“如果”;D.姓

    以为此小事不足介意

    多义积累

    异二者之为(《岳阳楼记》)

    日大雨

    课内迁移:日更定矣(《湖心亭看雪》)

    (2)、用“/”给文中画横线的文字断句。(限断三处)

    而 余 袱 被 书 笈 伪 逻 者 所 开 视 尽 湿 涂 泥 被 体

    (3)、作者在描述经历的过程中暗含着复杂的情感,请联系上下文,探究下面句子加点字的意味。

    雨止,则天已明矣。

    (4)、读了《乙亥北行日记》,小榕说:戴名世也是一个范仲淹式的文人,你赞同这一说法吗?请结合选文和《岳阳楼记》,阐述理由。
  • 8、阅读理解

    材料一:

    做自己灵魂的贵族

    韩青

    ①我常常有这样的感觉,因为一些琐事忙得不可开交,于是就暂时告别写作。可是,一段时间之后,再拿起笔去写,就会觉得很生疏,像一个迷路的人似的,不知道从哪里下手。每每这时,我就像一杯浑浊的水一样,需要沉淀一段时间才能重新找到写作的感觉。这说明:人的心就像一面镜子,得常常擦拭,否则,就会布满灰尘。当我们忙于攫取外物,并为之坚持奋斗甚至不择手段、铤而走险时,那颗心其实早已面目全非。

    ②一个人的心灵和外物是格格不入的吗?对,就是这样。心灵是心灵,外物是外物,两者井水不犯河水。____,____想要外物,____想保持内心的纯净,这样的两全其美只是妄想。____,一个人一旦为外物所迷惑,那么他的心往往就会迷失,而迷失的心也就难以保持纯净了。

    ③梭罗通过瓦尔登湖之行,告诉世人:人需要的外物是极其有限的,再多了,就是多余。而如何把握这个度呢?这得靠自己去界定,不要只想着如何去支配别人或去占有什么财富、权势之类,最重要的,是想一想,如何支配自己,做自己灵魂的贵族。

    ④【A】雪莱有首诗叫《我不愿为王》,诗中写道:“我不愿为王————爱,已经够我苦恼;掌权的道路从来险峻坎坷;何况还有暴风骤雨君临高处。我不愿那庄严的王位建在冰上,幸运的太阳到中午就会化为水。再见吧王位,可是我若为王,烦恼也未必很快到来,到它来时,我已经在他乡,已经在喜马拉雅山上牧羊。”他不愿意走仕途之路,只想做个诗人,做自己灵魂的贵族。如果他不是这样,而是相反,那么,他也就不会成为享誉全世界的诗人。

    ⑤当然,这并不是说当诗人最好,你也可以从政、经商、做学问等等,但是,不管做什么,都要保持足够的淡泊和纯粹。说白了,就是每个人都要控制好或减少自己不该有的欲望,不要成为它们的俘虏。可是,很多人还是被名利、财富、权势等征服了。因此,日本作家德富芦花在他家兄为官之时,特意作了一首小诗赠给他,诗云:“青云,白云,皆为云。然我是白云,听凭心之所向,翱翔长空。”是的,我们该有的那份“白”还是要保持住的。

    ⑥一个人只有保持住了那份淡泊和纯粹,才能不为外界牵引和诱惑,才能做自己喜欢做的事,也只有这样,才能有所作为,进而才能真正做自己的王。【B】当年,普林斯顿大学聘请爱因斯坦时,提出给他当时最高的年薪1,6万美元,他却问道:“能否少给一点,有3000美元就足够了。”很多人不解,他解释说:“每件多余的财产都是人生的绊脚石,唯有简单的生活才能给我创造的原动力。”也正是因为他如此的淡泊和纯粹,才有更多的时间和精力用在思考、研究上,结果做出了震惊世人的奇迹,进而成为自己的王———主宰自己,把自己喜欢的事做到极致。

    ⑦一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹,才能以平常心对待这个世界。扎克伯格在哈佛演讲时曾提到这样一件事:当年,约翰吓哨尼迪访问美国宇航局太空中心时,看到一个拿着扫帚的看门人,他就问那个人:“您在这里做什么工作?”那人回答道:“总统先生,我在帮助把一个人送往月球。”看到这里时,我肃然起敬,对这个平凡而神圣的看门人。他没有因为自己干着世人认为卑微的工作而自卑,相反,他以此为荣。佛陀开导十八罗汉中的注茶半托迦时说,扫地也能开悟。事实上就是这样。没有足够淡泊和纯粹的人,往往对琐碎、普通的事情不屑一顾,殊不知那正是磨砺的开始、成功的起点。

    而一个人变得越来越淡泊和纯粹时,就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人,才是真正意义上的人。做自己灵魂的贵族,就是最终要回归到这一点上。

    (选自《思维与智慧》)

    (1)、小榕同学融通课内外知识,整理了以下自主学习任务单,请你一起来完成。

    方法策略

    任务探究

    【思路清晰】在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论述或转换话题,如关联词、设问句等。

    ——九上语文教材29页

    ⑴结合文章内容,完成下面结构图。

    【方法多样】议论性文章常用的论证方法有举

    论证方法

    作用

    比喻论证

    第①段中作者将“人的心”比作“镜子”, 生动阐明了“得常常擦拭’心灵,保持内心纯洁的道理,通俗易懂。

    例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。

    ——九上语文教材29页

    ⑵                 

    ⑶从【A】【B】处任选一处分析。

    【逻辑严密】作者在阐述观点时,有时直接阐释道理,有时运用材料进行论证,论述严密,说服力强。

    ——九上语文教材25页

    ⑷梳理文章第⑦段的论证思路。要求:用上能标识思路层次的词语。如:“首先”“其次”“再次”等。

    ⑸在文章第②段处需填入一组关联词,请你从下列四个选项中选择答案(   )

    A.因为 既  又  因此B.因此 既  又  因为

    C.因为 不是 而是 因此D.因此 不是 而是 因为

    【迁移运用】阅读这些文章,可以深化我们对社会、人生的认识,提高思辨能力。

    ——九上语文教材25页_

    ⑹作者认为:“一个人变得越来越淡泊和纯粹时,就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的人,才是真正意义上的人。”下列文人是否符合以上观点,请选择一个人物,结合文章内容和阅读积累,谈谈你的看法。

    A.陶渊明 B 欧阳修 C.张岱 D.苏轼

  • 9、小榕在读朱赢椿的著作《设计诗》时,觉得很有意思,它们既是“文字诗”,又是“视觉诗”。于是向组委会推荐了两首作品,请你任选其中一首,分析其诗歌的创意。

    注:模糊处为“青山 绿树 老牛 农夫”。

    我选择: 

    我的分析:

  • 10、新诗与古诗有许多相通的地方。阅读下面两首诗,完成小题。

    当黎明穿上了白衣

    艾青

    紫蓝的林子与林子之间

    由青灰的山坡到青灰的山坡,

    绿的草原,

    绿的草原,草原上流着

    ————新鲜的乳液似的烟……

    啊,当黎明穿上了白衣的时候,

    田野是多么新鲜!

    看,

    微黄的灯光,

    正在电杆上zhàn lì它的最后的时间。

    看!

    一九三二年一月二十五日

    由巴黎到马赛的路上

    行香子

    【宋】秦观

    树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

    远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

    (1)、《当黎明穿上了白衣》“zhàn lì”一处,你认为原诗使用的词语是“颤栗”还是“站立”?请说明理由。
    (2)、诗歌可从多个角度进行赏析,根据提示将下表补充完整。

    角度

    赏析

    《当黎明穿上了白衣》

    《行香子》

    丰富的色彩

    用“紫蓝”“青灰”“绿”“微黄”等词语写出了原野晨景的清新美丽富有生机。

    巧妙的修辞

    “小园几许,收尽春光”兼有拟人和夸张手法,似乎小小的园子将天下的春光都聚集到一起来了,极写小园春景之美,春景之丰富。

    和谐的韵律

    句末的“间”“原”“烟”等字押同一韵脚“an”,错落在诗行中,使音韵和谐流转。

    上下片“塘”“祥”“堂”等字押同一韵脚“ang”,形成和谐的音韵,使诗歌读起来悦耳动听。

    ③诗歌结尾连续用了两个“看”字,在朗读时应如何区别处理?请分别设计并说明理由。

  • 11、探究诗文意象;小榕在整理古诗文时发现,意象在诗文中会承载作者的思想和情感,请根据表格帮他完成探究。

    意象

    诗文

    蕴含情感

    明月

    ①露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    对故乡、亲人的思念

    ②而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,。(范仲淹《岳阳楼记》)

    处于人生顺境的喜悦

    草木

    ③秋草独寻人去后,。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    , 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

    对山水之美的赞叹

    , 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    奋发进取的人生态度

    ⑥长风破浪会有时,。(李白《行路难 (其一)》)

    ⑦云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    英雄失路的悲慨

    , 天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

    天地苍茫的寂寞

    经过关联比较,我发现:⑩

  • 12、拟写诗会通知;阅读下文,回答问题。

    亲爱的同学:

    你好!枫叶(tuì)____去青涩,装点着 (xuàn)____丽多彩的山川;土地倾尽所有,酝酿着令人欣喜的收获。九年级的我们如金秋的谷 , 在黎明的唤醒、冷雨的拍打、寒夜的试炼下渐渐饱满,在欢乐与忧(qī)____中积蓄青春力量,用辛勤与坚定完成青春誓愿。青春诗会正在召集诗歌爱好者,现邀请你积极惠顾,在诗歌的天地里彰显风采!

    青春诗会组委会

    2025年10月

    (1)、根据拼音填写汉字,并给加点字选择正确读音。

    ①tu ì

    ②xu àn

    ③忧 qī 

    ④谷(A. suì  B. huì)

     
    (2)、画线句有一处语言表达不得体,请指出并修改。
  • 13、阅读下面的文字,根据要求作文。

    秋天,是一个值得我们用心去记录的季节。秋之美,美在“看万山红遍,层林尽染“的秋韵,美在农民勤劳奋斗的身影书写着的一种品格,美在“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄“的乐观昂扬。在秋意渐浓的今天,我们跨进了新的校园,播撒了新的希望,书写着另一种梦想美……秋之美,不止在景美,更在人美、情美……

    请你任选一个角度,以《这个秋天,真美》为题写一篇记叙文,不少于500字。

  • 14、读点美文,增添一份感悟。阅读下面的文章,按要求回答问题。

    不可战胜的夏天

    李晨

    ①我对故乡的记忆,全部是关于夏天的。

    ②那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月,但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界,目光所及,琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道,在我暑假抵达前,它们用整个春天、初夏为我备好了一切。

    ③以往父亲带我们回老家,汽车转火车,再加徒步,要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣,天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文,迫切地等待“沉陷“。我知道狂欢季开始了,按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡,那是第一项在自由天地的体验。

    ④夏天村里人多半在屋外过夜,除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床,篾席往上一放,清凉又透气;或者干脆铺在地上,平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡,蚊子不多的夜里,被单也不用盖。

    ⑤星空下,夏虫声浅,我蜷缩在故园的怀里。啊,这幸福无边的夜!

    ⑥直至次日,幸福地被太阳晒到屁股。于是起身,篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的,其他地方已经微湿。原来,一夜酣眠,竟有夜露涂抹了身体。

    ⑦白天,我跟伙伴们无休止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活,无暇他顾,所以我除了偶尔写作业,其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚,还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈……这都是我们的欢场。

    ⑧夏天雨也不少,一场雨过后,会有好几天都要踩泥巴地。我开始时并不习惯,觉得泥巴会滑得脚心痒痒,后来越来越觉得有趣,特别是脚掌踩下去的时候,软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻,跟现代人形容巧克力的口感类似,那也是一种连着心的滑爽。

    ⑨饿了,有的是吃的,树上的果子,地里的瓜,信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华“回报,我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷,让他们一尝至味。

    ⑩任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决,青椒、南瓜、豆角,都美味。大铁锅炒菜,满屋子蒸气,和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来,漫出灶火屋,从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯,饭后出去玩上一圈,肚子有点饿的时候跑回来寻出它们,可作为零食吃。

    ⑪喜乐是有尽头的。夏日接秋,看着村里许多果树从果子红熟到光秃,已经有树叶开始随风落下,我的心情也为之黯然。我知道,要开学了,我要走了。

    ⑫我每天掰着指头计算暑假结束的时间,谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天……直到要离开的当天早上,堂弟们坐在爷爷家的门槛上,看我们收拾行李,去坐他们还没有见过的火车。他们穿着长袖衣服来,纽扣总是扣得不齐,衣服也不干净,好像去年穿完收起来时就没有洗。

    ⑬“等着我,明年再来。“这般孩童的豪言壮语,每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话,他们肯定等我,我也必定再来。

    ⑭可是,终于在某一年,他们没有在原地等我,我也没有再来。我出去闯世界,他们也开始出门打工。

    ⑮后来,每每忆起在老家生活的日子,便觉得那是最好的童年,无以复加。它有不需要证明的强大。

    ⑯加缪说得极是:“在隆冬,我终于知道,我身上安放了一个不可战胜的夏天。“

    (选自《读者》,有删改)

    (1)、阅读①~⑩段,根据提示,梳理作者对故乡夏天的回忆。

    在露天地方睡觉→→随便在某个叔叔家解决吃饭问题.

    (2)、朗读时要注意语气、语调、语速、重音等的处理,第②段画波浪线句子中哪两个词语可以读重音?这句话应该用什么语气来读?请做朗读设计,并阐明理由。

    我就知道,在我暑假抵达前,它们用整个春天、初夏为我备好了一切。

    ①重音设计:设计理由:

    ②朗读语气选择

    A.满怀豪迈    B.充满温情    C.饱含悲伤

    理由:

    (3)、请根据括号中的提示,对下面句子作赏析批注。

    我开始时并不习惯,觉得泥巴会滑得脚心痒痒,后来越来越觉得有趣,特别是脚掌踩下去的时候,软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻,跟现代人形容巧克力的口感类似,那也是一种连着心的滑爽。(修辞手法的角度)

    (4)、文章第③段画横线句子写到了“我“回老家时的路途境况,这样写有什么作用?
    伴着傍晚的蝉鸣,天擦黑的时候我们到了。
    (5)、文章标题“不可战胜的夏天”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。
  • 15、读点名著,增添一份礼仪。名著阅读小组开展“品朝花·忆鲁迅“主题读书会,请你运用积累的知识,完成下列任务。
    (1)、小明绘制了下面的思维导图,请你补充完整。
     
    (2)、小亮认为《朝花夕拾》中有许多关于“小人物“的故事,这些人物平凡且有短处,但又常常闪耀着优秀品格的光辉。请从下面人物中选择一个,结合具体内容谈谈你对小亮这句话的理解。

    A.阿长           B.范爱农

  • 16、读点古文,增添一份文墨。雪景自古就吸引着无数文人墨客,请研究下面两篇文章,按要求回答问题。

    【甲】咏雪

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何听似?“兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。“兄女曰:“未若柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (节选自刘义庆《世说新语·言语》)

    【乙】

    丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始 , 五日始霁。风寒迈而不消,至十日犹故在也。是夜月出,月与雪争烂 , 坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然俯而恍然呀而莫禁眄而莫收;神与物融,人观两奇。

    (节选自沈周《记雪月之观》)

    【注】①霁:雪后转晴。②迈(hù):冻结。③争烂:交相辉映。④囿(yòu):围。⑤楯:栏杆的横木。⑥眄(miǎn):斜着眼看

    (1)、参考表格提示的方法,解释文中加点词语。

    文言词句

    方法

    解释

    可拟

    课内积累

    戊申正月之三日始

    【成语迁移】兴风作浪

    离离可爱

    【课内外迁移】公欣然曰

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①未若柳絮因风起。

    ②是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。

    (3)、请为文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

    仰 而 茫 然 俯 而 恍 然 呀 而 莫 禁 眄 而 莫 收

    (4)、从修辞角度看,【甲】【乙】两文描绘雪景有何共同之处?请举例比较。两文的雪景各具有怎样的特点?请分析说明。
  • 17、品味古诗,完成问题。读点古诗,增添一份诗意。

    山寺秋霁

    〔唐〕张仲素

    水落溪流浅浅,寺秋山霭苍苍。

    树色尤含残雨,钟声远带斜阳。

    【注】①霁:本指雨止。后泛指风霜雨雪停止,天气晴好。

    (1)、这首诗借等意象描写了的情景。
    (2)、请从叠词的角度赏析“水落溪流浅浅,寺秋山霭苍苍“两句。
  • 18、中国是一个讲求礼仪的国度,下列句子中敬辞谦辞使用正确的一项是(   )
    A、您能赏脸来这个比赛现场,我们高兴万分。 B、关于这一场比赛,我想发表下高见。 C、你上次送我的钉鞋,我一直惠存着。 D、初次光临你的鄙校,我感到十分荣幸。
  • 19、“月送花香浮小院“是一副对联的上联,请选出一句作为下联(   )
    A、绿叶红花映山前 B、风摇竹影到幽斋 C、梦随春风到天明 D、清风萤火到满园
  • 20、根据语境及提示,填写古诗词名句。

    四季景

    诗词名句

    春季

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借晚春柳絮飘飞的凄凉景色,写飘零之感、离别之恨、迁谪之悲的诗句是:

    秋季

    李白《峨眉山月歌》中描写秋夜月照清江美景,同时暗点行船之事的诗句是:

    马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,“三句仅用几个词就将秋季不同的景物组接在一起,从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

    冬季

    王湾在《次北固山下》中用““两句“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外“,意在告诉我们虽身处凛冬,但暖春将至,一切都会好起来的。

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