• 1、逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……相信生活中你也会时时拥有好心情吧,最让你难以忘怀的又是哪一次呢?

    请以“我的那次好心情”为题目,写一篇作文。

    写作要求:①文章内容充实,立意准确,思想健康,有真情实感;②文体不限(诗歌除外), 不少于 600 字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写规范工整,不得抄袭。

  • 2、阅读下面选段,按要求回答问题。

    【甲】北平的洋车夫有许多派:年轻力壮,腿脚灵利的,讲究赁漂亮的车,拉“整天儿”,爱什么时候出车与收车都有自由;拉出车来,在固定的“车口”或宅门一放,专等坐快车的主儿;弄好了,也许一下子弄个一块两块的;碰巧了,也许白耗一天,连“车份儿”也没着落,但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个:或是拉包车;或是自己买上辆车,有了自己的车,再去拉包月或散座就没大关系了,反正车是自己的。

    【乙】吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!他落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。

    (1)、以上两个语段均出自的小说《骆驼祥子》,他的代表作还有《》,乙段中的他落泪的原因是
    (2)、如果把祥子比喻成一棵树,那么对下面这些人物比喻不恰当的一项是(     )
    A、刘四爷就是毒辣的太阳,压制着树的生长。 B、曹先生就是一汪泉水,滋养着树的生长。 C、小福子就是寄生在树上的蛀虫,啃食着树的枝叶。 D、孙侦探就是严冬里的暴雪,摧残着树生长的希望。
  • 3、学了《老王》这篇课文后,七年级5班准备开展以“关爱弱势群体”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下列任务。
    (1)、班上准备开展一次“向独居老人献爱心”的活动,请你为这次活动拟写一条宣传标语,号召同学们积极参与。
    (2)、班上还要组织一次“爱心助学”活动,帮助贫困山区的学校建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者,请你向全班同学做一次简短的捐书动员讲话。(60字以内)
  • 4、阅读选文,完成各题

    养一窗鸟鸣

    ①不小心,打湿半袋小米。在阳台上支起晾衣架,展开纸板,再铺上一层保鲜膜,把黄澄澄的小米摊开晾晒。洞开窗子,让风自由出入,掠过小米,带走湿湿的水气。斜阳也不客气,如不疏不离的老朋友,从西边的窗子斜斜地探身进来,散漫地洒在小米上,给小米镶上了灿灿的金光。

    ②晾好小米,下楼去菜市场买菜,顺道再去接娃。忙了一个多小时回来,带娃上楼,掏钥匙打开锁,刚推开门,就听见阳台一片欢腾,一群小鸟正扑腾着翅膀,叫着,跳着,笃笃地啄着小米,我心里一紧,心想完了,我的金灿灿的小米成了小鸟的下午茶。那小米可是朋友去陕西出差带回来的,不仅米好,粒粒饱满,且还浸润着跋山涉水而来的友情。我边吆嘁吆嘁地大声喊,边冲向阳台。驱走鸟雀,定睛一看,阳台上稀稀拉拉,一地金黄。这帮顽皮的家伙,嘴不闲着,爪子也不闲着,连吃带刨,小米散落了一地。纸板上的小米已所剩不多。更可气的是,不知道是哪几只可恶的家伙,还边吃边拉,在铺着小米的纸板上卷起几朵“白色小花”,小花上嵌着粒粒分明的小米。

    ③小米是没法要了,索性敞开窗子,让那些贪嘴的家伙来把“战场”打扫干净。起初,我坐在客厅沙发上,有几只鸟跳到窗台,歪着头警觉地往里瞧,一瞥见我,立马扑腾着翅膀,子弹一般弹射飞走。飞走了又不甘心,过了会儿,又调转回头,再次来试探。我闪进厨房,准备晚饭,阳台上欢腾的喜悦,又骤然响起。

    ④小米被偷食后,阳台似乎又恢复了平静。可隔三差五的下午,总有几只鸟雀落在窗玻璃上,用尖尖的喙笃笃地敲几下玻璃,起初,我并未在意,敲的次数多了,我才醒悟,小家伙们大抵是在讨东西吃。冬天,食物难觅。阳台上的小米,或许让它们的味蕾记忆犹新。

    ⑤小米没了,我支起晾衣架,铺上纸板,倒了半碗大米,试试它们可喜欢。有了上次的教训,我把米堆成小堆,不容易被刨到地上,省去了打扫的A.(fán suǒ)。铺好米,打开所有窗子,我去书房看书,或者到卧室的阳台上晒会太阳。不打扰鸟儿们的下午茶时光。

    ⑥侧耳倾听,没一会儿,阳台上又响起了热闹的欢腾。笃笃笃,叽叽,喳喳,喜悦,开心,满足,在阳台上腾起,一半飞出窗外,一半涌入客厅,跑进房间,像徐缓的流水,盈满整个房间。浸在阳光里,闭上眼睛,脆生生的鸟鸣此起彼伏,我仿佛置身于无人叨扰的幽静森林,身和心彻底B.(sōng   chí)下来。

    ⑦每天按时喂鸟,渐成习惯,也成了我生活中不可或缺的一部分。原本以为,我给小鸟提供了吃的,是我对它们的恩泽。慢慢沉浸在这毫无杂质的鸟鸣里,带来旷远的心灵的C.(yōu rán)愉悦,才惊觉是鸟雀带给了我澄澈的恩泽。

    ⑧每天半碗米,收获一阳台鸟鸣,一阳台鸟的歌唱。值得。原本,我是不喜欢养小动物的,可是现在,我养了一窗鸟,没有鸟笼,没有禁锢,只有相互的默契。而儿子却不同意我养了一窗鸟的说法,他一本正经地说,你顶多养了一窗鸟鸣。儿子的话像是天籁诗人的箴言,令我信服。是的,我养了一窗鸟鸣。我和鸟,我们彼此欢愉,又互不相欠。

    ⑨天空和大地是鸟儿们的家,而这一方斗室是我的小天地,像鸟的巢,家人围坐,灯火可亲。鸟儿们来去自由,鸟不属于我,我也不属于鸟,它们吃饱了,把米和幸福的饱胀感带走,给我留下一窗值得细细品咂回味的鸟鸣。

    (选自《新安晚报》,有删减)

    (1)、根据语境,写出文中三处拼音所对应的词语。

    A   B   C

    (2)、请从叙述顺序的角度赏析第②段画线的句子。

    那小米可是朋友去陕西出差带回来的,不仅米好,粒粒饱满,且还浸润着跋山涉水而来的友情。

    (3)、请结合文本内容谈谈标题《养一窗鸟鸣》的妙处。
    (4)、鸟是大自然的精灵,对生态平衡发挥着重要作用。结合选文内容联系生活实际,谈谈我们怎样才能做到人鸟和谐共生。
  • 5、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)斯是陋室, 。(《陋室铭》刘禹锡)

    (2) , 寒光照铁衣。(《木兰诗》)

    (3)不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》王安石)

    (4) , 一山放过一山拦。(《过松源晨炊漆公店》杨万里)

    (5)《己亥杂诗》中以花为喻,抒发诗人积极向上的人生态度的诗句是:

  • 6、阅读下面这首诗,完成各题。

    游山西村

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

    从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    (1)、下列对本诗理解和分析有误的一项是(     )
    A、这首记游抒情诗,将写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。 B、第一、二句“莫笑”二字道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,“足”字表现了诗人做客的兴致。 C、第五、六句描摹了南宋初年的农村风俗画卷,表达了诗人热爱传统文化的深情。 D、最后两句表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。
    (2)、请根据你的理解,说说第三、四句包含了那些意义?
  • 7、阅读下面两则文言文,完成各题。

    【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

    (《梦溪笔谈》节选)

    【乙】凡楮树取皮,春末夏初剥取。树已老者,就根伐去,土盖之。来年再长新条,其皮更美。凡皮纸,楮皮六十斤,仍入绝嫩竹麻四十斤,同塘漂浸,同用石灰浆涂,入釜煮。近法省啬者,皮竹十七而外,或入宿田稻稿十三,用药得方 , 仍成洁白。凡皮料坚固纸。其纵文扯断绵丝,故曰绵纸,横断且费力。

    (《天工开物》节选)

    【注释】①仍:同下文的“或”都可当“又”讲。②省啬:节俭。③方:法。④文:纹路。

    (1)、下列加点词语解释有误的一项是(     )
    A、其上以松脂、蜡和纸灰之类之       冒:覆盖 B、用讫再令药镕                              火:用火 C、皮竹十七而外                                 十七:十分之七 D、入釜煮糜                                        糜:烂
    (2)、下列加点词意义和用法相同的一项是(     )
    A、春末夏初剥取            乃取一葫芦置 B、不以木为者               水陆草木 C、土盖之                      自为大有所益 D、皮竹十七外             濯清涟不妖
    (3)、下列对甲、乙两文理解和分析有误的一项是(     )
    A、甲文突出活字印刷的“活”的特点,展现了我国古代劳动人民的伟大智慧与创新能力。 B、甲文按照刻字、印刷、制版、拆版的顺序详细介绍了活字印刷的全过程。 C、依据乙文的介绍,古代劳动人民已经懂得利用树皮、竹、麻、稻草等自然原料来造纸。 D、乙文介绍皮纸制作的同时强调了人类要和自然相协调的发展理念。
    (4)、翻译下列句子。

    (1)庆历中,有布衣毕昇,又为活板。

    (2)树已老者,就根伐去,以土盖之。

  • 8、下列对课文内容或文学常识表述有误的一项是(     )
    A、《伟大的悲剧》是德国作家茨威格写的一篇表现极地探险英雄壮举的文章,歌颂了他们敢于挑战极限、勇于牺牲的大无畏精神。 B、《卖油翁》选自《归田录》。该文通过陈尧咨与卖油翁的对答和对卖油翁酌油经过的描写,阐释了“熟能生巧”的道理,并告诉人们即使有长处也不能骄傲自满。 C、《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》,该文记叙了孙权劝吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉人们后天学习的重要性。 D、《说和做》一文记叙了我国现代著名诗人、学者、民主战士闻一多言行的几件事,表现了他的崇高品质,高度赞扬了他的革命精神。
  • 9、下列表述有误的一项是(     )
    A、“有一次,他撞电杆上,撞半面肿胀,青又紫。”句中加点的词分别是介词、助词和连词。 B、“热血沸腾、心旷神怡、别出心裁、完全相信。”这四个短语分别是主谓短语、并列短语、动宾短语、补充短语。 C、“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这个句子运用了排比的修辞手法。 D、文章的中心决定了材料的取舍和详略的安排:跟中心无关的,舍弃不取;跟中心相关的,选取最有利于表现中心的材料重点展开详写,其他可以略写。
  • 10、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是(     )

    信仰是人生的光,它照亮了一个人一生的路。没有信仰的人犹如在黑暗中行走,不辨方向,没有目标,                , 活一辈子也只是               。当然,一个人要树立正确的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要             。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的,             。在我看来,在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。

    A、随波逐流        昏头昏脑        辨伪存真          不足为据 B、随声附和        昏头昏脑        去粗取精          不足为据 C、随波逐流        浑浑噩噩        辨伪存真          不足为怪 D、随声附和        浑浑噩噩        去粗取精          不足为怪
  • 11、下列句子中没有语病的一项是(     )
    A、载人航天器设计首先分析太空失重环境下有哪些宜居性因素,然后针对性地进行设计和研究。 B、清明时节,烈士纪念碑前,参加追悼仪式的人们向烈士们怀着崇高的敬意献上花篮。 C、校田径运动会开幕式后,学校全体师生和科任教师一起来到操场为运动员加油。 D、他这个人喜欢自作主张,从不考虑别人的感受,结果朋友越来越少,快成孤家寡人了。
  • 12、下列句子中加点成语使用错误的一项是(     )
    A、红星小区换上这套设备后,既节约了能源,又保护了环境,真是一举两得 B、章老师在历史课堂上的讲解生动风趣,莫名其妙 , 同学们听得如痴如醉。 C、从他语无伦次的话里,我们可以清楚地感受到,这次失败对他的打击是多么的沉重。 D、小崔善于察言观色 , 善解人意,因此,大伙都喜欢和他交往。
  • 13、下列词语书写有误的一项是(     )
    A、闲暇               迸溅               简陋                 耀武扬威 B、疲惫               矜持               镶嵌                 海阔天空 C、俯瞰               商酌               惶恐                 血气方钢 D、烦躁               书斋               秩序                 以身作则
  • 14、下列加点字注音完全正确的一项是 (     )
    A、足(shè)        热(chì)       育(bŭ)            人不倦(huì) B、(zhuì)       亮(hè)        玩(xiè)          为人知(xiăn) C、起(dié)        无(yú)        选(pìn)          怏不乐(yāng) D、对(xiào)       愧(zuò)       云(bìn)          忍俊不(jīn)
  • 15、都市,城镇,乡村,都是我们的“城”,在我们的城里,有“成”功的人物故事,有传“承”的文化精神,有“呈”现的生活百态,有“澄”澈的心灵之美。请在成、承、呈、澄四个字中选一个,以“城与______的故事”为题,写一篇作文。

    要求:①文中不得出现真实人名,校名,地名;②不少于600字。文体自选(诗歌除外)

  • 16、“E人”和“I人”是近期的网络热词,分别指代“外向型人格”及“内向型人格”,请根据知识卡片信息,结合原著内容以及人物形象,判断简•爱是“E人”,还是“I人”并说明理由。

    知识卡片:

    “E人”:这类人格的人倾向干外部世界,他们从与人互动中获取能量。外向型人格的人喜欢参加各种团体活动,善于交际,并且在与他人相处时感到振奋。他们通常比较开放和热情,能够迅速适应新的环境和人群。

    “I人”:这类人格的人通常更喜欢独处,他们在内部世界中找到能量。他们倾向干深思熟虑,喜欢独立工作,而且在安静和较少人的环境中能够更好地集中注意力。在社交过程中,内向型人格的人可能会感到消耗能量,而在一个人独处时会感到精力充沛。

  • 17、下面表格中,情节对应且无误的一项是(       )

    内容/选项

    出处

    时间

    地点

    事件

    A

    《朝花夕拾》

    在日留学期间

    东京

    鲁迅为拯救麻木的中国人认真学医

    B

    《钢铁是怎样炼成的》

    丧失劳动能力之后

    莫斯科

    保尔在病床上创作出伟大的文学作品《暴风雨所诞生的》

    C

    《红星照耀中国》

    红军长征期间

    苏区

    徐特立领导武装起义,带领人民杀出 一条血路来

    D

    《儒林外史》

    中举之前

    家中

    范进被胡屠户称为“贤婿老爷”

    A、A B、B C、C D、D
  • 18、阅读下面的文字,完成各题。

    暖 雪

    胡 炎

    ①小酒馆里清冷寥落。我们面对面坐着,面前是两样简单的菜肴,一瓶酒,两只酒杯。窗外,今冬的第一场雪纷纷扬扬。

    ②“雪天小酌,正好暖暖身子,干!”我向他举起杯。

    ③他笑笑,和我碰杯,轻轻抿了一口。

    ④我知道他刚刚经历了一场遗产风波,心情应该不好,所以特意约了他晚上一起吃饭。打小,我们便是一块光屁股长大的。

    ⑤他的眼圈红了,泪花打湿了眼睫。我说:“有话就说出来,别闷着。”他竟然哭出了声。这么一个高大魁梧的汉子,哭起来多少有些滑稽。我看到他的腮帮有些痉挛,对于我这个写小说的人来说,他的痛楚我能够体会。

    ⑥“大伯去世了,他那两个不孝儿子倒来争遗产了,真可恶!”我替他愤愤不平。

    ⑦“爸……”他埋下头,肝肠寸断。

    ⑧他不是老韩头的亲生子。他不知道亲生父母是谁。当年他被遗弃街头的时候,老韩头的老伴儿已经过世。在街坊们议论纷纷的时候,老韩头拨开众人,把他抱回了家。

    ⑨“万一是个病孩子,那可是个讨债鬼呢。”有人不无担心地劝他。

    ⑩老韩头只说:“一条命,一条小命啊!”

    ⑪老韩头的两个儿子不喜欢他,几次都要把他扔掉。只有小女儿翠翠把他当成个宝,护着他,疼着他。就这样,他在老韩头和翠翠的呵护下长大,他把老韩头和翠翠当成了最亲的人。

    ⑫“别和那两个畜生置气,不值。”我说。

    他拭了把泪 , 摇摇头说:“我没和他们置气。”

    ⑭“我知道你伤心,”我拍拍他的手背,“这么多年,你寸步不离地照料大伯,那两个白眼狼一年也回来不了一两次,翠翠嫁人后忙着生意,也没时间孝敬老人。要不是你,大伯该多孤单。”。

    ⑮他长长地吁了口气,低声说:“应该的。”

    ⑯老韩头晚年瘫痪在床,吃喝拉撒全靠他。他原在一家工厂打工,老韩头无法自理后,他就辞了工,专心在家护理。我常见到阳光晴好的日子,他把老韩头背出来晒太阳,为他按摩、擦洗。老韩头流着口涎,看着他笑,老人的心里一定满是欣慰和幸福。

    ⑰“瞧瞧,比亲生儿子还孝顺呢。”街坊邻居说。他只是微笑不语。

    ⑱谁也没想到,老韩头撒手人寰时,那两个几乎把老人遗忘的儿子,第一时间就赶来了,哭得震天动地,眼里却看不到泪水。

    ⑲“你不该让着他们。”我咬了咬牙。

    他喝了一杯酒,满满一杯。爸不在了,财产要不要又有什么意义?悲意又从心头升起,他耸动着肩头,近乎哀嚎,我再也没有爸了,再也没有了……”

    ㉑我把他的手攥在我手里,他的手冰凉而颤抖。等他稍稍平静一些,我说:“别难过,大伯要是看你这么伤心,九泉之下也会不安的。”

    ㉒其实,老韩头若在天有灵,此刻恐怕会气炸了肺。他的两个儿子干嚎之后,便同时向他发难:“你没权利继承我爸的遗产。”他们显然有备而来,“按照《遗产继承法》,还有《民法典》,你和我爸没有任何关系!”

    ㉓他无力辩驳。的确,他和老韩头没有血缘关系。老韩头也没有合法收养资格。他的户口还是老韩头求着一个远房表弟,上在他的户头上的。无论从哪个角度讲,他都没有觊觎遗产的资格。

    ㉔“我从没想过和你们分遗产。”他说。

    ㉕“算你识相!”

    ㉖然而他拿出了老韩头的遗嘱,以及老人瘫痪之前私下去公证处做的公证。老人心中有杆秤,把全部遗产留给了他。

    ㉗猝不及防,他的脸上挨了一记重拳,眼冒金星,差点儿跌倒在地。“你竟敢骗我爸的财产,做梦!”

    ㉘他终于站稳了,没有还手。“我生命里最重要的只有父亲,”他平静地说,“放心,财产我一分不要,你们尽管拿去。”

    ㉙在场的人无不动容。老韩头火化之后,他就搬出了家,那里再也不是他的家了。他临时租了一间民房,聊以栖身。搬家那天,是我帮他搬的行李。

    ㉚“你就是太善良了。”我叹了一声。

    ㉛他看着窗外的飞雪,良久说:“善良,这就是我爸留给我的遗产。”

    ㉜离开小酒馆的时候,他的电话响了,是翠翠打来的:“弟弟,姐公司需要一个保卫科长,你是最合适的人选。还有,宿舍已经给你安排好了。今年春节,就在姐家过年,咱们永远是一家人。”

    他的泪水潸然而下。走上街头,他伸手接住雪花。雪花在他温暖的掌心融化,变成浅浅的水痕。

    ㉞“今年的冬天一点儿不冷,”他说,“你瞧,这雪是热的。”

    (选自《啄木鸟》2022年第8期)

    (1)、选文中画线处他前后两次流泪,原因有什么不同?
    (2)、小敏同学就选文的写作手法整理了如下表格,请帮她补充完整。

    写作手法

    典型例证

    表达效果

    伏笔

    (1)

    使文章结构紧凑,浑然一体,情节自然而流畅

    对比

    老韩头的两个儿子在老韩头去世前后截然不同的表现

    (2)

    (3)、请赏析文中画线句子。

    他喝了一杯酒,满满一杯。“爸不在了,财产要不要又有什么意义?”悲意又从心头升起,他耸动着肩头,近乎哀嚎,“我再也没有爸了,再也没有了……”

    (4)、班级准备就这篇小说“震撼人心”的原因展开讨论。请谈谈你的看法。
  • 19、阅读下面文字,完成下面小题。

    【甲】

    天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    (选自《孟子译注》)

    【乙】

    薛虎子上疏曰:“伏惟陛下道洽群生,恩齐造化,仁德所覃 , 迹超前哲。臣窃寻居边之民,蒙化日浅。小户者一丁而已,计其征调之费,终岁乃有七缣。去年征责不备,或有货易田宅,质妻卖子,呻吟道路,不可忍闻。今淮南之人思慕圣化延颈企足十室而九恐闻赋重,更怀进退。非惟损皇风之盛,虑伤慕义之心。特宜宽省,以招未至。”

    (选自《魏书·列传·卷三十二》,有删改)

    【注释】①薛虎子:北魏大臣。②覃(tán):蔓延,延伸。③蒙化:蒙受教化。④缣(jiān):双丝织的浅黄色细绢。

    (1)、解释文中加点词语的意思。

    (1)而去之

    (2)寡助之

    (3)亲戚

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    (2)恐闻赋重,更怀进退。

    (3)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(     )
    A、臣窃寻边之民/居天下之广 B、有货易田宅/异二者之为 C、不可忍/不求达于诸侯 D、闻赋重/托付不效
    (4)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    今淮南之人思慕圣化延颈企足十室而九

    (5)、【甲】【乙】两文的政治主张有什么相同之处?请结合文段内容简要分析。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面各题。

    在华夏大地的深处,有一种技艺,它以火为笔,以铁为墨,绘出了一幅幅斑斓的画卷。这就是被誉为“火树银花”的非物质文化遗产——打铁花。它不仅是一种精神的象征,更是一项技艺,一种技能的传承。

    每当夜幕降临,万籁俱寂,只有那铁匠铺中传出的“叮叮当当”的打铁声,打破了夜的jìng mì。火光映照着铁匠们坚毅的脸庞,他们挥舞着手中的铁锤,火光四溅,铁花飞舞,美不胜收。这种视觉盛宴,不仅令人tàn wéi guān zhǐ,更让人感受到了传统文化的独特魅力。打造铁花的过程,充满了艰辛和挑战。铁匠们每一次捶打都需要精准而有力。他们的眼神,始终紧盯着那块正在变形的铁块,不敢有丝毫的松懈。也正是因为这份jiān rèn和执着,使得打铁花这一技艺得以传承至今,家喻户晓

    (1)、根据拼音,写出相应的词语。

    (1)jìng mì       (2)tàn wéi guān zhǐ

    (3)jiān rèn

    (2)、语段中加点的词语使用不恰当的一项是(     )
    A、斑斓 B、捶打 C、美不胜收 D、家喻户晓
    (3)、语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )
    A、它不仅是一种精神的象征,更是一项技艺,一种文化的传承。 B、它不仅是一种技能的象征,更是一项技艺,一种精神的传承。 C、它不仅是一项技艺,更是一种技能的传承,一种精神的象征。 D、它不仅是一项技艺,更是一种文化的传承,一种精神的象征。
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